人教版数学五年级下册《分数的基本性质》课件
文档属性
| 名称 | 人教版数学五年级下册《分数的基本性质》课件 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 455.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2015-06-04 21:11:42 | ||
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文档简介
课件17张PPT。分数的基本性质人教新课标五年级数学下册120÷30的商是多少?
被除数和除数都扩大3倍,商是多少?
被除数和除数都缩小10倍呢?120÷30= 4（120×3）÷（30×3）= 4（120÷10）÷（30÷10）= 4复习旧知：1、 120÷30=
2、（120×3）÷（30×3）=
3、（120÷10）÷（30÷10）= 被除数和除数同时乘上或除以相同的数（0除外），商不变。这叫做除法商不变的性质.大家回忆一下.这是我们学习过的一个什么性质呢? == 观察两组等式，从左到右，从右到左有什么规律？ = = 分数的分子和分母同时乘相同的数，分数的大小不变。分数的分子和分母同时除以相同的数，分数的大小不变。 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数
分数的大小不变。(0除外)，这叫做分数的基本性质。“相同的数”是指哪些数？右边那样列式行吗？为什么？讨论：请同学们试着说一说，什么是分数的基本性质？ 练一练 判断：
(1)分数的分子、分母都乘上或除以相同的数,分数的大小不变。 ( )
(2)把 的分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍,分数的大小不变。 ( )√×填空：52994436例2、把 和 化成分母是12，而大小不变的分数。845＝1215（ ）1、在下面的括号里填上适当的数 34318271042巩固练习2、下面算式对吗？如果有错，错在哪里？为什么会这样错。×××√6把 和 化成分母是12而大小不变的分数。=( )
12=( )
125把相等的分数写在同一个圈里4352把下面的数化成分子是1而大小不变的分数 20536663763接龙游戏：要求：
老师给出一个分数，同学们迅速说出和它大小对应的数。12132351再 见
被除数和除数都扩大3倍,商是多少?
被除数和除数都缩小10倍呢?120÷30= 4（120×3）÷（30×3）= 4（120÷10）÷（30÷10）= 4复习旧知：1、 120÷30=
2、（120×3）÷（30×3）=
3、（120÷10）÷（30÷10）= 被除数和除数同时乘上或除以相同的数（0除外），商不变。这叫做除法商不变的性质.大家回忆一下.这是我们学习过的一个什么性质呢? == 观察两组等式，从左到右，从右到左有什么规律？ = = 分数的分子和分母同时乘相同的数，分数的大小不变。分数的分子和分母同时除以相同的数，分数的大小不变。 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数
分数的大小不变。(0除外)，这叫做分数的基本性质。“相同的数”是指哪些数？右边那样列式行吗？为什么？讨论：请同学们试着说一说，什么是分数的基本性质？ 练一练 判断：
(1)分数的分子、分母都乘上或除以相同的数,分数的大小不变。 ( )
(2)把 的分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍,分数的大小不变。 ( )√×填空：52994436例2、把 和 化成分母是12，而大小不变的分数。845＝1215（ ）1、在下面的括号里填上适当的数 34318271042巩固练习2、下面算式对吗？如果有错，错在哪里？为什么会这样错。×××√6把 和 化成分母是12而大小不变的分数。=( )
12=( )
125把相等的分数写在同一个圈里4352把下面的数化成分子是1而大小不变的分数 20536663763接龙游戏：要求：
老师给出一个分数，同学们迅速说出和它大小对应的数。12132351再 见