部编版语文四年级下册第八单元 综合素质评价（含答案）

第八单元 综合素质评价
时间：60分钟　满分：100分
识字与写字　(24分)
1.读句子，根据拼音写字词。(7分)
在“我最喜欢的神话人物”分享会上，天天这样jiè shào(　　　)自己最喜欢的人物：他疾恶如仇，只要发现yāo ɡuài(　　　)不守ɡuī ju(　　　)，祸害人间，就会拿出金箍bànɡ(　　　)毫不犹豫地chénɡ zhì(　　　)他们，不打败他们不bà xiū(　　　)。他一心护送唐僧去西天取经，即使被唐僧niǎn(　　)走，也不记恨唐僧。他就是《西游记》中的孙悟空。
2.下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，将它的序号填在括号里。(3分)
(1)A.拽住(zuài) B.一缕(lǚ) C.乖巧(guāi)(　　)
(2)A.脸颊(jiá) B.宫殿(diàn) C.惩罚(chěng)(　　)
(3)A.亲昵(ne) B.硕大(shuò) C.砌墙(qì)(　　)
3.按要求组词。(8分)
(1)写同音字，组词。(4分)
fú　　幸(　　)　　(　　)务　　蝙(　　)　　一(　　)画
(2)选形近字，组词。(4分)
拆 折　打(　　)　　(　　)除　　(　　)纸　　(　　)墙
4.给下列句子中的加点字选择恰当的解释。(填序号，6分)
(1)海底的动物常常在窃窃私语。 (　　)
(2)今天，李警官抓到了一名走私犯。 (　　)
(3)军人无私奉献的精神深深地打动了我们。 (　　)
积累与运用　(18分)
5.[大兴区改编]选词填空。(8分)
慰藉　　　安慰
(1)爱心是一首飘荡在夜间的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的(　　　)。
(2)如果有人(　　　)他，他的心情肯定会好一些。
忘记　　　忘怀
(3)这么深厚的情谊，我们难以(　　　)！
(4)才刚刚几天的时间，你怎么能把这么重要的事情(　　　)了呢？
6.“至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。”此处破折号表示(　　)。(2分)
A.声音的延长　　B.话题的转换　　C.解释说明　　D.总结上文
7.班级开展主题为“勤学”的书签展。下列不能作为书签内容的一项是(　　)，再选择一句符合主题的句子，抄写在右边的书签上。要注意格式哟！(4分)
A.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
B.生于忧患而死于安乐。
C.少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
D.学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。
8.照样子，写一写春天。(4分)
例：冬天是个魔术师。他“呼”地一吹，湖面很快就变成了大玻璃。那些红色的、黄色的叶子，都冻在玻璃里了。
春天是个魔术师。___________________________________________
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阅读与感悟　(28分)
(一)《大林和小林》购书网页(10分)
9.下列说法有误的一项是(　　)(2分)
A. 该书是未删节全本。
B.该书语言夸张，幽默风趣。
C.该书是2017年3月出版的。
D.该书由江苏工商大学出版社出版。
10.典典欲购买该书(纸质书)，他通过扫码下单，该支付的金额是(　　)。(2分)
A.18.00元　　　B.14.40元　　　C.12.40元　　　D.1.99元
11.你会如何向同桌推荐《大林和小林》呢？至少写三个推荐理由。(6分)
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(二)[东城区]一个苹果(18分)
①秋天到了，苹果树上挂满了苹果。有一个苹果红润润、香喷喷的，特别大，特别美丽。小鸟、兔子、山羊们都对她称赞不已。
②面对大家的夸奖，她心里高兴极了。在阳光中，她不时地摇摆着头，炫耀自己：“这林子里的苹果中，我最香，我最美丽，理所当然，我就是苹果公主。”本来大家很快活，都为这个特别的大苹果而自豪，现在她这么一说大家都不痛快了，林子里一片沉默。
③一转眼，秋天快要过去了，苹果也该收到地窖里去了。“我不干！我这么美！这么大！这么香！在地窖里谁能看到我？谁能夸奖我？我不干！”人们要摘她时，她大声地叫喊，还把要摘她的那个人的头都打痛了。于是，人们就答应了她。她看看四周，只有自己高悬在树枝上，就激动得跳起舞来。
④不久，北风呼啸，冬天来了，她还是悬挂在枝头上。树秃了，鸟儿们南迁了，兔子们都缩到窝里去了。再看她，光洁的皮儿打起了褶皱，像老婆婆的脸，饱满的身体已渐渐地干巴了。再也听不到夸奖声了她悲痛地低下了头不住地抖动着不停地念叨冷啊冷啊
⑤下大雪了，“啪”的一声，大苹果被积雪压得掉了下来。她想：　　　
⑥第二年春天，大苹果烂掉的地方长出了几棵小树苗，后来长成了大树，树上也结满了很大很大的苹果，像那个大苹果一样香甜，一样美丽。可看不到，也听不到她们炫耀。据说，这是她们的妈妈——那个大苹果告诫她们的。
12.联系上下文解释文中加点的词语。(4分)
理所当然：_____________________________________________________
13.下列选项中没有使用修辞手法的一句是(　　) (2分)
A.她看看四周，只有自己高悬在树枝上，就激动得跳起舞来。
B.树上也结满了很大很大的苹果，像那个大苹果一样香甜， 一样美丽。
C.再看她，光洁的皮儿打起了褶皱，像老婆婆的脸，饱满的身体已渐渐
地干巴了。
14.为文中第④段画横线的内容加上正确的标点符号，填在“”里。(2分)
15.文章是怎样写那个大苹果以前的样子的？(用原文中的语句回答)(4分)
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16.联系上下文想一想，填入第⑤段横线处的内容，最恰当的一项是(　　)(3分)
A.啊！大雪盖在我身上，真舒服！
B.这下，我可以在雪地上跳舞了，太幸福了！
C.大伙儿此刻肯定在地窖里做着香甜的梦。唉！我好后悔啊！
17.下列哪一项说法是正确的？在括号里打“√”。(3分)
后来，看不到，也听不到新长出来的大苹果们炫耀，是因为她们的妈妈告诫她们：
A.可不能把摘苹果的人的头打痛了，否则会受到惩罚的！ (　　)
B.不要因为自己长得特别大，特别美丽，听到别人的称赞就骄傲起来，
更不能炫耀自己的美丽。 (　　)
C.冬天来了，你们要赶快到地窖里，免得被积雪压得掉下来。 (　　)
表达与交流　(30分)
18.“刻舟求剑”“滥竽充数”“守株待兔”……这些都是我们耳熟能详的故事。这些故事中的主人公我们都很熟悉，他们后来吸取教训了吗？还会发生什么故事呢？请以“　　　　新说”为题创编新故事。
要求：①先选择一个故事把题目补充完整；②书写端正，语句通顺，
350字左右；③大胆想象，在原故事的基础上创编新故事。
第八单元 综合素质评价
1.介绍　妖怪　规矩　棒　惩治　罢休　撵
2.(1)A　(2)C　(3)A
3. (1)福　服　蝠　幅
(2)折　拆　折　拆
4.(1)②　(2)③　(3)①
5. (1)慰藉　(2)安慰
(3)忘怀　(4)忘记
6.C　7.B　抄写略。
8.示例：他“呼”地一吹，小草绿了，花儿开了，大地变得生机勃勃了。小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，蜜蜂忙着采花蜜。
9.D　10.C
11.示例：①有阅读的必要，是统编版语文教材推荐阅读的书目；②内容详细、全面，图文并茂，语言幽默风趣；③深受读者好评，好评率100％。
12.从道理上说应当这样。文中，大苹果认为她最香、最美丽，从道理上说，她就是苹果公主。
13.B
14.，　，　，　：“　！　！”
15.有一个苹果红润润、香喷喷的，特别大，特别美丽。
16.C
17.B(√)
18.思路点拨：本次习作要求从大家耳熟能详的故事中选一个最感兴趣的，以“　　　　新说”为题，创编新故事。既然是新故事，就要根据故事中原有的主要人物，创编新的故事情节。创编时，人物、故事情节要和原故事有一定的内在联系，不能天马行空、胡编乱造。可以写一写人物吸取教训后发生的改变，也可以写人物继续犯错引发的故事，最后可以发表自己的看法。