人教版六年级下册2.1折扣课件(共21张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版六年级下册2.1折扣课件(共21张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 68.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-01-07 10:39:52 | ||
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文档简介
(共21张PPT)
第二单元 百分比
2.1 折扣
折扣的概念
折扣，值买卖货物时按原价的若干成计价
比如按九成，或者叫打九折或者九扣
就是把原价分成100份，我们只取其中的九份，也就是按原价的90%计算即打九折
打折例题一
一件上衣原价200元，现在打八折销售，“八折”表示原价的（________）%，付款时可以少付（________）元
打折例题一
一件上衣原价200元，现在打八折销售，“八折”表示原价的（___80_____）%，付款时可以少付（________）元
解析：打几折表示按原价的百分之几进行售卖
即打八折就是按原价的80%进行售卖，也就是售价为原价的80%
打折例题一
一件上衣原价200元，现在打八折销售，“八折”表示原价的（___80_____）%，付款时可以少付（_____40___）元
解析：
分步：原价为200元，现打八折，所以现价=200×80%=160元
现价与原价少的钱就是付款时可以少付的钱，即原价-现价=可以少付的钱
200-160=40元
打折例题一
一件上衣原价200元，现在打八折销售，“八折”表示原价的（___80_____）%，付款时可以少付（_____40___）元
解析：
方法二综合法：
原价-现价=可以少付的钱
设可以少付的钱为y元，依题意得
y = 200-200×80%
= 200-160
= 40元
即可以少付的钱为40元
打折例题二
原价是1200元的商品，打九折出售，售价是________元，比原价便宜________元
打折例题二
原价是1200元的商品，打九折出售，售价是____1080____元，比原价便宜________元
解析：打几折表示按原价的百分之几进行售卖
题中原价为1200元，打九折出售
那么售价为：1200×90%=1080元
打折例题二
原价是1200元的商品，打九折出售，售价是____1080____元，比原价便宜____120____元
解析：比原价便宜多少，可以让原价跟售价相减
即现价-原价=差值
差值即为现价与原价相差多少钱，如果差值为正数，即现价便宜了多少元，如果差值为负，即现价贵了多少元
1200-1200×90%
=1200-1080
=120
即原价与现价相差120元，因为是正数，所以现价比原价便宜了120元
打折例题三
一条裤子原价120元，现在打八折销售，现价是多少呢？
打折例题三
一条裤子原价120元，现在打八折销售，现价是多少呢？
96元
解析：打八折其实是按原价的80%计算
那么原价是120元的话，它打完八折就是120×80%=96元
即现价为96元
打折例题四
一件上衣七五折后售价是135元，这件上衣的原价是元呢？
打折例题四
一件上衣七五折后售价是135元，这件上衣的原价是元呢？
答案：180元
解析：打七五折意思是原价的75%，售价呢，就是打完折后的价格
设原价为x，依题意得
75%x=135
X=135÷75%
X=180元
折扣波动
如果一件商品上调了10%，再下降10%，然后再上调10%，那么问这件商品的价格是上调了，还是下降了呢？
答案：上调了
解析：令原价为x，那么上升10%，即为现价=x（1+10%），此处的1+10%的意思是，原价不是100%嘛，100%可以意为1，再加上10%的意思，上升10%就是110%x
折扣波动
如果一件商品上调了10%，再下降10%，然后再上调10%，那么问这件商品的价格是上调了，还是下降了呢？
答案：上调了
解析：在现价为110%x的基础上再下降10%
就是现价110%x（1-10%）=99%x
折扣波动
如果一件商品上调了10%，再下降10%，然后再上调10%，那么问这件商品的价格是上调了，还是下降了呢？
答案：上调了
解析：在现价为99%x的基础上再上调10%
即为
99%x（1+10%）
=99%x（110%）
=108.9%x
相较于原价为x，即原价为100%x，现价多了8.9%，也就是上调了8.9%
折扣波动二
一件商品，先提价20%，再打八折出售，现价是原价的96%，请判断是否是正确的？
折扣波动二
一件商品，先提价20%，再打八折出售，现价是原价的96%，请判断是否是正确的？
答案：正确的
解析：设这件商品的原价为t
先提价20%，所以现价为
t （1+20%）=120%t
在原价为120%t的基础上再打八折为
120%t×80%=96%t
现价为96%t与原价为t相比，现价是按原价的96%进行售卖的，所以此题是正确的
拓展运用题
商店卖一种玩具，如果每个售价为200元，那么售价的70%是进价，售价的30%就是赚的钱。现在要搞促销活动，为保证一个玩具赚的钱不少于30元，应该怎样确定折扣？
拓展运用题
商店卖一种玩具，如果每个售价为200元，那么售价的70%是进价，售价的30%就是赚的钱。现在要搞促销活动，为保证一个玩具赚的钱不少于30元，应该怎样确定折扣？
答案：八五折
解析：每个售价为200元，售价的70%为进价，那么
进价=200×70%=140元
售价的30%为赚的钱，那么
赚的钱=200×30%=60元
拓展运用题
商店卖一种玩具，如果每个售价为200元，那么售价的70%是进价，售价的30%就是赚的钱。现在要搞促销活动，为保证一个玩具赚的钱不少于30元，应该怎样确定折扣？
答案：八五折
解析：设保证一个玩具赚的钱不少于30元的折扣为t
那么
售价×几折=进价+30元
那么代入数值为
200t=140+30
200t=170
t = 85%
即打八五折
第二单元 百分比
2.1 折扣
折扣的概念
折扣，值买卖货物时按原价的若干成计价
比如按九成，或者叫打九折或者九扣
就是把原价分成100份，我们只取其中的九份，也就是按原价的90%计算即打九折
打折例题一
一件上衣原价200元，现在打八折销售，“八折”表示原价的（________）%，付款时可以少付（________）元
打折例题一
一件上衣原价200元，现在打八折销售，“八折”表示原价的（___80_____）%，付款时可以少付（________）元
解析：打几折表示按原价的百分之几进行售卖
即打八折就是按原价的80%进行售卖，也就是售价为原价的80%
打折例题一
一件上衣原价200元，现在打八折销售，“八折”表示原价的（___80_____）%，付款时可以少付（_____40___）元
解析：
分步：原价为200元，现打八折，所以现价=200×80%=160元
现价与原价少的钱就是付款时可以少付的钱，即原价-现价=可以少付的钱
200-160=40元
打折例题一
一件上衣原价200元，现在打八折销售，“八折”表示原价的（___80_____）%，付款时可以少付（_____40___）元
解析：
方法二综合法：
原价-现价=可以少付的钱
设可以少付的钱为y元，依题意得
y = 200-200×80%
= 200-160
= 40元
即可以少付的钱为40元
打折例题二
原价是1200元的商品，打九折出售，售价是________元，比原价便宜________元
打折例题二
原价是1200元的商品，打九折出售，售价是____1080____元，比原价便宜________元
解析：打几折表示按原价的百分之几进行售卖
题中原价为1200元，打九折出售
那么售价为：1200×90%=1080元
打折例题二
原价是1200元的商品，打九折出售，售价是____1080____元，比原价便宜____120____元
解析：比原价便宜多少，可以让原价跟售价相减
即现价-原价=差值
差值即为现价与原价相差多少钱，如果差值为正数，即现价便宜了多少元，如果差值为负，即现价贵了多少元
1200-1200×90%
=1200-1080
=120
即原价与现价相差120元，因为是正数，所以现价比原价便宜了120元
打折例题三
一条裤子原价120元，现在打八折销售，现价是多少呢？
打折例题三
一条裤子原价120元，现在打八折销售，现价是多少呢？
96元
解析：打八折其实是按原价的80%计算
那么原价是120元的话，它打完八折就是120×80%=96元
即现价为96元
打折例题四
一件上衣七五折后售价是135元，这件上衣的原价是元呢？
打折例题四
一件上衣七五折后售价是135元，这件上衣的原价是元呢？
答案：180元
解析：打七五折意思是原价的75%，售价呢，就是打完折后的价格
设原价为x，依题意得
75%x=135
X=135÷75%
X=180元
折扣波动
如果一件商品上调了10%，再下降10%，然后再上调10%，那么问这件商品的价格是上调了，还是下降了呢？
答案：上调了
解析：令原价为x，那么上升10%，即为现价=x（1+10%），此处的1+10%的意思是，原价不是100%嘛，100%可以意为1，再加上10%的意思，上升10%就是110%x
折扣波动
如果一件商品上调了10%，再下降10%，然后再上调10%，那么问这件商品的价格是上调了，还是下降了呢？
答案：上调了
解析：在现价为110%x的基础上再下降10%
就是现价110%x（1-10%）=99%x
折扣波动
如果一件商品上调了10%，再下降10%，然后再上调10%，那么问这件商品的价格是上调了，还是下降了呢？
答案：上调了
解析：在现价为99%x的基础上再上调10%
即为
99%x（1+10%）
=99%x（110%）
=108.9%x
相较于原价为x，即原价为100%x，现价多了8.9%，也就是上调了8.9%
折扣波动二
一件商品，先提价20%，再打八折出售，现价是原价的96%，请判断是否是正确的？
折扣波动二
一件商品，先提价20%，再打八折出售，现价是原价的96%，请判断是否是正确的？
答案：正确的
解析：设这件商品的原价为t
先提价20%，所以现价为
t （1+20%）=120%t
在原价为120%t的基础上再打八折为
120%t×80%=96%t
现价为96%t与原价为t相比，现价是按原价的96%进行售卖的，所以此题是正确的
拓展运用题
商店卖一种玩具，如果每个售价为200元，那么售价的70%是进价，售价的30%就是赚的钱。现在要搞促销活动，为保证一个玩具赚的钱不少于30元，应该怎样确定折扣？
拓展运用题
商店卖一种玩具，如果每个售价为200元，那么售价的70%是进价，售价的30%就是赚的钱。现在要搞促销活动，为保证一个玩具赚的钱不少于30元，应该怎样确定折扣？
答案：八五折
解析：每个售价为200元，售价的70%为进价，那么
进价=200×70%=140元
售价的30%为赚的钱，那么
赚的钱=200×30%=60元
拓展运用题
商店卖一种玩具，如果每个售价为200元，那么售价的70%是进价，售价的30%就是赚的钱。现在要搞促销活动，为保证一个玩具赚的钱不少于30元，应该怎样确定折扣？
答案：八五折
解析：设保证一个玩具赚的钱不少于30元的折扣为t
那么
售价×几折=进价+30元
那么代入数值为
200t=140+30
200t=170
t = 85%
即打八五折