北教传螺
27世纪戴言
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整
附：本书参考答案
第1单元
认识图形（二）
第2单元
20以内的退位减法
参考答案
认识图形
第1节十儿减9
”举一反三
举一反三
1(圈一圈略)49
26578
“极速特训营
2⑥⑨
⑤⑦
①
③⑧10
1(圈一圈略)37
3有长方形、正方形、圆和三角形。
239572468
4(√)(/)()（√）
5略
6略
415-9=6(条)
“极速特训营
答：还剩6条。
1(1)3444
544
(2)7111
6121518131614
2(1)正方
规律：计算十几减9时，用十儿个位上的
(2)2三角
数加1就是十儿减9的差
(3)2平行四边
第2节十几减8、7.6
3(
)(/)(/)
举一反三
4略581096略79
1(圈一圈略)59
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数
23678
·极速特训营
3(1)6
(2)8
3-5=8
13-4=9
参
“极速特训营
3可
31
5
10
1(1)14-8=614-6=8
案
2(1)12-5=7
(2)13-7=613-6=7
(2)14-5=9
39713144974
236853958
411390
3
>
611812
412-812-714-815-716-7
5=
=>><><>
5(1)15-7=8(朵)
613-5-1=7(人)
答：右边有8朵花。
答：小明的前面有7人。
(2)15-6=9(朵)
711-5=6(岁)14-6=8（岁）
答：彩有9朵。
答：哥哥今年8岁。
611-7=4(只)
第2课时解决问题
答：躲在树后面的小动物有4只。
举一反三
7(1)(答案不唯一)3+4=711一5=6
113-7=6(人)
(2)(答案不唯一)2+9一10=1
答：小女孩有6人
第3节十几减5、4、3、2
2(1)13-7=6(个)(2)13-7=6（个）
第1课时
十几减5、4、3、2
315-9=6(条)
举一反三
答：红金鱼比黑金鱼多6条。
178898869
极速特训营
214-5=9
12-3=9
1(竖排)987987
3<
>
=>
264787859
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315-9=6(块)
③⑤⑥④⑦⑨
整
答：还剩6块。
‘极速特训营
48102218
5<>
6(1)11-6=5(个)
参考答案
2(1)圈第1个图。
(2)圈第3个图。
答：篮球比排球少5个。
3○/
△
(2)12-6=6(个)》
√△
答：足球比篮球多6个。
4(1)4
63(2)略
(3)21
717-9=8(人)
答：舞蹈小组比美术小组多8人。
5(1)分法一：①②①
③⑤⑧2
812-3=9(本)9-3=6（本）
④⑥⑦⑨0
答：小芳原来有6本画册。
分法二：②⑤⑦⑧①
①③⑥0
第3单元
分类与整理
④⑨2
分类与整理
(2)略
举一反三
第4单元
100以内数的认识
1(1)346(2)略
第1节
数数数的组成
2略
举一反三
3(答案不唯一)
1(圈一圈略)32
分类
空中飞的
地上跑的
水里游的
2(1)十一百
(2)六十一百
个数
2
4
3
(3)六十九八十九
4(答案不唯一)按杯子的形状分：①⑥⑨
3(1)25(2)42
②⑤⑦③④⑧
4(1)50五十(2)44四十四
按杯子里盛水的多少分：①②⑧
5左边猴子的桃子：14、84、34、94、54。
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第1节。十几减9/21
第2节·十几减8、7、
。。。629
第3节。十几减5、4、
第2单元
。。3、2/。40
第1课时十凡减5、●4·3
2o以内的
2740·
第2课时
解决问题/47
退位减法
重点
●掌握十几减9、8、7、6的计算方法
●掌握十几减5、4、3、2的计算方法
●能解决含有多余条件的实际问题
难点
●理解十几减9、8、7、6的算理
·灵活运用破十法、平十法等方法计算
十几减5、4、3、2
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本单元知识视频进解
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十几域9
课前早知道
1.初步理解破十法，掌握十几减9的计算方法，能正确进
行十几减9的计算。
标导航
2.体验数学与生活的密切联系和探索学习的乐趣。
1.被减数一减数=差。
2.20以内的进位加法的计算方法：(1)利用点数法计算；
知识
(2)利用计数器计算；(3)利用“凑十法”计算；(4)利用
“交换加数的位置，和不变”的规律计算。
课堂直播间
今天涂远是起跑线
十几减9
问题导入
有15个气球，卖了9个。还有几个？
探究新知
1.理解题意
有15个气球，卖了9个，要求还有几个气球，就是从
15个气球里去掉9个，用减法计算，列式为15一9。
配人教版数学一年级下|21
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2.算法探究
方法1：点数法。
一个一个地数剩下的气球：1、2、…、6。有6个，所以15
-9=6。
方法2：破十法。
把15分成10和5
●●
2
先算109=1，再算1十5=6。
15-9=6
5
10
L
小结：用破十法计算十几减9，将十几分成十和几，先
算10减9等于1，再用1加几。
方法3：平十法。
把9分成5和4，先算15一5=10，再算10一4=6。
15-9=6
10
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小结：用平十法计算十几减9，将9分成几和另一个
数，先用十几减几等于10，再用10减另一个数。
方法4：想加算减法。
计算15一9得多少，想9加几得15,9十(6)=15，所以
15-9=6。
3.解答
15-9=6(个)
图还有6个。
2
熟帮你归纳
十几减9的计算方法：点数法、破十法、平十法和想加算减法。其
中破十法和想加算减法较为常用。
典例精析
例看图列式计算。
为与与与为
书书与为为的
分析从图中可以看出有12个纸风车，用
可
虚线圈起来9个，表示从总数12个里面去
动画演示
配人教版数学一年级下123
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