14 小蜗牛 课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
第14课
小蜗牛
巴乌姆美莉
目录
01
04
03
02
创作背景
内容讲解
思考＆探究
总 结
创作背景
01
创作背景
《小蜗牛》是一篇童趣盎然的科普童话。课文通过小蜗牛与蜗牛妈妈的三次对话，向我们介绍了小树林里一年四季的变化，同时巧妙地告诉我们小蜗牛爬行速度很慢的特点。
内容讲解
02
学习目标
1、会认读12个生字，会写4个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、理解一年四季的特点，感受故事中妈妈对孩子的爱，明白是妈妈让孩子到外面看世界。
重点难点
重点：初步尝试借助图画、生活经验，读懂课文。
难点：正确、流利地朗读课文。
课文原文
蜗牛一家住在小树林的旁边。
春天来了， 蜗牛妈妈对小蜗牛说：“孩子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。”小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。”
蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。”
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，草莓没有了，地上长着蘑菇，树叶全变黄了。”
课文原文
蜗牛妈妈说：“哦，已经是秋天了！快去采几个蘑菇回来。”
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶儿全掉了。”
蜗牛妈妈说：“哦，已经是冬天了！唉，你就待在家里过冬吧。”
会写的字
对 duì （对面、不对）
妈 mā （妈妈、大妈）
全 quán （全部、全体）
回 huí （回来、回家）
会认的字
住 zhù （居住、住处） 孩 hái （孩子、小孩）
玩 wán （玩笑、游玩）吧 ba （来吧、去吧）
发 fā （发生、发明） 芽 yá （发芽、豆芽）
爬 pá （爬虫、爬行） 呀 ya （来呀、去呀）
久 jiǔ （很久、多久） 变 biàn （变化、改变）
多音字
发 fā （发现）
发 fà （头发）
思考＆探究
03
课后思考
1、你们知道春、夏、秋、冬有什么特点吗？
2、学习了这篇课文，你知道了什么？
总结
04
课后总结
《小蜗牛》课文告诉我们：即使小蜗牛爬行缓慢，也可以靠着纯真执着的精神领略到季不同的风景
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