2015年中考语文一轮专题复习教案：专题22 文言文八下《小石潭记》

初中语文中考一轮复习——文言文
八下—《小石潭记》
一、文学常识
本文选自《柳河东集》。作者柳宗元，字子厚 ( http: / / www.21cnjy.com )，河东人，世称“柳河东”“柳柳州”，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位。其中最著名的是他被贬谪到永州后写的《始得西山宴游记》《钴鉧潭记》《钴鉧潭西小丘记》《至小丘西小石潭记》《袁家渴记》《石渠记》《石涧记》 《小石城山记》，这就是为人称道的《永州八记》。本文是其中的第四篇。
二、重点字词
【重点词语】
篁（huáng）竹：竹林。
珮(pèi)环：玉制装饰物。
尤：格外。
清冽：清凉。冽，寒冷。
以为：作为。
卷（quán）：弯曲。
坻（chí）：水中高地。
屿：小岛。
嵁（kān）：不平的岩石。
蒙：覆盖，遮掩。
络：缠绕。
缀：连结。
参（cēn）差(cī)：长短高低不齐。
披拂：随风飘动。披，开，分散。拂，摆动。
许：表约数，相当于同样用法的“来”。
依：依靠。
澈：通透，有“照”的意思。
布：散布，铺开。
佁（yǐ）然：呆呆的样子。
俶（chù）尔：忽然。
逝：去，离开。
翕（xī）忽：轻快敏捷的样子。
明灭：忽明忽暗，又指时隐时显。
势：姿态。
差(cī)互：参差不齐。
源：源头。
环合：环绕。
寂寥：静寂。
悄(qiǎo)怆(chuàng)：忧伤的样子。
幽邃(suì)：幽静深远。
境：环境。
过：过于，太。
乃：于是，就。
余：我。
隶：随从。
从：跟从。
【一词多义】
可：（1）大约。表示估计数目。（潭中鱼可百许头）（2）可以，能够。（明灭可见；不可久居）
从：（1）介词，自、由。（从小丘西行百二十步）（2）跟随。（隶而从者）（3）从……到……
清：（1）形容词，清澈。（水尤清冽）（2）形容词，凄清。（以其境过清）
差：（1）形容词，长短不一。参差不齐（参差披拂）（2）动词，交错。（其岸势犬牙差互）
乐：（1）以…为乐，形容词的意动用法。（心乐之）（2）逗乐。（似与游者相乐）
以：（1）介词，因为。（以其境过清）（2） ( http: / / www.21cnjy.com )连词，而。（卷quan石底以出）（3）介词，用，把。 （全quán石以为底）
而：不译，（1）表承接关系。（乃记之而去）（2）表并列关系。（隶而从者）（3）表修饰关系。（潭西南而望）
游：（1）游动。（皆若空游无所依）（2）游览。（同游者）
环：（1）玉环。（如鸣佩环）（2）环绕。（四面竹树环合）
为：（1）动词，作为。（卷（quán）石以为底）（2）动词，成为。（为岩）
【词类活用】
西：方位名词作状语，向西。
下：方位名词作动词，向下。
空：形容词作状语，在空中。
下：方位名词作状语，向下。澈 ：形容词作动词，照到。
远：形容词作状语，向远处。
西南：方位名词作状语，向西南。
斗：名词作状语，像北斗七星一样。蛇：名词作状语，像蛇一样。
犬牙：名词作状语，像狗的牙齿一样。
凄：使动用法，使…凄凉。寒：形容词作使动用法，使…寒冷。
鸣：使动用法，使…发出声音。 　11．心乐之。乐：意动用法，感到快乐。
隶：名词作动词，作为随从。从，跟从。
乐：形容词作动词，取乐。
近：形容词用作动词，靠近。
可：形容词作量词，大约。
【古今异义】
小生：旧时对后辈的称谓。也指年轻人。今：指戏曲中扮演的年轻人的一类角色。
去：古义：离开。（乃记之而去）今义：前往，到某处。
闻：古义：听到、听闻。（闻水声）今义：用鼻子嗅气味。
居：古义：停留。（不可久居）今义：住。
布：古义：映，显现。（影布石上）今义：可做衣服或其他物件的棉麻品。
许：古义：用在数词后表示约数，数目不确定，等同于现今口语中常说的：“左右”“上下”。（潭中鱼可百许头）今义：允许、准许。
佁（yǐ）然：古义：呆呆的样子。（佁然不动）今义：静止的样子。
以为：古义：作为（全石以为底）今义：认为等。
【重点语句】
1．直接和间接写潭水特点的语句是分别是什么？
直接写潭水的语句是：闻水声，如鸣珮环，下见小潭，水尤清洌； 间接写潭水特点的句子是：潭中鱼可百许头……似与游者相乐。
2．第一段写出了小石潭怎样的特点？
石奇、水清、树绿。环境清幽，景物奇美。
3．文中从哪儿可看出小石潭人迹罕至？
隔篁竹，伐竹取道。
4．文中与“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”有异曲同工之妙的句子什么？
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝；往来翕忽，似与游者相乐。
5．抒发作者抑郁忧伤之情的一组句子是什么
四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居。
6．摘出有关写“鱼”的句子：
⑴ 鱼静态的句子： 佁然不动。⑵ 鱼动态的句子：俶尔远逝，往来翕忽。⑶ 鱼情态的句子：似与游者相乐。
三、内容要点
【文意概括】
《小石潭记》记叙了作者游玩的整个过程，以优 ( http: / / www.21cnjy.com )美的语言描写了“小石潭”的景色，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。全文不足二百字，却清晰的记述了作者出游、游览、返回的全过程。寓情于景，情景交融是本文的一大特点。
【重点问题】
1、第四段描写了小石潭怎样的景色和气氛？反映了作者怎样的心情？
景色和气氛：幽深冷寂；心情：孤凄悲凉。
2、文中提到“乐”字，这跟全文的情调协调吗？说说你的理解。
作者为了摆脱政治失意而寄情 ( http: / / www.21cnjy.com )于山水，看到荒野中隐藏着这样清幽美丽的景色，又看到鱼儿的自由欢快，心情变得好起来，这里的“乐”与作者内心的愤懑不平成了强烈反差，更有力地提示了痛苦的深度。
3、文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，如何理解这“一乐一忧”？
“乐”是“忧”的另一种表现形式。作者参 ( http: / / www.21cnjy.com )与政治改革失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是感情的主调，寄情山水正是为摆脱这种抑郁心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。
四、阅读题典
【题源】上海长宁区2013学年度第一学期初三质量调研语文试卷
【题文】阅读下文。（8分）
小石潭记
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声 ( http: / / www.21cnjy.com )，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
【小题1】本文作者是 （朝代）的文学家（2分）
【小题2】翻译句子。（3分）
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
【小题3】下列对文章的理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A．第1段写发现小石潭的经过。
B．第2段写了小石潭的鱼。没一句写水，却句句有水。
C．第3段写小食堂的源头活水——小溪。
D．第4段写了小石潭周围寂静和清幽的环境。
【答案】
【小题1】唐 柳宗元
【小题2】向小石潭的西南望去，（那小溪）像北斗七星那样曲折，像蛇爬行那样弯曲，一段看得见，一段看不见。
【小题3】A
【解析】
【小题1】
试题分析：名著常识关键在平时积累， ( http: / / www.21cnjy.com )文学常识正误的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、作品主题及风格、流派等。本题根据所学所记直接判断即可。
考点：识记文学常识。能力层级为识记A。
【小题2】
试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子 ( http: / / www.21cnjy.com )的意思，解释清楚关键词语“折”“行”“见”，最后疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。
考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
【小题3】
试题分析：抓住各项中关键信息点与文章内容一一比照判断。A错，第一段是写小石潭的环境。
考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。
五、牛刀小试
【题源】【2014中考广西贺州卷】
【题文】文言文阅读（13分，13-15题每小题2分，共6分）
小石潭记
柳宗元
①从小丘西行百二十步，隔篁 ( http: / / www.21cnjy.com )竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
⑤同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
13．下列加点词语解释正确的一项是（2分）（ ）
A．从小丘西行百二十步 西：西方
B．斗折蛇行 蛇：像长蛇爬行那样
C．以其境过清 清：清澈
D．佁然不动 佁然：高兴的样子
【答案】B
【解析】
试题分析：文言实词的考查 ( http: / / www.21cnjy.com )，最常见的命题形式是，指定文中若干个词让学生作解释。要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点。A中应是“向西”；C中应是“冷清”；D中应是“痴呆的样子”。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
14．下列加点字的意思相近的一项是（2分）（ ）
A．如鸣佩环，心乐之 永之人争奔走焉
B．全石以为底 不以己悲
C．似与游者相乐 念无与乐者
D．潭西南而望 学而不思则罔
【答案】C
【解析】
试题分析：中考中对文言虚词的考查主要集 ( http: / / www.21cnjy.com )中在用法的考查上。这就要求在平时的学习中要对虚词的用法多进行归类和总结，掌握重要虚词的一般分类，然后根据具体的语言环境判断其准确含义。A：代词/助词；B：作为/因为；D：修饰/转折
考点：理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。
15．下列对本文理解表述有误的一项是（2分） （ ）
A．本文是一篇充满诗情画意的山水游记，作者借景抒情。全篇流露出作者快乐的心情，以及对大自然和自由自在生活的向往。
B．文章开头写发现小石潭的经过，描绘潭的概貌。作者抓住石潭形状的特点来描绘，着重写石。
C．第二段写潭中之景，着意描写游鱼和潭水，明写“游鱼”，略写“潭水”，动静结合，写近处所见。
D．本文按游览的顺序，先写发现小石潭，再写潭中之景，接着写小石潭源流，然后写潭中气氛和自己的感受。
【答案】A
【解析】
试题分析：文章的主旨和思想感情是统领全 ( http: / / www.21cnjy.com )文的“神”，要品味词句所包含、所表达的思想感情，不从全文的主旨和情感基调入手，分析品位的结果就很有可能会与原文情感相悖。A中阐述不正确，应是这篇散文生动地描写了小石潭环境景物的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。
考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
16．把第Ⅰ卷文言文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。（2分）
（2）其岸势犬牙差互，不可知其源。（2分）
【答案】（1）石潭中的鱼大约有一百 ( http: / / www.21cnjy.com )来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有似的。（2）那石岸的形状像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。
【解析】
试题分析：翻译文句是中考文言文阅读必考题 ( http: / / www.21cnjy.com )型之一。翻译文句，应以直译为主，意译为辅。翻译文句时要做到字字落实，要特别注意对关键词语的把握，着眼于表达原句的意思，一般用对译法、替换法、调整法、保留法、增补法、删削法等办法进行翻译。此处注意关键词“许”“空游”“犬牙”的理解。
考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
17．作者在描写小石潭的特征时融入了自己什么样的感受？你如何看待作者这样的感受？（3分）
【答案】①作者在描写小石潭的特征时融 ( http: / / www.21cnjy.com )入了自己复杂的感受，一方面是乐，一方面是凄清。（1分）②我能够理解作者这种特殊的感受。（0．5分）看到美丽的景色，自然让人心情愉悦；然而生活中遭遇挫折，加上环境的凄清，难免又产生悲凉之感。（1．5分）（或者：我不认同作者这种感受。（0．5分）我们青少年，应该乐观向上，积极面对困难和挫折，努力做到“不以物喜，不以己悲”。（1．5分））（符合题意，言之有理即可。）[来源:21世纪教育网
【解析】
试题分析：联系生活实际，个性化感悟是近 ( http: / / www.21cnjy.com )几年文言文中考种常见的题型之一，是课内文言文阅读的拓展迁移。要求在理解文章内容、把握文章主旨及作者观点态度的基础上，能联系社会、生活的实际和个人认识，对文章做出评价，阐发个性化的有创意的阅读。学生能扣住观点，说出自己的感悟，并能联系生活实际，扣原文主题进行小结。
考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
【题源】2014中考山东聊城卷
【题文】阅读下面的文字，完成5～10题。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
5．解释下面加点的词。（2分）
①潭中鱼可百许头
②悄怆幽邃
【答案】①大约 ②忧伤的样子（说明：本题2分。）
【解析】试题分析：本题是《20 ( http: / / www.21cnjy.com )14年山东省聊城市初中学生学业考试语文试题》的文言文部分。出题思想：考查学生对文言实词含义的理解和识记，方法：要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。注意“可”大约之意。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
6．翻译下面的句子。（2分）
斗折蛇行，明灭可见。
【答案】看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。（说明：本题2分。）
【解析】试题分析：本题是《2014年山 ( http: / / www.21cnjy.com )东省聊城市初中学生学业考试语文试题》的文言文部分部分。出题思想：此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。注意句中“斗”“蛇”的意思。都是名词作状语，分别解释为：像北斗星一样弯曲，像蛇一样爬行。
考点：理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。
7．结合选文，谈谈你对“一切景语皆情语”的理解。（2分）
【答案】示例：“一切景语皆情语”即借景抒情 ( http: / / www.21cnjy.com )，是指借景物描写抒发内心的情感；选文中作者眼前景物之所以“寂寥”，正是因为其内心“悄怆”。（说明：本题2分。）
【解析】试题分析：本题是《2 ( http: / / www.21cnjy.com )014年山东省聊城市初中学生学业考试语文试题》的文言文部分部分。出题思想：考查学生的对写作方法的理和把握，解题方法：要求学生理解“一切景语皆情语”是什么写作手法。是借景抒情的写作手法，本文以寂寥无人，悄怆幽邃，来抒发自己内心因被贬谪而长生的苦闷。