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预习卡
第5单元
三角形
第1节三角形的特性
1.写出垂线的画法。
习旧
2.阅读教材第60~62页例题，分析与解答下列问题。
(1)由3条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫作(
(2)三角形有()条边、()个角和()个顶点。
预习新课
(3)从三角形的一个()到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间
的线段叫作三角形的()，这条对边叫作三角形的(
）。
(4)用力一拉，三角形的形状和大小都不变，所以说三角形具有(
)性。
(5)两点间所有连线中线段最短，这条线段的长度叫作(
)。
(6)三角形任意两边的和(
)第三边。
3.判断题。（正确的画“/”，错误的画“X”)
(1)由三条线段组成的图形叫作三角形。
(2)三角形只有一条底，一条高。
(
(3)三角形的底与它所对应的高互相垂直。
(
预
4.下列长度的三条线段能否围成三角形？能的画“√”，不能的画“X”。
验
(1)8厘米，9厘米，15厘米
(2)9厘米，6厘米，15厘米
(3)7厘米，8厘米，18厘米
(4)3厘米，4厘米，5厘米
(5)2厘米，2厘米，6厘米
181
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2.括号括号左右
参考答案
3.小括号中括号
第1单元四则运算
4.乘除法加减法
第1节加、减法的意义和各部分间
5.152692911
的关系
第2单元观察物体（二）
1.算式不唯一，如：5十10=15,5+8
观察物体（二）(1)
=13,15-10=5,13-8=5.
1.正方体一样长方体不一样
2.(1)1956(2)1142
(3)814
2.左面（或右面）
前面上面
3.(1)合并成一个数(2)加数加
3.(1)(4)
(2)(3)
数和另一个加数(3)被减数
观察物体（二）(2)
减数被诚数差减数差
1.三个面
4.583264验算略。
2.相同相同不同
相同不同
第2节乘、除法的意义和各部分间
3.①②
的关系
第3单元运算定律
1.3×7=217×3=21
21÷7=3
第1节加法运算定律(1)
21÷3=7
1.130130
2.(1)3+3+3+3=123×4=12
2.9696
加法交换律
(2)12÷3=4
(3)12÷4=3
3.相等=前两个数第三个数
3.(1)和另一个因数
后两个数第一个数和
(2)因数因数另一个因数
4.193328
(3)除数商商除数
第1节
加法运算定律(2)
4.1245
1.441255
400
5.121512
2.(1)23466168
16834134
第3节括号
(2)6634
100
234100
134
1.(1)44(2)75(3)16
(4)39
(3)23434
200
20066134
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129
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3.加后面
4.和
4.整数部分
小数点小数部分
5.512170233
十分之一
二
第2节
乘法运算定律（第1课时）(1)
5.整数零点几个零
1.1068250
零点五八零
2.(1)100
100
(2)=乘法交换律
6.1.4
3.(1)250
250(2)=
乘法结合律
7.(1)417
4.42000
17003800
300
(2)十分之八十分之一8
第2节乘法运算定律（第1课时）(2)
百分之五十百分之一
1.(1)350
350(2)156156
发
8.零点零六三百四十一点零九
现略。
9.0.104.03
2.(1)150
150
(2)相等加
第2节小数的性质和大小比较
3.(1)×
(2)/
(3)×(4)/
1.(1)0.30.32(2)一二三
4.9001100
4386
2.1101003.0.7105.09
第2节乘法运算定律（第2课时）
4.0.2004.0803.000
1.1111
5.整数大大大>>>
2.(1)330÷5÷233
6.(1)×(2)×(3)/
(2)330÷(5×2)33
7.><<<
(3)积a÷b÷c=a÷(bXc)
第3节小数点移动引起小数大小
3.2010325
的变化
第4单元小数的意义和性质
<
第1节小数的意义和读写法
2.9
90
900
9000
(1)100
(第1课时)
2
1
1
1000
100
1000
1.10100
1000
一十三
3.(1)10倍8(2)4860.0486
2.1
0.1
0.010.001
3.0.1
(3)1000
0.010.001
10
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