【1+1轻巧夺冠】期末抢分攻略 知识领域3统计 同步学案--人教版数学四年级下册(pdf版,含答案)

文档属性

名称 【1+1轻巧夺冠】期末抢分攻略 知识领域3统计 同步学案--人教版数学四年级下册(pdf版,含答案)
格式 zip
文件大小 12.5MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2024-02-23 14:23:17

文档简介

北教传螺
27世纪戴言
WUu2GnW.G n

附:本书参考答案

答案
第1单元
四则运算
验算:
第1节
加、减法的意义和
510-150=360
510-360=150
各部分间的关系
112+368=480
举一反三
验算:
480-112=368
480-368=112
1(1)减法
(2)70
(3)121
674-356=318
(4)211
(5)289
验算:
2(1)325
174
(2)237
112
674-318=356
318+356=674
极速特训营
452-98=354
1(1)被减数
减数
验算:
(2)381-324=57381-57=324
452-354=98
354+98=452
(3)80-53=27
27+53=80
4(1)5100十3200=8300(元)
2
加数
351
183
117
(2)10000-8300=1700(元)
加数
293
345
246
5457一113=344(元)》

644
528
363
344十316=660(元)
第2节
乘、除法的意义和各
被减数
686
487
466
部分间的关系
减数
375
143
241
举一反三

311
344
225
1(1)63
(2)50
(3)41
(4)9
3150+360=510
2(1)1524
(2)35875
2761配人教版数学四年级下,
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北教传螺
27世纪戴言
3(1)/
(2)X
=8

解析0÷0没有意义。
(2)
796-504÷(63÷7)
极速特训营
=796-504÷9
1(1)相同加数
(2)除法
=796-56
(3)除法
(4)商
余数
=740
参考答案
(5)任何数
一个非0的掇
2(1)50×(128-32)÷8
248105
(2)50×(128一32÷8)
3(1)
42×[169-(78+35)]
344×65=2860
=42×[169-113]
2860÷65=44
=42×56
446×25=1150
=2352
验算:1150÷46=25
(2)72÷[960÷(245-165)]
1150÷25=46
=72÷[960÷80]
1053÷39=27
=72÷12
验算:1053÷27=39
=6
27×39=1053
432×[(800-400)÷25]
5600一50=550(千克)
5方案一:全部购买团体票。
550÷5=110(千克)
(44十1)÷10=4(张)…5(人)
618×17+14=320
4+1=5(张)
320÷16=20
75×5=375(元)
第3节括号
方案二:购买4张团体票和5张个
“举一反三
人票。
1(1)
(376+24)÷(23+27)
(44+1)÷10=4(张)…5(人)
=400÷(23+27)
4×75+5×10=350(元》
=400÷50
375>350
《配人教版数学四年级下1277
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天21世纪敦言
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知识领域三
统计
Action
重点知识屋
充实符的小脑袋
知识领域
知识要点
知识内容
组数据的和除以这组数据的个数,所得的商叫作
平均数的含义
平均数。它既可以描述一组数据本身的总体情况,
也可以作为不同数据比较的一个标准。
1.移多补少法:在总数不变的情况下,几个(或若干
平均数
个)不相同的数,从多的数中拿出一部分给少的数,
使它们变成相同的数,这个相同的数就是原来几个
求平均数的方法
(或若干个)数的平均数。
2.计算法:用一组数据的和除以这组数据的总个
数,求得平均数,即平均数=数据的总和÷总个数。
1.复式条形统计图的优点:复式条形统计图不仅可
以清楚地表示出数量的多少,而且还便于对两组数
据进行比较。
复式条形
复式条形统计图
2.复式条形统计图的制作方法:与单式条形统计图
统计图
的制作方法基本相同,只是要表示两组数据,需要
用两种不同颜色(或底纹)的直条来表示,同时要注
明图例。
Actio
考点储藏室
点痛成就非凡一
考点①平均数
35千米,用了6小时到达山顶。
例①一辆汽车上山时每小时行
下山时没按原路返回,每小时行
272配人教版数学四年级下,
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北教传螺
飞21世纪软言
60干米,3小时到达山底。这(1)根据统计表数据

辆汽车上、下山的平均速度是多
制作合适的统计图。
少?(结果保留整数)
(2)哪一类违章人次
视频讲解
分析先根据上山时
最多?哪一类违章人次最少?
的速度和所用的时间
你想对违章的人说些什么?
求出上山的路程。同
视频讲解
(3)你能说出两条交通法规吗?
理也能求出下山的路程。用
你能给交通管理部门提几条合
上、下山的总路程除以上、下山
理的建议吗?
所用的总时间,即可求出上、下
山的平均速度。
(4)你还发现了哪些信息?
解3(35×6+60×3)÷(6+3)
分析用不同图例表示早、晚两
=(210+180)÷9
个时间段,用一个单位长度代
=390÷9
表2人次,制作出统计图,根据
≈43(千米/时)
统计图和生活实际经验进行合
图这辆汽车上、下山的平均速
理分析、判断。
度是43千米/时。
解(1)制作复式条形统计图
考点②复式条形统计图
如图:
例2下面是五年级(1)班同学调
某路口早晨和晚上两个时间段
查某路口早晨和晚上两个时间
闯红灯违章现象统计图
段闯红灯违章现象的调查表。
人次
类别
口千长亚必.上
17
时间
汽车
摩托车自行车
行人
6420
早晨
11
14
17
8642)
晚上
7
10
10
车座车白行车行人类州
《配人教版数学四年级下|273
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