2024年中考物理复习课件04 实验专题——热学相似实验(共13张PPT)

(共13张PPT)
实验专题——热学相似实验
主题1 观察水的沸腾和晶体熔化特点
1．水的沸腾和冰的熔化实验，器材选用的共同点是：铁架台、石棉网、烧杯、温度计、秒表，自下而上组装。实验中都需要记录温度、时间并观察物质的状态变化。
2．这两个实验数据处理方法上的相同点是：通过表格直接分析温度数据的变化并且作“温度－时间”图象。
3．在分析沸腾和熔化的物态变化特点时可以从吸放热、温度变化、状态三个角度来描述。
1．在探究热现象的实验中，某同学在拉萨用烧杯、试管、温度计等器材进行了如下的实验。
(1)用图甲所示的装置“探究冰熔化时温度的变化规律”，根据实验数据绘制了温度随时间变化的图象，如图乙所示。该物质在BC段处于__________(填“固体”“液体”或“固液共存”)状态，此过程中物质的温度______(填“升高”“降低”或“不变”)。
固液共存
不变
(2)比较图乙中AB段与CD段可知，质量相同的冰和水升高相同的温度时，加热时间不同，原因是______________________________。
(3)用如图丙所示的装置“探究水沸腾时温度变化的特点”，实验中温度随时间变化的图象如图丁所示，则实验时水的沸点为_____℃，此时的大气压__________(填“大于”“小于”或“等于”)标准大气压。
水的比热容比冰的比热容大
95
小于
2．小明在探究“某固体熔化时温度的变化规律”时，所用实验装置如图甲所示。
(1)小明采用“水浴法”加热，这样做的好处是使物体__________。
受热均匀
(2)小明使用A、B两支温度计，分别测量固体和水的温度。组装实验器材时应该_________(填“由下而上”或“由上而下”)依次安装。
(3)实验时，每隔一段时间记录一次温度计的示数。某时刻温度计B的示数如图甲所示，为_____℃。
由下而上
71
(4)如图乙所示是温度计A、B的温度随时间变化的图象。小明观察时发现，试管内出现液体时A的示数就不再升高，当固体全部变成液体后温度再升高。此现象说明固体是__________(填“晶体”或“非晶体”)。
晶体
(5)t0时刻烧杯中的水开始沸腾，分析图象可知，水沸腾的特点是：吸收热量，温度_________。t0时刻试管中的物质处于_________态。
(6)实验中观察到：烧杯中水沸腾时，水中上升的气泡体积变___，移开酒精灯，水会停止沸腾。
保持不变
固液共存
大
主题2 探究物质的吸热能力和比较不同燃料的热值
1．这两个相似实验在实验器材的选择上共同点有：温度计、秒表、铁架台组装时都是自下而上；不同点是：探究物质的吸热能力实验是燃料或加热源相同，吸热物质不同；比较燃料的热值实验是被加热的物质相同，相同质量的不同燃料。
2．这两个实验中都用到了转换法，探究物质的吸热能力实验是通过加热时间反映物质吸热的多少；而比较燃料热值的实验是通过液体温度的升高来反映吸热的多少。
3．如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量都为10 g，烧杯内的液体质量和初温也相同。
(1)比较不同燃料的热值，应选择_______两图进行实验，燃料完全燃烧放出的热量的多少是通过_________________(填“温度计上升示数”或“加热时间”)来反映的。
甲、乙
温度计上升示数
(2)比较不同物质的吸热能力，应选择_________两图进行实验。不同物质吸热的多少是通过__________(填“温度计上升示数”或“加热时间”)来反映的。
(3)若在研究不同燃料热值实验时，记录数据如下表所示，根据表中数据计算：燃料2的热值为___________J/kg。
甲、丙
加热时间
1.2×107
燃料 加热前液体温度/℃ 燃料燃尽时液体温度/℃ 燃料的热值/(J/kg)
1 15 35 2.4×107
2 15 25 ？
(4)通过实验得到的燃料热值与实际相比将__(填“大”或“小”)。
小
4．小华利用三套完全相同的装置完成热学实验，如图1所示，液体1和2的质量相同，燃料A和B的质量也相同。
(1)丙装置在安装时的一处错误是_______________________________
_________，重新安装后，小华所测液体的初温均如图2所示，示数为____℃。
温度计的玻璃泡没有全部浸没被测
液体中
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(2)同时点燃三套装置的燃料对液体进行加热，每隔半分钟记录液体升高的温度ΔT，直至燃料全部烧完。小华根据记录的数据绘制出对应装置升高温度与时间关系图线，如图3所示。
①通过图1中的_______两个装置可比较液体1和液体2的比热容，根据图3中所绘制的图线分析：液体___的比热容大；
②分析图线可知：燃料A和B的热值之比为_______(设燃料完全燃烧且放出的热量全被液体吸收)。
甲、丙
1
4∶3