第11课 西汉建立和“文景之治” 课件 （17张PPT 内嵌视频）

(共17张PPT)
咏汉高祖
王珪
汉祖起丰沛，
乘运以跃鳞。
手奋三尺剑，
西灭无道秦。
第11课 西汉建立和“文景之治”
第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
课程标准：
知道秦朝的灭亡和西汉的建立。
学 习 目 标
能说出西汉建立的时间、人物、都城；
能分析出汉高祖实行休养生息政策的原因、措施、作用；
能概述文景时统治者采取的措施及“文景之治”的表现。
本课重点：分析实行休养生息政策的原因和措施
本课难点: 记住“文景之治”的内容
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自 学 任 务
阅读课本P54,圈出西汉建立的时间、都城、建立者以及以及西汉建立之初的社会状况。
阅读课本P55,找出采取休养生息政策的目的、措施、影响。
阅读课本P55-P56，勾画出文景时期统治者的措施、“文景之治”的表现。
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导学内容一：西汉的建立
建立者：
时间：
都城：
史称：
汉高祖刘邦
公元前202年
长安
西汉
刘邦，沛县人，世代务农，曾任亭长。善于网罗人才，包括社会下层有才能的人。称帝后，论功定封，形成“布衣将相”的局面。
历史人物
姓名：陆贾
籍贯：汉初楚国人
身份：西汉思想家、政治家、外交家
著作：《新语》
成就：早年追随刘邦，因能言善辩常出使诸侯。刘邦和文帝时，两次出使南越，说服赵佗臣服汉朝，对安定汉初局势做出极大的贡献。吕后时，说服陈平、周勃等同力诛吕。
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视频：陆贾建议刘邦实行休养生息政策
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导学内容二：“文景之治”
文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定。这一时期的统治局面（历史现象），历史上称之为“文景之治”。这是中国封建社会第一个治世局面，为汉武帝大一统奠定了基础。
“文景之治”：
汉文帝
汉景帝
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探究主题：休养生息政策与“文景之治”
思考1：根据课本内容，结合以上材料，说一说汉初的社会景象，并讨论呈现这种景象的原因。
材料 “民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。自天子不能具醇驷（四匹相同颜色的马驾车），而将相或乘牛车。”
——《汉书 食货志》
社会景象：土地荒凉，人民流离失所，人口锐减，社会萧条。
原 因：秦朝的残暴统治和秦末长期的战乱。
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思考2：面对如此萧条的经济形势汉高祖和他的后继者又是怎样解决的呢？请填写下面表格内容。
西汉休养生息政策简表
措施 成效
汉高祖
汉文帝、汉景帝
兵皆罢归家、奴婢释放为平民、轻徭薄赋
经济恢复、发展，
社会稳定
文景之治
以农为本，三十税一；以德化民，废除肉刑；提倡节俭，反对奢侈。
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思考3：从结果来看休养生息政策的实行有没有达到预期的目的呢？请简要说明理由。
达到了。
理由：休养生息政策是为了巩固汉初政权和稳定社会局势而实行的，汉初在实行休养生息政策后，经济逐渐恢复和发展，社会局势稳定下来；继任的统治者也继续实行，创造了“文景之治”的盛世局面，所以说从结果看预期目的是达到了。
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思考4：结合汉初统治者的“以农为本”、“勤俭治国”和“以德化民”，请你为当前国家全面建设小康社会提一些建议。
建议：大力发展农业，重视农民的生产和生活；贯彻“勤俭治国”的思想，发扬勤俭持家的优良美德；坚持依法治国和以德治国相结合。
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1.他是个文采逊于武功的马上皇帝，一个出身于普通农家的青年，靠着三千子弟起家，一路拼杀，灭秦败项，终于一统天下，开创了传承二百余年的王朝基业。他开创的这个王朝是（　　）
A．秦朝
B．西汉
C．东汉
D．明朝
【答案】B
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【答案】A
2.西汉初年，面对“民失作业，而大饥馑”的社会局面，西汉统治者采取的统治措施有（　　）
①轻徭薄赋 ②罢黜百家 ③以德化民 ④勤俭治国
A．①③④
B．②③④
C．①②③④
D．①②③
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3.党的十九大报告中指出要坚持依法治国和以德治国相结合，可见德治的重要性。追忆历史，西汉重视“以德化民”是在（　　）
A．汉高祖时期
B．文景时期
C．汉武帝时期
D．光武帝时期
【答案】B
下节课再见