练习29 修辞判断＋语句排序＋句式仿用＋图文转换＋观点评论
一、语言文字运用Ⅰ
阅读下面的文字，完成题目。
苍苍的榕树啊，你是用怎样的魔力把全村的人召集到膝下的？( )
我深深怀念在榕树下度过的愉快的夏夜。有人卷一条被单，睡在光滑的石板上；有人搬张床板，一头搁在长凳上，一头搁在桥栏杆上，铺一张草席躺下。我喜欢跟大人们一起挤在那里睡，仰望头上黑黝黝的榕树的影子，在神秘而恬静的气氛中，用心灵与天上的星星交流。要是有月亮的夜晚，如水的月光给山野披上一层透明的轻纱，将一切都变得不真实，似梦境，似仙境。在睡意中， ， ，有桥下的流水静静地唱着甜蜜的摇篮曲，催人在夜风温柔的抚摸中慢慢沉入梦乡……
那样的日子不会回来了。我仿佛刚刚从一场梦中醒来，身上还留有从榕树叶子缝隙中漏下的清凉。小儿子摘了一把榕树叶子，递到我面前，于是我就把叶子一片一片卷起来给他吹。那忽高忽低、时远时近的哨音，弥漫成一片浓浓的乡愁，笼罩在我的周围。故乡亲切的榕树啊，我是在你绿荫的怀抱中长大的，如果你有知觉，会知道我在这遥远的异乡怀念着你吗？如果你有思想，你会像慈母一样，思念我这漂泊天涯的游子吗？
1．文中运用的修辞手法有( )
A.设问、拟人、通感
B.设问、借代、拟人
C.比喻、通感、对偶
D.比喻、借代、对偶
2．将下列填入文中括号内的文字整理为语意完整的一段话。(只填序号即可)
①在炎热中给他们阴凉，
②只是默默地张开温柔的翅膀，
③不是动听的言语，
④以无限的爱心庇护着劳苦而朴实的人们。
⑤也不是诱惑的微笑，
⑥在风雨中为他们遮挡，
答：
3．仿照文中画波浪线的内容，在其前面的横线上补写两句，要求：句式一致，字数基本相等。
答：
二、语言文字运用Ⅱ
阅读下面程序员编写的某购票软件程序流程图，完成题目。
4．请把图中“购买车票”的流程用文字进行介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。
答：
5．从服务客户角度简要评析该软件流程设计的优缺点。
答：
练习29 修辞判断＋语句排序＋句式仿用＋图文转换＋观点评论
1．A “你是用怎样的魔力把全村的人召集到膝下的？”运用设问的修辞手法；“如水的月光给山野披上一层透明的轻纱”运用拟人、比喻的修辞手法；“那忽高忽低、时远时近的哨音，弥漫成一片浓浓的乡愁，笼罩在我的周围”将听觉转换为视觉，运用通感的修辞手法。
2．答案：③⑤②⑥①（或①⑥）④
解析：根据“不是”“也不是”的逻辑关系可排除③⑤，依据“不是”“也不是”“只是”的逻辑关系分析出②排在③⑤之后；①与⑥句式一致，意义相近，排在一起，紧跟②；④是总结，应放在最后。
3．答案：有美丽的嫦娥静静地乘着一片白云在此处赏景 有桂花的清香静静地从枝头洒下
解析：首先分析画波浪线的内容的句式特点：有……的……静静地……；其次分析修辞手法，“唱着……摇篮曲”运用了拟人的修辞手法；再次要结合上文语境分析仿写的内容，上文描写对象有榕树、月亮等，而仿写的内容可以关乎月亮，由“月亮”可以联想到嫦娥、桂树，据此整理作答即可。
4．答案：用户先查询车票，若未售完可以购票，用户支付后购票结束。若车票售完则进行智能监控，此时，若没有余票，则继续监测；若有余票则自动抢票，成功后通知用户购票。
5．答案：优点：①具有一站式服务功能，通过该软件用户可以购买车票、机票以及预订酒店；②使用便捷，为用户提供了票务查询与购买的功能，在车票已售完的情况下，具有抢票功能。缺点：①部分设计不够人性化，没有设计退出购票的功能；②在无法购买车票的情况下，没有告知用户无票的功能。练习30 下定义＋病句修改＋修辞效果＋语句补写＋小标题拟写
一、语言文字运用Ⅰ
阅读下面的文字，完成题目。
打铁花，是一种威武浩大之力量与精神的宣泄和迸发，是烈火融化后的铁水，在夜空中被猛烈击打后灿烂之极带着滚烫温度的花儿。打铁花，是关中这片黄土地上人与火、人与铁的另外一种液体形态的激情舞蹈，这是下苦人自己以最廉价最简陋的原料与工具，创作制造出来的非同凡响的魔幻美景！这是以传统的原始的烟火，对现实生活和未来前景的一种深深地歌叹与美好地期盼！舞台上的“所谓舞蹈家”，他们哪里有过在这片土地上头顶烈日或顶风冒雪汗珠子摔八瓣累死累活的劳作？他们哪里又有挚爱并坚守着这片黄土地的深厚情感？他们哪里能又怎么能比划出这从生命深处迸发出来的大气磅礴而又震撼人心的舞蹈动作？不可能的，是万万不可能的！
铁花，还在打着，村里老少的人们，仍仰头看着那铁水幻化成绚烂的花在夜空中尽情开放，他们的脸也笑成了花儿。此时，跟打铁花的把式一样，忘记了一切，沉醉流连在其中。嘿嘿，拥挤的人群里，不断有惊叹赞美声：“哎呀呀！”“嗬哟哟！好看很！”“我的天神，这花打得才叫个美呢！”
1．根据以上文段，对“打铁花”下定义，字数不超过70字。
答：
2．画横线的句子如果只用排比的修辞，就没有了原句的表达效果，请分析原因。
答：
3．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
答：
二、语言文字运用Ⅱ
阅读下面的文字，完成题目。
贝努是一颗罕见的“活跃小行星”——轨道特征和小行星一样，但又会偶尔或长期表现出喷射粒子、产生尾迹之类的与彗星相似的活跃特征。到底是发生了什么才让原本看起来老老实实的小行星“不安分”了起来呢？ ① ，冥王号项目组进行了一系列考查和论证。
通过分析冥王号拍摄照片中粒子的轨迹，可以回溯这三次大喷发的粒子可能的喷发点。值得注意的是，因为后两次大喷发时有更充足的观测数据，科学家可以有更精准的回溯结果。显然，贝努是一颗很小的小行星，质量只有约7800万吨，平均直径不足500米，也就相当于4.5个土星五号摞起来那么高吧。 ② ，自然引力就越小，这也就意味着：贝努上喷出的颗粒物，速度稍快一些的，可以轻轻松松摆脱贝努的引力，进入太空。而速度不够快的粒子们在短暂地环绕贝努飞行数周后，屈服于引力这双“看不见的手”，最终重新落回贝努表面。
虽然贝努表面没发现水冰，但有其他形式的水！光谱观测表明，贝努表面富含一种叫作层状硅酸盐的含水矿物，这种矿物就可能在贝努目前的温度条件下释放出“锁住”的水，产生气压，带动尘埃和砂粒的喷发。天文学家认为，导致近地小行星“法厄同”喷发尘埃 ③ ，就是含水矿物的分解。贝努也同样有这种可能。被流星体不断撞击，是太阳系里每颗星球绝对不可能避免的日常。自然，撞击挖掘和溅射出的物质也完全可能成为贝努喷射沙尘和砾石的来源——据推算，一颗质量2.5微克的星际尘埃以15.5公里/秒的速度撞上贝努，就能带来300毫焦能量，产生一次大规模的喷发事件。在这样频繁的冷热交替之下，贝努上的岩石很容易逐渐破碎，有些碎屑可能会在贝努上温度较高的时候被弹射离地表。
4．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。
答：
5．请分别用一个问句给第二、三两段各加上一个小标题。每个小标题不超过20个字。
答：
练习30 下定义＋病句修改＋修辞效果＋语句补写＋小标题拟写
1．答案：是关中人以最廉价最简陋的原料与工具，创作制造出的深受百姓喜爱的，表达对现实生活和未来前景期盼的一种大气磅礴、震撼人心的烟火。
解析：下定义必须抓住被定义事物的基本属性和本质特征，多采用判断单句的形式，其格式多为：……（种概念）是……的……（属概念）。种概念是“打铁花”；依据“这是以传统的原始的烟火”可知属概念是“烟火”；然后筛选出种差，即打铁花的基本属性和本质特征，依据“打铁花，是关中这片黄土地上人与火、人与铁的另外一种液体形态的激情舞蹈，这是下苦人自己以最廉价最简陋的原料与工具”可概括出“是关中人以最廉价最简陋的原料与工具”；依据“村里老少的人们，仍仰头看着那铁水幻化成绚烂的花在夜空中尽情开放，他们的脸也笑成了花儿。此时，跟打铁花的把式一样，忘记了一切，沉醉流连在其中”可概括出“创作制造出的深受百姓喜爱的”；依据“这是以传统的原始的烟火，对现实生活和未来前景的一种深深地歌叹与美好地期盼”可概括出“表达对现实生活和未来前景期盼的”；依据“他们哪里能又怎么能比划出这从生命深处迸发出来的大气磅礴而又震撼人心的舞蹈动作”可概括出“大气磅礴、震撼人心”。最后根据语句通顺的原则调整语序。
2．答案：①运用反问，增强语势，可以起到加强语气的作用，体现出一种很强的感情上的感染力。
②反问的排比句，让语势二次增强，增加语段风骨，提高了语言表达力。
③表达了作者对于打铁花习俗所产生的美的赞誉，也表现出了作者对于打铁花中所蕴含的劳动人民的力量和生命力的歌颂。
解析：①原句“他们哪里……？”运用反问，增强语势，把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈，体现出一种很强的感情上的感染力。②原句连用三个“他们哪里……？”组成反问的排比句，让语势二次增强，能让读者感受到强烈的感彩和气势，增加语段风骨，提高了语言表达力。③依据“比划出这从生命深处迸发出来的大气磅礴而又震撼人心的舞蹈动作”可知作者运用反问的句式表达了作者对打铁花习俗所产生的美的赞誉；依据“在这片土地上头顶烈日或顶风冒雪汗珠子摔八瓣累死累活的劳作”“挚爱并坚守着这片黄土地的深厚情感”可知作者对打铁花中所蕴含的劳动人民的力量和生命力的歌颂。
3．答案：他们跟打铁花的把式一样，沉醉流连在其中，忘记了一切。
解析：原文句子有两处语病：一是成分残缺，缺少主语，“他们”；二是语序不当，“沉醉流连在其中”和“忘记了一切”是顺承关系，先是“沉醉流连在其中”，然后是“忘记了一切”。
4．答案：①为了解开这个谜团 ②质量越小 ③可能的原因之一
解析：本题考查语言表达连贯的能力。此题所挖出的语句一般为结构等方面与上下文有关联的句子，可以通过语境来推知。第①空可以从前面的设问和后面的“冥王号项目组进行了一系列考查和论证”推知，第②空可以从后面的“越小”等推知，第③空可以由后面的“贝努也同样有这种可能”等推知。
5．答案：①三次大喷发的来源和归属是哪里呢？②贝努大喷发的原因是什么呢？
解析：本题考查概括语段主要信息的能力。解答本题先要对材料第二、三两段内容进行分析概括，还要注意“分别用一个问句”的要求。练习31 成语填空＋病句修改＋标点符号＋语句补写＋图文转换
一、语言文字运用Ⅰ
阅读下面的文字，完成题目。
一部《功勋》，8位人物，8个单元，浓缩式地展现了功勋人物的传奇事迹。时代的酸甜苦辣、人生的百转千回、信念的历久弥坚，在剧中呈现得 ① 。
一部重大的主旋律影视剧，离不开对时代精神的讴歌和反映、对家国情怀的弘扬与塑造，观众也离不开对榜样故事和人物的构建与刻画，从而引发共鸣。《功勋》剧组秉持“尊重时代真实的逻辑，也要忠于功勋人物生而为人的情感”的创作原则，强调生活的真实、逻辑的合理。在功勋人物身上：矢志报国的奉献令人感动，而伟大可能出自最朴实的愿望； ② 的专注令人敬佩，而一半的勋章也属于身后的家人； ③ 的伟业令人赞叹，而来之不易的成功更要归功于密切的合作。沉稳的基调、细腻的情节、丰满的人物，让观众“爱上有血有肉的功勋”。
被剧集感染的我们，也要对标先辈们执着追求的“希望与前途”，在全面建设社会主义现代化国家新征程上，成就属于自己，也属于时代的“高光时刻”。
1．请在文中横线处填入恰当的成语。
答：
2．下列各句中的引号和文中“高光时刻”的引号，作用相同的一项是( )
A.几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，就是他们难得的佳肴。
B.梭罗在《瓦尔登湖》一书中告诉我们，对待生活，有时候也可以“做减法”。
C.郭沫若先生的话剧剧本《屈原》里，婵娟骂宋玉说：“你是没有骨气的文人！”
D.2月5日，“天问一号”探测器发动机点火工作，开启火星探测新篇章。
3．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
答：
二、语言文字运用Ⅱ
阅读下面的文字，完成题目。
每个人都有自己的碳足迹，它是以二氧化碳为标准计算的每个人的温室气体排放量。这个概念以形象的比喻，说明了我们每个人都在不断增多的温室气体中留下了自己的痕迹。除了使用化石能源会直接排放二氧化碳，留下第一碳足迹外，日常生活中， ① ，比如消费一瓶瓶装水，也会因它的生产和运输过程中的排放而留下第二碳足迹。常规自然能源都含有碳元素， ② ，他的碳排放就越多，碳足迹也越大。通过专门工具实测和计算出自己的碳足迹及其由来，清楚哪些生活方式在产生碳足迹后， ③ 。使用节能灯、空调设定26℃，购买绿色环保家电，选择公交或拼车，购买本地食品等，都是简便易行的减小碳足迹的方法。
目前，我国正在制定、推广“碳足迹标签”制度。碳标签是将单个产品从原料开采加工、运输、产品生产、使用和废弃的全生命周期中所产生的碳排放以量化的形式标注在产品上，告知消费者产品碳排放信息，从而引导消费者购买低碳产品，培养低碳消费意识和习惯。
4．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
答：
5．下面是某产品的碳足迹标签，请简要说明该标签的构图要素，及其表达的意义，要求语言简明，句子通顺，不超过100个字。(说明：图案主体为绿色)
爱心寓意绿色消费、关爱环境的心；绿叶代表健康、环保；脚印的上方标示的数值，表示该产品生命周期所产生的温室气体排放量为135克。
答：
练习31 成语填空＋病句修改＋标点符号＋语句补写＋图文转换
1．答案：①淋漓尽致 ②苦心孤诣 ③惊天动地
解析：第①空根据语境“功勋人物的传奇事迹……在剧中呈现……”很充分，可以填“淋漓尽致”。淋漓尽致：形容文章、谈话等详尽透彻，发挥充分；也形容暴露得很彻底。第②空语境强调“专注”，可以填“苦心孤诣”。苦心孤诣：费尽心思钻研或经营，达到别人达不到的境地。第③空语境强调的是“伟业”，可以填“惊天动地”。惊天动地：形容声音特别响亮，也形容声势浩大或事业伟大。
2．B 文中“高光时刻”的引号表示特殊含义，即巅峰时刻、精彩时刻、值得骄傲的瞬间等。A.引号表否定或讽刺；B.引号表示特殊含义；C.引号表示直接引用；D.引号表特定称谓。
3．答案：一部重大的主旋律影视剧，离不开对时代精神的反映和讴歌、对家国情怀的塑造与弘扬，也离不开对故事和人物的构建与刻画，从而引发观众共鸣。
解析：本句话有四处语病：一、“讴歌和反映”语序不当，“讴歌”比“反映”内容更深入，先“反映”再“讴歌”，应改为“反映和讴歌”；二、“弘扬与塑造”语序不当，按照逻辑顺序，先“塑造”才能“弘扬”，应改为“塑造与弘扬”；三、“对榜样故事和人物”成分赘余，“榜样”指的是人物，应改为“对故事和人物”；四、“观众也离不开对榜样故事和人物的构建与刻画，从而引发共鸣”中途易辙，前面主语是“主旋律影视剧”，后句出现“观众”作主语，应改为“也离不开对故事和人物的构建与刻画，从而引发观众共鸣”。
4．答案：①消费产品也会间接排放二氧化碳 ②一个人消耗的能源越多 ③就可以通过一些做法来减小碳足迹
解析：第①处由前面“除了使用化石能源会直接排放二氧化碳”可知，此处是说“日常生活”中的情况；由后面“比如消费一瓶瓶装水，也会因它的生产和运输过程中的排放而留下第二碳足迹”可知，此处应是说消费产品也会排放二氧化碳，相对于前面的“直接”，此处应为“间接”。第②处前面说“常规自然能源都含有碳元素”，后面说“他的碳排放就越多”，由此可知，此处应是说人消耗的能源越多。第③处由前面“通过专门工具实测和计算出自己的碳足迹及其由来，清楚哪些生活方式在产生碳足迹后”可知，此处应是清楚这些之后的做法；再结合后面“……都是简便易行的减小碳足迹的方法”可知，此处应是说通过一些做法来减小碳足迹。
5．答案：该碳足迹标签由爱心和绿叶构成脚印形状，爱心中标示出数值，并附以CO2符号。爱心寓意绿色消费、关爱环境的心；绿叶代表健康、环保；脚印的上方标示的数值，表示该产品生命周期所产生的温室气体排放量为135克。
解析：先看构图要素，由题干可知，这是碳足迹标签，从图形来看，这一标签是脚印形状，这脚印由爱心和绿叶组成；从具体内容来看，爱心中间是数值“135g”，爱心的右下方附以CO2符号。再看表达的意义。这需要结合这一标签的使用意图进行分析。从材料可知，碳排放会影响环境，第二段对“碳足迹标签”做出说明，“将单个产品从原料开采加工、运输、产品生产、使用和废弃的全生命周期中所产生的碳排放以量化的形式标注在产品上，告知消费者产品碳排放信息，从而引导消费者购买低碳产品，培养低碳消费意识和习惯”，由此可知，“碳足迹标签”要告知消费者的有如下内容：一是使用该产品的碳排放量，二是要引导消费者购买低碳产品，进行绿色消费，关爱环境。再结合图形来看，这爱心显然就是关爱环境之心，是倡导绿色消费；题干注明主体为绿色，爱心上面的绿叶自然就代表健康环保；而具体的数值则是使用该产品会带来的碳排放量。练习32 成语填空＋病句辨析＋语句补写＋修辞运用
一、语言文字运用Ⅰ
阅读下面的文字，完成题目。
现藏于河北博物院的长信宫灯，于1968年出土于河北省保定市满城县陵山的西汉中山靖王刘胜之妻窦绾墓中。与长信宫灯一同华丽面世的，还有 ① 的珍贵文物。而长信宫灯自出土以来，一直被认为是中国工艺美术品中的巅峰之作和民族工艺的重要代表，其 ② 的制作工艺和巧妙独特的艺术构思令人叹为观止。
长信宫灯重15.85千克，总高48厘米，主体部分宫女高44.5厘米。宫灯采取的是分铸组装的方式，整件灯由宫女的头部、身躯、右臂和灯座、灯盘、灯罩六部分组成，六个部分均可以拆卸，这样清扫灯内积攒的烟灰就变得十分便捷。其整体设计 ③ ：宫女左手托着的灯盘中心，有一个烛钎，灯盘上附有短柄可以来回转动；宫女右臂垂下的袖管，自然地形成灯罩；灯体外围有弧形的两圈挡板，方便调节灯的亮度和照射方向，可随即开合。
汉代多以动物油脂作为灯具燃料，没有完全燃烧的烟灰和燃烧后留下的灰烬弥漫整个空间，而长信宫灯的设计则蕴含了环保的理念。灯烛点燃后，烟会顺着宫女的袖管进入中空的体内，灯身的下部底层设有水盘，烟尘通过时可吸纳排烟，从而减轻对室内环境的污染。
千年轮转，长信宫灯变身为北京2022年冬奥会火炬接力火种灯，中国古人的智慧与奥林匹克精神 ④ ，共同以“长信”之义，传递着两千年来人们对光明和希望的向往。
1．请在文中横线处填入恰当的成语。
答：
2．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
答：
二、语言文字运用Ⅱ
阅读下面的文字，完成题目。
人体对每种维生素需求的剂量虽然不是很大，但是每种都不能缺少，同时 ① 。像烟酸，烟酸原称维生素B3，缺乏后可引起癞皮病。烟酸用量超过其作为维生素作用的剂量时，可有明显降脂作用，但不可忽视其禁忌，如连续几个月过量摄入，会导致患者视网膜肿胀，最终视力丧失。有时候， ② ，远比维生素缺乏更严重。像大量服用维生素C，可能引发胆结石、肾结石等疾病，还可能出现肠胃道不良反应。大量服用维生素C后突然停用，更容易出现血管脆性增加、牙龈出血等症状。此外，在服用维生素的时候，还要注意 ③ ，避免产生不良作用。像高脂肪膳食则会提高维生素B2的需要量，从而加重维生素B2的缺乏；维生素E补充剂可能和降胆固醇药相冲突。
临床上一般只针对患有某些疾病造成维生素缺乏的患者进行相应的维生素补充，如肝病患者。维生素B12和维生素A储存在肝脏中，而且很多维生素会在肝脏进行转化。作为人体合成化工厂的肝脏，一旦有了问题，就会造成人体某种维生素的缺乏。因此肝病患者需要补充维生素。通常说来，只要每天摄入谷物、蔬菜、水果、肉类、水产、蛋类、豆类、乳类等多种食物，并学会搭配形成丰富的餐桌内容，就能保证人体日常所需的各种维生素，无需再额外补充。
3．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
答：
4．文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法，请简要分析其构成和表达效果。
答：
练习32 成语填空＋病句辨析＋语句补写＋修辞运用
1．答案：①数以万计 ②精美绝伦 ③独具匠心 ④完美契合
解析：数以万计：形容数量极多。语境强调出土文物数量多，应填“数以万计”。精美绝伦：指精致美妙得没有东西可以比得上。语境强调制作工艺精致美妙，应填“精美绝伦”。独具匠心：在技巧和艺术构思上有创造性。语境强调构思巧妙，应填“独具匠心”。契合：符合；合得来，意气相投。与“智慧”“精神”搭配，应填“完美契合”。
2．答案：灯体外围有两圈弧形的挡板，可随意开合，方便调节灯的亮度和照射方向。
解析：画线句有三处语病：“弧形的两圈挡板”定语语序不当，“两圈”是数量短语，应放在前面；“方便调节灯的亮度和照射方向，可随即开合”分句语序不当，“可随即开合”在前，“方便……”是结果；“随即开合”不合文意，应为“随意开合”。
3．答案：①摄入时也有禁忌（不能过量） ②维生素补充过量所产生的危害 ③不要和某些药物或食物同时服用
解析：第①空前句“每种都不能缺少”对应后句的“像烟酸，烟酸原称维生素B3，缺乏后可引起癞皮病”。因此，根据后文“烟酸用量超过其作为维生素作用的剂量时……但不可忽视其禁忌，如连续几个月过量摄入，会导致……”可知，这是呼吁“不能食用过量”。第②空根据前文的相关信息和后文“远比维生素缺乏更严重”，可知此处应填“维生素补充过量所产生的危害”。第③空根据句中“高脂肪膳食”会影响“维生素B2”，“维生素E”可能会和“降胆固醇药”相冲突可知，这里是强调服用维生素的时候“不要和某些药物或食物同时服用”。
4．答案：①“肝脏”是本体，“合成化工厂”是喻体。②文段把肝脏比作合成化工厂，形象说明了肝脏的作用，使得科普更有趣味。
解析：分析比喻修辞手法的构成，首先要找出句中的本体、喻体和比喻词（有时候没有）。本段说明的是维生素和人体器官的关系，并且通过精简语句结构可知，这句话的本体是“肝脏”，喻体是“人体合成化工厂”，将肝脏比喻成人体合成化工厂，除了想要以化工厂组织严密、分工明确的特点，来说明肝脏对人体的重要作用外，还让科普知识更加生动形象。练习33 语言综合＋修辞手法＋语句补写＋结论推断＋概念释义
一、语言文字运用Ⅰ
阅读下面的文字，完成题目。
我曾思考过生命。
我不敢说生命是什么， ① 。
生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，(1)向下奔注，激起一川白雪，一路向前。有时候他遇到暴风雨，a疾风卷起他，大雨击打他，他暂时浑浊了，扰乱了，而雨过天晴，他又多了许多新生的力量……直到有一天，大海庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响地流入她的怀里，消融了，归化了！可是，也许有那么一天，他会再从海上淅沥的雨点中升起，b蓬蓬勃勃，潇潇洒洒，又形成一道江流吧？
生命又像一棵小树，他从地底聚集起许多生命力，在早春润湿的泥土中破壳而出。他遇着“骄奢”的春天，便开出满树繁花，蜂蝶围绕着他飞翔喧闹。c他长到最茂盛的中年，结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与芳馨。(2)直到冬天的朔风把他的枯黄卷落吹走……终于有一天，大地庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响地落在她的怀里，消融了，归化了！可是，也许有那么一天，他会再从地下微小的果仁中破裂出来，饮几滴雨露，沐几缕春阳，d又长成一棵小树吧？
所以，生命中 ② 。在快乐中我们要预见痛苦，感谢生命；在痛苦中我们也要守望快乐，感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？
1．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
答：
2．阅读以上文段，下列各项中表述正确的一项是( )
A.a处“疾风”应该换成“急风”，这样能更好地体现暴风的猛烈。
B.b处“蓬蓬勃勃，潇潇洒洒”的逗号应该换成顿号，表示并列。
C.c处“长到最茂盛的中年”运用了比喻的修辞手法，写出了生命的蓬勃。
D.d处的问号包含了不确定的语气，表现对新生的期许和赞美。
3．请从修辞的角度分别赏析文中(1)(2)处画横线的两句话。
答：
二、语言文字运用Ⅱ
阅读下面的片段一和片段二，完成题目。
片段一：人类的行为正在改变着地球气候，全球气候变暖已成为一种趋势，科学家和环境保护组织不断发出警告：如果我们不立刻行动起来保护环境，阻止气候变暖，那么人类总有一天会毁灭地球，无法继续生存下去。“碳”耗用得多，导致地球暖化的元凶“二氧化碳”也制造得多。减少二氧化碳排放量的手段一是碳封存，二是碳抵消。与之相关的概念“碳中和”的提出为人类解决气候变暖这一难题提供了方向。
片段二：
4．由片段一可以推出的结论为( )
A.如果人类要保护环境以在地球上继续生存，就要有正确的认识和行动。
B.如果人类不能继续生存在地球上，必定是没有立刻开始保护环境。
C.只要我们立刻行动起来保护环境，就能阻止气候变暖，人类就能在地球上继续生存。
D.要想保护环境、保护地球、保护人类自身，就必须防止气候变暖。
5．结合片段一和片段二，简要解释“碳中和”这一概念。要求表达简洁流畅，不超过75个字。
答：
练习33 语言综合＋修辞手法＋语句补写＋结论推断＋概念释义
1．答案：①只能说生命像什么 ②快乐和痛苦是相生相成的
2．D A项疾风是猛烈的风，意义侧重在“猛烈”；“急风”强烈而突然的风，意义侧重在“突然”，此处不能调换；B项并列成分作谓语，只能用逗号；C项运用了拟人的修辞手法。
3．答案：（1）句是借喻，用白雪比喻洪涛，生动形象地写出了水花的洁白以及水势浩大。（2）句是借代，用“枯黄”代指落叶，以特征代本体，生动形象地突出了落叶的特征，充满画面感。
4．A B项“如果……必定……”太过绝对；C项的“只要……就能……”太过绝对；D项防止气候变暖与原文所说气候变暖已成为一种趋势矛盾。由片段一“如果我们不立刻行动起来保护环境，阻止气候变暖，那么人类总有一天会毁灭地球，无法继续生存下去”可知，我们要在地球上继续生存下去，就要保护环境，阻止气候变暖，“阻止气候变暖”就是正确的认识和行动。可见如果人类要保护环境以在地球上继续生存，就要有正确的认识和行动，所以A推导的结论是正确的。
5．答案：示例一：碳中和就是把人类生产活动产生的二氧化碳，通过人为或自然的方式充分吸收，使排放到大气中的二氧化碳净值为零。
示例二：碳中和是指把人类工农业生产和生活当中产生的以二氧化碳为主要成分的温室气体，通过人为或自然的方式（植树造林、节能减排等）充分吸收，使碳排放和碳吸收相等。
示例三：碳中和是指把人类工农业生产和生活当中产生的以二氧化碳为主要成分的温室气体，通过封存或抵消的方式充分吸收，使碳排放和碳吸收相等。
解析：根据片段二中的文字可得出“人类工农业生产和生活当中会产生以二氧化碳为主要成分的温室气体”，根据片段二中的文字“同时，植物会吸收温室气体，植物吸收的温室气体总量，叫碳吸收量”可得出“通过人为或自然的方式充分吸收”，根据片段一“减少二氧化碳排放量的手段一是碳封存，二是碳抵消”可得出“通过封存或抵消的方式充分吸收”，根据片段二中的文字“想办法让碳排放＝碳吸收，就叫碳中和”可得出“碳中和就是使碳排放和碳吸收相等或使排放到大气中的二氧化碳净值为零”。根据以上关键信息，可解释“碳中和”这一概念。练习34 赏析修辞＋病句修改＋词语填空＋标点符号＋语句补写
一、语言文字运用Ⅰ
阅读下面的文字，完成题目。
迎面而来的是一处悬崖绝壁，响声就是从这里传来的。抬头仰望，一条大瀑布从绝壁上奔涌而下，吐出千尺银练，抛洒万颗珍珠，最后坠落在绝壁下的深潭。瀑布撞击潭边的岩石，泛起雪白的水花。石缝间迎春花在风中一簇簇摆动，抖落残雪，残雪溅起的水珠正剥去迎春花枝条上的尘埃，使花骨朵被催促着绽放。迎春花一点点向远处伸展，将缀满金灿灿花朵的枝条垂进水潭。
同行的林草局技术员告诉我们，近年来各级政府加大生态保护的力度，根本上改变了这里各种植物的生存环境。说起那些迎春花，他更是 ① ：在漫山遍野的百花中，迎春花是第一枝报春花。它开得那样随意，那样美丽，那样 ② 。漫山遍野的小草也顽强地从残雪覆盖着的落叶下钻出。野谷中的侧柏、山杨、杜松等，泛出隐隐约约的绿。在山林中蛰伏了一个漫长冬季的雪豹、金雕，在布谷的鸣叫声中，开始跃跃欲试地舒展筋骨。起起落落的鸟儿 ③ 着春光，叽叽喳喳，仿佛在鸣唱着一曲迎春之歌。
1．请在文中横线处填入恰当的词语。
答：
2．请简要赏析画横线的句子使用的三种修辞手法。
答：
3．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
答：
二、语言文字运用Ⅱ
阅读下面的文字，完成题目。
反映福建对口帮扶宁夏脱贫致富的电视剧《山海情》的首尾很有意味， ① 。一次是剧情一开始马得宝、水旺几个青年策划逃离贫困家园外出谋生。一次是大结局部分马得福、得宝等人的孩子们策划逃出城市，到涌泉村老家寻根。这两次“出逃”都内含教育寓意。第一次“出逃”是寻找谋生的出路。得宝、水旺等人都是白校长的学生，上过学，憧憬山外面的世界。虽然他们没有受到完整的教育， ② ，使得他们有勇气脚步朝外打破涌泉村陈旧的生存状态。第二次“出逃”是回归精神的自然。脱贫之后的物质生活条件富足，“得宝们”对孩子的成长期望明显加码，他们像许许多多人一样落入“不输在起跑线上”的谬误认知中。倘若以“起跑线”定输赢，《山海情》中的“得宝们” ③ 。他们的脱贫致富事实恰恰对这种谬误做出了有力回击。电视剧通过两次“出逃”情节的设置，把教育的重要性提高到本质发展问题上来，精神不贫穷，发展就有希望。
4．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。(每句不超过15个字)
答：
5．文中四个加点词语引号的用法与下面的句子中“金沙滩”一词引号的用法相同的一项是( )
电视剧《山海情》根据上个世纪90年代，“西海固”地区整村搬迁建设闽宁镇的感人故事改编。闽宁镇能在短短20年变成“金沙滩”，是每一个扶贫干部、支教老师、吊庄农民用汗水和鲜血换来的。
A．“出逃”B．“得宝们”
C.“不输在起跑线上”D．“起跑线”
练习34 赏析修辞＋病句修改＋词语填空＋标点符号＋语句补写
1．答案：①情有独钟 ②悠然自得 ③沐浴
解析：情有独钟：指对某人或某件事特别有感情，把自己的心思和感情都集中到他（她/它）上面。悠然自得：形容安闲舒适，自得其乐的样子。沐浴：指洗澡，洗浴。比喻受润泽；沉浸在某种环境中。根据后面的“春光”，应该用“沐浴”，用的是“受润泽”的意思。
2．答案：（1）“银练”和“珍珠”使用比喻的修辞手法，生动写出了水珠和瀑布的美丽；（2）“吐”和“抛洒”运用比拟手法，使景物更有亲切感；（3）“吐出千尺银练，抛洒万颗珍珠”运用对偶的修辞手法，句式整齐，有音乐美。
解析：首先明确画线句描写的对象是谁。结合前一句“一条大瀑布从绝壁上奔涌而下，吐出……”可知，画线句是描写“瀑布”。然后分析是如何写的，使用什么修辞，有什么效果。“千尺银练”是比喻从绝壁奔涌而下的瀑布，“万颗珍珠”是比喻瀑布奔涌而下溅起的水珠，这是使用比喻的修辞，借助“银练”“珍珠”生动形象展现瀑布和水珠的形态和色泽，凸显其美丽。“吐”“抛洒”这些动作本不属于瀑布，此处用来形容瀑布奔涌的态势，这是使用比拟的修辞，生动形象，让瀑布富有生命力。“吐出千尺银练”和“抛洒万颗珍珠”都是动宾结构，“吐出”对“抛洒”，“千尺”对“万颗”，“银练”对“珍珠”，这是使用对偶的修辞，句式整齐一致，读起来朗朗上口。
3．答案：石缝间一簇簇迎春花在风中摆动，抖落残雪，残雪溅起的水珠正涤去迎春花枝条上的尘埃，催促着花骨朵绽放。
解析：原句有三处语病：第一处，“石缝间迎春花在风中一簇簇摆动”语序不当，“一簇簇”是修饰“迎春花”，所以应放在“迎春花”前面；第二处，“水珠……剥去……尘埃”搭配不当，“剥”改为“涤”“洗”之类的词语；第三处，“使花骨朵被催促着绽放”结构混乱，应改为“催促着花骨朵绽放”。
4．答案：①剧中共安排了两次“出逃”的戏 ②但教育带给他们的精神启蒙/动力 ③注定不可能有后来的成功
解析：第①空，文段第一句话是总领句，引出后面剧情的具体内容；结合后文的“一次是”“一次是”及“这两次出逃”可填“剧中共安排了两次‘出逃’戏”；第②空，由“虽然”可知此句语意是转折，对应“使得他们有勇气脚步朝外……”，可知此处是说教育的意义，故应填“但教育带给他们的精神启蒙/动力”；第③空，对应“倘若以‘起跑线’定输赢”，“得宝们”定会是输，结合实际情况，此处应填“注定不可能有后来的成功”。
5．D 句子中“金沙滩”一词引号表示特殊含义；A.为强调；B.为特定称谓；C.为引用；D.和“金沙滩”均为特殊含义。
