语文七年级上语文版2.6《台阶》课件
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文档简介
课件48张PPT。 台
阶李森祥学习目标
知识目标：体会领悟父亲的情感与性格。
能力目标：从文章中联系实际感悟其中的真情。
情感目标：关心父母，仔细聆听他们内心的声音。
李森祥，当代作家，中国作家协会会员。
中央电视台热播过的《天下粮仓》，李森祥便是该剧的策划。作为浙江电视台制作中心主任李森祥长期从事影视剧创作、拍摄、策划工作，有很强的艺术感受能力。
代表作有小说《小学老师》、《抒情年代》、《传世之鼓》等。作品充满对劳动人民的深厚感情。其艺术特色是文字简洁、善抓细节。1、懂作者2、懂体裁小说3、懂题意 课文以“台阶”为线索组织情节，形象生动塑造了一位有志气，不甘人后，用诚实劳动兴家立业，不怕千辛万苦的农民父亲形象。4、懂字词：
凹( ) 凼( ) 硌 ( )
涎( )水 揩( ) 嘎 ( )
筹( )划 黏( ) 撬 ( )
尴尬 ( ) 过瘾( )
唿( )嗒 熬( )住
憋( )住 门槛( )
āo dàng gè
xián kāi gā chóu nián qiào ɡān ’gà yǐn hū áo biē kǎn （1）每个人的家乡
都有些独特的风俗，
那么，本文中一个
独特的风俗讲究是
什么？ 台阶高，就意
味着，屋主人的地
位高。 5、懂结构读课文，思考并回答问题 （2）为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”？（父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？） 因为台阶是地位的标志，人家高的有几十级，自己家的台阶只有3级，被人家小看，“没人说过他有地位，父亲也觉得自己没有地位”，想有地位却没有地位，所以觉得自己家的台阶低。“台阶高，屋主人的地位就相应高”，父亲渴望受人尊重。懂结构捡砖捡瓦捡石头存角票种田砍柴编草鞋踏黄泥台阶低 地位低台阶高：受人尊重
父 亲：人老体衰
（3）父亲是怎样造好一栋有高台阶的新屋的？（父亲做了那些事情？）他终年辛苦，准备了大半辈子，一砖一砖的捡，一角钱一角钱的攒，终于盖起了新屋。懂结构（4）新屋造好了，父亲怎么样？懂结构父亲坐在新台阶上，
感到十分不自在。
他衰老了，累垮了。速读课文，复述故事情节懂结构 父亲觉得自家的台阶低，望着人家高高的台阶，羡慕不已，他不甘心低人一等，立下宏愿，也要造一栋有高台阶的新屋。父亲体壮如牛，吃苦耐劳，他相信自己的力量，他下定决心，开始漫长的准备。他终年辛苦，准备了大半辈子，积铢累寸，终于建起了有九级台阶的新屋，一辈子的心愿得以实现，心头的喜悦真是无法形容。最后新屋落成了，父亲人也衰老了，身体也垮了。 （5）本文除了写父亲的勤劳朴实、勇敢坚毅外，你觉得作者还想表达什么思想？ 表达了凄楚、辛酸的情感，讲述了创业的艰难。 经济收入的来源是砍柴，起早摸黑，砍一天的柴，才得一元五角，许多建材是捡来的。 小说告诉我们，父亲创业之所以如此艰
难困苦，根源在于什么?经济落后 他的积累是如此艰难，归根到底是因为农村经
济落后。 作者以农民的儿子作为故事叙述者,叙述父亲为盖新屋而拼命苦干的一生,表现农民艰难困苦的生存状态和他们为改变现状而不懈努力的精神,兼有崇敬和怜悯双重感彩.6、懂主旨第13段：“经常望出去,那里能看见别人家高高的台阶,那里载着几棵树,柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。”表现父亲怎样的思想感情？ 专注地望着别人家高高的台阶，他羡慕、向往，他在谋划怎样加快准备，争取能早日造起高台阶的新屋，像人家一样气派，也叫人羡慕。内心时有波澜.7、赏析父亲形象第15段：写父亲在漫长的准备过程中辛苦劳作。冬天砍柴卖柴，不知道他卖了多少钱，只知道“一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶”。 这是个细节刻画，用父亲穿破的草鞋的高度来说明父亲冬天为建造新房的辛苦。赏析父亲形象第19段:父亲头发上像是飘了一层细雨，每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏,晃破了便滚到额头上，额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。 父亲劳动时的卖力、忘我、投入赏析父亲形象第21段：建造新屋时，对父亲喜悦之情的刻画，“父亲的两手都没出放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是”。用描写父亲的两手没处放来表现他愿望终于实现，内心无比喜悦、手足无措的样子，与前文说父亲是位“老实厚道”的人相呼应。赏析父亲形象第22段:我亲眼看到父亲在用手去托青石板时腰闪了一下。我就不让他抬，他坚持要抬。抬的时候，他的一只手按着腰。 倔强，不服老赏析父亲形象第27段:有一天，父亲挑了一担水回来，噔噔噔，很轻松地跨上了三级台阶，到第四级时，他的脚抬得很高，仿佛是在跨一道门槛，踩下去的时候像是被什么东西硌了一硌，他停顿了一下，才提后脚。那根很老的毛竹扁担受了震动，便“嘎叽”地惨叫了一声，父亲身子晃一晃，水便泼了一些在台阶上。我连忙去抢父亲的担子，他却很粗暴地一把推开我：不要你凑热闹，我连一担水都挑不动吗！我只好让在一边，看父亲把水挑进厨房里去。厨房里又传出一声扁担沉重的叫声，我和母亲都惊了惊，但我们都尽力保持平静。等父亲从厨房出来，他那张古铜色的脸很像一块青石板。父亲说他的腰闪了，要母亲为他治治。母亲懂土方，用根针放火上烧一烧，在父亲闪腰的部位刺九个洞，每个洞都刺出鲜红的血，然后拿出舀米的竹筒，点个火在筒内过一下，啪一声拍在那九个血孔上。第二天早晨，母亲拔下了那个竹筒，于是，从父亲的腰里流出好大一摊污黑的血。 写父亲的衰老，以此来说明超负荷的劳动已经损害了他的健康，折耗了他的岁月，一个人一生劳动,终究有用尽力气的时候.赏析父亲形象第26段:正好那会儿有人从门口走过，见到父亲就打招呼说，晌午饭吃过了吗？父亲回答没吃过。其实他是吃过了，父亲不知怎么就回答错了。第二次他再坐台阶上时就比上次低了一级，他总觉得坐太高了和人打招呼有些不自在。然而，低了一级他还是不自在，便一级级地往下挪，挪到最低一级，他又觉得太低了，干脆就坐到门槛上去。但门槛是母亲的位置。农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。 父亲是一个本分的农民，并没有“骄人”或“攀比”的意识,性格谦卑的一面.赏析父亲形象第29段:他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动，那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。 表现了父亲的失落和沮丧,表达了作者对父亲的同情和怜悯,营造一种伤感的气氛.赏析父亲形象请以“台阶是父亲的－－”来谈谈台阶是父亲的理想
台阶是父亲的心灵沉重负担
台阶是父亲的催老剂
台阶是父亲的自尊
请以“为了台阶，父亲付出了 ” 为话题。为了台阶，父亲付出了岁月
为了台阶，父亲付出了青春
为了台阶，父亲付出了健康
` 父亲是一个老实厚道的农民，他用诚实劳动兴家立业，不怕千辛万苦，同时，父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑，当新台阶造好后，他反而处处感到不对劲，不自在，并且不好意思坐上去。
父亲是一个非常要强的农民，他有志气，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有长远的生活目标，他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。说说你对这位父亲形象的看法敢想敢做、坚韧不拔、吃苦耐劳
朴实厚道、和善谦卑、倔强：归纳父亲的形象 （1）作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多笔墨？①三块青石板的来历
②石板粗糙
③“我”在台阶上跳上跳下
④父亲的坐姿、脚板可以写出当年父亲力气是多么大，后面写造新屋时托石板闪了腰，前后形成对比。可以暗示当年经济条件更差。年幼——长大成人，说明准备盖房前后用了一二十年，也说明台阶低。台阶低，父亲终年辛劳，家庭贫困。懂赏析之二写作特点 （2）联系全文看，老屋的三级青石板部分的描写有何作用? 这部分与下文有着紧密的联系,并且都对后面的情节起对比或反衬的作用。 写作特色1.以“台阶”为线索,组织情节.
2.“父亲”形象生动,个性鲜明.
3.语言朴实,感情真挚. 这篇小说的细节描写细致入微，给人留下了深刻印象。请你从文中找出最打动你的细节，谈谈你的体会。细节刻画 细节描写的特点是所写的内容虽然细小，却小中见大，具有丰富的社会生活内容或深刻的主题。小结 ：
从凄楚、辛酸中走来的父辈，可能他们的愿望、追求，在儿子的眼里，不是耀眼、精彩的。但却是实实在在的，他们血管中流淌着的那份坚韧不拔、拼命硬干的生命因子，恰是撑托事业辉煌的砥柱。让我们从心底祈愿，造好了新屋、砌上了九级台阶的劳苦的父辈们能尽享这份收获和喜悦，感谢父亲! （2）在父亲的努力下，新台阶终于砌好了，可父亲却感到怎样？为什么？ 不对劲。 台阶低，意味着经济地位地下，父亲由此形成了自卑心理。这种自卑心理长期存在，难以一下子消除，所以台阶高了，反而处处感到不习惯，不对劲。 8、懂练习 （3）在父亲心里，新台阶的动工，就意味着“地位的提高”，我们平时遇到家里的喜事时，都是举家欢庆的。那么父亲是怎样庆贺的？ 放了四颗大鞭炮。 懂练习（4）父亲回来时，为什麽一副若有所失的模样？
这种心态怎麽理解？父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的精神世界中，
劳动是创造，劳动有收获，劳动体现了自己的价值，
一旦不能干活，就失去一切，所以感觉若有所失。 （5）但是，父亲在放鞭炮时，他的神情是很有意思的。找出来，看看他有什麽特色？ “父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮……却露出些尴尬的笑” 老实厚道低眉顺眼的父亲，奋斗了大半辈子，高高的台阶就要砌起来了，他心里的高兴是无法形容的。作者抓住了他的个性特点微妙的写出了他左也不是右也不是、异乎平日而又与众不同的样子，他手足无措，想挺胸挺不直，笑也是尴尬的笑。懂练习 试比较 《背影》与《台阶》的命题立意，组织材料的异同。使造房这个一般性的题材有了侧重点，有了特色，突出了父亲对社会地位的追求，突出了父亲希望受人尊敬的思想性格。突出了父亲的背影，突出了父爱，给人深刻的印象，让人强烈地感受到父爱。 异：《背影》抓住“背影”命题立意，组织材料，《台阶》围绕“台阶”命题立意，组织材料，同：都是表现父亲的文章，
都是抓住生活中的细节，以小见大。懂练习作业： 想想你的父亲，学完这篇文章，你一定有许多话想对你的父亲说，请用笔记下你最想对你父亲说的话！
父亲，我想对您说：……那是我小时候 常坐在父亲肩头父亲是儿那登天的梯，
父亲是那拉车的牛。忘不了粗茶淡饭
将我养大忘不了一声长叹
半壶老酒那是我小时候 常坐在父亲肩头父亲是儿那登天的梯
父亲是那拉车的牛想儿时一封家书
千里写叮嘱盼儿归一袋闷烟
满天数星斗 都说养儿能防老
可山高水远他乡流
2)课外寻找关于“父亲”的文章、诗歌进行自主阅读。
推荐书目：苏童《父爱》 梁实秋《代沟》
周国平《妞妞——一个父亲的札记 》
阶李森祥学习目标
知识目标：体会领悟父亲的情感与性格。
能力目标：从文章中联系实际感悟其中的真情。
情感目标：关心父母，仔细聆听他们内心的声音。
李森祥，当代作家，中国作家协会会员。
中央电视台热播过的《天下粮仓》，李森祥便是该剧的策划。作为浙江电视台制作中心主任李森祥长期从事影视剧创作、拍摄、策划工作，有很强的艺术感受能力。
代表作有小说《小学老师》、《抒情年代》、《传世之鼓》等。作品充满对劳动人民的深厚感情。其艺术特色是文字简洁、善抓细节。1、懂作者2、懂体裁小说3、懂题意 课文以“台阶”为线索组织情节，形象生动塑造了一位有志气，不甘人后，用诚实劳动兴家立业，不怕千辛万苦的农民父亲形象。4、懂字词：
凹( ) 凼( ) 硌 ( )
涎( )水 揩( ) 嘎 ( )
筹( )划 黏( ) 撬 ( )
尴尬 ( ) 过瘾( )
唿( )嗒 熬( )住
憋( )住 门槛( )
āo dàng gè
xián kāi gā chóu nián qiào ɡān ’gà yǐn hū áo biē kǎn （1）每个人的家乡
都有些独特的风俗，
那么，本文中一个
独特的风俗讲究是
什么？ 台阶高，就意
味着，屋主人的地
位高。 5、懂结构读课文，思考并回答问题 （2）为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”？（父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？） 因为台阶是地位的标志，人家高的有几十级，自己家的台阶只有3级，被人家小看，“没人说过他有地位，父亲也觉得自己没有地位”，想有地位却没有地位，所以觉得自己家的台阶低。“台阶高，屋主人的地位就相应高”，父亲渴望受人尊重。懂结构捡砖捡瓦捡石头存角票种田砍柴编草鞋踏黄泥台阶低 地位低台阶高：受人尊重
父 亲：人老体衰
（3）父亲是怎样造好一栋有高台阶的新屋的？（父亲做了那些事情？）他终年辛苦，准备了大半辈子，一砖一砖的捡，一角钱一角钱的攒，终于盖起了新屋。懂结构（4）新屋造好了，父亲怎么样？懂结构父亲坐在新台阶上，
感到十分不自在。
他衰老了，累垮了。速读课文，复述故事情节懂结构 父亲觉得自家的台阶低，望着人家高高的台阶，羡慕不已，他不甘心低人一等，立下宏愿，也要造一栋有高台阶的新屋。父亲体壮如牛，吃苦耐劳，他相信自己的力量，他下定决心，开始漫长的准备。他终年辛苦，准备了大半辈子，积铢累寸，终于建起了有九级台阶的新屋，一辈子的心愿得以实现，心头的喜悦真是无法形容。最后新屋落成了，父亲人也衰老了，身体也垮了。 （5）本文除了写父亲的勤劳朴实、勇敢坚毅外，你觉得作者还想表达什么思想？ 表达了凄楚、辛酸的情感，讲述了创业的艰难。 经济收入的来源是砍柴，起早摸黑，砍一天的柴，才得一元五角，许多建材是捡来的。 小说告诉我们，父亲创业之所以如此艰
难困苦，根源在于什么?经济落后 他的积累是如此艰难，归根到底是因为农村经
济落后。 作者以农民的儿子作为故事叙述者,叙述父亲为盖新屋而拼命苦干的一生,表现农民艰难困苦的生存状态和他们为改变现状而不懈努力的精神,兼有崇敬和怜悯双重感彩.6、懂主旨第13段：“经常望出去,那里能看见别人家高高的台阶,那里载着几棵树,柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。”表现父亲怎样的思想感情？ 专注地望着别人家高高的台阶，他羡慕、向往，他在谋划怎样加快准备，争取能早日造起高台阶的新屋，像人家一样气派，也叫人羡慕。内心时有波澜.7、赏析父亲形象第15段：写父亲在漫长的准备过程中辛苦劳作。冬天砍柴卖柴，不知道他卖了多少钱，只知道“一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶”。 这是个细节刻画，用父亲穿破的草鞋的高度来说明父亲冬天为建造新房的辛苦。赏析父亲形象第19段:父亲头发上像是飘了一层细雨，每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏,晃破了便滚到额头上，额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。 父亲劳动时的卖力、忘我、投入赏析父亲形象第21段：建造新屋时，对父亲喜悦之情的刻画，“父亲的两手都没出放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是”。用描写父亲的两手没处放来表现他愿望终于实现，内心无比喜悦、手足无措的样子，与前文说父亲是位“老实厚道”的人相呼应。赏析父亲形象第22段:我亲眼看到父亲在用手去托青石板时腰闪了一下。我就不让他抬，他坚持要抬。抬的时候，他的一只手按着腰。 倔强，不服老赏析父亲形象第27段:有一天，父亲挑了一担水回来，噔噔噔，很轻松地跨上了三级台阶，到第四级时，他的脚抬得很高，仿佛是在跨一道门槛，踩下去的时候像是被什么东西硌了一硌，他停顿了一下，才提后脚。那根很老的毛竹扁担受了震动，便“嘎叽”地惨叫了一声，父亲身子晃一晃，水便泼了一些在台阶上。我连忙去抢父亲的担子，他却很粗暴地一把推开我：不要你凑热闹，我连一担水都挑不动吗！我只好让在一边，看父亲把水挑进厨房里去。厨房里又传出一声扁担沉重的叫声，我和母亲都惊了惊，但我们都尽力保持平静。等父亲从厨房出来，他那张古铜色的脸很像一块青石板。父亲说他的腰闪了，要母亲为他治治。母亲懂土方，用根针放火上烧一烧，在父亲闪腰的部位刺九个洞，每个洞都刺出鲜红的血，然后拿出舀米的竹筒，点个火在筒内过一下，啪一声拍在那九个血孔上。第二天早晨，母亲拔下了那个竹筒，于是，从父亲的腰里流出好大一摊污黑的血。 写父亲的衰老，以此来说明超负荷的劳动已经损害了他的健康，折耗了他的岁月，一个人一生劳动,终究有用尽力气的时候.赏析父亲形象第26段:正好那会儿有人从门口走过，见到父亲就打招呼说，晌午饭吃过了吗？父亲回答没吃过。其实他是吃过了，父亲不知怎么就回答错了。第二次他再坐台阶上时就比上次低了一级，他总觉得坐太高了和人打招呼有些不自在。然而，低了一级他还是不自在，便一级级地往下挪，挪到最低一级，他又觉得太低了，干脆就坐到门槛上去。但门槛是母亲的位置。农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。 父亲是一个本分的农民，并没有“骄人”或“攀比”的意识,性格谦卑的一面.赏析父亲形象第29段:他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动，那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。 表现了父亲的失落和沮丧,表达了作者对父亲的同情和怜悯,营造一种伤感的气氛.赏析父亲形象请以“台阶是父亲的－－”来谈谈台阶是父亲的理想
台阶是父亲的心灵沉重负担
台阶是父亲的催老剂
台阶是父亲的自尊
请以“为了台阶，父亲付出了 ” 为话题。为了台阶，父亲付出了岁月
为了台阶，父亲付出了青春
为了台阶，父亲付出了健康
` 父亲是一个老实厚道的农民，他用诚实劳动兴家立业，不怕千辛万苦，同时，父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑，当新台阶造好后，他反而处处感到不对劲，不自在，并且不好意思坐上去。
父亲是一个非常要强的农民，他有志气，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有长远的生活目标，他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。说说你对这位父亲形象的看法敢想敢做、坚韧不拔、吃苦耐劳
朴实厚道、和善谦卑、倔强：归纳父亲的形象 （1）作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多笔墨？①三块青石板的来历
②石板粗糙
③“我”在台阶上跳上跳下
④父亲的坐姿、脚板可以写出当年父亲力气是多么大，后面写造新屋时托石板闪了腰，前后形成对比。可以暗示当年经济条件更差。年幼——长大成人，说明准备盖房前后用了一二十年，也说明台阶低。台阶低，父亲终年辛劳，家庭贫困。懂赏析之二写作特点 （2）联系全文看，老屋的三级青石板部分的描写有何作用? 这部分与下文有着紧密的联系,并且都对后面的情节起对比或反衬的作用。 写作特色1.以“台阶”为线索,组织情节.
2.“父亲”形象生动,个性鲜明.
3.语言朴实,感情真挚. 这篇小说的细节描写细致入微，给人留下了深刻印象。请你从文中找出最打动你的细节，谈谈你的体会。细节刻画 细节描写的特点是所写的内容虽然细小，却小中见大，具有丰富的社会生活内容或深刻的主题。小结 ：
从凄楚、辛酸中走来的父辈，可能他们的愿望、追求，在儿子的眼里，不是耀眼、精彩的。但却是实实在在的，他们血管中流淌着的那份坚韧不拔、拼命硬干的生命因子，恰是撑托事业辉煌的砥柱。让我们从心底祈愿，造好了新屋、砌上了九级台阶的劳苦的父辈们能尽享这份收获和喜悦，感谢父亲! （2）在父亲的努力下，新台阶终于砌好了，可父亲却感到怎样？为什么？ 不对劲。 台阶低，意味着经济地位地下，父亲由此形成了自卑心理。这种自卑心理长期存在，难以一下子消除，所以台阶高了，反而处处感到不习惯，不对劲。 8、懂练习 （3）在父亲心里，新台阶的动工，就意味着“地位的提高”，我们平时遇到家里的喜事时，都是举家欢庆的。那么父亲是怎样庆贺的？ 放了四颗大鞭炮。 懂练习（4）父亲回来时，为什麽一副若有所失的模样？
这种心态怎麽理解？父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的精神世界中，
劳动是创造，劳动有收获，劳动体现了自己的价值，
一旦不能干活，就失去一切，所以感觉若有所失。 （5）但是，父亲在放鞭炮时，他的神情是很有意思的。找出来，看看他有什麽特色？ “父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮……却露出些尴尬的笑” 老实厚道低眉顺眼的父亲，奋斗了大半辈子，高高的台阶就要砌起来了，他心里的高兴是无法形容的。作者抓住了他的个性特点微妙的写出了他左也不是右也不是、异乎平日而又与众不同的样子，他手足无措，想挺胸挺不直，笑也是尴尬的笑。懂练习 试比较 《背影》与《台阶》的命题立意，组织材料的异同。使造房这个一般性的题材有了侧重点，有了特色，突出了父亲对社会地位的追求，突出了父亲希望受人尊敬的思想性格。突出了父亲的背影，突出了父爱，给人深刻的印象，让人强烈地感受到父爱。 异：《背影》抓住“背影”命题立意，组织材料，《台阶》围绕“台阶”命题立意，组织材料，同：都是表现父亲的文章，
都是抓住生活中的细节，以小见大。懂练习作业： 想想你的父亲，学完这篇文章，你一定有许多话想对你的父亲说，请用笔记下你最想对你父亲说的话！
父亲，我想对您说：……那是我小时候 常坐在父亲肩头父亲是儿那登天的梯，
父亲是那拉车的牛。忘不了粗茶淡饭
将我养大忘不了一声长叹
半壶老酒那是我小时候 常坐在父亲肩头父亲是儿那登天的梯
父亲是那拉车的牛想儿时一封家书
千里写叮嘱盼儿归一袋闷烟
满天数星斗 都说养儿能防老
可山高水远他乡流
2)课外寻找关于“父亲”的文章、诗歌进行自主阅读。
推荐书目：苏童《父爱》 梁实秋《代沟》
周国平《妞妞——一个父亲的札记 》