北教传螺
27世纪戴言
WUu2GnW.G n
我说你搭
92
课前早知道
1.能按照给定的指令搭出对应的立体图形，积累
辨认立体图形的经验。
目标导航
回通过上节
2.在搭一搭的活动中体会从不同的角度观察立体
课的学习我们
图形，所看到的形状可能相同。
已经学会了如
3.培养逻辑推理能力和空间想象能力。
何从不同的方
向去观察某一
个物体，这节课
我们就来学习
正确辨认出从不同方向观察到的物体的形状，并
一下如何根据
能画出草图。
识回顾
指令搭出正确
的立体图形。
Action
课堂直播向
今天氽运是起跑线
根据指令搭立体图形
问题导入1
笑笑搭了一个立体图
形，淘气按笑笑的指令，搭
出同样的立体图形。
看一看，说一说，做一做。
《配北师大版数学四年级下161
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6
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指令：(1)用3个正方
体搭立体图形。从正面看
是3个正方形。(2)从右面
看是两个正方形。(3)上面
的正方体在右面。
(3)
(4)
探究新知
指令(2)：从右面看是2个正
1.理解题意
方形。
已知笑笑已经拼搭
拼搭结果：从右面看是2个
好了一个立体图
正方形。因为指令(1)中图
形，让淘气在不看
视频讲解
(1)从右面看是1个正方形，
图形的基础上，只听指令，想
图(3)从右面看是3个正方
象出图形的样子，然后拼搭
形，都不符合要求，从而图
出来。
(2)和图(4)符合要求，所以
2.搭建方法探究
筛选后，剩下下面的图形。
指令(1)：用3个正方体搭立
体图形。从正面看是3个正
指令(3)：上面的正方体在
方形。
右面。
拼搭结果：3个正方体搭立体
拼搭结果：要求上面的正方
图形，要求从正面看是3个
体在右面，那么符合要求的
正方形，有四种不同的搭法，
如图所示。
图形是
162配北师大版数学四年级下
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3.解答
保证从正面看是 ，搭法
按照笑笑的指令，搭出的立
不唯一，如图：
体图形是
问题导入2
千7
淘气用3个正方体又
搭出了一个立体图形，从正
面看是口，第三个正方体
碧帮你归纳
能放在什么位置？
用一定数量的正方体按指令搭立
体图形时，要按指令逐一搭出所有可能
探究新知
的立体图形。当给出从一个角度观察阁
1.理解题意
看到的平面图形时，搭出的立体图形不
用3个正方体搭出一个立体
定足唯一的，有可能存在多种情况。
图形，从正面看是 ，可知
典例精析
搭成的立体图形只有一层。
首先需搭出所有从正面看是
例老师让菲菲和萌萌分别
的立体图形。
用4个正方体搭立体图形，
2.解答
要求从正面看到的形状是
元
从正面看是口口，用2个正
从上面看到的形状
方体可以搭成下面的形状：
是
你能看出谁搭得
第三个正方体必须放在2个
对吗？在括号里画“√”。
正方体的前面或后面，才能
配北师大版数学四年级下163
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答：爸爸的身高约是1.80米。
356
整
4数学成绩：89.5×1.1=98.45（分）
英语成绩：89.5+8=97.5（分）
三科的总成绩：89.5+98.45+97.5=
上面
正面
左面
285.45(分)
5有6种不同的摆放方法」
参考答案
答：明明三科的总成绩是285.45分
第2节我说你搭
5已知○+△=2.8，把○+△=2.8代入
举一反三
(○+△)×1.5中，即（○+△）×1.5
7117
2.8×1.5=4.2
63时28分一1时=2时28分
极速特训营
3十1.5×3=7.5（元）
14
正面或左面
答：这辆车的车主应向停车场管理员交
2(1)B
A、C、D
(2)A、C、D
(3)A
7.5元停车费。
3笑笑
机灵狗淘气
第四单元
观察物体
4摆在③的上面。
第1节
看一看
第3节搭一搭
举一反三
举一反三
如图所示。
1正面或右面
上面左面
23
3如图所示。
正面
上面
极速特训营
~极速特训营
(2)A、CC
1(1)③④
(2)①③
(3)①②
(4)②
1(1)4
2从正面看是口 ：
2(1)
(2)
《配北师大版数学四年级下305
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数
从上面看是口：
(3)46-a=b
学
极速特训营
1(1)3x=8.4
3画出立体图形如图所示。
(2)25×2+2x=150
答
或由
22500kg一一头猪的质量=2400kg
4如图所示
2500kg一2400kg=一头猪的质量
一头猪的质量+2400kg=2500kg
3文具盒的单价×3=24.6元
第五单元
认识方程
4(1)a÷13=5(2)60-9a=6
第1节
字母表示数
第3节方程
举一反三
举一反三
1(1)3×a个(2)n÷10盒
2张明的哥哥平均每天完成家庭作业
1(1)/
(2)×(3)×
(4)/(5)
花费的时间是(2a一8)分。
2解设第二个西瓜的质量是x千克。
3(1)表示第一天行驶的路程。
2x-1.2=5.4
(2)表示第二天行驶的路程。
‘极速特训营
(3)表示这两天一共行驶的路程。
1(1)50-6.x
(2)x÷9+5=68
极速特训营
26(x-5)=35-5
1(1)62n(2)100-10x
3(1)×(2)×(3)/(4)/
(3)(a+b)c=ac+bc(4)a+4
4能一次称出15g白糖，在天平的右盘中
2(1)A
(2)B(3)C
放6个2g的砝码和一个5g砝码，左盘
3(20+3a)个
放一个2g的砝码，然后往左盘中不断
45b
加白糖，一直加到天平平衡为止，这样
第2节等量关系
就称出了15g白糖。
“举一反三
5王同学列的方程正确，李同学列的方程
13x=2y
也正确.王同学列的方程表示的意义是
2(1)56×4=224(2)921-x=87
椅子单价的2倍再加上4.6元就是桌子
306配北师大版数学四年级下
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