北教传螺
27世纪戴言
擎
附：本书参考答案
参考答案
第一单元
加与减（一）
第2节
捉迷藏
第1节买铅笔
举一反三
举一反三
1(1)10-8=24+2=6
1(1)10-9=14+1=5
(2)12-2=1010-6=4
(2)14-4=1010-5=5
(3)8+7=157
218-9=9
28+3=11或3十8=11
11-8=3或11-3=8
“极速特训营
”极速特训营
13654
2女☆☆女☆☆☆
14891172
☆☆女☆☆☆☆
214-8=6
16-9=
7(个)
关
318-9=⑨
14-9=⑤
4
4固
可
515-8=7(名)
答：还剩7名男生不能做游戏。
411-9=2
第3节快乐的小鸭
5<
>
68+1=9(人)15-9=6（人）》
举一反三
答：他的后面有6人。
111-7=4(只)
《配北师大版数学一年级下1303
本资料为出版资源，盗版必究！
北教传螺
27世纪戴言
EHING EDUCATION NEDIA
wFu2 IcnV.c m
答：躲在树后面的小动物有4只。
学
第5节跳伞表演
212一6=6（棵）
举一反三
答：男生比女生多植树6棵。
考答
117-8=9(下)
°极速特训营
答：兰兰比佳佳多拍了9下。
1778
213-5=8(张)
2975975
答：小丽比冬冬少8张。
3(1)11-7=4
312-4=8(个)
(2)14-6=8
8>41
46711129
答：小灰兔赢了。
516-7=9(块)9-7=2（块）》
答：妹妹原来有2块糖。
‘极速特训营
1得数是9：14-513-412一3
第4节开会啦
得数是8：13-512-411-3
°举一反三
得数是7：12-511-410一3
17-8=9(个)
得数是6：11-510-413-7
答：还差9个。
“极速特训营
1387161815
3<=>>>
2698653
411-5<12-5<13-514-5
38+7=157+8=15
5(1)12-4=8
15-8=715-7=8
(2)11-2=9
413+1=14(个)
14-6=8(个)
67+5=125+7=12
答：还差8
个
12-7=512-5=7
304|配北师大版数学一年级下
本资料为出版资源，盗版必究！
北教传螺
27世纪戴言
wUu21 cnV.c m
第6节美丽的田园
“极速特训营
鬃
1孤狸
小兔小熊
举一反三
2小刚小兰
小月小红
17-9=8(人)
8+6=14(人)
答：此时这辆客车上有14人。
第2节看一看（二）】
参考答案
°极速特训营
‘举一反三
188
14
2(1)5
(2)7
38+3=113+8=11
极速特训营
11-8=311-3=8
1小明
小亮小红
4=>=
514-6=8(只)
X
答：还剩8只小羊。
第二单元
观察物体
第1节
看一看（一】
4第一幅图是在电脑的前面看到的，第二
幅图是在电脑的侧面（右面）看到的，第
‘举一反三
三幅图是在电脑的后面看到的。
从物体的前面观察物体看到的是“太阳”，
从物体的右面观察物体看到的是“月亮”，
第三单元
生活中的数
从物体的上面观察物体看到的是“五角
第1节数花生
星”。如图所示：
“举一反三
☆
(1)八十
八十九
前面
右面
上面
(2)八十八
九十
《配北师大版数学一年级下1305
本资料为出版资源，盗版必究！北教传螺云21世纪戴痘
直播
捉迷藏
KETANG ZHIBO
课前早知道
1.结合捉迷藏的情境，经历探究十几减8的计算过程，掌
目标
握十几减8的计算方法。
蒙
2.能正确计算十几减8，并能解决简单的实际问题。
3.在学习过程中培养善于思考的学习习惯和勇于探究的精神。
知识回顾
8加几的计算方法。
课堂直播间
Action.
今天余远是起跑线
十几减8的退位减法
问题导入1
我们-共来了
1了个
藏起来的小朋友有多少个？
12配北师大版数学一年级下
本资料为出版资源，盗版必究！
北教传螺
式21世纪教言
探究新知
1.理解题意
一共有13个小朋友，由图可知没有藏起来的有8个小
朋友，要求藏起来的小朋友有多少个，用减法计算，列
式为13-8。
2.算法探究
单
方法1：倒数法。
从13开始，倒着数8个数，13,12,11,10,9,8,7,6，下
一个数是5，所以13一8=5。
方法2：想加算减法。
想：8十(5)=13，所以13一8=5。
方法3：破十法。
把13分成10和3,10一8=2,2十3=5，所以13-8=
5,如图所示。
计算过程：
13-8=5
3
10
视频讲解
《配北师大版数学一年级下|13
本资料为出版资源，盗版必究！
北教传螺
21世纪言
方法4：平十法。
把8分成3和5,13一3=10,10一5=5，所以13一8=
5,如图所示。
10000fsft
计算过程：
13
莞
10
方法5：借助数线计算。
思路1：从13开始一个一个地往前数，也就是一个一
个地减，减去8个后得到5，如图所示。
-8
3456789101112131415
由此可以得出：13一8=5。
思路2：可以分段数。把8分成3和5，先往前数3个
数，再往前数5个数，此时箭头停留在5上，如图所示。
-5
-3
6
789101112131415
由此可以得出：13一8=5。
141配北师大版数学一年级下
本资料为出版资源，盗版必究！
北教传螺
云21世纪敦言
3.解答
13-8=5(个)
图藏起来的小朋友有5个。
问题导入2
算一算。
1
12-8=
17-8=■
探究新知
1.理解题意
这是两道十几减8的退位减法题，可以运用倒数法、破
十法、平十法或想加算减法等方法来计算。
2.算法探究
(1)计算12一8。
方法1：倒数法。
从12开始，倒着数8个数，12,11,10,9,8,7,6,5，下一
个数是4，所以12一8=4。
方法2：破十法。
把12分成10和2,10一8=2,2+2=4，所以12一8
=4。
《配北师大版数学一年级下|15
本资料为出版资源，盗版必究！
