人教版八年级数学上册第十五章《分式》章节复习题 (2)(含答案)

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名称 人教版八年级数学上册第十五章《分式》章节复习题 (2)(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2024-01-08 00:51:18

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八年级数学上册第十五章《分式》章节复习题
一、选择题
1.下列各式中, , , , , , ,分式的个数为 (  )
A.5个 B.4个 C.3个 D.2个
2.把、同时扩大2倍,分式值保持不变的分式是(  )
A. B. C. D.
3.将 , , 这三个数按从小到大的顺序排列,正确的结果是(  )
A. < < B. < <
C. < < D. < <
4.代数式有意义,字母x的取值范围是(  )
A.或 B. C.且 D.且
5.解分式方程 ,去分母得(  )
A.1﹣2(x﹣5)=﹣3 B.1﹣2(x﹣5)=3
C.1﹣2x﹣10=﹣3 D.1﹣2x+10=3
6.电动车每小时比自行车多行驶了25千米,自行车行驶30千米比电动车行驶40千米多用了1小时,求两车的平均速度各为多少?设自行车的平均速度为x千米/小时,应列方程为(  )
A. ﹣1= B. ﹣1=
C. +1= D. +1=
二、填空题
7.当x=1时,分式 无意义,当x=4分式的值为零, 则 =  _.
8.分式 与 的最简公分母是   
9.计算:   .
10.若关于x的分式方程 的解为非负数,则a的取值范围是 
11.若解关于x的分式方程 =3会产生增根,则m=   .
12.已知 ,则代数式 的值为   .
13.列车提速后是xkm/h,比提速前的速度快ykm/h.已知从A市到B市的行驶路程为akm,则列车提速后比提速前早到   h.
三、解答题
14.计算:
(1) ;
(2)
15.解分式方程:
(1)
(2)
16.已知,求代数式的值.
17.已知a,b为实数,且ab=1,设M= + ,N=,确定M,N的大小关系.
18.甲,乙两人同时从A地出发,沿相同路线骑自行车前往距离A地15千米的B地,已知甲比乙平均每小时多骑1千米,但由于甲在路上修自行车耽搁了半小时,结果两人同时到达B地,求甲,乙两人每小时各骑行多少千米?
19.某服装店销售一种服装,若按原价销售,则每月销售额为10000元,若按八五折销售,则每月多卖出20件,且月销售额增加1900元,每件服装的原价为多少元
20.为厉行节能减排,倡导绿色出行,我市推行“共享单车”公益活动.某公司在小区分别投放A、B两种不同款型的共享单车,其中A型车的投放量是B型车的投放量的 倍,B型车的成本单价比A型车高20元,A型、B型单车投放总成本分别为30000元和26400元,求A型共享单车的成本单价是多少元?
答案解析部分
1.D
2.C
3.A
4.D
5.A
6.B
7.-1
8.(x+1)(x-1)
9.
10. 且
11.1
12.4
13.
14.(1)解:原式=
(2)解:原式=
15.(1)解:方程的两边同乘(x+2)(x+1),得:3(x+1)=x+2,
即2x=﹣1,
解得:x=﹣ ,
检验:把x=﹣ 代入(x+2)(x+1)= ≠0,即x=﹣ 是原方程的解.
则原方程的解为x=﹣ .
(2)解:方程的两边同乘(x﹣3),得:x﹣5+x﹣3=﹣2,
即:2x=6,
解得:x=3,
检验:把x=3代入x﹣3=0,即x=3不是原分式方程的解,
则原方程无解.
16.解:

∵,
∴,
∴原式=1.
17.解法一:∵ab=1,∴M= = = =1,N= = = =1.∴M=N.解法二:∵ab=1,∴M= + = + = + .又∵N= + ,∴M=N.
18.解:设乙每小时骑行xkm,则甲每小时骑行(x+1)km,
根据题意,得 ﹣ = .
解得x1=5,x2=﹣6(舍负).
经检验x=5是所列方程的根.
所以x+1=6.
答:甲每小时骑行6km,乙每小时骑行5km.
19.解:解:设每件服装原价x元,根据题意得

解得:x=200,
经检验x=200是所列方程的解,
答:每件服装的原价为200元.
20.解:设A型共享单车的成本单价是x元,则B型共享单车的成本单价是(x+20)元
根据题意可得
解得:
经检验: 是原方程的解.
答:A型共享单车的成本单价是200元.