第11课 元朝的统治 课件（29张PPT）

(共29张PPT)
1206年
统一蒙古
1227年
灭西夏
1234年
灭金
1271年
1276年
1279年
建立元朝
灭南宋
统一全国
马背上得天下，安能马背上安天下？
第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一的王朝。
西汉
北宋
元朝
唐朝
对比汉、唐、宋、元的疆域图，你有什么发现？
中国历史
版图之最
一、版图之大
汉唐极盛之际不及焉。
— 《元史· 地理志》
北宋
元朝
对比北宋、元朝的疆域图，说说元朝疆域有何拓展？
今天的新疆、西藏、云南、东北广大地区，台湾及南海诸岛都在元朝的统治范围之内。
新疆
西藏
云南
东北
台湾
南海
一、版图之大
阴山
流沙
辽左
元朝
库页岛
新疆
中亚
海表
南海诸岛
约1300多万平方公里
100万人左右
存在98年
如何统治？
一、版图之大
继承、发展
君主专制中央集权制
创新
二、制度之新
皇帝
枢密院
中书省
御史台
行省
腹里
阅读52页34自然段，完成下列内容。
材料二：行省于地方所有事务，凡军、政、财权无所不统，……
这样中央只有加重行省权力，才能及时并有效地镇压反抗行动，
同时也能对分封在边疆的诸王贵族进行节制。
———张岂之主编《中国历史》
材料一:无论是作为朝廷的派出机构，还是作为常设的地方最
高官府，“其代表中央进行政治控驭和军事镇遏的色彩，一直
非常浓厚。”从而有效协调中央与地方的关系，加强中央集权。
——袁廷虎《关于元代制度教学的几点思考》
加强了中央集权
巩固了元朝的统治
请结合两则材料分析行省制度有哪些优越性？
对后世影响深远，是今天省制的开端
二、制度之新
宣政院
琉球
西藏
边
疆
地
区
三、管理之宜
因地制宜
我们生活在琉球，___________是中央政府首次在我们这儿设立的行政机构。
我们生活在吐蕃，受________管辖，它受中央_____管辖，这标志着___________ _。
我们生活在西域，受到_____________等机构的管辖之下。
澎湖巡检司
北庭都元帅府
西藏正式归属中央政府管辖
宣慰使司都元帅府
宣政院
三、管理之宜
西藏是我国领土不可分割的一部分！
从历史角度证明，西藏自古以来就是中国领土！！！
凉州行
[明] 戴良
……
年年此地成边土，竟与胡人相间处。
胡人有妇能汉音，汉女亦解调胡琴。
四、民族之多
1.诗歌反映了元朝时期的什么现象？
民族交融
2.元朝时民族交融具体表现是什么？
① （ ）各族内迁。
② （ ）、（ ）等族汉化。
③（ ）开始形成。
边疆
契丹
女真
回族
多元一体格局
总结探究
版图之大
制度之新
管理之宜
民族之多
为统一多民族国家的发展和巩固奠定了基础
通过比较分封制、郡县制、行省制的异同，说说中国古代地方行政管理制度的变化反映出什么趋势？
分封制 郡县制 行省制
确立朝代
与中央 的关系
共同点 西周
秦朝
元朝
诸侯国具有较大的独立性,诸侯的权力和地位可以世袭。
郡、县是中央政府下属的地方行政机构,官吏由皇帝直接任免。
是中书省的派出机构,行政长官直接对中书省负责。
都是中国地方行政制度;都是为了巩固统治而实行;都在一定时期产生过积极作用。
趋势：中央权力不断加强，地方权力不断削弱
迁移拓展
探究点　史料实证　辽阔的版图
材料一　自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。
——《元史·地理志》
(1)材料一说明了什么现象？结合材料一和所学知识指出，与汉唐的疆域相比，元朝的疆域有什么拓展？
现象：元朝疆域空前辽阔。拓展：元朝的疆域与汉唐疆域相比，东起日本海、南抵南海、西至天山、北包贝加尔湖，今新疆、西藏、云南，东北广大地区，台湾及南海诸岛都在元朝的统治范围之内。
探究点　历史解释　创新的制度
材料二　“立中书省一，行中书省十有一：曰岭北、曰辽阳、曰河南、曰陕西、曰四川、曰甘肃、曰云南、曰江浙、曰江西、曰湖广、曰征东……唐以前以郡领县而已，元则有路、府、州、县四等。”
——《元史·地理志》
(2)从材料二可以看出元朝对全国的管理实行哪一制度？今天中国的省，从建制到名称上与元朝的这一制度有什么关系？
制度：行省制度。关系：今天中国的省作为地方一级行政区域，其建制和名称都来源于元朝的行省制度。
(3)元朝的中央要向地方(县一级)传达一份政令，需要层层经过哪些地方行政机构？
中书省、行中书省、路、府、州、县。
探究点　时空观念　边疆的管辖
材料三　(澎湖)岛分三十有六，巨细相间……地隶泉州晋江县，至元年间，立巡检司，以周岁额办盐课中统钱钞一十锭二十五两，别无科差。
——[元]《岛夷志略》
(4)结合材料三和所学知识指出，西藏和台湾地区在元朝分别隶属哪一机构管理？
宣政院和澎湖巡检司。
探究点　家国情怀　情感的升华
(5)从国家统一的角度谈谈元朝对西藏和台湾这两个地区的管理说明了什么？
说明了西藏、台湾在元朝正式成为我国的地方行政区域，西藏和台湾自古以来就是中国的领土。
1．自古以来，各族人民驰骋于中华大舞台。史书所述“起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一”的民族是( )
A．蒙古族 B．突厥族 C．女真族 D．吐蕃族
2. “北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，“汉唐极盛之际不及焉”。这是描述的哪个朝代的疆域( )
A．北魏 B．金 C．元 D．清
A
C
3．元朝忽必烈接受了一位贤士的建议，逐渐学会了更多地依赖汉人及其制度来治理国家。主要表现是( )
A．推行重农政策 B．下令合并州县
C．重用汉族官吏 D．设立驻藏大臣
4．(黔东南州中考)为了加强对全国的统治，元朝采取了一系列措施，其中建立的行政区划与管理的制度在历史上影响深远。这一制度是( )
A．分封制 B．郡县制 C．科举制 D．行省制
C
D
5．台湾自古就是中国的领土，元朝设置管辖琉球(今台湾)地区的机构是( )
A．安西都护府 B．宣政院
C．澎湖巡检司 D．台湾府
6．(潍坊中考)《元史》记载：“宣政院……掌释教(佛教)僧徒及吐蕃之境”。这表明( )
A．中央政府对西藏正式行使行政管辖
B．元朝设置机构管理西域的军政事务
C．宣政院掌管全国的行政和宗教事务
D．元朝设立统一的边疆地区管理机构
C
A
7．(遵义中考)元朝建立后，在西藏地区设置掌管军民各项事务的机构是( )
A．西域都护 B．伊犁将军
C．北庭都元帅府 D．宣慰使司都元帅府
8．(内江中考)右图历史文物可以用来说明：元朝时期我国中央政府直接管辖的地方行政区域是( )
A.西藏
B．四川
C．台湾
D．腹里
D
A
9．西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域是在( )
A．隋朝 B．唐朝
C．元朝 D．清朝
C
10．元朝的大统一结束了五代十国以来长期分裂割据的局面，基本上奠定了中国的版图。阅读下列材料，回答问题。
【马背上的征服】
材料一　在元朝以前，尽管也有边疆少数民族进入中原并建立自己的政权，却从来没有哪个少数民族能够统治整个中国。蒙古人崛起以后，经过了几十年的军事征伐，终于把中国的绝大部分统一起来，形成了疆域空前辽阔的元帝国。
(1)“蒙古人崛起”与谁有关？谈谈他在历史上的功绩。
人物：铁木真(成吉思汗)。功绩：统一蒙古各部，建立蒙古政权。
(2)“疆域空前辽阔的元帝国”的第一位皇帝是谁？你从材料一中可以得出什么结论？
皇帝：忽必烈。结论：元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。
【文明下的统治】
材料二
(3)材料二中的示意图反映的是元朝实行的什么政治制度？这一政治制度对我国有什么影响？
政治制度：行省制度。影响：行省制度在我国历史上影响深远，我国省级行政区划的设立始于元朝。(意思相近即可)
【元朝印象】
(4)综合以上探究完成填空。
元朝是一个_______________________________________________________的王朝。
统一的、疆域辽阔的、多民族交融(言之有理即可)