【1+1轻巧夺冠】第3单元 单元好时光同步学案--北师大版数学四年级下册(pdf版,含答案)

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名称 【1+1轻巧夺冠】第3单元 单元好时光同步学案--北师大版数学四年级下册(pdf版,含答案)
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文件大小 4.9MB
资源类型 试卷
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2024-02-23 14:23:17

文档简介

北教传螺
式21世纪敦言
WUu2GnW.G n
第二单元
认识三角形和四边形
答:它的腰长是9米

第1节图形分类
极速特训营
1(1)锐直钝
举一反三
(2)等腰三角形
等边三角形
1(1)×
(2)√/
参考答
2(1)/
(2)/
(3)×
(4)×
(5)×
2答案不唯一。
3(1)A(2)A
4按角分:钝角三角形
按边分:等腰三角形
3图(2)中的篱笆更牢固。
理由:三角
58个
形具有稳定性。
极速特训营
第3节
探索与发现:三角形内角和
1第一个图形由三角形、圆组成:第二个
“举一反三
图形由平行四边形、三角形、长方形组
1(1)×(2)×
(3)/
成:第三个图形由三角形、四边形组成。
2不可以。因为30°+90°+80°=200°,
2略
200>180°,所以此直角三角形不满足
内角和等于180°,所以另一个锐角不可
以是80°。
第2节
三角形分类
3(1)45°(2)30°60
4(1)∠1=180°-30°-75°=759
举一反三
(2)∠1=180°-35°-25°=120°
1(1)×
5设三角形的三个内角分别为∠1,∠2,
(2)×
解析三个角都是锐角的三角形
∠3,且∠1<∠2<∠3
才是锐角三角形。
①当∠2=2∠1,∠3=3∠1时,因为∠1
(3)/
+∠2+∠3=180°,所以∠1+2∠1+
2直角三角形锐角三角形
钝角三角形
3∠1=180°,所以∠1=30°,∠2=60°,
3(1)×(2)/
∠3=90°;
425-7=18(米)18÷2=9(米)
②当∠2=2∠1,∠3=3∠2时,因为∠1
《配北师大版数学四年级下299
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北教传螺
21世纪
wUu21GnWG n

+∠2+∠3=180°,所以∠1+2∠1+
不符合三角形三边关系,所以腰长为0.

6∠1=180°,所以∠1=20°,∠2=40°,
6米,周长为0.3+0.6×2=1.5(米)
∠3=120°。
答:这面彩旗的周长是1.5米。

答:这个三角形三个内角的度数分别是
3最长是13厘米,最短是3厘米。
30°,60°,90或20°,40°,120°
提示因为6+8=14(厘米),8一6=

”极速特训营
2(厘米),所以2厘米<第三条边的长度
1(1)/
(2)×
(3)×
(4)/
(5)×
<14厘米。由于第三边的长度取整厘
(6)/
米数,所以第三边最长是13厘米,最短
2(1)B
(2)C(3)B
是3厘米。
3略
‘极速特训营
4∠B=60°-30°=30
1(1)小于
(2)8(3)17
∠C=180°-60°-30°=909
2(1)×
(2)/
(3)/
答:∠C为90°,这是一个直角三角形。
3(1)A
(2)C(3)C
5如图所示,我们可以把这个八边形分成
4(1)3条。张阿姨家>实验小学>工作
6个三角形,根据三角形的内角和为
单位,这条路线最长。张阿姨家·工作
180°,我们可以知道6个三角形所有内
单位,这条路线最短。
角的和为6×180°=1080°,也就是说这
(2)(3.7+2.52)×2=12.44(千米)
个八边形的内角和为1080°。
答:张阿姨每天上、下班至少要走12.44
千米。
513-6=7(厘米)13+6=19(厘米)
7厘米<第三边的长度<19厘米
第4节探索与发现:三角形边的关系
答:第三条边的长度应大于7厘米且小
于19厘米。
举一反三
第5节四边形分类
1(1)×
(2)X(3)/(4)/
260厘米=0.6米
举一反三
若腰长为0.3米,0.3十0.3=0.6(米),1(1)平行四边形
(2)梯形
(3)梯形
300配北师大版数学四年级下
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JANYUAN HAU SHIGUANG
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重点内容
要点回顾
小数乘整数的意义和整数乘法的意义相同,既可以说是求几
小数乘整数的意义
个相同加数的和的简便运算,也可以说是求这个小数的几倍
是多少。
1.小数点向右移动,小数扩大。小数点向右移动一位、两位、
三位…得到的数就扩大到原数的10倍、100倍、1000
小数点位置移动引起
倍…
小数大小变化的规律
2.小数点向左移动,小数缩小。小数点向左移动一位、两位、
三位得到的数就缩小到原数的。高
1.(1)在乘法中,一个乘数扩大到原来的m(m≠0)倍,另一
个乘数扩大到原来的n(n≠0)倍,则积扩大到原来的m×
n倍。
(2)在乘法中,一个乘数缩小到原来的(m≠0),另一个
积随乘数变化的规律
乘数缩小到原来的1(m≠0),则积缩小到原来的上×
2.积的小数位数与乘数的小数位数的关系:两个乘数一共有
几位小数,积就有几位小数。
《配北师大版数学四年级下149
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北教传螺
27世纪戴言
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续表
重点内容
要点回顾
1.小数乘法的竖式计算方法:先按照整数乘法算出积,再看
乘数中一共有几位小数,就从积的末位起向左数出几位,
小数乘法的竖式计算
点上小数点:积的位数不够时,先在积的左边添“0"补位,
方法及估算
再点上小数点:积的小数末尾有0的,要根据小数的基本
性去掉小数末尾的0。
2.估算:可用估算检验计算结果的准确性。
1.无论是小数乘小数,还是小数乘整数,都先按照整数乘法
算出积,再根据乘数的小数位数确定积中小数点的位置。
积与乘数大小关系的
2.比较积和乘数(0除外)的大小的方法:当一个乘数小于1
探究
时,积小于另一个乘数:当一个乘数大于1时,积大于另
个乘数:当一个乘数等于1时,积等于另一个乘数。
1.小数混合运算的运算顺序与整数混合运算的运算顺序
小数混合运算的运算
相同。
顺序及简便算法
2.整数的运算律在小数中同样适用,运用这些运算律可以使
计算简便。
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150配北师大版数学四年级下
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