七上科学期末复习专题：第2章 观察生物期末真题（填空题，含解析）

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七上科学期末复习专题：第2章 观察生物期末真题（填空题）2
1．（2020七上·海曙期末）将下列生物特征的序号填入对应现象后的空格中：
①生物能呼吸 ②生物能排出体内废物 ③生物能生长和繁殖 ④生物能对外界刺激作出一定的反应 ⑤生物需要营养物质
（1）离离原上草，一岁一枯荣　 　；
（2）朵朵葵花向太阳　 　；
（3）饥不择食　 　；
（4）冷开水不能养金鱼　 　。
2．（2022七上·平阳期末）竹生长快，适应性强，又有广泛的用途，更是一种重要的森林资源。
（1）如图所示表示竹的不同结构，能表示竹的结构和功能的基本单位的是　 　 ( 选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)，竹完整的结构层次的顺序是　 　 (用“甲”、“乙”、“丙”、“丁”和“→”连接表示)。
（2）在生物结构层次当中，人体具有而竹子没有的是　 　。
3．（2022七上·平阳期末）小金在观察洋葱表皮细胞实验的过程中，有以下的操作：
（1）制作装片时，先要在洁净的载玻片中央滴一滴　 　。
（2）操作显微镜的几个步骤如图所示，正确的顺序是______。
A．①→②→③→④ B．①→③→②→④
C．③→①→②→④ D．③→①→④→②
（3）如图为光学显微镜的 4 个镜头，若要在视野中观察到的细胞物像最大，选用的镜头组合是　 　。
4．（2022七上·平阳期末）在观察口腔上皮细胞的实验活动中，小明按照“净片、滴液、取材、盖片、染色”五步骤制作了临时装片，并用显微镜对制作的装片进行观察。
（1）在“滴液”时，应在载玻片中央滴加一滴　 　。
（2）观察装片时，要使镜筒向下，需在转动粗准焦螺旋的同时，双眼看着物镜镜头（如图），这样做的目的是　 　。
（3）观察时，显微镜视野中应该观察到类似于下列　 　（选填“甲”或“乙”）图中的细胞，理由是　 　。
5．（2022七上·平阳期末）为探究动植物细胞结构的异同，用洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞、神经组织永久切片等材料做实验。请观察图，回答问题：
（1）若在显微镜下看到图甲所示的物像，可能是图乙所示的步骤　 　的操作不规范引起的。
（2）改进操作后，在显微镜下看到了图1丙所示的物像，为了更清晰地观察a细胞，得到图1丁所示的物像，则主要操作步骤是 。
①将玻片向右上方移动使a移至视野中央；②将玻片向左下方移动使a移至视野中央；③转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜；④适当增大光圈；⑤调节细准焦螺旋至物像清晰；⑥调节粗准焦螺旋至物像清晰。
A．①→③→④→⑤ B．②→③→④→⑤
C．④→③→①→⑤ D．②→③→⑥
（3）图2表示两种细胞结构的异同（A代表口腔上皮细胞，C代表洋葱鳞片叶表皮细胞），两个圆的重合区域B为相同点，则图中B包含哪些细胞结构？　 　（填序号）
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥叶绿体
（4）观察某藻类细胞时，视野中的叶绿体位于液泡的下方，并绕液泡按逆时针方向移动（如图3），则实际上，该细胞中叶绿体的位置和移动的方向分别为　 　、　 　。
6．（2022七上·平阳期末）太空番茄“绿钻石”具有生长较快、果实香甜浓郁、营养价值高、成熟后果皮还是绿色等特点。请回答：
（1）如图甲、乙所示是常见生物细胞的结构模式图，其中图　 　（选填“甲”或“乙”）表示番茄的细胞结构。
（2）番茄的果实中含有香甜浓郁的汁液，这些细胞液来自于细胞结构的　 　中。
7．（2022七上·平阳期末）观察是重要的科学研究方法，显微镜是重要的观察工具。据图回答问题：
（1）小明在用光学显微镜时，发现该显微镜的镜盒里有如图所示的 4 个镜头。为了能在视野中看到最多的细胞，他应选用图中的镜头组合　 　（填字母组合）。
（2）在使用显微镜时，经常在视野中出现“污物”。为了能快速准确判断视野中“污物”可能存在的位置，小明画出了如图所示思维导图。请将该思维导图补充完整　 　。
8．（2023七上·东阳期末）竹生长快，适应性强，又有广泛的用途，更是一种重要的森林资源。
（1）如图所示表示竹的不同结构，其中属于器官的是　 　，因为它是由　 　 构成的。
（2）在生物结构层次当中，人体具有而竹子没有的是　 　。
9．（2023七上·东阳期末）根据下图，完成下列问题：
（1）此图表示　 　（选填“动物”或“植物”）细胞的分裂过程。
（2）图中正在进行分裂的细胞是　 　（填序号）。
（3）成熟的细胞是　 　（填序号），判断的依据是　 　。
10．（2023七上·东阳期末）如图所示，荣获“中华名果”之称的赣南脐橙肉质脆嫩、化渣，风味浓甜芳香，有较浓郁的橙香味；口感甜酸适度，深受消费者喜爱。请联系相关知识回答问题。
（1）从结构层次上看，脐橙属于　 　层次的结构。
（2）脐橙的果肉属于　 　组织，组织是由细胞的　 　过程形成的。
（3）脐橙与人体相比，少了　 　这一结构层次。
11．（2023七上·东阳期末）如图中，A-E表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：
（1）A通过细胞分裂形成B，在此过程中母细胞中出现的　 　最终会平均分配到两个子细胞中。
（2）B通过　 　形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（3）在图示的结构层次中，人体具有而植物体没有的是　 　（选填图中的字母）。
12．（2023七上·东阳期末）如图所示，皮肤由外到内可分为表皮、真皮和皮下组织三层。
（1）表皮位于皮肤的外表，细胞排列紧密，表皮主要起到保护身体、防止细菌入侵的作用，它是由　 　组织构成。
（2）因受伤造成皮肤出血，说明已经伤到　 　层；血液属于　 　组织。
（3）从生物体的结构层次分析，皮肤属于　 　。
13．（2023七上·东阳期末）我国实行无偿献血制度，一个健康成年人每次献血200－300毫升，不会影响身体健康，因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞（如图）。
（1）血液是人体内流动的　 　组织。
（2）造血干细胞产生新的血细胞的过程称为细胞的　 　。
14．（2023七上·东阳期末）我们的生命是一个奇妙的变化过程。如图所示为人体组织形成过程，请分析回答下列问题：
（1）图中①②③表示细胞 　 　的过程，④表示细胞 　 　的过程。
（2）人的大脑皮层主要由上图中的 　 　组织构成。
15．（2023七上·东阳期末）小松买到一只蝾螈，并查阅到蝾螈的分类检索表如图甲所示。为确定该蝾螈的种类，小松用刻度尺测量其长度(如图乙)，并观察到其脑后无凸出的羽状鳃、腹部有斑块。
la脑后有凸出的羽状鳃……墨西哥蠑螈
1b脑后无凸出的羽状鳃……2
2a体长超过10厘米……火蝾螈
2b ▲ ……3
3a通体为黑色，腹部有斑块……红腹蝾螈
3b通体为褐绿色，腹部无斑块……红斑蝾螈
甲
（1）根据检索表中的信息，请写出“2b”的内容：　 　。
（2）这只蝾螈的体长为　 　厘米。
（3）该蝾螈可能是　 　。
16．（2023七上·东阳期末）某沿海滩涂上有一种有趣的鱼——弹涂鱼(如图)。因其能在滩涂上跳跃，所以又叫“跳跳鱼"。它既能生活在水中，也能生活在陆地上，在陆地上生活的时间比水中还长。
（1）分类学上把弹涂鱼归为鱼类，主要是因为它用　 　呼吸，用鳍运动；
（2）大部分鱼类如果离开了水很快就会缺氧室息而死，而弹涂鱼却能较长时间在滩涂上生活。弹涂鱼的下列结构特征能支持其在滩涂上生活的是 。
A．胸鳍发达，能支撑起身体，帮助爬行和跳跃
B．鳃所在的鳃腔空间很大，能够储存水分和空'民
C．皮肤极薄且布满血管，能直接与空气进行气体交换
17．（2023七上·东阳期末） 2020年10月26日，胶州湾附近的滩涂上一条鲨鱼搁浅。为了避免鲨鱼死亡，渔民不断往鲨鱼身上泼水。随后护送鲨鱼到离岸大约10海里的海域放生。
（1）渔民不断往鲨鱼全身上泼水防止鲨鱼死亡，这是因为鲨鱼是靠　 　呼吸的。
（2）鲨鱼的种类繁多，小明看到一个关于四种鲨鱼的二歧分类检索表（如下）
由检索表可知佛式虎鲨与大白鲨的不同之处在于　 　。
18．（2023七上·东阳期末）如图甲为小龙虾，乙为河虾，丙为皮皮虾，请仔细观察，判断它们都属于无脊椎动物的哪一类动物？
　 　。三种虾中，哪两种亲缘关系更近，请做出判断，并说出理由：　 　。
（甲） （乙） （丙）
19．（2023七上·东阳期末）小金在杭州海底世界见到了很多海洋生物，并将记录的部分生物进行了分类。将海狮、海豚、海龟归为一类，将海星、水母、海葵归为另一类，则他进行分类的依据是　 　；海豚属于哺乳类动物，这类动物生殖发育特点是　 　和　 　。
20．（2023七上·东阳期末）长江白鲟在自然界进化了两亿年之久，曾被誉为中国“淡水鱼之王”，长江白鲟属于鱼类，用　 　呼吸，体温　 　，它的灭绝可能与过度捕捞和环境改变有关，请你写出保护珍惜动物的一种措施　 　
21．（2023七上·东阳期末）新疆棉以绒长、品质好、产量高著称于世，深受各国人民喜爱。
（1）新疆棉属于被子植物，小滨利用以下二歧分类检索表对新疆棉进行分类，它对应检索表中字母是　 　。
（2）新疆棉的棉纱纤维长度比普通棉的长，这一遗传物质存在于细胞的　 　结构中。
（3）新疆棉是很多知名服饰的原材料，我们可以用燃烧的方法判断面料的成分，这是利用了棉的　 　(选填 “物理性质”或“化学性质”)
22．（2023七上·临海期末）蕨、葫芦藓、银杏、海带和荠菜五种植物如图所示，据图回答下列问题。
（1）通过产生孢子繁殖后代的是　 　（填字母）。
（2）E与C相比，E特有的器官是　 　。
（3）图中的植物从低等到高等的进化顺序是　 　（用字母和箭头表示）。
23．（2023七上·临海期末）某同学对野外考察采回的四种植物(如图甲所示)进行分类，设计了检索表(如图乙所示)。
（1）生物体的遗传物质存在于细胞的　 　(填细胞结构)。
（2）2a的方框中应填上　 　。
（3）地钱在检索表中的位置是　 　(选填“P”、“Q”、“R”或“S”)。
（4）桃和玫瑰都属于蔷薇科，但也有许多不同特征，所以它们又属于不同的　 　(选填“目”或“属”)。
24．（2023七上·临海期末）认真观察和识别图中的植物，回答问题：
（1）属于种子植物的除油松外，还有　 　。
（2）像油松这类种子外无果皮包被的植物叫　 　。
（3）水绵属于　 　植物(选填“藻类”或“苔藓类”或“蕨类”)。
25．（2023七上·临海期末）袁隆平说：海水稻如果扩大到一亿亩，可多养活8000万人口。海水稻能在海边滩涂等地生长，具有抗旱、抗涝、抗病虫害、抗倒伏、抗盐碱等特点，稻米颜色呈胭脂红。下图为海水稻的结构层次，请回答下列问题：
（1）海水稻在分类上属于种子植物中的　 　植物。
（2）若A表示细胞，则过程①为细胞的　 　（选填“生长”、“分裂”或“分化”）。
（3）若C表示水稻谷粒，则C在结构层次上属于　 　。
26．（2023七上·临海期末）杨梅是台州特产之一。小柯妈妈买了一小篮杨梅。
（1）杨梅属于　 　（选填“生殖器官”、“营养器官”）。
（2）咬一口杨梅，有红色的酸甜可口的汁液流出，这些汁液来自于细胞中的　 　。
（3）小柯观察到垫在杨梅底部的“草”有明显的根、茎、叶分化，叶星羽状，有些叶片背面长有许多黄褐色小囊。这类植物属于　 　植物。
27．（2023七上·临海期末）嗨，大家好，我是太空番茄“绿钻石”。可别小瞧我，在种子时期我就和伙伴们去过太空了！在太空特殊的环境中，我的遗传物质发生了微妙变化。我长得特别快，果实香甜浓郁，营养价值极高，成熟后穿的还是“绿衣裳”，很特别吧！
（1）太空番茄“绿钻石”的遗传物质存在细胞结构的　 　中，生命活动的重要场所在细胞结构的　 　中。
（2）剥开果皮，可以看到很多种子，大伙儿猜猜我会不会开花？　 　（填“会”或“不会”）。
（3）下列植物中，无根、茎、叶分化的是 。
A．青菜 B．海带 C．马尾松 D．胎生狗脊
28．（2023七上·临海期末）下列是关于九溪的部分植物，看图回答问题：
（1）上述孢子植物中，有根、茎、叶等器官分化的是　 　(填字母)；
（2）水杉和枫树都能产生种子进行繁殖，但水杉的种子没有　 　包被，属于　 　植物；
（3）上述植物中，与地钱和葫芦藓关系最近的是　 　(填字母)；
（4）将上述五种植物按照从低等到高等的顺序进行排序，为　 　(填字母)。
29．（2023七上·南浔期末）“没有买卖，就没有杀害”。由于人们对鲨鱼“鱼翅”的大量食用，目前全球有八种鲨 鱼濒临灭绝。其实“鱼翅”营养价值还不及猪皮，其中超标的汞更会危及食客的健康。
（1）“鱼翅”实际上是鲨鱼的运动器官　 　，鲨鱼依靠它在水中灵活、迅捷地游泳。
（2）鲨鱼是包括鲸鲨、双髻鲨和白鳍鲨等多种鲨的总称。每年有超过七千万头鲨鱼被捕 杀，这是对生物　 　的破坏，对维持海洋的生态平衡十分不利。
（3）为了保护鲨鱼， 我们可以做些什么？　 　。
30．（2023七上·南浔期末）伞藻是一种大型单细胞藻类，身体由一个细胞构成，细胞核位于“假根”中。不同的伞藻有不同形状的“帽”，有的呈伞形(如图甲)，有的呈菊花形(如图乙)。
（1）下列生物中，与伞藻的结构层次最为相似的是 。
A．水稻 B．葫芦藓 C．草履虫 D．大熊猫
（2）在人类开展对细胞各部分结构及功能的研究历程中。曾有科学家利用伞藻进行实验，希望弄清楚生物的遗传究竟是由细胞质控制还是由细胞核控制。实验的基本操作是：将甲伞藻的帽和柄都切除，然后将乙伞藻的柄移植到甲伞藻的假根上。一段时间后，该伞藻会长出新的帽。实验结果显示，伞藻长出的新帽形状与　 　(填“甲”或“乙”)相同，据此可知：生物的遗传是由　 　(填细胞结构名称)来控制的。
31．（2023七上·南浔期末）如图是某科学兴趣小组对当地鸟类资源减少的原因进行调查的结果，从图中数据可看出：
（1）鸟类多样性面临的威胁主要来自　 　。
（2）保护生物多样性最为有效的措施是建立　 　。
32．（2023七上·南浔期末）如图所示为动物细胞和细菌的结构模式图。
（1）图　 　代表的是细菌的结构模式图。
（2）由图可知，细菌与动物细胞相比较，主要区别是：细菌没有成形的　 　。具有的相同点是：都有结构①，它的作用是保护细胞并能　 　；结构②中都没有　 　，故不能进行光合作用。
33．（2023七上·南浔期末）如图是某生物兴趣小组对当地鸟类资源减少的原因进行调查的结果，从图中数据可看出：
（1）鸟类多样性面临的威胁主要来自　 　。
（2）偷猎造成当地鸟类的种类和数量大量减少，从而影响到了生物　 　的多样性。
（3）保护生物多样性最为有效的措施是建立　 　。
34．（2023七上·南浔期末）被称为 “城市的肾”的三垟湿地位于温州城郊，湿地内河道开 阔，是虾蟹养殖和菱角种植的天然场所，还是“中国瓯柑之乡”。目前，湿地内已知动植物有350多科，1700多种，其中包括35种国家珍稀物种，还有濒临灭绝的黑脸琵鹭，黑嘴鸥等国家珍稀保护动植物。
（1）三垟湿地是“中国瓯柑之乡”，瓯柑是　 　植物（选填“裸子植物”或“被子植物”）；
（2）乙图是某同学将湿地内动物分的两大类，你认为他的分类依据是 （填选项字母）
A．是否有脊椎骨 B．体温是否恒定 C．是否胎生哺乳
（3）湿地内有濒临灭绝的黑脸琵鹭，黑嘴鸥等国家珍稀保护动物，造成这些生物濒临灭绝的主要原因是 。
①人类活动对环境的破坏 ②建立湿地保护公约
③向河水排放污水 ④成立珍稀鸟类研究所
A．①④ B．②④ C．①③ D．②③
35．（2023七上·南浔期末）如图为白头叶猴，是生活在广西崇左市的一种珍稀动物，以植物的嫩叶、枝条为食。请填空。
（1）过度砍伐森林会导致白头叶猴　 　受到损坏。
（2）保护白头叶猴最为有效的措施为建立　 　 。
答案解析部分
1．（1）③
（2）④
（3）⑤
（4）①
知识点：生物的基本特征
解析：生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
（1）“离离原上草，一岁一枯荣”形象地描述了草具有顽强的生命力和生命周期，这种生命现象说明生物能生长和繁殖。
（2）朵朵葵花向太阳指的是植物的向阳性，说明植物能对外界刺激作出反应。
（3）饥不择食指的是生物很需要食物，说明生物需要营养。
（4）冷开水不能养金鱼因为生物 而迅速冷却的沸水中的氧气刚经过热胀冷缩后不再溶解于水中,所以刚冷却的沸水中含氧量低。
故答案为：（1）③ （2） ④（3）⑤ （4） ①
2．（1）甲；甲→丁→丙→乙
（2）系统
知识点：细胞的结构
解析：(1)绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。
(2)动物的生命结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体，所以细胞是蜗牛的结构和功能的单位。
如图：甲为细胞，乙为植物体，丙为器官，丁为组织。
(1)如图所示表示竹的不同结构，能表示竹的结构和功能的基本单位的是甲，竹完整的结构层次的顺序是甲→丁→丙→乙。
(2)在生物结构层次当中，人体具有而竹子没有的是系统。
3．（1）清水
（2）C
（3）BC
知识点：显微镜的使用；观察细胞
解析：显微镜的使用步骤为：1、取镜和安放；2、对光①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔.②把一个较大的光圈对准通光孔.左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图.转动反光镜，看到明亮视野.3、观察①把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔.②转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片.眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本.③左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止.再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰.
(1)制作的是洋葱表皮细胞的装片，为了维持细胞的形态，要在载玻片中央滴加一滴清水；
(2)显微镜使用的主要步骤：安放、对光、放片、调焦、观察；根据显微镜的使用步骤，正确的顺序是③→①→②→④，故选C。
(3)目镜越长，放大倍数越小；目镜越短，放大倍数越大 物镜越长，放大倍数越大；物镜越短，放大倍数越小。
故选BC。
4．（1）生理盐水
（2）防止玻片被压碎
（3）乙；因为甲细胞有细胞壁，动物细胞无
知识点：显微镜的使用；观察细胞
解析：制作口腔上皮细胞的步骤为“净片、滴液、取材、盖片、染色”。
（1）在“滴液”时，为了维持细胞正常形态，应在载玻片中央滴加一滴生理盐水。
（2）观察装片时，要使镜筒向下，需在转动粗准焦螺旋的同时，双眼看着物镜镜头的目的是防止玻片被压碎。
（3）口腔上皮细胞为动物细胞，无细胞壁，甲有细胞壁，故显微镜下观察到的类似于乙。
故答案为：（1）生理盐水 （2）防止玻片被压碎 （3）乙；因为甲细胞有细胞壁，动物细胞无
5．（1）C
（2）A
（3）②③④
（4）位于液泡上方；绕液泡按逆时针移动
知识点：显微镜的使用；观察细胞
解析：制作人体口腔上皮细胞的装片和使用显微镜观察的过程：1. 用干净的纱布将载玻片擦拭干净，在干净的载玻片上滴 1 滴生理盐水，2. 用消毒的牙签轻轻刮取口腔上皮细胞，用镊子撕下一小块，放在载玻片的生理盐水中，用镊子展实验平，3. 用镊子夹起盖玻片，使盖玻片一侧先接触载玻片上的水滴，然后慢慢放平，以防止气泡产生，4. 在盖玻片一侧，加 1~2滴红墨水（或碘液）。在另一侧用吸水纸水，使染液浸润全部标本，5. 用调好的显微镜观察口腔上皮细胞临时装片；1. 安放。将显微镜放置在接近光源、靠身体前方略偏左的地方，镜筒在前，镜臂在后，2. 对光。转动物镜转换器，使低倍物镜正对通光孔。再转动遮光器，让较大的一个光圈对准通光孔。用左眼通过目镜观察，右眼必须睁开，以便及时记录观察结果，同时调节反光镜，使视野中出现一个明亮的圆形，3. 放片、调焦距直至有清晰的像。
（1）图乙中细胞出现黑色的圆圈，说明气泡太多，是盖玻片没有盖好，C操作不规范；
（2）右上方的a细胞，第一步需要去向右上方移动载玻片至视野中央，第二步再去转动转换器，低倍镜换成高倍镜，第三步增大光圈，视野变亮，第四步调节细准焦螺旋至物象清晰，A符合题意；
（3）A口腔上皮细胞是动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核，C是洋葱鳞片叶表皮细胞属于植物细胞，具有细胞膜、细胞核、细胞质，细胞壁、液泡，B为共同具有的是细胞膜、细胞质、细胞核；
（4）显微镜观察细胞时观察到的像是倒立的实像，上下左右颠倒的像，故叶绿体位于液泡上方，绕液泡逆时针方向转动。
故答案为：（1）C；(2)A；(3)②③④；（4）位于液泡上方，绕液泡按逆时针移动。
6．（1）乙
（2）液泡
知识点：细胞的结构
解析：植物细胞和动物细胞的区别：1、有无细胞壁；2、有无中心体；3、细胞分裂时是否形成细胞板；4、有无叶绿体；5、有无胞间连丝；6、是否有液泡。”
(1)读图可知甲图示动物细胞，乙图是植物细胞。
番茄 是植物，故图乙表示番茄的细胞结构。
(2)液泡对细胞内的环境起着调节作用，可以使细胞保持一定的渗透压，保持膨胀状态，具有大量的细胞液。
番茄的果实中含有香甜浓郁的汁液，这些细胞液来自于细胞结构的 液泡 。
7．（1）AD
（2）污物在物镜上
知识点：显微镜的使用
解析：显微镜的操作步骤：1取镜，2对光，3放片，4眼睛注视载玻片，顺时针转动粗准焦螺旋使镜筒下降最低，5左眼眼睛注视目镜，先逆时针转动粗准焦螺旋找到物像，再换用细准焦螺旋使像看更清楚，显微镜放大倍数-物镜倍数x目镜倍数。
(1)图中A、B是目镜，目镜越短放大倍数越大，C、D是物镜，物镜越长放大倍数越大，为了能看到最多的细胞，放大倍数应该越小，故选择AD组合。
(2)污物的判断有三种可能，①可能在装片上面，移动装片看看污物是否移动；②可能在目镜上面，转动目镜看污物是否移动；③可能在物镜上面，看看污物受否移动来判断，根据流程图可知，移动装片不动，再转动目镜污物不动，说明污物在物镜上。
8．（1）丙；多种组织
（2）系统
知识点：器官和系统
解析：组织是界于细胞，及器官之间的细胞架构，由许多形态相似的细胞及细胞间质所组成。因此它又被称为生物组织。系统是由相互作用相互依赖的若干组成部分结合而成的，具有特定功能的有机整体，而且这个有机整体又是它从属的更大系统的组成部分。
（1）由图可知，甲是细胞，乙是组织，丙是器官，丁是个体；器官是由多种组织构成的；
（2）竹子是植物，人是动物，人具有系统而竹子没有；
故答案为：（1）丙；多种组织；（2）系统。
9．（1）植物
（2）①
（3）④；细胞中央有一一个大液泡
知识点：细胞的结构；细胞的分裂、生长与分化
解析：动植物细胞的结构特点，植物细胞比动物细胞多了细胞壁、叶绿体和液泡三个结构。细胞分裂是细胞数目增加的过程。成熟的植物细胞有中央大液泡。
（1）此图中有细胞壁，所以是植物细胞的分裂过程。
（2）图中正在进行分裂的细胞是① ；
（3）成熟的细胞有中央大液泡，所以可以看出来 ④ 是成熟的细胞。
故答案为：（1） 植物 （2） ① （3） ④细胞中央有一个大液泡
10．（1）器官
（2）营养；分化
（3）系统
知识点：细胞的分裂、生长与分化；组织；器官和系统；结构与层次
解析：植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。组织是多种形态结构相似，功能相近的细胞组成的细胞群，组织是细胞分化的结果。植物的五大组织：机械组织、分生组织、输导组织、保护组织和营养组织。
（1） 从结构层次上看，脐橙属于果实，果实是器官层次结构；
（2）果肉中储存了营养物质，所以是营养组织，组织是由细胞的分化过程形成的；
（3）植物的层次结构：细胞-组织-器官-植物体；动物的层次结构：细胞-组织-器官-系统-动物体。植物比动物少了系统这一结构层次。
故答案为：（1）器官（2）营养；分化（3）系统；
11．（1）染色体
（2）细胞分化
（3）E
知识点：细胞的分裂、生长与分化；组织
解析：细胞分化形成组织，细胞是组成人体的基本单位，它和细胞间质又组成了人体的四种基本组织，人体的基本组织可以分为四种：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。
（1）细胞分裂染色体的变化：染色体复制→染色体均分→染色体进入两个新细胞，因此母细胞中出现的染色体最终会平均分配到两个子细胞中。
（2）B通过细胞分化形成C，因为组织的形成是细胞分化的结果，分化后的一些形态相似，结构和功能相同的细胞群是一种组织，细胞分化的结果是形成不同的组织。
（3）植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，因此人体的结构层次比植物体多了E系统这个结构层次。
故答案为：（1）染色体（2）细胞分化（3）E
12．（1）上皮
（2）真皮；结缔
（3）器官
知识点：组织；器官和系统
解析：皮肤包括表皮和真皮两层．表皮包括角质层和生发层．角质层可以防止体内水分过度散失，具有保护作用。生发层细胞可以分裂产生新细胞；真皮内含有丰富的血管和感觉神经末梢，可以感受外界各种刺激。
（1）表皮位于皮肤的外表，细胞排列紧密，表皮主要起到保护身体、防止细菌入侵的作用，它是由上皮组织构成。
（2）皮肤从外到内分表皮、真皮、皮下组织三层．表皮位于皮肤的外表，由上皮组织组成．真皮主要由结缔组织构成，真皮内由丰富的血管和感觉神经末梢，血液是由血浆和血细胞构成的，具有营养、保护等作用，属于结缔组织，若受伤造成皮肤出血，说明已经伤到真皮层，血液属于结缔组织。
（3）皮肤属于器官，皮肤中有多种组织组成能行使一定功能的结构。
故答案为：（1）上皮（2）真皮；结缔（3）器官
13．（1）结缔
（2）分化
知识点：细胞的分裂、生长与分化；组织；器官和系统；结构与层次
解析：细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程，分裂的结果是使得细胞的数目增多了。细胞分化是指细胞在生长过程中，细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化结果是形成了不同的组织，例如动物的肌肉组织，神经组织，上皮组织和结缔组织。
（1）结缔组织的种类比较多，其中血液也属于结缔组织。
（2）血液中的血细胞和血浆等物质，具有营养、保护、运输的作用；图中造血干细胞可以不断产生各种血细胞，例如红细胞，白细胞，血小板，因此健康人骨髓中的造血干细胞能够不断地产生新的细胞，这一过程被称为细胞分化。
故答案为：（1）结缔；（2）分化
14．（1）分裂；分化
（2）神经
知识点：细胞的分裂、生长与分化；组织
解析：从一个受精卵到婴儿再到成年，主要是经过了细胞生长、细胞分裂、细胞分化。细胞数目增多，因此表示细胞分裂，细胞在形态、结构方面也发生了变化，各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，因此是细胞分化。
（1）细胞的分裂过称为：先是细胞核一分为二，接着细胞质一分为二，最后在两个细胞核的中央形成新的细胞膜，之后细胞分裂使细胞数量增多，形成细胞群，因此图中①②③表示细胞分裂的过程。每个细胞都是由形态相似，结构和功能相同的细胞联合在一起就形成了组织，因此④表示细胞分化的过程，细胞分化形成了组织。
（2）人体的组织各具有一定的功能，如人的大脑皮层主要由神经组织构成，具有接受刺激，产生和传导兴奋的作用。
故答案为：（1）分裂；分化（2）神经
15．（1）体长不超过10厘米
（2）8.10
（3）红腹蝾螈
知识点：长度的测量；利用检索表来辨认生物
解析：检索表指的是一种分类检索表。把同一类别的动植物，根据一对或几对相对性状的区别，分成相对应的两个分支。接着，再根据另一对或几对相对性状，把上面的每个分支再分成相对应的两个分支，好像二歧式分枝一样，如此，逐级排列下去，直到编制出包括全部生物类群的分类检索。长度读数：先看单位，分度值，再读总格数。
(1)由图甲可知，2a体长超过10厘米，因此2b的内容为：体长不超过10厘米；
(2)由图乙可知，刻度尺1cm被分为10小格，每小格代表的长度为0.1cm：Imm，科研人员选用的刻度尺的最小刻度是1mm；蝶螈的一端与1.0cm刻度线对齐，读作1.00cm，蝶螈另一端与9.1cm刻度线对齐，读作9.10cm，所以蝶螈的体长L=9.10cm -I.00cm=8.10cm，
(3)由图甲可知，蝶螈体长不超过10cm，2b分类为：3；腹部的特征：通体为褐绿色，腹部有斑块，3a分类为：红腹蝶螈；所以图乙所示的蝶螈可能是：红腹蝶螈。
16．（1）鳃
（2）A；B；C
知识点：常见的脊椎动物
解析：动物根据体内有无脊柱可以分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物分为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，据此分析解答。明白各种生物所处的类群及特征是解题的关键。
(1)鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，分类学上把弹涂鱼归为鱼类，主要是因为它具有鱼类的特征，如用鳃呼吸，用鳍运动等。
(2)鱼类生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动；弹涂鱼能够较长时间离开水与其形态结构（如图所示）密切相关。它的鳃腔空间很大，能够存储水分和空气，维持鳃的呼吸。同时，弹涂鱼皮肤薄而且布满血管，用泥浆保持身体湿润，使富含毛细血管的皮肤能够辅助呼吸。另外，它们控制胸鳍的肌肉特别发达，能够支撑身体在滩涂上爬行；
故ABC正确。
17．（1）鳃
（2）背鳍有无硬棘
知识点：常见的脊椎动物；利用检索表来辨认生物
解析：鱼类，用鳃呼吸，用鳍游泳，卵生，体温不恒定；学会查看二歧分类检索表；
（1）鲨鱼属于鱼类，鱼类是靠鳃呼吸的；
（2）从二歧分类检索表中可以看出佛式虎鲨与大白鲨的不同之处在于背鳍有无硬棘；
故答案为：（1） 鳃 （2） 背鳍有无硬棘
18．节肢动物；小龙虾和河虾，二者共同点多
知识点：常见的无脊椎动物
解析：节肢动物有坚硬的外骨骼，有蜕皮现象，生物之间的亲缘关系越近，它们的共同特点也越多；
甲乙丙属于无脊椎动物中的节肢动物，都有外骨骼；从图片可以看出小龙虾和河虾的共同特点多，他们的亲缘关系越近；
故答案为：节肢动物，小龙虾和河虾，二者共同点多；
19．动物体内有无脊椎骨(有无脊柱)；胎生；哺乳
知识点：常见的脊椎动物；常见的无脊椎动物
解析：据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。无脊椎动物包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物、和节肢动物等。
根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。海星、水母、海葵的体内没有脊柱，属于无脊椎动物，海狮、海豚、海龟体内有脊柱，属于脊椎动物。则他进行分类的依据是动物体内有无脊椎骨。
海豚属于哺乳类动物，这类动物生殖发育特点是胎生和哺乳。
20．鳃；不恒定；设立自然保护区
知识点：生物的分类方法和分类单位
解析：鱼类：①水生，体表有鳞片覆盖，用鳃呼吸，用鳍游泳；
②体温不恒定； ③卵生，体外受精； ④一心房一心室
长江白鲟是脊椎动物中的鱼类，其繁殖方式是卵生，体外受精；保护珍稀动物最有效的一种措施是设立自然保护区；
长江白鲟在自然界进化了两亿年之久，曾被誉为中国“淡水鱼之王”，长江白鲟属于鱼类，用鳃呼吸，体温不恒定，它的灭绝可能与过度捕捞和环境改变有关，保护珍惜动物的一种措施：设立自然保护区；
21．（1）p
（2）细胞核
（3）化学性质
知识点：生物的分类方法和分类单位
解析：(1)解答此题的关键是了解二歧分类法及其应用，根据植物繁殖方式的不同或种子的有无，可以将植物分为种子植物和孢子植物，孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，不结种子，用孢子繁殖后代。种子植物又分为裸子植物和被子植物，用种子繁殖后代。
(2)一般来说植物细胞内部结构可分为：细胞壁，细胞膜，细胞质，细胞核；功能：
细胞壁：对细胞形态起固定、支持、保护内部结构等作用；
细胞膜：物质进出细胞的通道；
细胞质：为细胞提供水分、无机盐等营养物质；
细胞核：储存遗传物质，控制细胞的生长、繁殖等.
(3)物理性质：是物质不需要经过化学变化就表现出来的性质或是物质没有发生化学反应就表现出来的性质。化学性质：是物质在化学变化中表现出来的性质。
(1)被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果实包被住。但当我们检查某一植物是属于被子植物还是裸子植物时，并不都要去察看一下它们种子的情况，通常从其他一些特点来判断。首先看它是草本还是木本植物，如果是草本植物，那毫无疑问，一定是被子植物，因为裸子植物全部是木本植物。如果碰到的是木本植物，那么先看看有没有花，有花的则是被子植物，因为裸子植物是不开花的。综上述，检索表中的p是棉花。
(2)新疆棉的棉纱纤维长度比普通棉的长，它的遗传物质储存在细胞的细胞核中。
(3)新疆棉是很多知名服饰的原材料，我们可以用燃烧的方法判断面料的成分，燃烧属于化学变化，这是利用了棉的化学性质。
22．（1）ABD
（2）花和果实
（3）D→B→A→C→E
知识点：种子植物；孢子植物
解析：植物分为种子植物和孢子植物，种子植物利用种子繁殖，孢子植物利用孢子繁殖；孢子植物分为：蕨类植物有根、茎、叶；苔藓类植物只有茎、叶；藻类植物是没有器官；种子植物分为被子植物和裸子植物，被子植物有花、果实、种子、根、茎、叶；裸子植物为根、茎、叶，种子；A为蕨，B为葫芦藓，C为银杏，D为海带，E为荠菜。
（1）孢子植物利用孢子繁殖，A是蕨类，B是葫芦藓属于苔藓类，D是海带属于藻类植物；
（2）E是被子植物，C为裸子植物，根本区别为种子外有无果实包被，E有的器官是花果实，根茎叶，C无花和果实；
（3）植物从低到高等：藻类植物，苔藓类，蕨类，裸子植物，被子植物；
故答案为：（1）ABD；（2）花和果实；（3）D →B→A→C→E 。
23．（1）细胞核
（2）有种子
（3）S
（4）属
知识点：细胞的结构；生物的分类方法和分类单位；孢子植物
解析：细胞的各个结构都有各自独特的功能：细胞膜能将细胞与外界环境隔开，保持细胞的相对独立性，同时起着保护细胞的作用，还具有控制细胞与外界环境之间物质交换的作用；细胞核是细胞生命活动的控制中心；细胞质是细胞进行生命活动的场所；叶绿体是植物进行光合作用的场所；细胞壁能保护和支持细胞，使植物细胞具有一定的形状；科学的分类方法是以生物的形态结构、生活习性以及生物之间的亲缘关系等为依据进行分类的，并根据它们之间的差异大小，由大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种构成分类的七个等级；植物分为种子植物和孢子植物，种子植物利用种子繁殖，孢子植物利用孢子繁殖，种子植物分为裸子植物和被子植物，根本区别是有无果皮包被，孢子植物分为：蕨类（有根茎叶分化）、苔藓类（只有茎叶）、藻类。
（1）细胞核是细胞生命活动的控制中心，含有遗传物质；
（2）2a和2b是相对立的检索表中的，2b是无种子，2a为有种子；
（3）地钱是属于苔藓类的植物，而苔藓类植物无根，有茎叶，故属于S；
（4）分类大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，都是属于蔷薇科，比科分类小的为属，故不同的是属。
故答案为：（1）细胞核；（2）有种子；（3）S；（4）属。
24．（1）向日葵
（2）裸子植物
（3）藻类
知识点：种子植物；孢子植物
解析：裸子植物门既是颈卵器植物，又是种子植物，它们有胚珠（不同于蕨类植物门），但心皮不包成子房，且胚珠裸露，胚乳（即雌性原叶体）在受精前已形成（不同于被子植物门）。藻类是原生生物界一类真核生物(有些也为原核生物，如蓝藻门的藻类）。主要水生，无维管束，能进行光合作用。
（1）图中向日葵和油松都能产生种子，属于种子植物；
（2）种子外无果皮包被的植物是裸子植物；
（3）水绵没有根茎叶的分化，是藻类植物；
故答案为：（1）向日葵；（2）裸子植物；（3）藻类。
25．（1）被子
（2）分化
（3）器官
知识点：细胞的分裂、生长与分化；器官和系统；种子植物
解析： 绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。观图可知：A是细胞、B是组织、C是器官、D是植物体。
（1） 海水稻的种子外有果皮包被着，能形成果实，属于种子植物中的被子植物 ；
（2） 图中的①表示细胞的分化过程，其结果是形成了不同的组织，B表示组织。细胞分化是建立在细胞分裂的基础之上，细胞分化必定伴随着细胞分裂和细胞生长。
（3） 植物的根、茎、叶、花、果实和种子都属于器官。水稻的谷粒是果实，属于生殖器官。
故答案为：（1）被子（2）分化（3）器官
26．（1）生殖器官
（2）液泡（细胞液）
（3）蕨类（孢子）
知识点：细胞的结构；器官和系统；孢子植物
解析：生殖器：生物体产生生殖细胞用来繁殖后代的器官。高等植物的生殖器是花（包括雄蕊和雌蕊）。细胞是生物体基本的结构和功能单位。已知除病毒之外的所有生物均由细胞所组成，但病毒生命活动也必须在细胞中才能体现。蕨类植物门是又称羊齿植物，是一群进化水平最高的孢子植物。生活史为孢子体发达的异形世代交替。
（1）杨梅是植物的果实，包含种子，属于生殖器官；
（2）酸甜可口的汁液来自细胞的液泡中的细胞液；
（3）叶片背面有黄褐色小囊，即孢子囊，属于孢子植物，有根茎叶的分化，则属于孢子植物中的蕨类植物；
故答案为：（1）生殖器官；（2）液泡（细胞液）；（3）蕨类（孢子）。
27．（1）细胞核；细胞质
（2）会
（3）B
知识点：细胞的结构；孢子植物
解析：（1）植物细胞的结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、叶绿体、线粒体、液泡。
（2）从孢子植物和种子植物的特点解题。
（1）细胞核内有遗传物质，对生物的遗传具有重要意义，染色体是细胞核内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，主要由DNA和蛋白质构成，那么太空番茄“绿钻石”的遗传物质存在细胞结构的细胞核中，生命活动的重要场所在细胞结构的细胞质中。
（2）番茄属于绿色开花植物，它的花果实种子是生殖器官，根茎叶属于营养器官。
（3）A、青菜属于被子植物，A不符合题意；
B、藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，海带是多细胞的植物体，海带用孢子繁殖后代，属于孢子植物，B符合题意；
C、根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的。被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实，马尾松属于裸子植物，C不符合题意；
D、蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，一般长的比较高大，其生殖过程离不开水，生活在比较潮湿的环境中，不结种子，用孢子繁殖后代，如肾蕨、胎生狗脊，D不符合题意。
故答案为：（1）细胞核；细胞质（2）会（3）B
28．（1）D
（2）果皮；裸子
（3）C
（4）ECDAB
知识点：生物的分类方法和分类单位；种子植物；孢子植物
解析：生物圈的绿色植物多种多样，根据生活环境、形态结构及生殖方式的不同，植物可以分成四大类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物，种子植物包括被子植物和裸子植物。
(1)生物圈中的绿色植物主要类群有藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，裸子植物和被子植物，藻类植物无根茎叶的分化；苔藓植物有茎叶的分化、没有根，只有假根；蕨类植物有根茎叶的分化，有输导组织和机械组织，长得比较高大。故填D。
(2)种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，A水杉属于裸子植物，种子无果皮包被着，裸露；
(3)青苔和葫芦藓、地钱一样都属于苔藓植物，与葫芦藓、地钱关系最近。
(4)植物的进化历程：原始藻类植物→(原始苔藓植物和原始蕨类植物)→原始的种子植物(包括原始子植物和原始被子植物)，而被子植物与裸子植物相比出现了花与果实，使其繁殖能力更强、后代的成活率更高，适应能力更强，也就更高级。藻类植物无根、茎、叶的划分，生殖多为低等的孢子生殖，是最低等的植物。植物的类群由低等到高等依次为：藻类植物<苔藓植物<蕨类植物<裸子植物<被子植物。所以植物从简单到复杂的顺序是：E水藻一C青苔→D蕨→A水杉→B枫树。
29．（1）鳍
（2）物种多样性
（3）不购买、不食用鱼翅（或进行保护鲨鱼的宣传、 不往海洋中排放垃圾等合理即可）
知识点：常见的脊椎动物；生物物种的多样性与保护
解析：鱼类：用鳃呼吸，用鳍游泳，卵生，体温不恒定；生物多样性包括生物种类的多样性分、遗传的多样性和生态系统的多样性。
(1)“鱼翅”实际上是鲨鱼的运动器官鳍，因为鲨鱼属于鱼类的一种；
（2） 鲨鱼是包括鲸鲨、双髻鲨和白鳍鲨等多种鲨的总称。每年有超过七千万头鲨鱼被捕 杀，这是对生物物种多样性的破坏。
（3） 为了保护鲨鱼， 我们可以做些什么？开放性问题，答案例如：不购买、不食用鱼翅（或进行保护鲨鱼的宣传、 不往海洋中排放垃圾等合理即可）
故答案为：（1） 鳍 （2） 物种多样性 （3） 不购买、不食用鱼翅（或进行保护鲨鱼的宣传、 不往海洋中排放垃圾等合理即可）
30．（1）C
（2）甲；细胞核
知识点：细胞的结构；单细胞生物
解析：单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落。细胞核是真核细胞内最大、最重要的细胞结构，是细胞遗传与代谢的调控中心，是真核细胞区别于原核细胞最显著的标志之一（极少数真核细胞无细胞核，如哺乳动物的成熟的红细胞，高等植物成熟的筛管细胞等）。
（1）A、水稻属于种子植物；
B、葫芦藓属于苔藓类植物；
C、草履虫属于单细胞生物；
D、大熊猫属于哺乳类动物；
（2）由图可知，伞藻的细胞核在假根里，因此移植后伞藻长出的新帽形状与甲相同；生物的遗传物质由细胞核控制的；
故答案为：（1）C；（2）甲；细胞核。
31．（1）栖息地被破坏
（2）自然保护区
知识点：生物物种的多样性与保护
解析：保护生物的多样性首先是要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境和生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的的栖息环境，就是保护生态系统的多样性，保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物的多样性的根本措施，最有效的措施是建立自然保护区。
（1）图中柱形图可以看出栖息地被破坏对鸟类资源影响最大，故面临的威胁主要来自栖息地被破坏；
（2）保护生物的多样性首先是要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，最有效的措施是建立自然保护区。
故答案为：（1）栖息地被破坏；（2）自然保护区。
32．（1）乙
（2）细胞核；控制物质进出细胞；叶绿体
知识点：细胞的结构；单细胞生物
解析：细菌是一种单细胞生物，个体十分微小，绝大多数细菌的直径只有 0.5 ~ 5微米，观察细菌的结构需要借助高倍光学显微镜或电子显微镜。细菌细胞有细胞壁、细胞膜和细胞质等结构，但看不到成形的细胞核。细菌是通过分裂进行繁殖的，生殖方式属于无性生殖。
（1）图甲有细胞核，是动物细胞结构模式图。；图乙是细菌的结构模式图。
（2） 菌与动物细胞相比较，主要区别是：细菌没有成形的细胞核。具有的相同点是：都有结构细胞膜，它的作用是保护细胞并能控制物质进出细胞；都没有叶绿体，故不能进行光合作用。
故答案为：（1）乙；（2）细胞核； 控制物质进出细胞 ；叶绿体
33．（1）栖息地被破坏
（2）种类
（3）自然保护区
知识点：生物物种的多样性与保护
解析：地球上所有动物、植物和微生物所拥有的基因以及各种各样的生态系统共同构成了生物多样性。它通常包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。遗传多样性指遗传信息的总和，是种内基因的变化，并反映在生物性状的多样性上。物种多样性（生物种类的多样性）是指物种和物种间差异的多样性，是生物多样性的重要体现。生态系统多样性：多种多样的生物适应于不同的自然环境，从而形成了多种多样的生态系统。为了保护生物的多样性，人们采取了就地保护建立自然保护区、迁地保护、制定和完善相关法律和文件等措施，其中，建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。
（1）从图中数据可看出，鸟类多样性面临的威胁主要来自栖息地被破坏。
（2）偷猎造成当地鸟类的种类和数量大量减少，从而影响到了生物种类的多样性。
（3）保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。
故答案为：（1）栖息地被破坏；（2）种类；（3）自然保护区
34．（1）被子植物
（2）A
（3）C
知识点：生物的分类方法和分类单位；种子植物；生物物种的多样性与保护
解析：（1）根据裸子植物与被子植物的特点进行解答；
（2）根据动物分类的依据进行解答；
（3）人类活动对生物的生存有着重要的影响，据此解答。
（1）瓯柑的种子由种皮包被，属于被子植物；
（2）黑嘴鸥和鲤鱼都有脊椎骨，属于脊椎动物，虾和蟹都没有脊椎骨，属于无脊椎动物，因此甲乙两类的分类依据是是否有脊椎；
故选A；
（3）①人类活动对环境的破坏是珍稀保护动物濒临灭绝的主要原因；
②建立湿地保护公约能够保护濒临灭绝的动物；
③向河水排放污水是珍稀保护动物濒临灭绝的主要原因；
④成立珍稀鸟类研究所能够保护濒临灭绝的动物；
故选C；
故答案为：（1）被子；（2）A；（3）C。
35．（1）栖息地（栖息环境）
（2）建立自然保护区
知识点：生物物种的多样性与保护
解析：根据生物多样性及其保护知识解题。
解：(1)因为白头叶猴生活在广西崇左市的森林中，如果过度砍伐森林会导致白头叶猴的生存环境（栖息地）遭到损坏；
(2)在保护生物多样性的措施中，最有效的措施是就地保护，即建立自然保护区；
故答案为：（1）栖息地（栖息环境）；（2）建立自然保护区。
试题分析部分
1、试卷总体分布分析
总分：124分
分值分布 客观题（占比） 2.0(1.6%)
主观题（占比） 122.0(98.4%)
题量分布 客观题（占比） 1(2.9%)
主观题（占比） 34(97.1%)
2、试卷题量分布分析
大题题型 题目量（占比） 分值（占比）
填空题 35(100.0%) 124.0(100.0%)
3、试卷难度结构分析
序号 难易度 占比
1 普通 (77.1%)
2 容易 (22.9%)
4、试卷知识点分析
序号 知识点（认知水平） 分值（占比） 对应题号
1 孢子植物 23.0(18.5%) 22,23,24,26,27,28
2 细胞的结构 29.0(23.4%) 2,6,9,23,26,27,30,32
3 利用检索表来辨认生物 5.0(4.0%) 15,17
4 单细胞生物 8.0(6.5%) 30,32
5 生物的分类方法和分类单位 23.0(18.5%) 20,21,23,28,34
6 组织 16.0(12.9%) 10,11,12,13,14
7 器官和系统 19.0(15.3%) 8,10,12,13,25,26
8 细胞的分裂、生长与分化 19.0(15.3%) 9,10,11,13,14,25
9 结构与层次 6.0(4.8%) 10,13
10 观察细胞 14.0(11.3%) 3,4,5
11 生物物种的多样性与保护 15.0(12.1%) 29,31,33,34,35
12 显微镜的使用 16.0(12.9%) 3,4,5,7
13 生物的基本特征 4.0(3.2%) 1
14 常见的脊椎动物 14.0(11.3%) 16,17,19,29
15 长度的测量 3.0(2.4%) 15
16 种子植物 19.0(15.3%) 22,24,25,28,34
17 常见的无脊椎动物 10.0(8.1%) 18,19
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