2015年中考语文一轮专题复习教案：专题27 文言文九上《唐雎不辱使命》

中考一轮复习——文言文
八下——《唐睢不辱使命》
一、文学常识
《唐雎不辱使命》是一篇传统课文，也是一篇 ( http: / / www.21cnjy.com )经典的古代文学作品，属于国别体，出自《战国策》。唐雎是一个有胆有识的谋臣。文中虽然只有他的两段话，却不难看出他对秦王的阴险狡诈是有认识的，如何应付也早已成竹在胸，因此，在这场面对面的交锋中，他不为秦王的谎言所动，也不为他的威胁所屈，始终处于主动的地位。
二、重点字词
【重点词语】
辱：辱没、辜负
加惠：给予恩惠
虽然：即使这样
因：于是就
使：派遣 使：出使
广：扩充
逆：违背
岂：难道
怫然：盛怒的样子
徒跣：光着脚
抢：撞
休祲：吉凶的征兆
与：连上、加上
挠：屈服
谢：道歉
谕：明白
徒：只是 以：因为
错：通“措”,放置
仓：通“苍”，青灰色
直：通“只”，只是
【一词多义】
也 安陵君不听寡人，何也。 表疑问语气，相当于“呢”
此庸夫之怒也，非士之怒也。 表判断语气。
哉 虽千里不敢易也，岂直五百里哉。表疑问语气，相当于“呢”
技亦录怪矣哉 表感叹语气，相当于“呀”
【词类活用】
陈胜王 王：名作动，当王。
置人所罾鱼腹中 罾：名作动，用网捕。
将军身被坚执锐 坚、锐：形容词作名词，分别指铁甲和武器。
尉果笞广 笞：名词作动词，用鞭、杖或竹板打。
【古今异义】
易 寡人欲以五百里之地易安陵__交换
易如反掌 容易
徒 徒以有先生也 只是
名师出高徒 徒弟
三、内容要点
【文意概括】
本文记叙了唐雎在国家存亡的危急关头出使秦国 ( http: / / www.21cnjy.com )，与秦王针锋相对地进行斗争，终于折服秦王，保存国家，完成使命的经过；歌颂了他不畏强暴、敢于斗争的爱国精神。
【重点问题】
①分别说说秦王和唐雎是怎样的一个人。
唐雎：机智、勇敢、不畏强暴、敢于斗争善于斗争的有胆有识的谋臣
秦王：骄横狂暴，阴险狡诈，也有虚伪、色厉内荏的一面
②你能说出“公亦尝闻天子之怒乎”与“此三子者……与臣而将四矣”隐含之意吗？
答：①我要是发怒了，我就会发兵攻打安陵国
②如果我发怒了，我会像前三个刺客一样，与你同归于尽
③不辱使命的外交人才多矣，你能讲讲它们的故事吗？
人物如：完璧归赵的蔺相如、舌战群儒的诸葛亮、出使楚国的晏子。
能简略概括其主要事迹便可
四、阅读题典
【题源】贵州省贵阳市2013-2014学年人教版九年级上语文月考试卷
【题文】
《唐雎不辱使命》
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易 ( http: / / www.21cnjy.com )安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五 ( http: / / www.21cnjy.com )百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公尝闻天子之怒 ( http: / / www.21cnjy.com )乎？” 唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，浮尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，苍鹰击于殿上。此三子皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，浮尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐，何至于此！寡人谕矣，夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
【小题1】解释下列加点词。（2分）
（1）岂直五百里哉 （ ） （2）长跪而谢之 （ ）
（3）秦王色挠 （ ） （4）休祲降于天 （ ）
【小题2】翻译下面文言语句。（2分）
秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
译文：_______________________________________________________________
【小题3】 秦王最后是长跪而谢之，说明了什么？这是从什么角度来表现唐雎的？ （2分）
【小题4】 请结合上下文仔细揣摩分析“公亦尝闻天子之怒乎？”这句话，写出该句话的“潜台词”。 （2分）
【小题5】唐雎奉命出使秦国，与秦王 ( http: / / www.21cnjy.com )展开了面对面的激烈斗争。在和秦王较量的第一回合，唐雎重申安陵君的“受地于先王，愿终守之，弗敢易!”，断然拒绝秦王的“易地”。第二回合，唐雎以“士之怒”反击秦王的“ A ”，列举了专诸刺王僚、 B 、 C 三个“士”的事例，并表示自己要效法他们，随即，以“ D ”的实际行动，震慑秦王，不辱使命。(4分)
【小题6】在我国历史上有很多 “不辱使命”的外交人才，请列举一位，并用一两句话概述他的主要外交事迹。（3分）
( http: / / www.21cnjy.com )考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
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五、牛刀小试
【题源】【2014中考甘肃白银卷】
【题文】阅读【甲】【乙】两篇文章，完成18-22题。（17分）
【甲】 唐雎不辱使命
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大
王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵 ( http: / / www.21cnjy.com )君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公 ( http: / / www.21cnjy.com )亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休被降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缡素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐何至于此寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
【乙】 读《孟尝君传》
世皆称孟尝君能得士，士以 ( http: / / www.21cnjy.com )故归之，而卒赖①其力以脱于虎豹②之秦。嗟乎！盂尝君特③鸡鸣狗盗之雄④耳，岂足以言得士？不然，擅齐之强，得一士焉，宜可以南面而制秦⑤，尚何取鸡呜狗盗之力哉？夫鸡鸣狗盗之出其门，此士之所以⑥不至也。
【注释】①赖：依仗，依靠。②虎豹：像虎豹一样，③特：只、仅仅。④雄：首领。⑤南面而制秦：南面称王制服秦国。⑥所以：……的原因。
18．解释下列加点字的意思。（4分）
(1)以五百里之地易安陵( ) (2)臣未尝闻也( )
(3)休稷降于天( ) (4)长跪而谢之日(
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19．下列选项中加点字的意思或用法相同的一组是(2分)
A．今吾以十倍之地，请广于君 士以故归之
B．受地于先王而守之 学而不思则罔
C．聂政之刺韩傀也 夫鸡鸣狗盗之出其门
D．安陵君其许寡人 鸣之而不能通其意
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20．翻译。（4分）
(1)布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。（2分）
(2)安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。（2分）
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21．请为下面的句子划分朗读节奏（划两处）。（2分）
先 生 坐 何 至 于 此 寡 人 谕 矣
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22．结合【甲】【乙】两文，谈谈你对“士”的理解。（5分）
字短语）（2分）
( http: / / www.21cnjy.com )【题源】（四川省成都市2014年中考全真模拟）
【题文】阅读下面的文言文，完成后面题目。（每小题3分，共9分）
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之 ( http: / / www.21cnjy.com )地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵 ( http: / / www.21cnjy.com )，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天 ( http: / / www.21cnjy.com )子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
【小题1】对下列语句中加点的词的解释,不正确的一项是（ ）
A．请广于君（扩充） B．秦王色挠（屈服）
C．休祲降于天（吉祥） D．寡人谕矣（告诫）
【小题2】下列句子中加点的词的用法和意义相同的一组是 （ ）
A． 以头抢地耳 徒以有先生也
B． 受地于先王 告之于帝
C．安陵君因使唐雎使于秦 因屏人曰“汉室倾颓，奸臣窃命 ”
D．而君以五十里之地存者 登轼而望之
【小题3】下面各项对选文理解有误的一项是 （ ）
A．唐雎一到秦国，秦王就对安陵君提出了严厉的指责。他装出一副施恩加惠的脸孔，指责安陵君并炫耀自己的军事实力，企图迫使对方屈从他的意志。
B．秦王的骗局被揭穿后，便进一步用战争来 ( http: / / www.21cnjy.com )恫吓，极力描绘由“天子之怒”引起的战争的可怕场景。但唐雎不为所动，毫不示弱，以“布衣之怒”进行反击。
C．选文通过语言与动作描写刻画了唐雎的机智勇敢、有胆有识、临危不惧、爱国忠君的性格；主要通过动作描写刻画了秦王阴险狡诈、色厉内荏的性格。
D．最后无论秦王是真屈服还是假屈服，“长跪而谢”都表明唐雎在这场较量中取得了胜利。
【小题4】把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）以君为长者，故不错意也。(2分)
译文：________________________________。
（2）此庸夫之怒也，非士之怒也。（2分）
译文：_____________________________________。
【答案】
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