北教传螺
27世纪戴言
整
附：本书参考答案
参考答案
第1单元
数据收集整理
第2单元
表内除法（一）》
数据收集整理
第1节除法的初步认识
举一反三
第1课时
平均分
1(1)192
举一反三
(2)101
28
1B
解析A中左边是1朵花，右边是2
(3)略
朵花，不是平均分；B中左边和右边都是
2812610
5
2朵花，一样多，所以是平均分；C中左
°极速特训营
边是2朵花，右边是4朵花，不是平
1(1)
天气
均分。
天数
10
3
2(1)/
解析(2)虽然分成了3份，但不
(2)3,
是平均分；(3)平均分成了2份，每份
2(1)苹果(2)8
3个。
3(1)19351522
3934(1)6(2)3(3)2
(2)35221915
“极速特训营
(3)洋娃娃卖得最好。
1(√)(
4(1)
拼音
d
2(1)8
(2)4
(3)2(4)1
个数
6
3
oo
(2)t1d
n
(3)212
oo
配人教版数学二年级下1271
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北教传螺
27世纪戴言
HINSC ELUCATION RLDIA
wUu21 cnV.c m
答：每个同学分4支。
极速特训营
学
第2课时除法
12二4四3三3
三
参
2(1)2×4=84×2=8
“举一反三
答案
8÷4=28÷2=4
(1)9÷3=3
(2)6÷2=3
(2)3×5=155×3=15
(3)18÷6=3(4)20÷5=4
15÷3=515÷5=3
极速特训营
3222
182842
发现：除数是被除数的一半时，商是2
2(1)315÷5=3(2)515÷3=5
4÷2=26÷3=2(答案不唯一)
3(1)8×7=56(页)
4(1)612÷2=6
答：已经看了56页。
(2)105×2=10或2×5=10
(2)72-56=16(页)16÷4=4（天）
5(1)45(2)624(3)65
答：还需4天看完。
630÷6=55十1=6（棵）
415
6×2=12(棵)或2×6=12（棵）
第2节用2~6的乘法口诀求商
答：这段路共栽了12棵树。
第1课时
用2~6的乘法口决求商
第2课时解决问题
举一反三
举一反三
1(1)2二2(2)5五5
16÷4=4(条)
(3)1-1
答：至少需要4条这样的小船。
2(1)2×6=126×2=12
‘极速特训营
12÷2=612÷6=2
134
(2)2×5=105×2=10
26×4=24(人)或4×6=24（人）
10÷2=510÷5=2
因为24>23，所以够住。
2721配人教版数学二年级下
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式21世纪
直播
第2课时解决问题
KETANG ZHIBO
课前早知道
1.结合具体情境，经历用所学的除法知识解决有关平均
目标导航
分的实际问题的过程，提高解决问题的能力。
2.在解决实际问题的过程中，进一步感受平均分的两种
方法，体会解决问题的一般方法。
识回顾
回顾平均分的方法。
2.
回顾用乘法口决求商的方法。
课堂直播间
Action
今天余远是起跑线
解决与“平均分”有关的实际问题
问题导入
(1)15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，每个纸
盒放几只？
15只香宝宝
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公21世纪敦言
(2)15只蚕宝宝，每个纸盒里放5只，要用几个
纸盒？
15只蚕宝宜
个纸含
探究新知
2
1.理解题意
单
元
(1)求平均每个纸盒放几只，就是求每份是多少，用除
法计算。
(2)求用几个纸盒，就是求15里面有几个5，用除法
计算。
2.算法探究
(1)将15只蚕宝宝平均放到3个纸盒里，求每回题要
个纸盒放几只，就是把15平均分成3份，求每
视频讲解
份是多少，列式为15÷3。由三五十五可知，
15÷3=5。
(2)15只蚕宝宝，每个纸盒放5只，求要用几个纸盒，
就是求15里面有几个5，列式为15÷5。由三五十五
可知，15÷5=3。
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式21世纪教言
3.解答
(1)15÷3=5(只)
答每个纸盒放5只。
(2)15÷5=3(个)答要用3个纸盒。
帮归纳
解决有关平均分的问题的方法：总数÷每份数三份数；总数÷份数
=每份数。
典例精析
2
单
例妈妈把12颗糖平均分给小明和他的3个同学，
每人分得几颗？
分析小明和他的3个同学实际上共4个人，因此求每个
人分得几颗，就是把12平均分成4份，求每份是多少，用
除法计算。
解33十1=4（个）12÷4=3（颗）
图每人分得3颗。
解题有妙招在用除法解决实际问题时，要准确找出平均分的份数。
举一反三
一条小船最多能载4人，二(1)班有16名小学生要乘船去
旅游，至少需要几条这样的小船？
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天21世纪教自
培优乐学堂
达一刻突破自我
培优①运用画图法解决问题
例①一根竹竿长10米，每2米锯成一段，可以锯成几
段？
需要锯几次？
分析10米长的竹竿，每2米锯成一段，求可以锯成几段，
就是看10里面有几个2，用除法计算，列式为10÷2。
锯竹竿时，锯1次，竹竿变成2段；锯2次，
竹竿变成3段…也就是锯的段数总比锯
视频讲解
的次数多1。如图：
2米2米2米：2米：2米
解910÷2=5（段）5-1=4（次）
图
可以锯成5段，需要锯4次。
培优②运用分析法解决平均分问题
例②林林花32元买了4袋粽子，每袋里有3个粽子，
把这些粽子平均分给6人，每人分得几个粽子？
4袋一共
袋有3
用乘法解答
平均分
分析
有多少个
个粽子
给6人
粽子
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