江西省景德镇市一中2022-2023学年高一上学期期末 语文试题（含解析）

高一校考语文检测试卷
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
中国自古以来就被称为礼仪之邦，人情往来渗透于人们社会关系的方方面面，也常常被当作一种有形的或无形的资源进行呼唤。人情一般都是在非等价交换的原则下进行的，并在这种非等价交换中反反复复，使得这种人情交换旷日持久地持续下去，村民之间依赖这种人情关系不断地形成自己的社会关系。但市场经济不仅带来了开放和流动的社会环境。使乡土村民社会关系的范围越来越大，同时，也使他们更深刻地意识到利益上的相互关系及其极端重要性。虽然在日常的生产生活中，村民们的交往行为依旧按照人情的规则在互惠往来，但不可否认的是，现实交往活动中的经济利益交换成分却在逐渐增加。费孝通认为，随着社会生活越来越发达，乡土社会关系之间的经济利益交往也会越来越频繁。人和人之间单靠人情难以维持相互之间权利和义务的平衡，乡土社会关系也就会随之变得理性化、功利化，目的性增强，渐渐失去其本有的温情的一面。
（摘编自刘青《当代中国城市化进程中乡土社会关系的变迁》，《濮阳职业技术学院学报》2017年3月）
材料二：
（摘编来白罗芳菲《过个年预计花多少钱？人情支出成最大花费》，《民生周刊》2016年2月）
材料三：
乡土社会是一个典型的熟人社会，因为封闭的经济环境决定了这个自给自足的社会是一个相对封闭的社会，以村落为生活单位的乡村社会，以乡情为纽带维系着它的正常运转。乡村社会村落聚居的生存状态，使农民在这个相对狭小的环境中很易于彼此熟识，即使在血雨腥风的革命斗争中，乡土社会的乡情因素依然可以游刃有余地调和或者说超脱于这些纷争之中。此外，以祠堂宗族为纽带的人际关系使这种关系迥异于现代社会的人际关系，一旦这种类似于乡情的社会关系受到冲击，农民们的社交关系也便面临着重大的变革，同时也意味着一旦失去这种有效的约束，乡村社会中人与人之间的关系即面临着信任缺失和秩序混乱的危险。
（摘编自魏韬《白鹿原：失落的乡土中国》）
材料四：
中国是一个有着数千年宗法传统的社会，人们生活在以“三纲五常”为核心的社教规范网络中，根本无法衍生出个人的权利、独立的人格。“梁漱溟在把中国的社会系统同西方的社会系统进行对比之后断言中国社会既不是个人本位的，也不是社会本位的，而是关系本位的。”（《金耀基自选集》）其中关系本位其实就是家族本位、集体本位。在这样的社会中个人的主体地位被淹没在集体主义和整体主义的洪流之中，从而无法产生以个人独立、社会自主为基础的契约文化。
在中国历史上，契约主要是作为一种经济范畴起作用，因其领域狭小不可能对整个社会关系发生全局性影响。当代中国从计划经济体制转换成市场经济体制，遵循的是“从身份到契约”的演变规律。但由于契约文化的先天不足，我国当前只重视私人契约而不重视社会契约，只重视契约的微观分析而不重视契约的宏观研究。由此可看出中国市民社会文化特征的不完整性。
（摘编自龚玉伟《析论中国特色市民社会的建构》）
1．下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确一项是（ ）
A．在现代中国，人情关系仍然是社会关系的主要内容，这反映出传统社会规范仍在很大程度上影响着人们的社会行为。
B．传统的充满亲情和温情的走亲访友逐渐与经济利益挂钩，这反映出市场经济的发展已经对人情社会形成了强烈的冲击。
C．人情支出在过年开销中占据了大部分比重，这让绝大部分调查对象感到有经济压力，但他们又不得不参与其中。
D．超过八成的调查对象对春节开销感到有压力，说明他们的收入水平和春节消费需求并未达到应有的平衡状态。
2．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（ ）
A．市场经济不仅带来了开放和流动的社会环境，也使得社会关系变得理性化、功利化，逐渐在改变人际交往行为的规则。
B．随着经济利益在人际交往活动中所占的比重逐渐增加，逢年过节请客送礼不可避免地成为维系人情往来的必要行为。
C．受到现代社会价值观的冲击，人与人之间信任缺失，导致维系传统社会正常运转的乡情和宗族纽带失去应有的约束力。
D．契约文化的先天不足，使得中国的社会系统长期秉持宗法传统，重视家族和集体，个人的主体地位被严重忽视。
3．下列各项中，不适合作为材料三的论据来使用的一项是（ ）
A．在都市中生活，一天到晚接触着陌生面孔的人，才需要在袋里装着本姓名录、通信簿。在乡土社会中则是毫无意义的。在一个村子里可以有一打以上的“王大哥”，绝不会因之错认了人。
B．在广西有一个封闭的山村，一百多年来一直延续这样的习俗：卖菜从来没有人看着，只需写一个价格放在那儿，来买菜的其他村民把菜拿走，把钱扔里面，从不差帐。
C．沈从文发表于上世纪三十年代的《边城》，展现了湘西小城茶峒的风土人情。虽然外部世界动荡不安，但这里的人们却在淳厚古朴的人情关怀中，享受着田园牧歌式的平静生活。
D．西方古典经济学认为，每个人只要能“自私”，充分满足本性里带来的欲望，社会就会形成一个最好、最融洽的秩序。亚当·斯密说，“冥冥之中那只看不见的手”会安排个社会秩序给每个为自己打算的人们去好好生活。
4．费孝通在《乡土中国》中，把中国传统社会的特征概括为“乡土本色”。请结合以上材料概括“乡土本色”的具体表现。
5．在市场经济快速发展的今天，如何让社会关系良性发展？请简要谈谈你的看法。
（二）现代文阅读Ⅱ
阅读下面的文字，完成下面小题。
静静的产院（节选）
茹志鹃
这三间房子，再也不是普通的三间房子了，这是一所幽静整洁的产院。
“这不是跟医院差不多了吗？”谭婶婶兴奋得晚上睡不着觉，从自己三十九岁做寡妇想起，想到现在进产院……第二天，她起了一个大早，把自己脑后那个发髻剪掉了，短短的头发，杂着几根半白的发丝，显得又庄严又精神。大家见了她，也好像带有一种前所未有的敬意。
在这所“跟医院差不多”的产院里，谭婶婶还学会了打针，打肌肉针、静脉针，学会了做产前检查，量血压、抽血、缝线、拆线。每每碰到一些小手术，请镇上医生来动手术的时候，她就从从容容地做助手。医生也夸奖她，有的甚至要她自己学着动些小手术。谭婶婶笑笑，有些得意，同时觉得这些医生，把这产院要求得跟城里的医院一样，她又觉得好笑。谭婶婶对这一切都感到满意，不是没有道理的。
谭婶婶心里翻腾了一阵，望着电灯，恨不得立时来一个产妇，她真想在电灯光下面接接生，就像在城里的医院里一样……
忽然，啪的一声，电灯亮了，谭婶婶回身一看，一个面孔黑黝黝的年轻姑娘，扛着行李，一手挟着一只氧气瓶，浑身热气腾腾地站在门口。
“婶婶，你不认识我啦！”那姑娘笑眯眯地站着没动。
“是二丫头！”谭婶婶跟二丫头的娘是好朋友，她高兴地接过行李，安排她坐下，心里却有些奇怪，这里电灯刚装上没几天，这孩子一进门，怎么就知道有电灯，即使知道，那她又怎么晓得开关在哪里？好像产院有电灯是理所当然的事情，谭婶婶开始是奇怪，随后就觉得有些不大入味。
电灯光下，荷妹大眼睛亮晶晶地东看西望。把地上的一大捆行李一把拎起来扛上肩，放到里面角落里。谭婶婶又不由得高兴了，这孩子在城里住了一年，倒还没有娇惯。
荷妹回身坐下，就要谭婶婶介绍些产院的情况。
“好！”谭婶婶答应着，心里暗暗地称赞，这丫头做事倒像个大人，老扎认真。走到门边，伸手啪的一声，把电灯扭熄，然后移过油灯，就在荷妹对面坐下。
“这产院负责附近两个大队的产妇。跟我一起工作的，还有一个周嫂嫂。成立这两年里，我们一共接了三百五十六个宝宝，还都顺顺当当。”谭婶婶一说到这些问题，不由得话就多了。三百五十六个，这可不是容易的啊！这要担多少风险。特别是产院还没有条件自己动手术，很多情况，就得当机立断，该请医生的就请医生，该送医院的就送医院，差一点点，作兴就会坏事，所以谭婶婶说到这里，特别加重了语气：“二丫头，这可是一副风火担子，担子不轻啊！烧，洗，煮，弄大人，弄小孩，都是我们来，到出院的时候，一个个都长得胖胖的……”谭婶婶滔滔不绝地说着，说着似乎还不够，就站起身来，开了电灯，带荷妹去参观。
她知道开了电灯看，效果会更好。先走进西边一间产妇住的房间，房间相当大，靠边放着五个铺位，床是各式各样的，有单人小铁床，有相当大的木板床，但都放得很合适，收拾得干干净净。荷妹不停地点着头。
“婶婶，这里有没有碰到过产妇不顺产的情况？”荷妹提问了。
“怎么没有，一看苗头不对，就得赶紧给医院打电话来救护车。”
“要是来不及呢？”
“打电话请医生来！”
“要是产妇产后发生变化呢？”
“打电话嘛！”
谭婶婶看了看她，觉得她问题太多，但也没说什么就领荷妹出来。
“婶婶，我们在哪里洗手呢？”荷妹忽然问。
“洗手？”谭婶婶不明白为什么忽然问这个，心里又是一个不快，但她还是把三屉桌上的三个抽屉通通抽开，想展览一下里面的东西。这里面有橡皮手套，有冬天产妇生产时穿的棉腿套，有各种针药，补血的，止痛的，止血的，还有几针麻醉针剂，这里面每一样东西，都标明着产院发展的各个阶段。但是荷妹根本没有理解婶婶的意图，她歪了头，翘起了像刷把似的小辫子，东张张，西望望，好像在寻找什么，发现什么。
“二丫头，这里不能和城里那些大医院比。”谭婶婶有些生气了。“对！”荷妹一点也没觉出话里的责备意味，径自推窗开门，向外面张望起来，最后，她索性跑出去看什么东西了。
谭婶婶把抽屉关好，她现在不想再给这姑娘说什么看什么了，心里闷闷的。
“婶婶，可有了办法了！”荷妹眉飞色舞地跳进来了，“婶婶，我们自己可以做土造自来水，人家托儿所都用自来水洗手了，我们产院里更需要这个。我看过了，井不远，只要墙上打一个洞……”
谭婶婶打断她说：“你来看看床铺吧！”说着转身走向东屋，指着一张空铺说：“周嫂不在，你就睡这里吧！”
“这不费事呀，婶婶，也不用花钱，装好了就不用提水，不用担水，只要一压，水就自己从竹管里流进来，好透了！”荷妹还是不懂眼色地跟在后面叨叨。
“荷妹，你刚来，还是看看再说吧！”说罢，谭婶婶就走进厨房，端消毒锅，封煤炉。
第一次见面，谭婶婶对荷妹的印象不能说好，但是要说坏，她也说不出坏在哪里，就是觉得不顺眼，不入调。
（有删改）
6．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．小说讲述了谭婶婶与荷妹在产院第一次见面的情形，表现出二人在思想上的冲突：一个对现状很满意，一个觉得还有可以改进的地方。
B．谭婶婶多次提到“打电话”并认为自己该请医生的就请医生，该送医院的就送医院是当机立断，这也说明她在思想上并不主动进取。
C．“烧，洗，煮，弄大人，弄小孩，都是我们来”，谭婶婶不厌其烦地介绍自己的工作，不仅说明产院工作繁重琐碎，更体现了她对荷妹的担心。
D．文章的语言增加了文本的可读性，有些语言充满地方色彩，如“老扎认真”“作兴”；有些语言生动形象，如“浑身热气腾腾地站在门口”。
7．关于文中“灯”的相关描写，下列说法不正确的一项是
A．荷妹一进门，就知道有电灯及开关位置，表现了荷妹作为新青年，接受新事物的能力非常强。
B．“伸手啪的一声，把电灯扭熄，然后移过油灯”，一系列动作刻画出谭婶婶的节俭。
C．为了效果更好，谭婶婶开了电灯，因为谭婶婶想展示产院，满怀自豪之情。
D．电灯是一个道具，一面说明谭婶婶对产院现状的满足，一面引出荷妹的出场。
8．请简要概括文中谭婶婶的主要心理变化过程。
9．小说刻画荷妹主要运用了哪些手法？请结合文本简要分析。
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
石琚，字子美，定州人。沉厚好学。琚生七岁，读书过目即成诵。既长，博通经史，工词章。天眷二年，中进士第一，再调弘政、邢台县令。邢守贪暴属县，掊取民财，以奉所欲，琚独一物无所与。既而守以赃败，他令佐皆坐累，琚以廉办，改秀容令。累迁吏部郎中。世宗旧闻其名，大定二年，擢左谏议大夫，侍郎如故。奉命详定制度琚上疏六事大概言正纪纲明赏罚近忠直远邪佞省不急之务罢无名之役上嘉纳之迁吏部尚书顷之，拜参知政事，琚辞让再三，上曰：“卿之材望，无不可者，何以辞为。”丁母忧，寻起复，进拜尚书右丞。是时，议禁网捕狐、兔等野物，累计其获，或至徒罪，琚奏曰：“捕禽兽而罪至徒，恐非陛下意，杖而释之可也。”上曰：“然。”久之，进拜左丞，兼太子少师。琚尝请命太子习政事，或谮之曰：“琚希恩东宫。”世宗以此言告之，琚对曰：“臣愚以为太子天下之本，当使知民事，遂言及之。”因乞解少师。参知政事唐括安礼忤上意，出为横海军节度使，数年不复召。琚对便殿，从容进曰：“唐括安礼忠直，久在外官。”世宗深然之，遂自南京留守召为尚书右丞。琚以年老衰病固辞，上曰：“朕知卿年老，勉为朕留，俟一二年，朕将思之。”居一年，复表致仕，乃许。即命驾归乡里。久之，世宗谓宰臣：“知人最为难事，近来左选多不得人。惟石琚为相时，往往举能其官，左丞移刺道、参政粘割斡特刺举右选，颇得之。”又曰：“惟石琚最为知人。”二十二年，以疾薨于家，年七十二、谥文宪。
（节选自《金史·卷八十八》，有删改）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．奉命详定制度/琚上疏六事大概/言正纪纲/明赏罚/近忠直/远邪佞/省不急之务/罢无名之役/上嘉/纳之迁吏部尚书/
B．奉命详定制度/琚上疏六事/大概言正纪纲/明赏罚/近忠直/远邪佞/省不急之务/罢无名之役/上嘉/纳之迁吏部尚书/
C．奉命详定制度/琚上疏六事/大概言正纪纲/明赏罚/近忠直/远邪佞/省不急之务/罢无名之役/上嘉纳之/迁吏部尚书/
D．奉命详定制度/琚上疏六事大概/言正纪纲/明赏罚/近忠直/远邪佞/省不急之务/罢无名之役/上嘉纳之/迁吏部尚书/
11．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．丁忧：根据儒家孝道观，在职官员若父亲或母亲去世，须辞官回祖籍守孝，即丁忧。
B．俟：“俟一二年”中的“俟”指等待，与《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“以俟君子”的“俟”相同。
C．致仕：古代官员的正常退休叫致仕，也叫致事、致政或休致，都是指官员辞职归家。
D．薨：古代诸侯之死称薨；后世有封爵的大官之死亦称薨，天子死则专曰崩或千秋。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A．石琚沉厚好学，能博通经史。他七岁时，读书即能过目成诵；长大又博览儒家经典书籍和史学著作；天眷二年，考中进士第一，从而走向仕途。
B．石琚廉洁正直，能独善其身。在担任邢台县令期间，以太守为首的官员因为贪赃枉法而被法办惩治，只有他，因为清廉奉公而被改任为秀容令。
C．石琚赏罚分明，能守中执法。世宗派他详定各项制度，他上疏阐明要赏罚分明；对地方在执行禁网时的过分做法提出批评，受到世宗的支持。
D．石琚长于知人，能举荐忠直。唐括安礼因抵触世宗意志而被贬官地方多年，石琚不避前嫌，从容举荐；退休后，他的知人之能被世宗多次感念。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）邢守贪暴属县，掊取民财，以奉所欲，琚独一物无所与。
（2）琚辞让再三，上曰：“卿之材望，无不可者，何以辞为。”
14．石琚为什么要请求世宗免去太子少师一职？请依据文本简要说明理由。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成小题。
送国棋王逢
杜牧
玉子纹楸一路饶①，最宜檐雨竹萧萧。
羸形暗去春泉长，拔势横来野火烧。
守道还如周伏柱②，鏖兵不羡霍嫖姚③。
得年七十更万日，与子期于局上销。
【注】①玉子纹楸：精美的棋子、棋盘；一路饶：即让一子。②周伏柱：指老子，曾做过周朝的柱下史。③霍嫖姚：即霍去病，汉武帝时名将，两次大破匈奴，屡建战功，曾为嫖姚校尉。
15．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A．诗歌首联从令人难忘的对弈场景人手，“檐雨竹萧萧”烘托出幽雅惬意的环境。
B．“羸形暗去春泉长”是说王逢下棋扶弱起危好比春泉潺湲不息，充满了生机。
C．“拔势横来野火烧”运用比喻，说明王逢进攻起来势如拔旗斩将疾如野火燎原。
D．颈联不仅写出王逢以静制动进攻厮杀的棋风，还写出了其精通兵法多才多艺。
16．本诗句句写“棋”，那么诗人是怎样借“棋”写别情的？结合诗句作简要分析。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）世界上最可怕的事，是比你优秀的人比你还努力。韩愈在《师说》中亦说：“ ， ”所以我们没有理由不努力。
（2）《虞美人》一词中，含蓄地表现出李煜对人生绝望的句子是：“ ？ 。”
（3）古人常借酒兴作诗，于是盛酒的“樽（尊）”常作为意象，出现在很多的古诗文中，如“ ， 。”
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
南粤大地暑热尚未退去，看到琳琅满目的月饼，记者才恍然想起，又到了吟诵“海上生明月，天涯共此时”的团圆之期。
“花灯百队走儿童，尽道仙娥降月中。纵是霓裳看不见，白毫光里度香风。”对于__①__的广东人而言，中秋怎能少了花灯？“用竹篾做的灯笼更有感觉，轻盈的罩纸伴着烛火，摇摇曳曳，心里一下子就亮堂起来了。”中秋前夕，在位于广州市海珠区的陆燕红家门口，从澳门慕名而至的邓女士对手中的纸扎灯笼__②__。
今年71岁的陆燕红被大家称作“红姨”。20多年前，从酒店退休的她“__③__”，成为广州著名彩扎大师关根的弟子。在红姨看来，纸扎灯笼早已不是自己的生计那么简单。对于不少广东人而言，每当中秋之夜，灯笼亮起，它照亮的不光是街市，更是他们心中的家。有家，才有团圆。
18．请在文中横线处填入恰当的成语。
① ② ③
19．请将文中画波浪线的句子改为主动句。可以改变语序、少量增删词语，不得改变原意。
20．文中画横线的句子使用了什么修辞手法？请结合材料简要分析其表达效果。
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
经常看到媒体呼吁献血，让人感觉血液似乎一直不够用。其实，（ ），这是因为① ，全血制剂和红细胞制剂的使用期限是采血后的21天内，血小板制剂是4天内，血浆制剂是1年内。除此以外，血液制剂需要“ABO血型”和“RH血型”等不同的血型，定期采血，② ，有助于应对各种用血需求。需要注意的是，一个人的安全献血量不能超过全身血量的1/10，而献血量又与献血者体重密切相关：体重越大，血量就越多；体重越轻，血量就越少。因此，③ 。
21．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A．血液是需要定期采集的
B．血液定期采集是一种常态
C．定期采集由血液特性决定
D．定期采集血液至关重要
22．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
四、写作（60分）
23．阅读下面的材料，根据要求写作。
《韩非子·功名》中有这样一句话：“右手画圆，左手画方，不能两成。”先秦著名音乐大师，古称“乐圣”的师旷，最初研究音乐，造诣未精，发觉“艺之不成，由心之不专，心之不专，由目之视多”。他用艾叶熏瞎自己的眼睛，从此心无旁骛，终于成为中国古代的大音乐家。
以上材料对当代青年具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字。
1．B 2．A 3．D 4．乡土本色的具体表现①富有“人情”的温暖味道。②熟人社会，以乡情或祠堂宗族为纽带维持人际关系和运转秩序，人与人之间充满信任。③以家族、集体为本的社会关系。 5．①加强传统文化建设，建立诚信、有序的社会行为规范。
②宣传重情轻利的社会交往观念，引导人们理性消费。
③重视契约文化的建设和对契约的宏观研究，完善市民社会文化。
【解析】1．本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。
B. “逐渐与经济利益挂钩，这反映出市场经济的发展已经对人情社会形成了强烈的冲击”错，材料二不能体现“传统的充满亲情和温情的走亲访友逐渐与经济利益挂钩”，图表中反映出人情支出在过年开销中占据了大部分比重，看不出市场经济的发展已经对人情社会形成了强烈的冲击。
故选B。
2．本题考查学生筛选并整合文中信息理解作者观点的能力。
B.“必要行为”错误，依据材料二图表，“请人吃饭”占23.45%，“走亲串友送礼品”占61.86%，都不如“给红包、压岁钱”占79.66%的比例大。逢年过节请客送礼确实占比很大，但不能因此得出是“必要行为”的结论，说法过于绝对。
C. “人与人之间信任缺失，导致维系传统社会正常运转的乡情和宗族纽带失去应有的约束力”错，依据材料三“乡土社会是一个典型的熟人社会……以乡情为纽带维系着它的正常运转。……一旦这种类似于乡情的社会关系受到冲击，农民们的社交关系也便面临着重大的变革，同时也意味着一旦失去这种有效的约束，乡村社会中人与人之间的关系即面临着信任缺失和秩序混乱的危险”，可知选项逻辑颠倒，偷换概念扩大了范围，并非“传统社会”而是“乡土社会”。
D.“契约文化的先天不足，使得中国的社会系统长期秉持宗法传统，重视家族和集体，个人的主体地位被严重忽视”错，材料四第一段信息是说“中国是一个有着数千年宗法传统的社会……根本无法衍生出个人的权利、独立的人格……其中关系本位其实就是家族本位、集体本位。在这样的社会中个人的主体地位被淹没在集体主义和整体主义的洪流之中，从而无法产生以个人独立、社会自主为基础的契约文化”，第二段说“由于契约文化的先天不足，我国当前只重视私人契约而不重视社会契约，只重视契约的微观分析而不重视契约的宏观研究”，可见选项把材料四第一段和第二段的信息混淆在一起，逻辑关系不成立。
故选A。
3．本题考查学生分析论点、论据的能力。
ABC均体现了材料三中的观点，乡土社会的熟人关系，彼此熟悉，信任，富有人情味，而D是从“自私”“个体”的角度而论，不能作为材料三的论据。
故选D。
4．本题考查学生筛选提取信息并归纳内容要点的能力。
由材料一“中国自古以来就被称为礼仪之邦，人情往来渗透于人们社会关系的方方面面，也常常被当作一种有形的或无形的资源进行呼唤。人情一般都是在非等价交换的原则下进行的，并在这种非等价交换中反反复复，使得这种人情交换旷日持久地持续下去，村民之间依赖这种人情关系不断地形成自己的社会关系……其本有的温情的一面”，得出乡土本色的具体表现为富有“人情”的温暖味道。
由材料三“乡土社会是一个典型的熟人社会……，以乡情为纽带维系着它的正常运转……此外，以祠堂宗族为纽带的人际关系使这种关系迥异于现代社会的人际关系，一旦这种类似于乡情的社会关系受到冲击，农民们的社交关系也便面临着重大的变革，同时也意味着一旦失去这种有效的约束，乡村社会中人与人之间的关系即面临着信任缺失和秩序混乱的危险”，得出乡土本色的具体表现为熟人社会，乡情或祠堂宗族为纽带维持人际关系和运转秩序，人与人之间充满信任。
由材料四“中国是一个有着数千年宗法传统的社会，人们生活在以‘三纲五常’为核心的社教规范网络中，根本无法衍生出个人的权利、独立的人格……其中关系本位其实就是家族本位、集体本位”，得出乡土本色的具体表现为以家族、集体为本的社会关系。
5．本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。
材料一最后提到“随着社会生活越来越发达，乡土社会关系之间的经济利益交往也会越来越频繁。人和人之间单靠人情难以维持相互之间权利和义务的平衡，乡土社会关系也就会随之变得理性化、功利化，目的性增强，渐渐失去其本有的温情的一面”。因而我们要维持社会关系良性发展，就要重建过去那种温情、互惠的人情关系。
材料二的数据显示，过年有超过半数的开销花到了发红包，走亲访友，这种人情支出方面，物质化倾向比较明显，而且将近百分之六十的人表示，会有一定压力。长此以往不利于社会关系良性发展，因而我们要改变交往的方式，宣传重视情谊，轻视利益的交往观念。
材料三表明，以乡情为纽带的乡村社会，可以维系正常运转，远离革命的血雨腥风。而这种关系一旦失去约束，乡村社会就会面临信任缺失和秩序混乱的危险。因而我们要建立诚信、有序的乡村社会，使得社会关系得以良性发展。
材料四最后提到“由于契约文化的先天不足，我国当前只重视私人契约而不重视契约宏观研究。由此可看出中国市民社会文化特征的不完整性”，那么我们就要改正缺点，弥补不足。重视契约文化的社会性和宏观研究，从而完善中国市民社会文化的完整性，以促进社会关系的良性发展。
6．C 7．A 8．①对自己在产院的表现、处境满意。②看到是荷妹来产院报到，谭婶婶心里高兴，但对荷妹知道有电灯并晓得开关在哪里，又有些“奇怪”“不大入味”。③看到荷妹把行李一把拎起来扛上肩，“又不由得高兴”，称赞。④面对荷妹的多个疑问，谭婶婶感到不快、生气、郁闷。 9．①正面描写。“翘起了像刷把似的小辫子，东张张，西望望”“‘婶婶，可有了办法了！’荷妹眉飞色舞地跳进来了”运用外貌、语言、神态、动作描写，写出了荷妹一心扑在工作上，干劲、活力十足。②侧面烘托。谭婶婶的反应侧面表现出荷妹积极改进现状，热情专注于工作、胸无城府的特点。（意思对即可）
【解析】6．本题考查学生赏析小说相关内容和艺术特色的能力。
C.“不仅说明产院工作繁重琐碎，更体现了她对荷妹的担心”错误，谭婶婶不厌其烦地介绍自己的工作流露的是满足和自豪。
故选C。
7．本题考查学生分析和概括文中形象作用的能力。
A.“表现了荷妹作为新青年，接受新事物的能力非常强”错误，荷妹是一名专业医生，结合“这些医生，把这产院要求得跟城里的医院一样”可知，荷妹一进门，就知道有电灯及开关位置是因为她熟悉“医院”应有的样子。
故选A。
8．本题考查学生分析和概括人物心理的能力。
依据“‘这不是跟医院差不多了吗？’谭婶婶兴奋得晚上睡不着觉”“谭婶婶还学会了打针，打肌肉针、静脉针，学会了做产前检查，量血压、抽血、缝线、拆线。每每碰到一些小手术，请镇上医生来动手术的时候，她就从从容容地做助手。医生也夸奖她，有的甚至要她自己学着动些小手术。谭婶婶笑笑，有些得意”等可见：谭婶婶对自己在产院的表现、处境满意。
依据“谭婶婶跟二丫头的娘是好朋友，她高兴地接过行李，安排她坐下，心里却有些奇怪，这里电灯刚装上没几天，这孩子一进门，怎么就知道有电灯，即使知道，那她又怎么晓得开关在哪里？好像产院有电灯是理所当然的事情，谭婶婶开始是奇怪，随后就觉得有些不大入味”可概括为：看到是荷妹来产院报到，谭婶婶心里高兴，但对荷妹知道有电灯并晓得开关在哪里，又有些“奇怪”“不大入味”。
依据“电灯光下，荷妹大眼睛亮晶晶地东看西望。把地上的一大捆行李一把拎起来扛上肩，放到里面角落里。谭婶婶又不由得高兴了，这孩子在城里住了一年，倒还没有娇惯”可概括为：看到荷妹把行李一把拎起来扛上肩，“又不由得高兴”，称赞。
依据“谭婶婶看了看她，觉得她问题太多，但也没说什么就领荷妹出来”“‘洗手？’谭婶婶不明白为什么忽然问这个，心里又是一个不快”“‘二丫头，这里不能和城里那些大医院比。’谭婶婶有些生气了”“谭婶婶把抽屉关好，她现在不想再给这姑娘说什么看什么了，心里闷闷的”等内容可见：面对荷妹的多个疑问，谭婶婶感到不快、生气、郁闷。
9．本题考查学生赏析小说中刻画人物的手法的能力。
“一个面孔黑黝黝的年轻姑娘”“荷妹大眼睛亮晶晶”“翘起了像刷把似的小辫子”等是外貌描写，婶婶，这里有没有碰到过产妇不顺产的情况？”“要是来不及呢？”“婶婶，我们在哪里洗手呢？”“婶婶，可有了办法了！”“这不费事呀，婶婶，也不用花钱，装好了就不用提水，不用担水，只要一压，水就自己从竹管里流进来，好透了！”等是语言描写，“扛着行李，一手挟着一只氧气瓶”“把地上的一大捆行李一把拎起来扛上肩，放到里面角落里”“她歪了头，翘起了像刷把似的小辫子，东张张，西望望，好像在寻找什么，发现什么”等是动作描写，“那姑娘笑眯眯地”“荷妹眉飞色舞地跳进来了”等是神态描写。作者运用外貌、语言、神态、动作描写，正面写出了荷妹一心扑在工作上，干劲、活力十足。
此外作者还通过谭婶婶的反应，侧面表现出荷妹积极改进现状、热情专注于工作、胸无城府的特点。如“谭婶婶答应着，心里暗暗地称赞，这丫头做事倒像个大人，老扎认真”“谭婶婶看了看她，觉得她问题太多”“谭婶婶有些生气了……荷妹一点也没觉出话里的责备意味”“第一次见面，谭婶婶对荷妹的印象不能说好，但是要说坏，她也说不出坏在哪里，就是觉得不顺眼，不入调”等。
10．C 11．D 12．D 13．（1）邢台守臣对所属县贪婪横暴，搜刮老百姓的钱财，以供自己挥霍，只有石琚一件东西都不给他。
（2）石琚再三推辞谦让，世宗说：“你的才能声望没有不可以的，为什么要推辞呢？” 14．兼太子少师时，石琚认为太子应当了解民情，因此让太子学习政事。有人借此谗言他企图取悦太子，石琚得知后，请求世宗免去太子少师一职。
【解析】10．本题考查学生文言文断句的能力。
句意：奉命详细审定制度法则，石琚上书论奏六件事，大概说的是要端正法度，明确赏罚，接近忠诚正直的臣僚，疏远奸邪谄佞的小人，减少不急的事务，罢除无正当理由的劳役。世宗称赏接纳了他的意见，升迁他为吏部尚书。
“琚上疏六事”主谓宾结构完整，“六事”作宾语，在其后停顿；“大概”是谓语“言”的状语，中间不可停顿；可排除AD。
“上嘉纳之”，“嘉”和“纳”为连动，主语都是“上”，宾语都是“之”，应在“之”后断开，排除AB。
故选C。
11．本题考查学生了解并掌握常见的文化常识及重点词的含义的能力。
A.正确。
B.正确。等待。句意：等待一二年。/来等待君子。
C.正确。
D.“天子死则专曰……千秋”错，“千秋”是对死的一种委婉说法，并非天子之死的专称。
故选D。
12．本题考查学生理解文章内容的能力。
D.“石琚不避前嫌”错误，根据“参知政事唐括安礼忤上意，出为横海军节度使，数年不复召。琚对便殿，从容进曰：‘唐括安礼忠直，久在外官。’”可知，原文无“石琚不避前嫌”之信息，故此种说法与文无据。
故选D。
13．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
(1)“掊取”，搜刮；“奉”，供；“独”，只有；“与”，给，交给。
(2)“辞让”，推辞谦让；“琚辞让再三”，状语后置句，正常语序为“琚再三辞让”；“材望”，才能声望；“何以……为”，为什么要……呢？
14．本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。
由原文“兼太子少师。琚尝请命太子习政事”“琚对曰：‘臣愚以为太子天下之本，当使知民事，遂言及之。’”，可见兼任太子少师时，石琚是虑及将来，认为太子应当了解民情，故请求皇上命令太子学习政务。
由原文“或谮之曰：‘琚希恩东宫。’世宗以此言告之……因乞解少师”分析可知，有人借此诬陷他企图取悦太子，石瑭得知后，请求世宗免去自己太子少师一职。
参考译文
石琚，字子美，定州人。他深沉稳重，喜爱学习。石琚长到七岁时，读书时看一遍就能背诵，长大后，博览通晓经书史籍，擅长诗文写作。天眷二年，考中进士第一名，先后调任弘政、邢台县县令。邢州守臣对所属县贪婪横暴，搜刮百姓的钱财，以供自己挥霍，只有石琚一件东西都不给他。不久守臣因贪赃败露，其他县令以及下属官吏都因受到连累而获罪，石琚因廉洁治政，改任秀容县县令。多次升迁后任吏部郎中。世宗旧时就听说了他的名声，在大定二年，提拔他担任左谏议大夫，仍然保留侍郎职务。奉命审定制度，石琚上书论奏六件事，大概说的是要整治法度，明确赏罚，亲近忠诚正直的大臣，疏远邪恶奸佞的小人，减少不急的事务，废除无正当理由的劳役。皇上赞许并采纳了他的意见。石琚升任吏部尚书。不久，被授予参知政事一职，石琚多次推辞谦让，皇上说：“你的才能声望没有不可以的，为什么要推辞呢？”后因遭逢母亲丧事辞官，不久守丧未满期而被重新起用，被提拔授予尚书右丞一职。当时，朝廷主张禁止用网捕获狐、兔等野生动物，合并计算所捕获的野生动物的数量，有的人罪至徒刑，(于是)石琚上奏说：“因捕获禽兽而罪至徒刑，恐怕不是陛下的心意，施以杖刑后释放他们就行了。”皇上说：“好的。”过了许久，石琚被提拔授予左丞一职，兼任太子少师。石琚曾经请求命令太子通晓政事，有的人诬陷石琚说：“石琚企求东宫的恩赏。”世宗把这话告诉了石琚，石琚回答说：“臣认为太子是天下的根本，应当让他了解民情，便谈到这个问题。”于是请求免除太子少师一职。参知政事唐括安礼抵触了皇上的心意，皇上让他出京担任横海军节度使，多年不再召回。石琚在别殿论对，从容进言说：“唐括安礼忠诚正直，却长期在外任官。”世宗很赞同他的话，就将唐括安礼从南京留守的任上召入朝任尚书右丞。石琚因年老身体衰弱有病坚持辞官，皇上说：“我知道你年老，勉强为我留任，等待一二年，我将会考虑这个问题。”过了一年，石琚又上表请求退休，才被允许。石琚立即让侍从驾车马回归乡里。过了许久，世宗对辅政大臣说：“了解别人是最困难的事，近来文官中多半没获得人才。只有石琚任宰相时，常常举荐能够胜任官职的人，左丞移刺道、参政粘割斡特刺举荐的武散官，多有称职的人。”又说：“只有石琚最了解别人的才干。”大定二十二年，石琚因病死于家中，享年七十二岁。谥号为文宪。
15．D 16．①首联描绘了淅淅沥沥的秋雨、萧萧瑟瑟的修篁的环境，诗人与友人窗下摆棋对弈的场景，给人幽雅又惬意的感受。“最宜”二字，足见友情之深厚，也增添了别离之感伤。②中间两联运用比喻和典故，表现了友人高超的棋艺，可以看出两人对弈之趣。然而这种惬意会随着友人的离开而不得，棋艺越妙，离别之情越浓。③尾联诗人借与好友王逢相约，要将万余日时间，尽行于棋局上销用，表面上是几多豪迈，几多欢快，实际上却暗寓着百般无奈和慨叹，抒发的离情别绪极为浓郁，极为深沉。
【解析】15．试题分析：本题考查对原诗内容的理解和分析能力。题干要求选出“下列对这首诗的赏析，不恰当的两项”，这属于综合考查题，考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握。D“还写出了好友精通兵法多才多艺”分析错误，“还如”“不羡”可知颈联与“精通兵法”无关。故选D。
16．试题分析：本题考核评价文章的思想内容和作者的观点态度能力。这类题目在组织答案时，可以依照原诗的顺序，采用逐句、逐联、逐层的方式叙说，即每一句、每一联、每一层写什么内容，这个内容怎样体现情感的。对于绝句，可以逐句分析；对于律诗，可以逐联分析；对词曲，可以逐层分析。回答本题抓住“句句写‘棋’”“怎样借‘棋’写别情”这两个关键词，回答时应该按照“描写了与棋有关的什么事，抒发了什么别情”的内容逐句分析即可。
这是一首颇有趣味充满深情的送别诗。作者的友人王逢是一位棋艺高超的围棋国手，于是作者紧紧抓住这点，巧妙地从纹枰对弈一路出发，以爽健的笔力委婉深沉地抒写出自己的依依惜别之情。
“玉子纹楸一路饶，最宜檐雨竹萧萧”，起首即言棋，从令人难忘的对弈场景下笔，一下子便引发人悠悠缕缕的棋兴。“最宜”二字，足见友情之深厚，也增添了别离之感伤。
颔联转入对枰上风光的描写上：“羸形暗去春泉长，拔势横来野火烧。”羸形，指棋形羸弱。这是赞美友人绝妙的棋艺，说他扶弱起危好比春泉淙淙流淌，潺湲不息，充满了生机；进攻起来突兀迅速，势如拔旗斩将，疾如野火燎原。然而这种惬意会随着友人的离开而不得，棋艺越妙，离别之情越浓。
颈联承前，使事言棋，赞叹友人的棋风：“守道还如周伏柱，鏖兵不羡霍嫖姚。”这两句说王逢的棋动静相宜，攻防有序，稳健而凌厉。防御稳固，阵脚坚实，就像老子修道，以静制动，以无见有。进攻厮杀，首尾相应，战无不胜，较之霍去病鏖兵大漠，更加令人惊叹。这四句淋漓兴会，极力渲染烘托，表现出友人高超的棋艺和自己真挚的友情。
“得年七十更万日，与子期于局上销。”所谓转入正题，不是正面接触，而是侧面揭示，以期代送。如今他遇上王逢这样棋艺高超，情投意合的棋友，该是多么欢乐啊。可是友人就要离去了，留下的将仅仅是“最宜檐雨竹萧萧”那种美好的回忆。因此这两句含蕴极丰，表面上是几多豪迈，几多欢快，实际上却暗寓着百般无奈和慨叹，抒发的离情别绪极为浓郁，极为深沉。
【点睛】（1）古代诗歌表达感情的特点：①多是含蓄、隐晦的； ②多是丰富、复杂的；③有时是发展变化的。
（2）多角度思考。①从时间角度梳理，要看作者在不同时段 的情感；②从描述对象角度梳理，不仅要看描述主体（诗人或抒情 主人公）的情感，也要看描述客体（人、事、物、景）蕴含的情感。
（3）答题模板： 第一步：揭示情感。采用的作答形式是“描写了……，抒发了……”。 第二步：根据诗句描述内容，分析所涉及的诗句具体写了什么。涉及多种情感的，答题时一般按在诗歌中出现的先后为序。
17． 其出人也远矣 犹且从师而问焉 春花秋月何时了 往事知多少 人生如梦 一尊还酹江月（驾一叶之扁舟，举匏樽以相属；人生得意须尽欢，莫使金樽空对月）
【详解】本题考查学生背诵和默写名句名篇的能力。
易错字词：“犹”“尊”“酹”“匏樽”“须”。
18． 心灵手巧 赞不绝口 半路出家（其他恰当答案亦可） 19．大家把今年71岁的陆燕红称作“红姨”。 20．引用。①点明了时节，为后文写中秋节“扎灯笼”作铺垫，并引出人们盼团圆的情感。②引用经典名句，增加了文段的文化内蕴及文采，容易引起读者的共情。
【解析】18．本题考查学生正确理解成语的能力。
第一处，语境说的是广东人心思灵敏，手艺精巧，故可用“心灵手巧”。
心灵手巧：指人心思灵敏，手艺精巧。形容能工巧匠在艺术构思和技艺手法方面的独特能力。
第二处，语境中强调邓女士对陆燕红扎的灯笼赞扬肯定，故可用“赞不绝口”。
赞不绝口：赞美的话说个不停，形容对人或事物十分赞赏。
第三处，结合语境说的“从酒店退休的她”干起了纸扎灯笼的活儿可知，此处是说陆燕红是后来改行扎灯笼的，故可用“半路出家”。
半路出家：比喻原先并不是从事这一工作的，后来才改行从事这一工作。
19．本题考查学生语言表达之变换句式的能力。
首先将被动句的主语“今年71岁的陆燕红”改为主动句的宾语；然后变换介词，即把介词“被”改为“把”。这样，最后改成的主动句为：大家把今年71岁的陆燕红称作“红姨”。
20．本题考查学生赏析修辞手法及作用的能力。
句中“海上生明月，天涯共此时”属于引用古诗词，故该句运用引用修辞手法。
“明月”点明了时节为中秋，是团圆日，“天涯共此时”引发读者情感的共鸣，激起思念亲朋故友期盼相聚的真挚感情。
结构上看引出下文有关中秋节的传统习俗——扎灯笼，为写广东人的灯笼情结以及陆燕红扎灯笼做铺垫。
表达效果上丰富文章内容，增强文化底蕴和文学色彩，富有诗情画意，吸引读者阅读兴趣。
21．A 22．①血液制剂有使用期限 ②保持血型多样性 ③献血时要考虑体重
【分析】21．本题考查学生语言表达之语句复位的能力。
根据后句中“因为”可知补写的句子和后句之间是因果关系，且后句说“全血制剂和红细胞制剂的使用期限是采血后的21天内，血小板制剂是4天内，血浆制剂是1年内。除此以外，血液制剂需要……等不同的血型，定期采血”，可知此处是说血液采集是需要定期进行的。排除B项。根据文意可知此处的主语应是“血液”，而C、D项的主语是“定期采集”和“定期采集血液”
故选A。
22．本题考查学生语言表达之情景补写的能力。
第一空，根据后句“全血制剂和红细胞制剂的使用期限是采血后的21天内，血小板制剂是4天内，血浆制剂是1年内”，可知补写内容为“血液制剂有使用期限”。
第二空，根据后面中的“应对各种用血需求”，可知此处是说，只有血型多样才能应对各种用血需求，故可补写“保持血型多样性”。
第三空，由后句中“因此”可知要填的内容与前句是因果关系，再根据前句“献血量又与献血者体重密切相关：体重越大，血量就越多；体重越轻，血量就越少”，可知补写内容为“献血时要考虑体重”。
23．例文：
专心致志方有所得
专心致志指的是确定一个目标后，心无旁骛地去努力实现愿望。孟子讲：“不专心致志，则不得也。”说的就是要目标专一，一心一意，聚精会神地奋斗，方有所得。
春秋时晋国乐师师旷研习音乐，造诣未精，发觉“艺之不成，由心之不专，由目之多视”。他用艾叶熏瞎自己的眼睛，从此心无旁骛，终成大音乐家。当然，这个故事并非是教我们做瞎子，它只是鼓励我们做事要专心致志，也只有专心致力于一个目标方能有所得。
为什么专心致志才会成功？因为世界上大多数人都不肯专门用心一处。人生就像一个舞台，让人眼花缭乱，不肯专心致志的人，相当于早早就自动放弃了目标，让别人后来居上。现代社会，学问与技术都愈专愈精，而社会上令人目眩神迷、分散精力的因素又太多太多，“专心致志”这种美德就显得尤为可贵。
当今时代的青年，能够让自己心无旁骛的很少。不是不够聪明，也不是不够努力，而是朝三暮四，做事不够专心。那些频繁换行业、换工作的，每一次都是重新起步，几年下来，没有拿得出手的成绩。本来属于他们的机遇，往往擦肩而过。也许他们很卖力气，却始终难以长进。其实，正如曾国藩所说，“用功譬如掘井，与其多掘数井而皆不及泉，何若老守一井，力求及泉，而用之不竭乎？”我们每个人的时间与精力都是有限的，唯有专注于一个领域，在某个领域里精耕细作，才能在该领域内有所建树。
聚焦目标，说的就是要把主要的精力和时间专注于某一领域，专注于工作的某一重要方面，这样才能形成个人的核心竞争力，才能在工作中做出成绩。不管要做什么事，都要像凸透镜一样，深扎下去，力求做透做精，走专心、专业的发展路经。只有聚焦一个目标，专注才能产生穿透力，才能做到最专业，才能拥有较强的核心竞争力。达·芬奇学画画，光画鸡蛋就画了三年之久，这才有了非常深厚的素描功底，才能成为世界级别的绘画大师。
“专心致志”这个词代表了一心一意；代表了自知、自持和自制力；代表了我们必须去拒绝其他很多的诱惑，代表了不可以浅尝辄止、见异思迁。唯有割舍，才能专注，唯有放弃，才能获得。资质再一般的人，一旦能够专心于一样技艺，也必然能够有所成就。
因此，只有专心致志才有可能把事业干好，让自己有所成就，对社会有所贡献。可以这样来总结：专心致志，持之以恒，经得起诱惑，耐得住寂寞，永远是成功道路上的不二法则。如果每个人都能学会聚焦自己的精力和能量，专注于一个目标，必会加速成功的步伐，创造属于自己生命的奇迹！
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
本题为引语式材料作文题。
《韩非子·功名》中的话，意思是一个人右手画圆形，左手又要画方形，那么一定不能同时画好两种形状。比喻用心不专，什么事也办不成。所以这句话告诉我们做事要专一、专注。
师旷的故事并不是教我们做瞎子，它只是鼓励我们专心，专心始能有成。有句话说，“上天很吝啬，他只允许一个人一生只做好一件事”，这话虽然有些过分却很值得人们思考。
《韩非子·功名》中的话和师旷的故事都强调了专心是做事成功的重要条件。考生需要深入思考为什么专心才会成功。“专心”会让人集中精力，任何事，只要不断专注思考或者做事，一定会有所收获。而为何出题者要提出“专注”这样一种品质？这是因为世界上大多数人都容易被繁华诱惑而不肯专心。现代社会，学问与技术都愈专愈精，而社会上夺目驰神分散精力的因素又愈多愈强，“专心”就尤其重要了。所以只有保持一颗专注之心，才能有所成就。
“以上材料对当下青年具有启示意义”指明了写作者的身份“当代青年”。当代青年肩负着学习知识，复兴民族的使命，而当今社会各种诱惑、分散精力的因素又很多，因此专心、专注就显得尤为重要。“请结合材料写一篇文章”要求写作过程中要结合作文材料得出观点和看法。
若写成议论文，可以采用对照式结构构思成文，用对比论证就正反两方内容进行对比。先写那些三心二意的人，他们往往不会取得大的成就，这是反面；再写那些终生专心于一事的人，他们心无旁骛，遂以成功。正反对比，自然得出结论：专心致志，一生忠于一事，矢志不渝，才能取得成功。可写的例子很多，曹雪芹十年写作《红楼梦》；袁隆平、钟扬，一生做好一件事；大国工匠们更是择一事守一生，这些品质都是值得青年学习的。
立意:
1.专注，让青春焕发光彩。
2.青年当摒弃干扰，专注做事。
3.欲成就事业者，必取于“专”。
4.一心一意事竞成，三心二意事难成。
5.专注是成才的重要因素。