北教传螺
27世纪戴言
WUu2GnW.G n
学
附：本书参考答案
参
答案
第1单元
四则运算
验算：
第1节
加、减法的意义和
510-150=360
510-360=150
各部分间的关系
112+368=480
举一反三
验算：
480-112=368
480-368=112
1(1)减法
(2)70
(3)121
674-356=318
(4)211
(5)289
验算：
2(1)325
174
(2)237
112
674-318=356
318+356=674
极速特训营
452-98=354
1(1)被减数
减数
验算：
(2)381-324=57381-57=324
452-354=98
354+98=452
(3)80-53=27
27+53=80
4(1)5100十3200=8300（元）
2
加数
351
183
117
(2)10000-8300=1700(元)
加数
293
345
246
5457一113=344（元）》
和
644
528
363
344十316=660（元）
第2节
乘、除法的意义和各
被减数
686
487
466
部分间的关系
减数
375
143
241
举一反三
差
311
344
225
1(1)63
(2)50
(3)41
(4)9
3150+360=510
2(1)1524
(2)35875
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27世纪戴言
3(1)/
(2)X
=8
繁
解析0÷0没有意义。
(2)
796-504÷(63÷7)
极速特训营
=796-504÷9
1(1)相同加数
(2)除法
=796-56
(3)除法
(4)商
余数
=740
参考答案
(5)任何数
一个非0的掇
2(1)50×(128-32)÷8
248105
(2)50×(128一32÷8)
3(1)
42×[169-(78+35)]
344×65=2860
=42×[169-113]
2860÷65=44
=42×56
446×25=1150
=2352
验算：1150÷46=25
(2)72÷[960÷(245-165)]
1150÷25=46
=72÷[960÷80]
1053÷39=27
=72÷12
验算：1053÷27=39
=6
27×39=1053
432×[(800-400)÷25]
5600一50=550（千克）
5方案一：全部购买团体票。
550÷5=110(千克)
(44十1)÷10=4（张）…5（人）
618×17+14=320
4+1=5(张)
320÷16=20
75×5=375(元)
第3节括号
方案二：购买4张团体票和5张个
“举一反三
人票。
1(1)
(376+24)÷(23+27)
(44+1)÷10=4(张)…5（人）
=400÷(23+27)
4×75+5×10=350(元》
=400÷50
375>350
《配人教版数学四年级下1277
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21世纪戴
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直播
第1课时
KETANO ZHIBO
乘法运算定律9
课前早知道
1.探索并理解乘法交换律、乘法结合律、乘法分
目标
配律。
晟
2.能运用运算定律进行一些简便运算。
回小明住的小
区有25幢楼，每
幢楼有5个单元，
每个单元有8户
居民，你们能帮小
加法运算定律：
明算一算他所在
识回顾
(1)加法交换律：a十b=b十a:
的这个小区共有
(2)加法结合律：(a十b)十c=a十(b十c)。
多少户居民吗？
在计算时有没有
简便的方法呢？
课堂直播间
Action
今天远是起跑线
1乘法交换律
探究新知
问题导入
1.理解题意
一
群人去种树。一共
要求负责挖坑、种树的一共
有25个小组，每组里4人负
有多少人，可以根据“小组的
责挖坑，种树。负责挖抗、
个数×每组对应的挖坑、种
种树的一共有多少人？
树的人数=所求的人数”或
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北教传螺
21世纪自
“每组对应的挖坑、种树的人
交换律。
数×小组的个数=所求的人
用字母表示为aXb=bXa。
数”计算，列式为25×4或
3.解答
4×25。
25×4=100(人)
2.算法探究
或4×25=100（人）
(1)对比算式，探究规律。
图负责挖坑、种树的一共有
25×4=100
→4X25=25×4
100人。
4×25=100
识多一点点
多个数相乘，任意交换因
观察两道算式发
数的位置，积不变。例如：aXb×cXd
现，两道算式因数
Xe=aXcXeXbXd=aXdXbXcXe.
相同，位置不同，但
视频讲解
发帮你归纳
计算结果相同。由此推断：
乘法交换律：两个数相乘，交换两
3
两个数相乘，交换两个因数
单
个因数的位置，积不变，用字母表示为
的位置，积不变。
aXb=bXas
(2)举例验证。
典例精析
4×7=28
→4×7=7×4
7×4=28
例0计算56×27，并验算。
6×9=54
分析利用乘法交换律aXb
→6×9=9×6
9×6=54
=bXa,我们可以检验计算
3×11=33
结果是否正确。
→3×11=11×3
11×3=33
解356×27=1512
(3)得出结论。
56
27
27
×56
两个数相乘，交换两个因数
392
验算：162
112
135
的位置，积不变，这叫作乘法
1512
1512
《配人教版数学四年级下153
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