七上科学期末复习专题：第1章 科学入门期末真题（选择题）3（含解析）

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七上科学期末复习专题：第1章 科学入门期末真题（选择题）3
1．（2020七上·江北期末）下列不属于科学问题的是（　　）
A．太湖中哪种鱼脂肪含量最低
B．长岛公园内哪种花卉最美观
C．西山漾湿地公园内哪几种植物会冬季开花
D．天目山自然保护区内哪种植物自然生长速度最快
2．（2020七上·江北期末）你喜欢《科学》吗？我们进入科学世界探索自然的重要方法是（　　）
A．积累成果，发现规律 B．搜集资料，书写论文
C．看书学习，认真作业 D．观察和实验
3．（2023七上·南浔期末）下列实验室事故处理或做法正确的是（　　）
A．烫伤时用大量冷水冲洗受伤处
B．实验做完了没事吃东西
C．用手拿住试管放在酒精灯上加热
D．用手摆放正在加热的石棉网
4．（2023七上·南浔期末）规范的操作是实验成功的保证。下列说法正确的是（　　）
A．烧杯可直接在酒精灯火焰上加热
B．读取量筒内水的读数时仰视刻度，量取水的体积偏大
C．滴瓶上的滴管用完一定要清洗后， 再放回原瓶
D．称量药品时药品和砝码放反了，所称药品的质量一定减少
5．（2023七上·南浔期末）下列实验操作符合规范的是（　　）
A．给试管里的液体加热
B．测量热水的温度
C．用滴管取少量液体
D．称取一定量食盐
6．（2023七上·南浔期末）下列仪器不能在酒精灯火焰上直接加热的是（　　）
A．烧杯 B．试管
C．蒸发皿 D．燃烧匙
7．（2023七上·南浔期末）下列有关实验室安全守则的说法正确的是（　　）
A．可以试嗅或直接接触任何化学试剂
B．察看并牢记实验室灭火器、急救箱等应急情况处理器材的位置
C．将固体垃圾或有害有毒试剂直接倒入水槽
D．发生烫伤、烧伤、化学试剂灼伤皮肤或眼睛都直接用清水冲洗
8．（2020七上·江干期末）如果用下图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示5相符的是（　　）
选项 1 2 3 4
A 种子植物 裸子植物 蕨类植物 藻类植物
B 纲 科 属 种
C 动物 脊椎动物 无脊椎动物 节肢动物
D 消化系统 呼吸系统 神经系统 运动系统
A．A B．B C．C D．D
9．（2022七上·苍南期末）有一支温度计的刻度均匀但示数不准，将它放入标准大气压下的沸水中，读数为96℃，放入冰水混合物中，读数为6℃。现把该温度计悬挂在房间里的墙上，观察它在一天内读数的变化，最高读数为33℃，最低读数为15℃，则该房间一天内的温差为（　　）
A．16.2℃ B．18℃ C．19℃ D．20℃
10．（2022七上·苍南期末）下列数据中最接近实际的是（　　）
A．人的正常体温约为37℃ B．一个鸡蛋的质量约为50mg
C．普通人的脉搏约为70次/秒 D．科学课本的宽度约为19mm
11．（2022七上·苍南期末）下图所示的四种测量方法中，正确的是（　　）
A． B．
C． D．
12．（2022七上·苍南期末）如图所示，清晨一颗小水珠即将从离地面0.5米高的玉米叶掉下，下列相关估算最接近事实的是（　　）
A．水珠质量约为0.05克 B．水珠直径约为5cm
C．玉米叶片厚约2cm D．水珠落到地面的时间约为1分钟
13．（2022七上·苍南期末）如图是一本七年级科学课本，小科用同一把刻度尺测量该书的长度，记录的结果分别是25.19cm、25.18cm、26.20cm、25.19cm，其中错误的结果和最接近课本的真实值分别是（　　）
A．25.19cm 25.44cm B．26.20cm 25.44cm
C．26.20cm 25.19cm D．26.20cm 25.187cm
14．（2022七上·苍南期末）下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果。下列各选项中，测量结果与“错误操作”能够对应的是（　　）
选项 错误操作 测量结果
A 用托盘天平测小石块质量时，砝码掉落桌面沾水直接放回使用 偏大
B 用温度计测沸水湿度时，将温度计移出沸水读数 偏大
C 用皮卷尺测长度时，用力拉皮尺 偏大
D 调节天平平衡时，指针偏向分度盘中线处左侧就停止调节 偏大
A．A B．B
C．C D．D
15．（2022七上·苍南期末）对测量的科学量进行估计是学习科学基本技能之一，下列估计正确的是（　　）
A．人的正常体温约为20℃ B．科学书的面积约为450平方米
C．一个中学生的质量约为50克 D．一个中学生的身高约为1.6米
16．（2022七上·苍南期末）对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。下表是同学整理的“操作”与对应“测量结果”。其中正确的是（　　）
选项 操作 测量结果
A 用拉的很紧的皮卷尺测量某同学的跳远距离 偏小
B 在测量铜丝的直径时，把铜丝绕在铅笔上时排列疏松 偏小
C 用温度计测量冰水混合物的温度时，将温度计移出冰水读数 不变
D 用量筒量液体体积时仰视读数 偏大
A．A B．B C．C D．D
17．（2022七上·苍南期末）某同学对预防新冠肺炎措施中使用的一些物品进行了估测，其中最接近实际的是（　　）
A．“戴口罩”：一只长方形口罩的面积约为180cm2
B．“测体温”：一只测温枪的质量约为4kg
C．“要消毒”：一张消毒湿巾的厚度约为20mm
D．“勤洗手”：一瓶家用洗手液的体积约为5L
18．（2022七上·苍南期末）下列估算最接近实际的是（　　）
A．一个人的体积约为350米3
B．七上科学课本的质量为350克
C．课桌距地面高度为75毫米
D．冬天早晨大气的温度接近人体体温
19．（2022七上·平阳期末）下列是小金同学进行的操作与对应的测量结果，测量结果会偏大的是（　　）
A．夏天用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离
B．用量筒量取20毫升液体的体积时俯视读数
C．测一杯沸水的温度时，从沸水中取出温度计进行读数
D．称量物体质量时，砝码放在天平左盘，物体放在天平右盘
20．（2022七上·平阳期末）新型冠状病毒平均直径大约为100nm，主要依托飞沫传播。疫情期间，小滨同学戴着口罩去.上学，在校门口电子体温计测得小滨体温正常后，他进入教室开始了一天的学习。根.据以上描述，下列说法正确的是（　　）
A．小滨的正常体温约为39.3℃ B．小滨身体的质量约为500g
C．新型冠状病毒直径大约10°m D．教室的容积大约为200立方米
21．（2022七上·平阳期末）因工具使用过程中出 现错误，致使测量出现偏差的事时有发生，下列分析合理的是（　　）
A．运动会时，用拉得过紧的皮尺去测量同学的跳远成绩，测量值会偏大
B．在温暖的实验室用温度计测冰水混合物温度时，将温度计取出 读数，测量值偏大
C．用体温计测体温前，没有用力甩体温计，测量值可能会偏小
D．用托盘天平测金属块质量时，砝码磨损，测量值会偏小
22．（2022七上·平阳期末）用温度计测量烧杯中水的温度，下图所示的几种做法中正确的是（　　）
A． B． C． D．
23．（2022七上·平阳期末）中考百日倒计时日历本共有100页（50张），某同学用刻度尺进行了四次测量，量出这本日历本的厚度为2.00厘米、3.95厘米、1.95厘米、2.05厘米，则每张日历纸的厚度约为（　　）
A．0.05厘米 B．0.04厘米 C．0.03厘米 D．0.02厘米
24．（2022七上·平阳期末）测量是一个把待测量与公认的标准进行比较的过程。下列实验过程中没有用到测量的是（　　）
A．用刻度尺量某物体的长度 B．用天平称某物体的质量
C．用显微镜观察洋葱细胞 D．用量筒测某液体的体积
25．（2022七上·平阳期末）如图是一个简易温度计。A是玻璃瓶，B是透明吸管，通过橡皮塞与A连通，管的下端竖直插在水槽中，使管内外水面有一高度差h。该温度计（　　）
A．利用了液体的热胀冷缩
B．当温度升高，h将变大
C．当温度降低，A内气体的密度变小
D．适当增大A瓶容积，可以提高测量精确度
26．（2022七上·平阳期末）小金利用毫米刻度尺测量一个物体的长度，四次测量的数据分别为 3.45 厘米、3.46 厘米、3.44 厘米、3.47 厘米，则测量结果应记为（　　）
A．3.44 厘米 B．3.45 厘米 C．3.455 厘米 D．3.46 厘米
27．（2022七上·平阳期末）春天的清晨，某同学抓拍到一颗即将从草叶滴落的小水珠。对于这颗小水珠的相关估算，最接近事实的是（　　）
A．质量约为0.05克 B．直径约为5厘米
C．温度约为35℃ D．密度约为1千克/米3
28．（2020七上·温州期末）下列问题中不属于科学问题的是（　　）
A．哪种品牌牛奶的蛋白质含量高？
B．哪种品牌牛奶的密度大？
C．哪种品牌牛奶的矿物质种类多？
D．哪种品牌牛奶的味道好？
29．（2020七上·温州期末）在探究蜗牛是否有视觉时，小明先让蜗牛在灯光下爬行3分钟，再用书本遮在它上面，使其一半身体处于阴暗中，观察是否都爬向阴暗处。下列实验方案设计合理的是（　　）
A． B．
C． D．
30．（2020七上·温州期末）某同学为研究水温与鱼受精卵孵化率的关系，进行了如下探究。其中属于“作出假设”的是（　　）
序号 探究过程
① 水的温度对鱼受精卵孵化率有怎样的影响？
② 根据已有知识和经验推测，在一定温度范围内鱼的受精卵才能孵化
③ 在不同温度放入等量的鱼受精卵，并在其他条件相同且适宜的环境中培养，一段时间后，观察并计算鱼受精卵的孵化率
④ 根据观察现象，得出“鱼的受精卵在一定的温度范围内才孵化”的结论
A．① B．② C．③ D．④
31．（2020七上·温州期末）小科在游览宁波植物园时提出了下列问题，其中不属于科学探究中的科学问题是（　　）
A．为什么有些植物秋冬季节会落叶
B．月季属于哪类植物
C．湖上游船的票价是多少
D．为什么夏季有些植物上方会被罩上黑色网罩
32．（2020七上·温州期末）金老师在课堂上发现小章同学精神不振、脸色绯红，同时伴有咳嗽，于是他估计该同学可能在发烧，要求该同学测量体温。从科学探究的角度上讲，金老师的“估计”属于（　　）
A．提出问题 B．制定实验方案
C．建立猜想和假设 D．获取事实与证据
33．（2020七上·温州期末）在“用金属框拉肥皂泡”的活动中，同学们拉出的肥皂泡大小不一。小科认为拉出的肥皂泡大小可能与金属框的形状有关。小科的这一想法在科学探究中属于（　　）
A．提出问题 B．作出假设
C．收集证据 D．制定探究方案
34．（2020七上·温州期末）每年的7月下旬至9月是吃回山西瓜的最佳时间。我们在购买西瓜时，习惯用手指来弹西瓜，根据发出的声音判断西瓜是否已经成熟，如右图所示。“用手指弹西瓜”属于科学探究中的（　　）
A．提出问题 B．建立假设
C．获取事实与证据 D．得出结论
35．（2020七上·温州期末）小科的同桌看到小科新买的一支钢笔，因其外观呈银白色金属光泽，认为可能是由不锈钢材料制成。对小科同桌认为“钢笔外壳可能是由不锈钢材料制成的”这一描述，属于科学探究中的（　　）
A．观察 B．假设 C．实验 D．结论
36．（2020七上·温州期末）最早的抗生素—青霉素是弗莱明发明的，在一次偶然的机会，他发现培养皿上不小心沾有青霉菌，而在青霉菌的周围没有其他的细菌生存。为什么会产生这种现象 于是他多次实验考查青霉菌对细菌繁殖的影响，在实验前，最适合做实验猜想的是（　　）
A．青霉菌与细菌间是互利关系
B．青霉菌污染了细菌生存的环境
C．青霉菌产生了对人类有益的物质
D．青霉菌产生了可以抑制细菌增殖的物质
37．（2020七上·温州期末）科学实验设计，需要思考的问题程序有：
①从实际出发，设计合理的实验方案；②查阅收集资料，了解与课题有关的知识和经验；③针对研究的课题，明确实验的目的；④了解现有的仪器设备和可能的实验条件。一般情况下，上述问题程序的合理顺序是（　　）
A．①②③④ B．③②④① C．②③④① D．③①②④
答案解析部分
1．B
知识点：科学、技术、社会、环境的关系
解析：科学问题是指一定时代的科学家在特定的知识背景下提出的关于科学知识和科学实践中需要解决而尚未解决的问题。它包括一定的求解目标和应答域，但尚无确定的答案，所以，我们可以尽最大的努力去寻找，去探索。
A、哪种鱼类脂肪含量最低，具有科学探究意义，属于科学问题；故A正确；
B、公园中哪种花卉最美丽，只需要观察即可，不属于科学问题；故B错误；
C、公园内哪几种植物冬季开花，不同种类的植物的开花时间不同，属于科学问题；故C正确；
D、不同种类的植物的生长速度不同，因此探究保护区内的植物生长速度具有科学意义，属于科学问题；故D正确；
故答案为：B。
2．D
知识点：科学、技术、社会、环境的关系
解析：科学，指的就是分科而学，后指将各种知识通过细化分类（如数学、物理、化学等）研究，形成逐渐完整的知识体系。它是关于探索自然规律的学问，是人类探索研究感悟宇宙万物变化规律的知识体系的总称。
进入科学世界探索自然的重要方法是观察和实验；故D符合；
故答案为：D。
3．A
知识点：实验室的安全与意外事故的处理方法
解析：根据实验室安全操作的规范分析判断。
A.烫伤时用大量冷水冲洗受伤处，可以降低伤口处的温度，缓解疼痛，故A正确；
B.实验做完了，手上很可能粘上化学药品，不洗手就吃东西非常不卫生，故B错误；
C.用手拿住试管放在酒精灯上加热，很容易造成烫伤，故C错误；
D.用手摆放正在加热的石棉网，也容易造成烫伤，故D错误。
故选A。
4．B
知识点：常用仪器的名称
解析：1、对烧杯等玻璃仪器进行加热时需要垫一张石棉网；
2、量筒读数时应该与凹液面最低处相平，仰视读数时示数会偏小，俯视读数时会偏大，指的是测量值小于实际值；
3、滴瓶上的滴管即是一个滴管也是一个瓶塞，用完后不能清洗既可放回原瓶；
4、在没有移动游码的情况下，用天平测出的物体的质量可以是正确的。当移动游码后测出的物体的质量会减少。
A：烧杯可直接在酒精灯火焰上加热。需垫上石棉网后进行加热，A错误；
B：读取量筒内水的读数时仰视刻度，量取水的体积偏大。量取的水的体积是指水的实际值，仰视时测量值小于实际值，说法正确，B正确；
C：滴瓶上的滴管用完一定要清洗后， 再放回原瓶。滴瓶上的滴管不能进行清洗，C错误；
D：称量药品时药品和砝码放反了，所称药品的质量一定减少。当没有移动游码时测出的质量可以是正确的，D错误。
故选B
5．C
知识点：常用仪器的名称
解析：1、酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心，其中外焰的温度最高，用酒精灯给物体加热时用用酒精灯的外焰；
2、温度计测量液体的温度，读数时温度计的玻璃泡不能离开被液体；
3、用滴管往试管中滴加液体时，滴管不能伸入试管中，应距离试管口一段距离，采用悬滴的方式滴加液体；
4、天平称量食盐时，物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘。
A、图中酒精灯给试管加热时，没有用外焰加热，A错误；
B、图中温度计读数时离开了被测液体，B错误；
C、图中滴管悬滴向试管中滴加液体操作正确，C正确；
D、图中天平右盘放了物体，左盘放了砝码操作错误，D错误。
故选C
6．A
知识点：常用仪器的名称
解析：根据常见仪器的用途及使用要求分析。
A、烧杯加热时要垫上石棉网，符合题意；
B、试管可放酒精灯上直接加热，不符合题意；
C、蒸发皿可放酒精灯上直接加热，不符合题意；
D、燃烧匙可放酒精灯上直接加热，不符合题意；
故答案为：A。
7．B
知识点：实验室的安全与意外事故的处理方法
解析：1、没有老师的指令，不得试嗅或直接接触任何化学试剂；
2、察看实验室灭火器、急救箱等应急情况处理器材所在的位置，并牢记在心；
3、不能将固体垃圾或有害有毒溶剂直接倒入水槽，以免造成管道堵塞或环境污染。实验完毕后，将你的实验区域清理干净，并清洗双手；
4、如果烫伤、烧伤、化学试剂灼伤皮肤或眼睛时，应及时用正确方法处理。实验过程中尤其要注意保护好自己的眼睛。
A：可以试嗅或直接接触任何化学试剂。由分析可知，没有老师指令是不可以试嗅或直接接触任何化学试剂的，A错误；
B：察看并牢记实验室灭火器、急救箱等应急情况处理器材的位置。说法正确，B正确；
C：将固体垃圾或有害有毒试剂直接倒入水槽。不能直接倒入水槽，C错误；
D：发生烫伤、烧伤、化学试剂灼伤皮肤或眼睛都直接用清水冲洗。不同的情况处理方法不同，都直接用清水冲洗的方法错误，D错误。
故选B
8．B
知识点：观察结果的记录与分析
解析：图中1234的圈表示的是一种包含的关系，1是最大的概念包含其余三个，3包含2，2包含1。根据选项中各概念之间的关系可以确定选项。
A、表格中1包含2，3、4并列且不属于裸子植物，A错误；
B、分类等级由高到低的顺序是界、门、纲、目、科、属、种。选项中纲包含科，科包含属、属包含种，与图示5相符，B正确；
C、选项中的脊椎动物和无脊椎动物是并列关系，C错误；
D、选项中的四个系统是并列的，D错误。
故选B
9．D
知识点：温度及温度的测量
解析：在温度计上刻度是均匀的，那么温度的变化量与刻度的变化量成正比。设实际温度为t，显示温度为t'，那么它们之间存在这样的关系：。
根据可知，当最高读数为33℃，实际温度为：；
解得：最高温度为30℃；
当最低温度为15℃时，实际温度为：；
解得：最低温度为10℃。
那么该房间一天的温差为：30℃-10℃=20℃；
故选D。
10．A
知识点：估测
解析：根据对温度、质量、长度的认识判断。
A.人的正常体温约为37℃，故A符合题意；
B.一个鸡蛋的质量约为50g，故B不合题意；
C.普通人的脉搏约为70次/分钟，故C不合题意；
D.科学课本的宽度约为19cm，故D不合题意。
故选A。
11．D
知识点：长度的测量；体积的测量；温度及温度的测量
解析：根据对质量、温度、体积和长度的测量的认识判断。
A.测量物体的质量时，不能用手直接拿砝码，故A错误；
B.测量液体的温度时，温度计不能碰容器的侧壁和底部，故B错误；
C.读取量筒的示数时，视线应该与凹形液面的最低处相平，故C错误；
D.测量圆柱的直径时，可以用两个三角板的直角边夹住圆柱，再将一个刻度尺放在三角板的下面，且两个三角板的另一条直角边与下面的直尺重合，此时两个三角板的直角边之间的距离就是圆柱的底面直径，故D正确。
故选D。
12．A
知识点：估测
解析：根据对质量、长度、时间的认识判断。
A.水珠很小，质量约为0.05克，在正常范围内，故A符合题意；
B.水珠直径约为0.5cm，故B不合题意；
C.玉米叶片厚约2mm，故C不合题意；
D.水珠落到地面的时间约为1s，故D不合题意。
故选A。
13．C
知识点：长度的测量
解析：用同一把刻度尺测量同一物体的长度时，测量结果虽然略有差异，但相差不大，据此去掉错误数据，然后计算出剩余数据的平均值即可。
比较可知，26.20cm明显偏大，它的准确值部分与其他三组数据都不同，因此是错误的。
课本的长度应该为：。
故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
14．D
知识点：误差分析
解析：（1）根据质量测量结果=；
（2）根据温度计的使用方法判断；
（3）根据长度结果=分析；
（4）根据天平的测量方法判断。
A.用托盘天平测小石块质量时，砝码掉落桌面沾水直接放回使用，那么砝码的质量会偏大，即质量标准偏大，根据“质量测量结果=”可知，测量结果会偏小，故A不合题意；
B.用温度计测沸水湿度时，将温度计移出沸水读数，那么温度计的示数会迅速下降，则测量结果偏小，故B不合题意；
C.用皮卷尺测长度时，用力拉皮尺，则刻度之间的距离会变大，即长度标准变大，根据“长度结果=”可知，测量结果会偏小，故C不合题意；
D.调节天平平衡时，指针偏向分度盘中线处左侧就停止调节，即左盘重右盘轻，那么放入砝码后，砝码的部分质量先用于抵消这部分缺少的质量，剩余的才是物体的真实质量，即放入的砝码质量很大偏大，即测量结果偏大，故D符合题意。
故选D。
15．D
知识点：估测
解析：根据对温度、面积、质量和长度的认识判断。
A.人的正常体温约为37℃，故A错误；
B.科学书长30cm，宽约20cm，那么它的面积大约为：S=ab=30cm×20cm=600cm2，故B错误；
C.一个中学生的质量约为50kg，故C错误；
D.一个中学生的身高约为1.6米，故D正确。
故选D。
16．A
知识点：误差分析
解析：（1）测量结果=；
（2）注意线圈之间的空隙对测量结果的影响；
（3）根据温度计的使用方法分析；
（4）根据“俯视大仰视小”的规律分析判断。
A.用拉的很紧的皮卷尺测量某同学的跳远距离，此时长度标准变大，根据“测量结果=”可知，此时测量结果偏小，故A正确；
B.在测量铜丝的直径时，把铜丝绕在铅笔上时排列疏松，此时测出的是金属丝的直径和中间空隙之和，即测量结果偏大，故B错误；
C.用温度计测量冰水混合物的温度时，将温度计移出冰水读数，它的示数会迅速下降，即测量结果偏小，故C错误；
D.用量筒量液体体积时仰视读数，根据“俯视大仰视小”的规律可知，此时测量结果偏小，故D错误。
故选A。
17．A
知识点：估测
解析：根据对面积、质量、长度和体积的认识判断。
A.口罩长约18cm，宽约10cm，则面积大约S=ab=18cm×10cm=180cm2，故A正确；
B.一只测温枪的质量大约为0.1~0.3kg之间，故B错误；
C.一张消毒湿巾的厚度约为0.20mm，故C错误；
D.一瓶家用洗手液的体积约为0.5L，故D错误。
故选A。
18．B
知识点：估测
解析：根据对体积、质量、长度和温度的认识判断。
A.一般情况下，人的体重大约为50kg，人的密度与水的密度相当，那么人的体积大约为：，故A错误；
B.科学课本的质量大约350g，在正常范围内，故B正确；
C.同学的升高大约160cm，课桌面在同学的腰间，即高度为：160cm×=80cm，故C错误；
D.人体的正常体温大约为37℃，而冬天早晨的气温大约在-15℃，故D错误。
故选B。
19．D
知识点：误差分析
解析：（1）长度的测量结果=；
（2）根据“俯视大仰视小”的规律判断；
（3）沸水的温度远远高于室温；
（4）根据m左=m右+m游码分析判断。
A.夏天用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离，则单位长度变大，根据“长度的测量结果=” 可知，测量结果会偏小，故A不合题意；
B.用量筒量取20毫升液体的体积时俯视读数，根据“俯视大仰视小”可知，读出的示数偏大，而实际得到的偏小，故B不合题意；
C.测一杯沸水的温度时，从沸水中取出温度计进行读数，此时温度计的示数会迅速下降，故C不合题意；
D.称量物体质量时，砝码放在天平左盘，物体放在天平右盘，根据“m砝码=m物+m游码”可知，此时计算出物体的质量会偏大，故D符合题意。
故选D。
20．D
知识点：估测
解析：根据对温度、质量、长度和体积的理解分析判断。
A.小滨的正常体温约为37℃，故A错误；
B.小滨身体的质量约为50kg，故B错误；
C.新型冠状病毒直径大约100nm=100×10-9m=10-7m，故C错误；
D.教室的长、宽和高，大约为10m、6m和3m，则教室容积大约为：V=abc=10m×6m×3m=180m3≈200立方米，故D正确。
故选D。
21．B
知识点：估测
解析：（1）根据长度的测量方法判断；
（2）（3）根据温度计的使用方法分析；
（4）根据对天平使用方法的认识分析。
A.运动会时，用拉得过紧的皮尺去测量同学的跳远成绩，会使刻度尺的刻度间距变大，根据“”可知，测量值会偏小，故A错误；
B.在温暖的实验室用温度计测冰水混合物温度时，将温度计取出读数，由于室温较高，所以温度计的示数会马上升高，则测量值偏大，故B正确；
C.用体温计测体温前，没有用力甩体温计，测量值可能会偏大，故C错误；
D.用托盘天平测金属块质量时，砝码磨损，根据“”可知，测量值会偏大，故D错误。
故选B。
22．B
知识点：温度及温度的测量
解析：根据温度计的使用规范分析。
A.温度计的液泡没有与水充分接触，故A错误。
B.温度计没有碰容器的侧壁和底部，且与水充分接触，故B正确；
C.温度计的液泡不能碰烧杯的侧壁，故C错误；
D.温度计的液泡不能碰烧杯的底部，故D错误；
故选B。
23．B
知识点：长度的测量
解析：用同一把刻度尺测量同一物体的长度时，测量结果略有差异但是相差不大，据此排除错误数据，再计算出剩余数据的平均值即可。
比较可知，3.95厘米明显偏大，为错误数据，将其去掉。
那么这个日历本的厚度为： ；
则每张日历纸的厚度为： 。
故选B。
24．C
知识点：长度的测量；体积的测量
解析：根据测量的定义判断。
用刻度尺量某物体的长度，用天平称某物体的质量，用量筒测某液体的体积，都是与公认标准的比较，都是测量，故A、B、D不合题意；
用显微镜观察洋葱细胞，只是观察，并没有进行比较，不是测量，故C符合题意。
故选C。
25．D
知识点：温度及温度的测量
解析：根据图片分析这个简易温度计的工作原理，然后对各个选项进行判断即可。
当外界温度升高后，瓶内的空气受热膨胀，压强增大，于是玻璃管内的液面下降；反之，温度降低后，瓶内空气体积缩小，压强减小，于是玻璃管内液面升高，因此该温度计利用的是气体的热胀冷缩，故A、B错误；
当温度降低后，瓶内空气体积缩小，根据m=ρV可知，气体的密度增大，故C错误；
A瓶的容积越大，里面空气的体积越大，则升高相同温度时体积的变化量越大，于是玻璃管内液面的高度变化越明显，即测量精度越好，故D正确。
故选D。
26．D
知识点：长度的测量
解析：计算出各组数据的平均值即可。
该物体的长度为：。
故选D。
27．A
知识点：估测
解析：根据对质量、长度、温度和密度的认识判断。
A.这个水珠的质量接近0.05g，在正常范围内，故A符合题意；
B.水珠的直径大约在1cm左右，故B错误；
C.水珠的温度几乎等于室温，大约在20℃左右，故C错误；
D.水珠的密度大约为103kg/m3，故D错误。
故选A。
28．D
知识点：科学探究的基本环节
解析：探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流，科学问题要有科学性、探究性。
蛋白质、矿物质是人体的重要营养物质，密度是物质的特性，因此ABC选项问题都有研究性、科学性，D选项没有探究性，D符合题意。
故答案为：D
29．C
知识点：科学探究的基本环节
解析：科学探究过程包括：提出问题，建立假设，设计实验方案，实施实验方案，得出结论，交流与讨论，蜗牛是否有视觉属于科学探究中的提出问题环节，对此建立假设“蜗牛是有视觉”，“ 小明先让蜗牛在灯光下爬行3分钟，再用书本遮在它上面，使其一半身体处于阴暗中 ”是实施实验步骤环节， 再观察是否都爬向阴暗处。
研究蜗牛是否有视觉：让蜗牛在灯光下爬行3分钟后，用书本遮在它的上面，使它的一半身体处于阴影中，我们发现蜗牛会向有光的地方爬行，说明蜗牛具有视觉，C选项的蜗牛是书本将它的身体遮住一半，之后观察蜗牛的运动方向，C符合题意。
故答案为：C
30．B
知识点：科学探究的基本环节
解析：1、科学探究的步骤有：提出科学问题、进行猜想和假设、制定计划,设计实验、观察与实验,获取事实与证据、检验与评价、表达与交流。
2、假设是的一种猜测是根据经验作出的判断，是未被证实的结论。
A、①是提出的问题，A错误；
B、②是一种推测，是属于“作出假设”，B正确；
C、③是观察实验获取事实与证据，C错误；
D、④是检验与评价，D错误。
故选B
31．C
知识点：科学探究的基本环节
解析：科学探究过程包括，提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。探究成功的前提能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设。
ABD为什么有些植物秋冬季节会落叶，月季属于哪类植物、为什么夏季有些植物上方会被罩上黒色网罩，有科学研究价值，属于科字问题，ABD不符合题意。C湖上游船的票价是多少？没有科学研究价值，不属于科学问题，C符合题意。
故选：C
32．C
知识点：科学探究的基本环节
解析：该题主要考查学生对科学探究各个环节的掌握；
金老师估计小章同学可能在发烧，属于科学探究中的建立猜想与假设环节；
故答案为：C。
33．B
知识点：科学探究的基本环节
解析：科学探究的环节包括：提出问题、作出假设、设计研究方案、获取分析证据、得出结论、评论与交流。
小科“逐一进行拉肥皂泡实验，仔细观察肥皂泡的形成过程和形状的变化情况”这一环节，是小科收集证据的过程，B符合题意。
故答案为：B
34．C
知识点：科学探究的基本环节
解析：科学探究的基本环节包括：提出问题、进行猜想和假设、制定计划, 设计实验、获取事实与证据、检验与评价、表达与交流，据此分析判断即可。
“用手指弹西瓜”，是通过这种弹击的方式，利用听到声音的特点对西瓜是否成熟进行判断，因此属于“获取事实与证据”，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
35．B
知识点：科学探究的基本环节
解析：科学探究的基本步骤包括：提出问题、进行猜想和假设、制定计划，设计实验、收集证据获取事实与证据、检验与评价、表达与交流，据此分析判断。
小科同桌认为“钢笔外壳可能是由不锈钢材料制成的”，它对钢笔外壳的材料进行了猜想，应该属于科学探究中的“假设”，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
36．D
知识点：科学探究的基本环节
解析：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。
弗莱明在培养细菌的器具中发现一种青霉菌，在这种青霉菌的周围没有其他细菌生存，因此，他提出的问题应该是：青霉菌产生的处为什么没有细菌？作出假设是对提出问题的回答，弗莱明针对青霉菌处没有细菌的事实作出的假设应该是：青霉菌能产生抑制细菌增殖的物质，故D说法正确
故答案为：D
37．B
知识点：科学探究的基本环节
解析：根据科学探究的基本环节分析解答。
科学实验设计，正确的程序为：
③针对研究的课题，明确实验的目的；
②查阅收集资料，了解与课题有关的知识和经验；
④了解现有的仪器设备和可能的实验条件。
①从实际出发，设计合理的实验方案；
即正确顺序为③②④①。
故选B。
试题分析部分
1、试卷总体分布分析
总分：74分
分值分布 客观题（占比） 74.0(100.0%)
主观题（占比） 0.0(0.0%)
题量分布 客观题（占比） 37(100.0%)
主观题（占比） 0(0.0%)
2、试卷题量分布分析
大题题型 题目量（占比） 分值（占比）
选择题 37(100.0%) 74.0(100.0%)
3、试卷难度结构分析
序号 难易度 占比
1 普通 (70.3%)
2 容易 (29.7%)
4、试卷知识点分析
序号 知识点（认知水平） 分值（占比） 对应题号
1 观察结果的记录与分析 2.0(2.7%) 8
2 温度及温度的测量 8.0(10.8%) 9,11,22,25
3 估测 16.0(21.6%) 10,12,15,17,18,20,21,27
4 常用仪器的名称 6.0(8.1%) 4,5,6
5 实验室的安全与意外事故的处理方法 4.0(5.4%) 3,7
6 体积的测量 4.0(5.4%) 11,24
7 科学、技术、社会、环境的关系 4.0(5.4%) 1,2
8 长度的测量 10.0(13.5%) 11,13,23,24,26
9 科学探究的基本环节 20.0(27.0%) 28,29,30,31,32,33,34,35,36,37
10 误差分析 6.0(8.1%) 14,16,19
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