人教版二年级数学下册《轴对称图形》课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
第1课时 轴对称图形
图形的运动（一）
3
1.通过观察、操作，初步认识轴对称现象；会剪轴对称图形。
2.在探索规律的过程中，培养形象思维能力和动手能力。
认识轴对称图形，能辨认轴对称图形。
能找出轴对称图形的对称轴。
【学习目标】
【学习重点】
【学习难点】
创设情境 引入新课
一个炎热的下午，一只小蜻蜓正在空中捉蚊子，这时，飞来了一只小蝴蝶绕着小蜻蜓飞来飞去。
小蝴蝶你绕着我飞来飞去，我都捉不成蚊子啦！
你怎么连一家人都不认识了，我是来找你玩的。
你是蝴蝶，我是蜻蜓，咱们怎么会是一家的？
你不知道了吧！在图形王国里，咱们可是一家的,咱们这一家子还有好多好多成员呢。走,我带你去找一找。
小蜻蜓和小蝴蝶飞啊飞，过了田野，飞过了小河，飞到了树叶上。
在图形王国里树叶也和咱们一家。
引入1
认真观察想想蝴蝶为什么说在“图形王国”里他们是一家的？它们的样子有什么共同的特点？
引入2
左右两部分形状和大小都完全相同。
这些都是对称现象。你还见过哪些对称现象？
沿某一条直线对折后，直线两边的部分能够完全重合，具有这种特征的物体或图形就是对称的。
仔细观察这些物体，你发现了什么？
请你判断下面这些是否为“对称现象”，如果是对称现象就拍拍手，如果不是则跺跺脚。
合作交流 探索新知
沿着画的线剪一剪，展开后的图形是一件上衣。
把一张长方形纸对折。
在对折后的纸上画线。
取出一张长方形的纸。
例1.剪一剪。
剪对称图形的步骤：折——画——剪。
一张简简单单的纸，我们如何把它变成一件漂亮的衣服呢？动手试一试。
根据这种方法，你还能剪出其他图形吗？
像这样剪出来的图形都是对称的，它们都是轴对称图形；折痕所在的直直的线叫对称轴。
像上面这样，先把一张纸对折，再画一画、剪一剪。
组内合作
这些图形有什么相同的地方呢？
它们都是对称的。
它们中间都有一条折痕。
画对称轴时要用虚线！
对称轴
怎样判断一个图形是不是轴对称图形呢？
想一想
像这样，对折后两边能够完全重合的图形就是轴对称图形。
（ ）
（ ）
（ ）


做一做：下面哪些图形是轴对称图形？在（ ）画“ ”。
（教材P29）
合作交流 探索新知
（ ）
2条
3条
无数条
有的轴对称图形的对称轴不止一条。
1.画一画，下列几何图形中有几条对称轴。
（ ）
（ ）
2.这些轴对称图形都被遮住了一半，你能画出另一半吗？
随堂练习 巩固新知
1.下面哪些图形是轴对称图形？在（ ）里画“√”。
（教材P33第1题）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
2.下面的图形分别是从哪张对折后的纸上剪下来的？连一连。
（教材P33第2题）
当堂练习 及时反馈
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
○
○
○
△
1.下面图形中的虚线是对称轴吗？是的画“○”，
不是的画“△”。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
K
7
H
2
K
K
7
7
H
H
2
2
2.猜一猜，这些“双胞胎”？各是由两个什么数字或字母组成的？
你能试着分别画出他们的一条对称轴吗？
拓展延伸 能力提升
（ ）
（ ）
（ ）

1.右边的哪个图形能与左边的图形组成轴对称图形？
（在括号里画“ ”）。

剪法：
你还有其它的剪法吗？
2.用一张正方形纸，怎样只剪一刀，得到一个十字形？照下图的
样子做一做，做好后说说制作的过程。
板书设计 思维导图
轴对称图形
像这样剪出来的图形都是对称的，它们都是轴对称图形；折痕所在的直直的线叫对称轴。
剪对称轴图形的步骤：折→画→剪。
对称轴