北教传螺
27世纪戴言
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第1节字母表示数/176。
第2节等量关系/186·
第3节方程/191·。●
第4节解方程（一）/198
第5节解方程（二）/205
第五单元
第6节猜数游淑戏/212
●●●●●●●
认识方程
重点
·能用字母表示数、运算律和有关图形的计算公式
·理解等量关系的含义
●理解方程的含义，会用方程表示简单情境中的等
量关系
●掌握等式性质，会用等式性质解形如“ux±b=c(α
≠0)”这样的方程
难点
·理解用字母表示数的意义
·能够找出问题中的等量关系
●利用等式性质解简单的方程
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直播
字母表示数
KETANO ZHIBO
课前早知道
1.结合具体情景，学会用字母表示数。
标导航
2.能用字母表示运算律和有关图形的计算公式。
3.探索用字母表示数的过程，发展抽象概括能力。
储蓄罐里
原来有n元钱，
知识回顾
1.正方形的周长=边长×4
投入4个一元
正方形的面积=边长×边长
硬币后，现在储
2.长方形的周长=2×（长十宽）》
蓄罐里一共有
长方形的面积=长X宽
多少元钱？
Action
课堂直播间
今天余远是起跑线
1用字母表示数
用a表示青蛙的只数，
问题导入1
用字母表示淘气说的儿歌。
只青蛙4条眼
……0只青蛙
探究新知
2只青蛙条腿
条腿…
只青蛙2条腿
1永远也说不完
1.理解题意
已知有关青蛙的只数、腿数
的儿歌，要求用字母表示出
青蛙的只数和腿数间的关系
我们请字母
来帮忙。
以及淘气说的儿歌。
176配北师大版数学四年级下
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云21世纪
2.探究青蛙的只数与腿数之时
关系。
的关系
青蛙的只数=青蛙的嘴数
由“1只青蛙4条
青蛙的只数×2=青蛙的眼
腿”可知青蛙的只
睛数
数×4=青蛙的腿
视频讲解
青蛙的只数×4=青蛙的
数，即青蛙的腿数是青蛙只
腿数
数的4倍。
(2)青蛙只数可以用任意一
用a表示青蛙的只数，青蛙
个字母表示。
的腿数该怎么表示？
①a只青蛙a张嘴，2Xa只
(1)青蛙的腿数不能用a表
眼睛，4×a条腿。
示，因为青蛙的只数与腿数
②x只青蛙x张嘴，2×x只
不一样。
眼睛，4×x条腿。
(2)青蛙的腿数也不能用b
③n只青蛙n张嘴，2Xn只
5
或其他字母表示，因为这样
眼睛，4×n条腿。
元
体现不出青蛙腿数是青蛙只
处帮你归纳
数的4倍的数量关系。
如采青蛙的只效用4表示，那么青蛙的
腿数就表示为4Xa。
(3)用4×a表示腿数就能很
好地表示出青蛙的腿数是青
问题导入2
蛙只数的4倍。
说一说生活中什么时
3.用字母表示青蛙的只数与嘴
候还用到字母表示数。
数、眼睛数、腿数之间的关系
(1)明确青蛙的只数与青蛙
的嘴数、眼睛数、腿数之间的
《配北师大版数学四年级下177
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答：爸爸的身高约是1.80米。
356
整
4数学成绩：89.5×1.1=98.45（分）
英语成绩：89.5+8=97.5（分）
三科的总成绩：89.5+98.45+97.5=
上面
正面
左面
285.45(分)
5有6种不同的摆放方法」
参考答案
答：明明三科的总成绩是285.45分
第2节我说你搭
5已知○+△=2.8，把○+△=2.8代入
举一反三
(○+△)×1.5中，即（○+△）×1.5
7117
2.8×1.5=4.2
63时28分一1时=2时28分
极速特训营
3十1.5×3=7.5（元）
14
正面或左面
答：这辆车的车主应向停车场管理员交
2(1)B
A、C、D
(2)A、C、D
(3)A
7.5元停车费。
3笑笑
机灵狗淘气
第四单元
观察物体
4摆在③的上面。
第1节
看一看
第3节搭一搭
举一反三
举一反三
如图所示。
1正面或右面
上面左面
23
3如图所示。
正面
上面
极速特训营
~极速特训营
(2)A、CC
1(1)③④
(2)①③
(3)①②
(4)②
1(1)4
2从正面看是口 ：
2(1)
(2)
《配北师大版数学四年级下305
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数
从上面看是口：
(3)46-a=b
学
极速特训营
1(1)3x=8.4
3画出立体图形如图所示。
(2)25×2+2x=150
答
或由
22500kg一一头猪的质量=2400kg
4如图所示
2500kg一2400kg=一头猪的质量
一头猪的质量+2400kg=2500kg
3文具盒的单价×3=24.6元
第五单元
认识方程
4(1)a÷13=5(2)60-9a=6
第1节
字母表示数
第3节方程
举一反三
举一反三
1(1)3×a个(2)n÷10盒
2张明的哥哥平均每天完成家庭作业
1(1)/
(2)×(3)×
(4)/(5)
花费的时间是(2a一8)分。
2解设第二个西瓜的质量是x千克。
3(1)表示第一天行驶的路程。
2x-1.2=5.4
(2)表示第二天行驶的路程。
‘极速特训营
(3)表示这两天一共行驶的路程。
1(1)50-6.x
(2)x÷9+5=68
极速特训营
26(x-5)=35-5
1(1)62n(2)100-10x
3(1)×(2)×(3)/(4)/
(3)(a+b)c=ac+bc(4)a+4
4能一次称出15g白糖，在天平的右盘中
2(1)A
(2)B(3)C
放6个2g的砝码和一个5g砝码，左盘
3(20+3a)个
放一个2g的砝码，然后往左盘中不断
45b
加白糖，一直加到天平平衡为止，这样
第2节等量关系
就称出了15g白糖。
“举一反三
5王同学列的方程正确，李同学列的方程
13x=2y
也正确.王同学列的方程表示的意义是
2(1)56×4=224(2)921-x=87
椅子单价的2倍再加上4.6元就是桌子
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