Unit 9 What does he look like? （6课时学案）

课题：七年级下英语导学案 Unit 9 ( http: / / www.21cnjy.com ) What does he look like 第1课时 （P49、50 1a—2c）班级: 姓名: 编号 49主备教师：金迪 备课时间: 4月 2日 上课教师： 上课时间： 学科领导签字:
学习目标1、知识与技能： 熟悉掌握16个单词及句型 2、过程与方法： 学会描述人物外貌，能利用所学知识进行交际 3、情感态度价值观：能听懂听力并能对根据听力对话进行自由交际，培养学生学习英语兴趣。重点1 学会16个单词 2 学会拼写单词，学会描述动物3句型 ：--What does he/she look like -- He/She is…, and he/she has….--Is he tall or short --does he have… or… 学习过程（一）预习检测：听写单词和短语　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1 卷曲的 2直的 3 高的 4 中等的 5 身高，高度 6中等身高 7 瘦的 8重的 9 身材 10 中等身材 11（在）今晚、今夜 12小的 13一点；少量 14电影院 15眼镜 16以后 五、训练检测， 补救达标一、单项选择 (15分)( )1. --What ______ he ______ like --He's tall and thin. A. is; look　 B. does; looks　C. does; look　D. is; looks( )2. There is ______ hair on her head. A. a few B. a little C. few D. many( )3. The young man ______ glasses is my teacher. A. wear B. wears C. put on D. with 短语: 1 看起来像… 2. 长发__________3. 短_____________4. 直发____ 5. 卷发_____________ 句型: 1、他长什么样？ 2、她中等身高，中等身材。 3、她留一头长卷发。 4、David 高矮？ 5、他的头发是直的还是卷的 （二）新知操练：　会读会写16个单词完成P49 1a中的任务.三、合作探究1、学生根据展示的内容练习会话（完成1b ） 2、师生共同完成听力内容 2a,2b二、选句子，完成对话。A: I hear(听说) you have a new friend.B: Yes. 1 　A: What does she look like B: 2 　A: Is she tall B: Yes. She’s tall and thin.A: Does she often wear glasses B: 3 　A: 4 　She often wears a yellow sweater and blue pants.B: 5 　She’s Betty.A.She has long blonde, curly hair.B.She’s from America. C.I think I know her.D.Yes,she does.And she can speak a little Chinese. E.Yes,that’s her. 3、小组互检答案2a,2b四、汇报展示，质疑精讲1、学生汇报会话完成1c 的内容 2、根据2 a,2b练习 2c对话3、学生汇报知识点，教师补充。知识整理笔记(单词拓展,单词辨析,短语提炼,语法整理，易错点整理，例句积累)多个形容词修饰头发的顺序①程度状语—②描述性—③长短—④形状—⑤颜色—⑥hair她留一头非常漂亮的黑色的卷曲的长发。She has hair.知识整理笔记(单词拓展,单词辨析,短语提炼,语法整理，易错点整理，例句积累)2.区分:A.What does he look like 问外貌B.What is he like？问人品性格，偶含外貌C.What does he like？问喜欢什么为下面答语选择疑问句（A、B、C）1） He is very friendly.2） He is short with a big nose.3） He likes his big nose.
9课题：七年级下英语导学案 ( http: / / www.21cnjy.com ) Unit 9 ( http: / / www.21cnjy.com )What does he look like 第2课时 （P50、51 2d—3c）班级: 姓名: 编号 50 主备教师：金迪 备课时间: 4月 5日 上课教师： 上课时间： 学科领导签字:
【学习目标】1、知识与技能：熟练掌握10个单词及句型 2、过程与方法：1）进一步学会描述人物外表。2）通过对话，讲解，笔头练习，掌握目标语言 3、情感态度价值观：能正确使用本课谈论外貌，。培养合作互助的积极情感。学习重点：1、学会10个单词， 2、区分用be动词与have/has描述外貌。3、重点句子【学习过程】一、课前预习单词1（在）今晚、今夜 2小的 3一点；少量 4电影院 5眼镜 6以后 7 英俊的 8演员 9 女演员 10人 短语 1、在七点见面 2、一点儿… 3、可能是…3、在……前面 4、不高不矮 _ 4、How many people at least (至少)are going to the cinema ________________________________________三、合作探究1、根据2d ,进行小组对话 2、 完成3a，3b总结has、is用来描述外贸的作用3、师生合作，完成3c并进行对话。五、训练检测I、Match the sentences to make conversations. （选出各句的答语。）（ ）1. What do you look like （ ）2. What does Mary look like （ ）3. What do you like （ ）4. What did s ( http: / / www.21cnjy.com )he look like 3 years ago （ ）5. What does she like A. She likes sunglasses. B. She was very heavy. C. I’m tall. D. I like wearing skirts. E. She wears glasses. 句子：1、你今晚去看电影吗？ ( http: / / www.21cnjy.com ) 2、我们将在七点见面。 3、我可能会晚一点。 4、他不高不矮，中等个。 5、他不胖不瘦，中等身材。 二、自主学习认真阅读2d,回答下面问题。1、What are they going to do tonight ________________________________________2、Who is going ,too Who is he ________________________________________3、What does David look like ________________________________________II、连词成句：1. does ,your, look, Mike, friend, like, what 2. or ,hair, she, curly, straight ,have ,does 3.what , like， actress ,your, actor, or ,does,look, favorite III、根据要求变换句型 1. She is tall with long black hair.(对划线部分提问) _________ does she _________ _________ 2. I think he has ( http: / / www.21cnjy.com ) something to do.(变为否定句) I_________ _________he has_________ to do.3. He is thin. He wears glasses.(两句合并为一句) He is thin_________ _________. 4. She has short hair.(改为复数) _________ _________short_________. 5. He does his homework at night.(用now改写) He _______ _______his homework now. 　 知识整理笔记(单词拓展,单词辨析,短语提炼,语法整理，易错点整理，例句积累)§1、Are you going to the movie tonight We’re meeting at seven. 以上两个句子是现在进行时(is/am/are doing结构)表示将来。主要用于表示按计划或安排将要发生的动作。这种用法主要用于表示位移的词，如：come，go，arrive，leave，fly，meet等。他这个周末将要去上海。He to Shanghai this weekend.你明天要在哪里会面？Where tomorrow §2、学会用have/has与系动词be描述外貌（见Grammar Focus并总结。习题见3a、3b部分。）have/has +含adj.的身体部位n.be +adj.be+所属身材/身高知识整理笔记(单词拓展,单词辨析,短语提炼,语法整理，易错点整理，例句积累)§3、（拓展）学会用with描述外貌1、She is tall with long black hair. 她个子高，留着长长的黑发。with短语表示伴随的状态。 2、She is a tall girl with long black hair.她是一个留着长长黑发的女孩。with短语可理解为后置定语。练习：He is of medium height. He has two big eyes.(合并成一个简单句)He is of medium height two big eyes.
课题：七年级下英语导学案 ( http: / / www.21cnjy.com ) Unit 9 W ( http: / / www.21cnjy.com )hat does he look like 第3课时（P52 页1a—1e）班级: 姓名: 编号 51 主备教师：金迪 备课时间: 4月 5日 上课教师： 上课时间： 学科领导签字:
【学习目标】1、知识与技能： 熟练掌握7个单词及句型 2、过程与方法： 听力、对话、描述练习，谈论人物外貌衣着。3、情感态度价值观：培养热爱生活，提高审美能力。【学习重点】1、学会7个单词， 2、应用本单元的形容词、名词描述人物。3 、重点句子【学习过程】一、课前预习单词 1 鼻子 2金黄色的 3 嘴 4圆形的5 脸 6 眼睛 7 歌手 短语 1、一个大鼻子_______ __2、一张小嘴 3、一张圆/长脸 4、大眼睛 五、训练检测I、根据句意及首字母填空.1.Jackie Chan has a big n .2.Her father ( http: / / www.21cnjy.com ) is really tall and h______ but her uncle is short and thin. 3. The Chinese boy has short, s______ hair. 4.He looks very cool when he w______ his sunglasses.5.Do you know the woman w______ long, blond, curly hair 5、金黄色的头发 6、戴眼镜 7、滑稽的眼镜 句型 1、难道你不喜欢John Dean吗？ 2、她非常漂亮，是一个很棒的演员。 3、电影演员来了。 4、我喜欢那个长着金黄长发的女孩。 二、自主学习听1b短文，回答下面问题1、W hat does Johnny Dean’s hair look like . What about Tina Brown’s hair . 2、Johnny Dean is of medium build.(T / F)3、Bob’s favorite actress is Johnny Dean. (T / F)4、Tina Brown is not tall or short. (T / F)5、Tina Brown is a great actor.(T / F)II、用所给词的正确形式填空。happy, thin, his o ( http: / / www.21cnjy.com )ld friends, playing chess, wear glasses, straight, read newspaper, health, read, whiteMy grandfather is s ( http: / / www.21cnjy.com )eventy years old, but he is still 1_____. He is tall and 　2______. His hair is short, 3_____ and 4______. He likes 5_____. Every morning he gets up very early and then 6______.When he reads, he often 7_____. He also likes 8______, too. He often plays it with 9______. He is very 10_____. 三、合作探究1、师生合作完成.1d，1e。2、根据1b,1c练习 1d对话。3、1e描述人物。四、汇报展示汇报交流1d 的内容 知识整理笔记(单词拓展,单词辨析,短语提炼,语法整理，易错点整理，例句积累)* glass 1) “眼镜”，常用复数glasses. 一副眼镜 a pair of 2）“玻璃”，不可数名词。 一片玻璃 a piece of 3）“玻璃杯”，可数名词。 这些玻璃杯是玻璃制成的。These are made of .知识整理笔记(单词拓展,单词辨析,短语提炼,语法整理，易错点整理，例句积累)*I like that women with long blonde hair with long blonde hair是介词短语，修饰the pop singer 介词短语作后置定语，放在它所修饰的名词之后。 穿红衣服的女孩是我的妹妹。 The girl red is my sister.你认识树下的那个男孩吗？Do you know the boy the tree
课题：七年级下英语导学案 Unit ( http: / / www.21cnjy.com ) 9 What does he look like 第4课时 （P53页2a—2c）班级: 姓名: 编号 52 主备教师：金迪 备课时间: 4月 8日 上课教师： 上课时间： 学科领导签字:
【学习目标】1、知识与技能：熟练掌握 ( http: / / www.21cnjy.com )12个单词及重点句型 2、过程与方法：通过阅读培养学生捕捉文章中心和理顺文章写作脉络的能力3、情感态度价值观：培养热爱自然，热爱生活的 积极情感，提升环境意识。【学习重点】1、学会本课12个单词，重点短语、重点句子 2、介词短语作后置定语3 、one of…结构【学习过程】一、课前预习单词 1 艺术家 2犯罪活动 3 罪犯 4放 5 每个、各自 6 方式、路线 7 描述 8 不同地 9 另一；又一 10 结尾、尽头 11 最后 4、许多人不总是以同样的方式看事物，因此同样的人他们可能描述不同。 5、他留着长且直的棕色头发，长着大眼睛。 6、“…….”一位妇女说。 7、另一位妇女说:“……”。 二、自主学习听音朗读单词和2b课文。读后回答下面问题：1、Joe Brown’s job is interesting and easy.(T or F)2、Joe Brown can dr ( http: / / www.21cnjy.com )aw the same picture after listening to different people describe the same criminal.( T or F) _________________________________ __3、What’s the topic sentence (中心句)of each paragraph(段落) Paragraph 1: _____________________________ Paragraph 2: _____________________________ 12真正的、真实的 短语 1、一位警察画家 2、一张罪犯的画像 3、放在…里 4、放在…上 5、放在报纸上和电视上6、每一个罪犯7、（以）同样的方式 8、描述同一个人 9、长长的棕色直发 10、卷曲的金发 11、一个矮胖老头儿 12、最后 句型 1、他们告诉他罪犯长什么样。 2、Joe Brown 画一张罪犯的画像。________________________________ ___3、警察把它放在报纸上和电视上来找到他。________________________________ ___三、课堂活动1、组内合作：填写2c内容。2、汇报展示：讲解课文。交流预习内容的内容 。四、训练检测同义句填空We do things in different ways.We don’t do things in .They describe it in different ways. They describe it .词形填空1、Do you (real) want to go 2、I think . I have a answer.(different)3、 (each, every)of us (have, has) many people.4、He is the thief. He is the (crime). 5、They can’t tell what the man (look) like. 　 知识整理笔记(单词拓展,单词辨析,短语提炼,语法整理，易错点整理，例句积累)*each与every用法辨析 each every each强调个别，代表的数可以是两个或两个以上each可以单独使用，后面不跟名词Each student has a pocket dictionary. Each of the students has a dictionary.We each have a dictionary.We have a dictionary each.every强调整体，所指的数是三个或三个以上。every后接名词，every one可以后接of结构Every student has a dictionary .Every one of the students has a dictionary .知识整理笔记(单词拓展,单词辨析,短语提炼,语法整理，易错点整理，例句积累)*They tell him what the criminal looks like. 划线部分为宾语从句，用 语序。I want to know .(你住哪)Please tell me (你为什么上学)*real与true辨析real “真正的”指客观存在的，非想象的。true “真实的”指于客观事实一致的，非杜撰的、捏造的。It is a story about a man.*the police 指警察时看作复数The police coming.
课题：七年级下英语导学案 Un ( http: / / www.21cnjy.com )it 9 What does he look like 第5课时 （P54页2a—2c）班级: 姓名: 编号 53主备教师：金迪 备课时间: 4月 8日 上课教师： 上课时间： 学科领导签字:
【学习目标】1、知识与技能 ( http: / / www.21cnjy.com )：应用基础词汇、句型描人物外表、爱好、特长等，提高写作能力。 2、过程与方法： 1）仿写。2）能利用所学对话进行问答模仿对话。 3、情感态度价值观：培养热爱升后热爱生活。积极参与小组活动，大胆展示。【学习重点】1、应用本单元的基础词汇、短语。 2、写作训练，描述人物。【学习过程】一、课前预习预习3a ，和self check，完成下面短语和句子单词：牛仔裤 （男子）英俊的 短语：完形填空 　　Look! This is a pho ( http: / / www.21cnjy.com )to of our class. The man 16 a beard is our English teacher, Mr. Hu . He isn't young, but he isn't 17 . He is a tall man. He has a round 18 and black hair. The man 19 him is our Chinese teacher, Mr. Wang . I think he is very clever because he has 20 hair. He likes 21 jokes. Do you know the man 22 black. He is our math teacher, Mr. Wu. He is good at 23 math. He sings 24 . That's 25 . There are fifty students in our class. We all like them. 　( )16. A. on B. with C. in D. has 　( )17. A. old B. fat C. beautiful D. heavy 　( )18. A. eye B. nose C. hand D. face 　( )19. A. with B. next C. beside D. after 　( )20. A. little B. a little C. few D. a few 　( )21. A. telling B. saying C. talking D. speaking 　( )22. A. in B. of C. in the D. wears 　( )23. A. teach B. teaching C. to teach D. teaches( )24. A. good B. much C. well D. best ( )25. A. strange B.happy C. relaxing D. surprising 阅读理解My father is tall and has short, gray hair. He wears glasses with heavy, black frames. But I just saw a picture of him from 1968. What a surprise! In the picture, he's 15 years old. He's short and he has glasses with small, round frames. He has long, yellow hair and it's really straight. He's wearing blue jeans and a T-shirt with the word "Love". 1、我最好的朋友 ____________2、首先____________3、运动鞋____________4、擅长足球____________5、其他特征____________句型：1、他长得什么样？ 2、让我告诉你他长什么样。 3、他通常穿牛仔裤、体恤衫和运动鞋。 *习题内容 1、填写3a、3b和self check.I'm 15 years old no ( http: / / www.21cnjy.com )w. I'm tall and I have short hair. My hair isn't yellow, it's blue. My dad thinks it's strange, but my friends think it's great. I wear glasses, but my glasses have bright red frames. They're so cool! I have an earring in one ear, too. Dad really can't understand that, I never wear blue jeans. I like big, baggy pants and long T-shirts. Most of my T-shirts have pictures of my favorite rock bands on them.（ ）26. What kind of ( http: / / www.21cnjy.com ) glasses did Father wear when he was fifteen years old He wore ______.A. glasses with heavy, black frames B. long and yellow glasses C. glasses with bright red frames D. glasses with small, round frames（ ）27. What color is my hair It's ______.A. yellow B. blue C. gray D. red（ ）28. What do I like to wear I like to wear ______.A. blue jeans and a T-shirt B. yellow jeans and a T-shirt with the word "love"C. big and baggy pants and long T-shirts D. blue jeans and an earring（ ）29. What's on my father's T-shirt A.The word "love". B.Heavy and black frames. C.Pictures of rock bands. D.An earring.（ ）30. Who has an earring in one ear A. My dad does. B. I do. C. My father does. D. My Friends do. 知识整理笔记(单词拓展,单词辨析,短语提炼,语法整理，易错点整理，例句积累)多个形容词的排列顺序英语中，当名词有多个形容词作前置定语时，这些形容词的排列顺序通常要遵循一定的规则，不能随意调换位置。基本顺序：限定词（冠词、指示代词、物主代 ( http: / / www.21cnjy.com )词、数次等）+表示观点的描述性形容词+形状、大小、长短、高低+年龄、新旧+颜色+国籍、地区+物质材料+中心词口诀1：县官行令宴国材（限观形龄颜国材）口诀2：大小、形状、描述性，年龄、颜色后跟定，产地、材料和用途，先后顺序已排清。知识整理笔记(单词拓展,单词辨析,短语提炼,语法整理，易错点整理，例句积累)一辆昂贵的新型日本跑车 一个又大又圆的红苹果 漂亮的卷曲的金色长发
七年级下英语导学案Unit 9 What does he look like 第6课时
单词
1 卷曲的 2直的 3 高的 4 中等的 5 身高，高度
6中等身高 7 瘦的 8重的 9 身材 10 中等身材
11（在）今晚、今夜 12小的 13一点；少量 14电影院 15眼镜
16以后 17（在）今晚、今夜 18小的 19一点；少量 20电影院 21眼镜 22以后 23 英俊的 24演员 25女演员
26人 27鼻子 28金黄色的 29 嘴 30圆形的
31脸 32眼睛 33 歌手 34描述 35不同地
36 另一；又一 37 结尾、尽头 38艺术家 39犯罪活动 40罪犯
41放 42每个、各自 43方式、路线 44 最后 45牛仔裤
46（男子）英俊的
短语:
1 看起来像… 2长发 3 短发___________ 4直发____
5 卷发____________ _ 6在七点见面 7一点儿… 8可能是…
9在……前面 10不高不矮 11一个大鼻子_______ _ _
12一张小嘴 13一张圆/长脸 14大眼睛 15金黄色的头发 16戴眼镜 17滑稽的眼镜 18一位警察画家
19一张罪犯的画像 20放在…里 21放在…上
22放在报纸上和电视上 23每一个罪犯 24（以）同样的方式 25描述同一个人 26长长的棕色直发 27卷曲的金发 28一个矮胖老头儿 29最后 30我最好的朋友 ___ _ ________31首先_________ 32运动鞋____________ 33擅长足球__ __________34其他特征________ ____
句型
1、他长什么样？
2、她中等身高，中等身材。
3、她留一头长卷发。
4、David 高矮？
5、他的头发是直的还是卷的 ( http: / / www.21cnjy.com )
6、你今晚去看电影吗？
7、我们将在七点见面。
8、我可能会晚一点。
9、他不高不矮，中等个。
10、他长得什么样？
11、她非常漂亮，是一个很棒的演员
12、电影演员来了。
13、他不胖不瘦，中等身材。
14、难道你不喜欢John Dean吗？
15、我喜欢那个长着金黄长发的女孩。
16、他们告诉他罪犯长什么样。
17、Joe Brown 画一张罪犯的画像。
_________________________ _______ ___
18、警察把它放在报纸上和电视上来找到他。
________________________________ ___
19、许多人不总是以同样的方式看事物，因此同样的人他们可能描述不同。
20、他留着长且直的棕色头发，长着大眼睛。
21、“…….”一位妇女说。 ( http: / / www.21cnjy.com )
22、另一位妇女说:“……”。 ( http: / / www.21cnjy.com )
23、让我告诉你他长什么样。
24、他通常穿牛仔裤、体恤衫和 ( http: / / www.21cnjy.com )运动鞋。
【学习目标】1、知识与技能：熟练掌 ( http: / / www.21cnjy.com )握12个单词及重点句型 2、过程与方法：通过阅读培养学生捕捉文章中心和理顺文章写作脉络的能力3、情感态度价值观：培养热爱自然，热爱生活的 积极情感，提升环境意识。【学习重点】1、学会本课12个单词，重点短语、重点句子 2、介词短语作后置定语3 、one of…结构【学习过程】一、课前预习单词 1 艺术家 2犯罪活动 3 罪犯 4放 5 每个、各自 6 方式、路线 7 描述 8 不同地 9 另一；又一 10 结尾、尽头 11 最后 4、许多人不总是以同样的方式看事物，因此同样的人他们可能描述不同。 5、他留着长且直的棕色头发，长着大眼睛。 6、“…….”一位妇女说。 7、另一位妇女说:“……”。 二、自主学习听音朗读单词和2b课文。读后回答下面问题：1、Joe Brown’s job is interesting and easy.(T or F)2、Joe Brown can draw t ( http: / / www.21cnjy.com )he same picture after listening to different people describe the same criminal.( T or F) _________________________________ __3、What’s the topic sentence (中心句)of each paragraph(段落) Paragraph 1: _____________________________ Paragraph 2: _____________________________ 12真正的、真实的 短语 1、一位警察画家 2、一张罪犯的画像 3、放在…里 4、放在…上 5、放在报纸上和电视上6、每一个罪犯7、（以）同样的方式 8、描述同一个人 9、长长的棕色直发 10、卷曲的金发 11、一个矮胖老头儿 12、最后 句型 1、他们告诉他罪犯长什么样。 2、Joe Brown 画一张罪犯的画像。________________________________ ___3、警察把它放在报纸上和电视上来找到他。________________________________ ___三、课堂活动1、组内合作：填写2c内容。2、汇报展示：讲解课文。交流预习内容的内容 。四、训练检测同义句填空We do things in different ways.We don’t do things in .They describe it in different ways. They describe it .词形填空1、Do you (real) want to go 2、I think . I have a answer.(different)3、 (each, every)of us (have, has) many people.4、He is the thief. He is the (crime). 5、They can’t tell what the man (look) like. 　 知识整理笔记(单词拓展,单词辨析,短语提炼,语法整理，易错点整理，例句积累)*each与every用法辨析 each every each强调个别，代表的数可以是两个或两个以上each可以单独使用，后面不跟名词Each student has a pocket dictionary. Each of the students has a dictionary.We each have a dictionary.We have a dictionary each.every强调整体，所指的数是三个或三个以上。every后接名词，every one可以后接of结构Every student has a dictionary .Every one of the students has a dictionary .知识整理笔记(单词拓展,单词辨析,短语提炼,语法整理，易错点整理，例句积累)*They tell him what the criminal looks like. 划线部分为宾语从句，用 语序。I want to know .(你住哪)Please tell me (你为什么上学)*real与true辨析real “真正的”指客观存在的，非想象的。true “真实的”指于客观事实一致的，非杜撰的、捏造的。It is a story about a man.*the police 指警察时看作复数The police coming.