2024届高考语文复习：作文主题训练不断地突破，持续地跨越（含解析）

作文主题训练--------不断地突破，持续地跨越
1．作文。
北京：双奥之城
2008年奥运会、残奥会 2022年冬奥会、冬残奥会
比赛成绩 中国奥运代表团名列金牌榜第一，奖牌榜第二；残奥代表团名列金牌榜第一，奖牌榜第一。均创历史最好成绩。 中国冬奥代表团名列金牌榜第三，奖牌榜第十一；冬残奥代表团名列金牌榜第一，奖牌榜第一。均创历史最好成绩。
群众体育 全民健身事业蓬勃发展 “三亿人参与冰雪运动”成为现实
科技亮点 世界跨度最大钢结构场馆“鸟巢”；场馆污水处理再生利用率达100％ 智慧场馆和智慧服务；“分钟级”“百米级”精准气象预报
交通支持 全国第一条高铁京津城际铁路开通，助力奥运 京张智能高铁冬奥列车开行；全国高铁运营里程超４万公里，居世界第一
国家经济 国内生产总值：31.4万亿元（2008年） 国内生产总值：114.4万亿元（2021年）
双奥之城，闪耀世界。两次奥运会，都显示了中国体育发展的新高度，展示了中国综合国力的跨越式发展，也见证了你从懵懂儿童向有为青年的跨越。亲历其中，你能感受到体育的荣耀和国家的强盛；未来前行，你将融入民族复兴的澎湃春潮。卓越永无止境，跨越永不停歇。请结合以上材料，写一篇文章体现你的感受与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于800字。
2．阅读下列材料，按照要求写作。
亲历奥运，你能感受到体育的荣耀和国家的强盛；亲历二十大，你能感受到矢志不渝、笃行不怠，不负时代、不负人民的使命担当；未来前行，你将融入民族复兴的澎湃春潮。卓越永无止境，跨越永不停歇。
请结合以上材料，以“跨越，再跨越”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面材料，根据要求写作。
汪国真在《跨越自己》中写道：“当我们走向枝繁叶茂的五月，青春就不再是个谜。向上的路总是坎坷又崎岖，要永远保持最初的浪漫，真是不容易，有人悲哀，有人欣喜，当我们跨越了一座高山，也就跨越了一个真实的自己！”
跨越是生命的破茧成蝶，是成长的又见花开，是青春的不二选择。翻看青春的记忆相册，总有一次跨越让你刻骨铭心。请以“那一次跨越”为话题，写一篇记叙文。
要求：自选角度，自拟标题，文体明确；综合运用记叙、描写、议论、抒情多种表达方式。不得套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
跨越自己
汪国真
我们可以欺瞒别人
却无法欺瞒自己
当我们走向枝繁叶茂的五月
青春就不再是一个谜
向上的路
总是坎坷又崎岖
要永远保持最初的浪漫
真是不容易
有人悲哀
有人欣喜
当我们跨越了一座高山
也就跨越了一个真实的自己
请依据对这首小诗的感悟，结合自身经历或见闻，写一篇记叙文。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
参考答案：
1．例文：
“跨越”，显盛世荣华
体育是媒介，奥运是桥梁，“双奥之城”北京以绝世的风华闪耀世界，让国人也让世界感受到体育和奥运的魅力，以及和平与发展的要义。两次奥运，两度跨越，跨越，再跨越，这不仅是中国体育事业的发展态势，也是以经济与科技实力为核心的综合国力的兴盛态势。体育兴，则国兴；体育强，则国强。
“东亚病夫”的世纪之辱犹在眼前，帝国主义列强的枪炮隆隆声仍在耳畔。在上无片瓦遮身，下无立锥之地，中无颗粟果腹的年代里，先不奢谈体育事业的发展，就连国民的身体素质也无法得到保障。羸弱的躯体，怎能担负起国家解放和民族独立的重任？所以，我们要发展经济，解决穿衣吃饭的问题，还国民一个健康的体魄。在迈向中华民族复兴的征程里，我们坚持“以经济建设为中心”的基本国策，大力发展国民经济，并千方百计地进行科研创新，努力提升科技水平；因为邓小平说过“科技是第一生产力”，而且在当今的国际舞台上，国与国的竞争已经提升为以科技实力为核心的综合国力的竞争。而今，双奥之城，双星闪耀，两度“跨越”的辉煌，今昔对照，正是我国综合国力高速发展的明证。
由“东亚病夫”到体育大国，这是了不起的跨越；同样的，由“精英体育”到“群众体育”更是一个了不起的跨越。我们曾经历过“唯金牌”的时代，我们曾把成败得失看得比性命还重，但“双奥会”让我们，也让世界认识到一个不一样的中国。赢了，我们热烈欢呼；败了，我们永不言弃。参赛了就是胜利，拼搏了就是冠军。成亦英雄，败亦英雄。所有拼搏的运动健儿们都是我们青年的偶像和榜样，各项体育运动开始大众化，就连以往小众的冰雪运动也在民间蓬勃兴起。这才是体育以及奥运的真正要义，这才是体育事业兴旺发达的真正标志，也是我国由“体育大国”向“体育强国”的一个巨大的跨越。
在“跨越”和“再跨越”中，我们见证了中国体育事业的发展之路，也见证了国家的发展兴盛之路。当然，我们也见证了自己由懵懂儿童到有为青年的成长之路。我们是新时代的青年，未来前行，征途漫漫，前方尚有无数的关隘险阻正等候着我们去跨越。
国家的跨越，需要以综合实力作保障；个人的跨越，同样需要个人实力来支撑。而且，我们需要明白的是，个人的跨越要与国家的跨越同频共振，国家的跨越更需要我们无数有为青年共同努力。
在跨越中，我们的人生走向光明；在跨越中，我们的国家走向辉煌。
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
本题为任务驱动型作文题，明确了写作主题“跨越，再跨越”。
（1）结合背景材料，“跨越，再跨越”指的是北京作为“双奥之城”，2008年和2022年两次奥运会的成功举办，代表着中国体育事业发展的新高度，两次“跨越性”的发展成就，让我们感受到“体育的荣耀和国家的强盛”，也让我们懂得民族的伟大复兴绝不是梦想。
（2）审读材料内涵要把握其中暗含的因果逻辑，如“中国的体育事业为什么能实现跨越式的发展？”“为什么说体育兴则国兴，体育强则国强？”“体育事业对国家发展和民族复兴有何重要意义？”据材料中的图表可知，两次奥运会中，中国都取得了辉煌的成绩；成绩固然重要，但更为重要的是中国的体育事业真正发展成为全民性质的事业，而不是少数人的运动或是“贵族运动”。一个国家的发展与民族的强大，最根本的保障就是有着强健体魄的国民，而非“东亚病夫”，历史已经给我们留下过惨痛的经验教训，我们自然不能重蹈覆辙。而中国体育事业之所以能实现跨越式发展，一是因为国家政策的扶持和促进，二是国民的觉醒和生活水平的改善，当然，最根本的还是因为国家经济的高速发展，无论是经济实力还是科技实力，都已经走在世界前列。这也证明了我们坚持“以经济建设为中心”这一基本国策的正确性。
（3）当然，我们更要明白，体育事业关乎我们每个国民，体育事业的发展要依靠我们全体国民的共同努力和支持，所以，“未来前行”，我们要把自己“融入民族复兴的澎湃春潮”。
考生写作，不宜就奥运只谈奥运，就体育只谈体育，思考要呈现出阶梯式的高度，如由双奥之城闪耀世界，体会到中国体育事业的跨越式发展，进而联想到体育事业在中国的群众化发展趋势，而这恰恰是衡量一个国家体育实力的最重要的标准，再进一步思考体育事业与国家经济实力、科技水平之间的关系。文章要充分体现中华儿女的自豪感、家国情怀和责任意识，要认识到自己的利益与国家的命运荣辱与共，休戚相关。
写作思维还可以具体化到个人的成长以及自我价值的实现等方面，思考针对新时代的青年个体，我们如何实现自我的“跨越，再跨越”，从而避免作文陷入“唱高调”的怪圈。
立意：
1.中国在不断的“跨越”中走向兴旺发达。
2.跨越无止境，民族正复兴。
3.跨越的根本是经济实力和科技水平。
4.体育兴，则国兴；体育强，则国强。
5.在跨越前行中，我们与国家同步调。
2．例文：
跨越，领略更美好
“一个人必须经常突破他已造成的藩篱而使之更扩大。”诚哉此言，卓越永无止境，跨越永不停歇。历史的车轮碾过数十载的岁月，而中国人们始终踔厉奋发，笃行不怠，以涅槃的姿态铸刻出一枚又一枚勋章，且看双奥之城，闪耀世界。
那年盛夏，国民拼搏迸焰火。
循着二十九朵焰火的足迹，耳畔又传来击缶倒计时绕梁的余音。遥想北京2008年夏季奥运会，作为首个登上金牌榜首的亚洲国家，中国的跨越性成就远不止赛事中取得的优异成绩。全民健身事业蓬勃发展，国民身体素质普遍提高，最大钢结构场馆“鸟巢”竣工，焕发中国建筑业新的活力；京津城际铁路开通，实现中国高铁从无到有的跨越……青松寒不落，碧海阔逾澄。在全国数十亿人孜孜矻矻的奋斗背景下，中国的力量与激情在2008年的夏季奥运会上大放异彩，这是对历史的跨越，更是对自我的跨越。
这年初春，众人齐心绽雪花。
“当五环形状的焰火亮起，观众又回忆起2008年北京奥运会那个充满激情的夏天。”蔡国强说到。而这次冬奥开幕式闪耀的是双线立式五环，相较当时的单线卧式五环，增加了“双奥之城”的意味。无独有偶，继2008年北京奥运会的开拓之举后，2022年冬奥会的跨越之行同样使人叹为观止：奖牌榜熠熠生辉，创下历史最好成绩，冰雪运动飞入寻常百姓家，三亿人参与冰雪运动成为现实，气象预报再精准，高铁运营里程创新高。不止冬奥，我国国内生产总值教十三年前同样翻了近四倍之多。踏平山海，逐风挽浪，岁月横流，中国跨越不止。
今朝昂首，辉映时代放光华。
“前有古人，星光灿烂，后有来者，群英堂堂。”跨越，再跨越，不只是国家力量一次次次磅礴东方，更是每个人的一再蜕变，玻璃睛朗，橘子辉煌。君不见快递员汪勇，“八般统筹，百般服务”，从普通快递员跨越为防疫人员接送者，再跨越为防疫助力筹划人；君不见田径女子铅球项目冠军巩立姣曾摘下项目第二、三四名，终在2021年圆梦夺冠，身在黼蔀黻纪，作为奥运乃至家国实力跨越的见证者，吾辈亦应用于突破，敢于迈进，做中华民族伟大复兴的有机板块。
金钩细，丝纶漫卷，牵动一潭星空。而我们在民族复兴的澎湃春潮中一再蜕变，一再跨越。唯有怀着弘毅之气，潜修羽翼，跨越，再跨越，方能领略春秋风雨，不负流年韶光。
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道任务驱动型材料作文题。
材料引导考生思考奥运和二十大的深刻意义，特别将奥运、国家和自身相结合，考生可以从双奥的发展中亲历祖国的巨变，认识到国家综合国力的提升；喜迎二十大的召开，更明确了时代的发展方向和目标，正在全党全国各族人民向第二个百年奋斗目标接续前进的关键时刻，引导考生继往开来，勇担重任，不断奋进，将大我和小我结合，将时代和自我融合，将过往和未来结合，将发展和再发展结合，不断实现新的跨越。
综合来看，考生需要明白 “跨越，再跨越”的内涵，强调无止境、不断性，引导考生明白跨越不是终点，而是持之以恒的过程。体育，文化，文明，经济，带给我们的乐趣不只是成绩，而是在不断突破的过程中感受到的力量和震撼。文章不能只是浅显的高歌要不断跨越，而是要深度的思考：我们如何不断跨越。
在行文思路上，首先提出时代的发展和理想的实现需要不断地进步和跨越式发展。然后重点论述如何进行跨越式发展，结合时代进程，如我们有人民至上的理念，从“全民健身运动”到“带动三亿人冰上运动”，人民是我们不断跨越的动力和支撑；比如有科技筑梦的行动，从“第一条高铁”到“智能化”的到处运用，中国人用智慧让科技与浪漫结合，用工匠精神、科技助力不断提升我们的实力。 从传统文化的角度，“愚公移山”“夸父逐日”式的拼搏精神，是中华文明优秀的精神内核，值得我们去继承和发扬，而这些内核也是我们未来继续跨越高山，奔赴星辰大海的基础。最后总结全文，重申论点，回首祖国的光辉足迹，展望未来的飞跃式跨越，民族的发展和强大必定有我，我将和祖国同向同行。
立意：
1.让青春插上飞翔的翅膀。
2.我随祖国共发展。
3.执着前行，不断飞跃。
4.不断地突破，持续地跨越。
3．例文：
那一次跨越
那一年的蝉鸣比哪一年的都聒噪，窗外疯长的梧桐树枝丫却总也挡不住骄阳。阳光穿过林荫落在地上，如同碎了一地的金子，每一片都是一段美好的回忆，待我拾起细细回味，我的那一次跨越。
儿时，我认为名著就是成人枯燥而又乏味的读物，因此对名著总有一种抗拒感。可就那一次跨越，让我对名著有了改观，深深的迷恋上了它。
那是一个夏日的午后，一盏茶一本书，坐在窗边，明亮的光线穿过树叶，灵动闪耀的点点光斑落在哥哥身上。我和哥哥享受着这午后的读书时光。抬头看到哥哥换了一本书，是我没见过的，我便好奇靠近去看书名。哦，海明威的《死在午后》。
初闻海明威还是在初中时，老师让我们全班共同阅读《老人与海》。一开始我觉得枯燥乏味，甚至有点读不懂外国名著写的是什么。通过语文老师的讲解，只知道海明威是一个外国著名的作家，他的著作有很多，但丝毫也无法勾起我对他的兴趣。今天看见哥哥在看海明威的书，那么入神，我喊了他好几遍他都听不见。于是，我不禁又去书房里把《老人与海》翻出来细细地品读。一行行一页页地看着，慢慢的，我竟然被曾经无感的那一位老人吸引了。《老人与海》，这字里行间中的韵味和有趣的描写勾起了我的兴趣。“一无所获的四十八天、比船还长两英尺的马林鱼、漂流的两天两夜.......最终的一无所获”，无一不让我惊叹。我好奇且迷茫，为何老渔夫奋斗一场最终却空手而归？可细细思索，答案就蕴含在那字字句句之中，正如老渔夫所说：“一个人，并不是生来就被打败的，人不是为失败而生。一个人可以被毁灭，但不能被打败。”突然间，我觉得这本名著中蕴藏着真理，并不像我之前认为的那么枯燥无味。就是这一次，跨越以往对海明威，对《老人与海》的的偏见，改变了我对名著的刻板印象。
读罢《老人与海》，看哥哥已经读完了手中的书，于是我又兴致勃勃地接过哥哥手中的这本书看了起来。《死在午后》可以说是海明威最有争议的一本书了。有人说，这本书美化了残杀与暴力，呈现了血腥与残酷，这让同时期的读者无比愤怒，甚至不少人骂他是“坠落的嗜血野兽”。可是，了解了海明威，我才知道，他的作品是与战争经历分不开的。诚然，海明威的作品中往往体现了生在和平时代的人们所不能理解的，甚至厌恶的血腥世界。可是用一个理性的思维去看待它时，你会发现这字里行间体现出的，其实是海明威勇于直面人生，敢于揭露生活真相的气魄。这难道不比那些胆怯虚伪、道貌岸然的人更真实吗？如今，《死在午后》这本书，可能不是海明威作品中最优秀的，但一定是我最喜爱的。
正是那一次跨越，让我体会到了名著的美感；正是那一次跨越，告诉我要勇于面对生活中的真实，敢于揭露敢于批判。跨越，就是成长。
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道带材料的话题作文题。
试题以汪国真《跨越自己》这一首小诗，讲述了青春成长中跨越的重要性。跨越前，跨越意味着尝试，青春的我们不再安于现状，而想要尝试更多不同的可能。跨越后，跨越也意味着突破，突破那些束缚自己发展的事物或某种认识。试题要求以“那一次跨越”为话题写一篇记叙文，也就意味着，这是要求写一件能体现个人敢于尝试，或努力突破个人的惰性和弱点，实现个人的成长和飞跃的某一件事。
写好“跨越”这道话题作文，重在写清谁完成了怎样的跨越，比如，写一个人的成长，学会了坚持，是一种跨越；战胜了自傲，是一种跨越；收获了成功，也是一种跨越。可以写自己，与朋友闹矛盾，长期不说话，在同学的撮合下，硬着头皮和他打招呼，忽然感到浑身轻松，原来心墙是自垒的，不堪一击。比如，写一个集体的成长，可以写自己的班级由后进成为优胜班集体的跨越，写社区实现讲文明新风的跨越，也可以聚焦城市农民工，选择几个镜头，具体形象地展现他们的艰难、顽强和乐观，讴歌他们勇于跨越困境、自强不息的精神。比如写一个国家或民族的成长，写由落后到强国的跨越，等等。
立意：
1.那一次跨越，让我收获新知。
2.那一次跨越，让我成就新的自我。
3.那一次跨越，让我阳光自信。
4．例文：
超越自己
超越自我非常重要，一个人连自己都无法超越，他还想超越他人；一个人只有超越自己后才能超越他人！超越自我与生俱来的弱点，创造自己个人的风格，肯定自己是天地间不可或缺的存在。
超越自己，说起来容易做起来难。要超越自己需要十分打的毅力，十分大的努力，十分大的坚持不懈！
2008年8月9日，一个灰色的日子。射击赛场上，我输了。 这天的赛场上，人山人海。有那么多国人在期待我能获得首金。一端起枪，我就觉得今天的枪特别沉重。我开始胡思乱想起来。一会儿想到我拿了第一，大家欢呼的场景；一会儿又想到我没有拿到首金，人们的失望之情；一会儿又想到预赛我只是第二，对手的实力可不弱……我的胸腔里好像有一只好动的兔子，咚、咚、咚的在不停的跳动。我深呼吸，想忘却这些杂念，集中精力射击，可纷乱的思绪怎么也平静不下来。
当最后一枪射出后，我感到全身没有一丝力气。天空忽然黯淡下来，我仿佛置身于迷宫中，我迷失了方向，也迷失了自己。
接下来的四天，比四年还长。我把自己封闭了，除了教练，我谁也不想见。我不敢看报纸，也不敢看电视，甚至不敢接电话。我觉得我是个罪人。我拿起我心爱的枪，瞄准靶子，射击，射击。机械的动作当然瞄不准靶心。我难道已经失去射击的感觉了吗？我应该放弃了吗？……我一遍遍的问自己。我不甘心，这么多年的刻苦训练就这样放弃吗？难道我连拼搏一下的勇气都没有吗？难道上届奥运会上那个冠军不是我吗？
终于，8月14日到了。
我一定要放下包袱，打出我平时训练的水平。可是，一拿起枪，我又患得患失，胡思乱想起来。结果，第一枪就是8．7环。没有希望拿到金牌了，我绝望了。我不能现在就退场，干脆把剩下的当成一
次平时训练好了，情况还能更糟到哪里去呢。这么一想，我竟然完全放开了，我的眼里只有靶心。我打出了两个10.8环的好成绩。最终我赢得了女子50米步枪三姿赛的冠军。
这四天，从地狱到天堂，我经历了怎样的心路历程啊。《功夫熊猫》里有一段话说得好：Yesterday is a history． Tomorrow is a mystery ．Today is a gift ． That is why we call it present．我终于明白了，赛场上最大的对手是自己，比赛其实是自己和自己的较量。当你抛却杂念，真正释放自己，才能够征服、超越自己。
【详解】本题考查学生的写作能力。这是一则材料作文，所给材料是汪国真的一首诗，即《跨越自己》，首先要解读诗歌的内容，把握诗歌的主题，进而确定立意。“我们可以欺骗别人/却无法欺骗自己/当我们走向枝繁叶茂的五月/青春就不再是一个谜”，这是说年轻人要把握好自己的人生，认真地投入生活，在人生道路上，不断前行，不断成长，让青春不再迷茫；“向上的路/总是坎坷又崎岖/要永远保持最初的浪漫/真是不容易”，这是告诉我们人生前进的道路是曲折的，不是一帆风顺的，我们要在人生的进程中，保持单纯而乐观积极的心态，如同赤子，不迷失真我；“有人悲哀/有人欣喜/当我们跨越了一座高山/也就跨越了一个真实的自己”，这是说悲哀和欣喜都是人生的常态和不可或缺的内容，要保持一颗平常心和阳光心态，去战胜自我、战胜挑战、跨越前进中的障碍，就在这样的行程中，人生才会显示真实的意义，活出真正的自我，活出精彩、无怨无悔的人生。“跨越自己”，可以理解为“超越自我”。“真实的自己”指什么呢？如何理解“跨越一个真实的自己”呢？“真实的自己”能跨越吗？这个“真实的自己”，当是在跨越高山，即在克服困难、抵达目标中，不欺骗，仍保持最初的情怀。“跨越了一个真实的自己”，即在保持最初的情怀下，于克服困难、达成目标中，不断的提升自己，超越自己，升华自己。考生可以思考如下问题：何为“跨越自己”，为何要“跨越自己”，如何“跨越自己”，“跨越自己”之后的结果如何，借此打开思路。然后分析材料的要求，“依据对这首小诗的感悟，结合自身经历或见闻，写一篇记叙文”，要求写的是记叙文，考生可以写自己，也可以写他人，行文的时候，考生可以设置一个困境，在这个困境中自己是如何一步步走出困境，如何一步步展现自己的风采的。在写作中要注意所叙之事必须真实感人，把握好感情基调，主题要积极向上，注意在行文中将一些真实细腻的情感生动细腻地描写出来；要叙议结合，在叙事中恰当地穿插抒情议论，深化主题。
参考如下：
跨越自己，展现风采
保持一颗平常心和阳光心态，去战胜自我、跨越前进中的障碍
勇敢面对生活中的风风雨雨
【点睛】对于材料作文，考生写作时应全面理解材料，真正吃透材料，总结出材料的主旨，紧扣材料，从材料的主旨出发，选好角度，确立一个具有相当新意、深意的观点，才能胜出。材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓住主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。第二步，选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度