统编版一年级上册语文园地六 课件(2课时共29张PPT)

(共29张PPT)
语文园地六
统编版 语文 一年级 上册
第一课时
星
明
叶
只
色
把
尘
地
花
清
儿歌：秋天到,果子香,拿着篮子采果忙。
连一连。
字词句运用
星
明
叶
只
色
把
尘
地
花
清
你
妈
音
雪
秋
草
好
空
上下结构
左右结构
练一练：
导学单：1.借助拼音读儿歌,圈出方位词。
2.说一说哪儿是东,哪儿是西,哪儿是南,哪儿是北。
读一读，背一背。
方位词
可以根据早晨太阳升起的方向认识前后左右和东西南北这几个方位词。
小明背着书包去上学，在他的东、西、南、北分别有什么？
说一说
傍晚放学,面向太阳。
， 。
， 。
再辨方向。
在下面的句子中填上合适的表示方向的词语。
(1)日出( ) 方，日落( )方。
(2)秋天燕子( )飞，春天燕子( )飞。
东
西
南
北
练一练，学运用。
辨别方向的方法还有：
(1)晚上看北斗七星勺柄方向。
(2)看大树的树冠,浓密的为南。
(3)观察蚂蚁的洞穴，洞口大都是朝南的。
我拓展，我积累。
展示台
读一读，分一分。
人民路
电影院
卫生院
小卖部
报刊亭
为左右结构
为上下结构
rén mín lù diàn yǐnɡ yuàn wèi shēnɡ yuàn
xiǎo mài bù bào kān tínɡ
dàn gāo fáng
bīn guǎn
chāo shì
jiǎo zi guǎn
liáng yóu diàn
niú ròu lā miàn
作业：
1.背诵方位儿歌,学会辨别方向
2.把已识的生字按结构归类。
3.学会一两种其他辨识方向的方法。(选做)
语文园地六
统编版 语文 一年级 上册
第二课时
古 朗 月 行（节 选）
［唐］ 李 白
小 时 不识 月，呼作 白 玉盘。
又疑 瑶 台 镜，飞 在 青 云 端。
ɡǔ lǎnɡ yuè xínɡ jié xuǎn
tánɡ lǐ bái
xiǎo shí bù shí yuè hū zuò bái yù pán
yòu yí yáo tái jìnɡ fēi zài qīnɡ yún duān
听老师读
古 朗 月 行（节 选）
［唐］ 李 白
小 时 不识 月，呼作 白 玉盘。
又疑 瑶 台 镜，飞 在 青 云 端。
ɡǔ lǎnɡ yuè xínɡ jié xuǎn
tánɡ lǐ bái
xiǎo shí bù shí yuè hū zuò bái yù pán
yòu yí yáo tái jìnɡ fēi zài qīnɡ yún duān
划节奏读
导学单:
1.结合书中插图,一边读,一边想象古诗描绘的画面。
2.想一想:为什么李白把月亮当成了白玉盘？
白玉做的盘子。
王母娘娘瑶台里梳妆用的镜子。
拓展阅读
静夜思
[唐] 李白
窗前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
嫦娥奔月
远古时候天上有十个太阳同时出现，晒得庄稼枯死，民不聊生，一个名叫后羿的英雄，力大无穷，他同情受苦的百姓，拉开神弓，一口气射下九个太阳，并严令最后一个太阳按时起落，为民造福。后羿妻子名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起。不少志士慕名前来投师学艺，心术不正的逢蒙也混了进来。
一天，后羿到昆仑山访友求道，向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的逢蒙假装生病，没有外出。
待后羿率众人走后不久，逢蒙持剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是逢蒙的对手，危急之时她转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。
傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，逢蒙早已逃走，后羿气得捶胸顿足，悲痛欲绝，仰望着夜空呼唤嫦娥，这时他发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿思念妻子，便派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上嫦娥平时爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。
背诗小能手，看图背一背。
和大人一起读
朗读儿歌，思考：儿歌中写了几种动物？
3种，鸟、马和鱼。
谁会飞？鸟会飞。
鸟儿怎样飞？扇扇翅膀去又回。
谁会跑？马会跑。
马儿怎样跑？四脚腾空仰天叫。
谁会游？鱼会游。
鱼儿怎样游？摇摇尾巴摆摆头。
谁 会 飞
shuí huì fēi
会飞、会跑、会游的动物分别是谁？
鸟儿扇扇翅膀去又回，马儿四脚腾空仰天叫，鱼儿摇摇尾巴摆摆头。
会飞的动物是鸟，
会跑的动物是马，
会游的动物是鱼。
它们是怎么活动的？
感知内容
谁会飞？鸟会飞。
鸟儿怎样飞？扇扇翅膀去又回。
谁会跑？马会跑。
马儿怎样跑？四脚腾空仰天叫。
谁会游？鱼会游。
鱼儿怎样游？摇摇尾巴摆摆头。
谁 会 飞
shuí huì fēi
你还知道哪些动物的活动方式，请你仿写一段儿歌吧！
谁会飞？
会跳。
怎样跳？
。
兔
兔儿
扭扭身子蹦回家
作业：
1.背诵古诗《古朗月行》。
2.和爸爸妈妈一起读一读《谁会飞》。
3.试着模仿《谁会飞》写一段儿歌。