2019-2023北京中考真题历史汇编：走向近代章节综合（Word版含解析）

2019-2023 北京中考真题历史汇编 走向近代章节综合
一、选择题
1．（2023·北京 · 统考中考真题）马铃薯（土豆） 原产于美洲。明代《农政全书》记载： “土芋， 一名土豆， 一名黄独； 蔓生叶如豆， 根圆如鸡卵，肉白皮黄 …… 煮食，亦可蒸食。 ”我国出现这一记载的历史背景是
( )
A． 遣唐使来华 B． 中世纪城市兴起
C． 封建庄园的衰落 D． 新航路的开辟
2．（2023·北京 · 统考中考真题） 15 世纪，欧洲学者、政治家甚至普通民众都流行写自传，这一时期自传作
品的数量比之前近千年所写自传的总和还要多。这一历史现象反映出当时( )
A． 租地农场开始出现 B． 人文主义思潮流行
C． 绘画艺术蓬勃发展 D． 近代自然科学奠基
3．（2020·北京 · 统考中考真题）从 13 世纪晚期到 16 世纪， 欧洲出现了对古典文明的再发现， 但最令人感
兴趣的成就都是全新的， 因此， 当时主要是“兴”， 而不是“复兴” 。其中的“兴”是指
A． 对古典文化的全面继承 B． 中世纪西欧城市的兴起
C． 人文主义思潮逐渐流行 D． 文艺复兴向西欧的传播
4．（2020·北京 · 统考中考真题） 如图是绘制于 1543 年的地球平面球形图， 图中的航线是
A． 达伽马到达印度 B． 哥伦布首次到达美洲
C． 麦哲伦船队环球航行 D． “三角贸易”路线
5．（2019·北京 · 统考中考真题）某部世界史著作指出，凡此种种，不仅是那个时代的壮举，也是整个人类 历史上的伟绩； 在此之前，地球上的各个区域之间缺少联系， 而经由他们的努力， 这些地区之间建立新的
联系成为可能。材料中“壮举”是指( )
A． 手工工场兴起 B． 租地农场发展 C． 新航路的开辟 D． 早期殖民掠夺
二、综合题
6．（2023·北京 · 统考中考真题）中国式现代化， 是中国共产党领导的社会主义现代化。
材料一 1840 年鸦片战争以后， 中国逐步成为半殖民地半封建社会，中华民族遭受了前所未有的劫
难。为挽救民族危亡，探索中国现代化之路， 各种政治力量轮番尝试， 从学习西方技术到引进西方制度的
探索， 无不以失败告终， 没有使中国走上现代化的强国之路。
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(1)依据材料一并结合所学， 分别指出 1840— 1919 年中国在技术、制度方面探索的史实。总结这一时期现
代化探索中的历史教训。
材料二 中国式现代化道路的实践历程
第一阶段 第二阶段 第三阶段 第四阶 段
1919— 1949 年 1949— 1978 年 1978— 2012 年 2012 年 以来
党团结带 领人民，浴血 奋战、百折不 挠，建立了人 民当家作主的 中华人民共和 国，为实现现 代化创造了根 本社会条件 党团结带 领人民进行社 会主义革命和 建设， 建立起 独立的比较完 整的工业体系 和国民经济体 系，为现代化 建设奠定根本 政治前提和宝 贵经验、理论 准备、物质基 础 我国实现 了从生产力相 对落后的状况 到经济总量跃 居世界第二的 历史性突破， 为中国式现代 化提供了充满 新的活力的体 制保证和快速 发展的物质条 件 党团结 带领人民全 面建成小康 社会。党在 已有基础上 继续前进， 不断实现理 论和实践上 的创新突 破，成功推 进和拓展了 中国式现代 化
(2)依据材料二并结合所学， 写出 1949 年以后； 中国共产党为推进中国式现代化在经济方面实行的政策或
措施。概括中国式现代化实践历程的特点。
材料三 中国式现代化与西方现代化的比较
西方现代化 中国式现代化
角 度一 发展道路： 走殖民扩张的道路相关史 实： ① 发展道路： ② 相关史实：提出和平共处五项原 则；在联合国维和行动中发挥重要作用； 推动构 建人类命运共同体
角 度二 西方现代化追求财富积累，使大量 财富聚集在少数人手里， 人们生活水平 的差异越来越大。当今美国等西方国家 财富的不平等程度已经达到历史最高水 平 中国式现代化把实现人民对美好生活的向往 作为出发点和落脚点，让现代化成果更多更公平 惠及全体人民。历史性地解决了绝对贫困问题。 10.2 亿人拥有基本养老保险， 13.6 亿人拥有基本 医疗保险
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(3)依据材料三并结合所学，将①②处补充完整。比较角度二体现的中国式现代化与西方现代化的不同。
7．（2021·北京 · 统考中考真题）舞蹈承载多元文化， 体现对美的追求
材料一 以下是中国古代舞蹈相关的文物
①舞蹈纹彩陶盆发现于青 海省,属于新石器时代马家窑文 化类型,距今约 5000 年 ②西藏布达拉宫壁画(局部) 绘于 17 世纪,描绘了拉萨僧俗举 行仪式,欢迎五世达赖喇嘛从北 京返回西藏的场景 ③敦煌莫高窟壁画(局部)绘 于初唐，舞者赤脚袒腹， 具有印 度特点,伴奏所用的都昙鼓等来源 于印度
（1） 从材料一中找出能说明以下主题的文物。（写序号，多选、错选不得分）
中国境内文明的起源:
繁荣与开放的时代:
清朝统一多民族国家的巩固与发展:
材料二 北魏流行舞蹈“ 方舞” ，舞者佩戴两件头饰，与汉族传统舞蹈“ 清商乐”相同； 下装为白裤、乌 皮靴， 与西域“ 龟兹乐”“安国乐”相似。 “ 方舞”音乐安徐、闲雅， 近于汉族传统，而脚下动作繁杂丰富， 具
有西域风格。
——摘编自袁禾《中国舞蹈通史》
（2）依据材料二，概括“方舞”所体现的时代特征。结合所学，举出这一时期体 现该特征的其他史实。
材料三 北宋民间舞蹈不仅出现于瓦子、酒楼， 在城市街巷、乡村场院也发展起来。由若干表演者组 成的舞队数量繁多， 表演形式多样， 并根据市场需求不断创新。 文化夜市开始出现，市民在支付费用后， 就可以观看舞蹈等表演。观舞写词也成为宋代文人 的风尚，据不完全统计，《全宋词》所录北宋时期描写
舞蹈的词约有 210 首。
——摘编自李忻桐《北宋市民艺术研究—— 以宋人笔记为中心》
（3）依据材料三,概括北宋舞蹈艺术发展的特点， 并分析其影响。
材料四 从古罗马流传下来的舞蹈传统在中世纪被禁止。 14、 15 世纪人性、个性的解放使人们可以率 性而舞，被教会禁止的双人群蹈开始盛行。舞蹈活动是如此地普及与频繁， 以至于教会不得不承认舞蹈的
作用， 放松对群蹈的限制。
——摘编自瓦尔特-索雷尔《西方舞蹈文化史》等
（4）依据材料四，说出 14、 15 世纪前后欧洲舞蹈地位的变化。结合所学,说明变化原因。
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参考答案
1． D
【详解】根据材料“马铃薯（土豆）原产于美洲”“ 明代《农政全书》记载”可知， 美洲等农作物传播到中国 明朝， 结合所学可知，新航路开辟后，世界连成一个整体，促进了物种的交流， D 项正确； 遣唐使来华与 明朝不符，排除 A 项； 中世纪城市兴起不会引发物种传播，排除 B 项； 封建庄园的衰落与材料无关，排除
C 项。故选 D 项。
2． B
【详解】根据材料“15 世纪，欧洲学者、政治家甚至普通民众都流行写自传， 这一时期自传作品的数量比 之前近千年所写自传的总和还要多。 ”结合所学可知， 14 世纪到 16 世纪欧洲发生了一场反映新兴资产阶级 要求的欧洲思想文化运动，提倡人文主义，促进了欧洲思想文化领域的繁荣，因此会出现“作品的数量比 之前近千年所写自传的总和还要多”， B 项正确；租地农场的出现和文化无关， 排除 A 项； 绘画艺术与文
学无关，排除 C 项； 近代自然科学奠基是 16 世纪开始， 排除 D 项。故选 B 项。
3． C
【详解】根据题干“从 13 世纪晚期到 16 世纪，欧洲出现了对古典文明的再发现，但最令人感兴趣的成就 都是全新的，因此， 当时主要是‘兴 ’，而不是‘复兴 ’。 ”可知，其中的“兴”是指人文主义思潮逐渐流行。从 意大利开始的文艺复兴运动，持续了近三百年。它使人们开始认识到， 必须打破中世纪以来的封建统治和 教会神学对人们的思想束缚，强调和发挥人在这个世界上的作用， 倡导人文主义精神。而这些思想正是当 时新兴资产阶级的愿望。故 C 正确； 文艺复兴是新思想的诞生， 不是复古，故排除 A 项； 材料考查的是
“13 世纪晚期到 16 世纪” ，故排除 B 项；材料没有涉及文艺复兴运动的传播，故排除 D 项。故选 C。
4． C
【详解】根据题干并结合所学知识可知， 1519— 1522 年麦哲伦船队完成了世界上首次环球航行。故图中的 航线是麦哲伦船队环球航行。故 C 正确；达伽马、哥伦布都没有做环球航行，故排除 AB 项； 三角贸易在
非洲、欧洲和美洲之间进行的， 不是全球贸易，故排除 D 项。故选 C。
5． C
【详解】依据题干“地球上的各个区域之间缺少联系，而经由他们的努力，这些地区之间建立新的联系成
为可能” 的信息， 结合所学知识可知， 1500 年新航路的开辟， 使世界连成了一个整体， 密切了世界各地区
之间的联系， C 项符合题意； ABD 三项不符合题意； 故选 C。
6． (1)洋务运动； 戊戌变法、辛亥革命等。
完全照搬西方模式； 没有先进理论的指导；没有坚强的领导核心等。
(2)一五计划； 三大改造； 改革开放； 深入实施“一带一路”建设等。
中国共产党的领导； 分阶段有步骤地全面推进等。
(3)①欧洲殖民者掠夺殖民地资源；殖民争霸战争； “三角贸易”； 鸦片战争等。
②走和平发展道路； 坚持独立自主和平外交。
西方现代化以资本为中心，贫富差距大； 中国式现代化以人民为中心， 走共同富裕道路。
【详解】（1）史实： 根据材料结合所学可知， 19 世纪 60 年代地主阶级洋务派发起了学习西方技术的洋务
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运动； 资产阶级维新派发起了学习西方制度的戊戌变法、资产阶级革命派发起了学习西方制度的辛亥革命
等。
教训： 结合所学可从这一时期学习西方的特点、领导核心和理论等角度着手，如完全照搬西方模式； 没有
先进理论的指导；没有坚强的领导核心等。
（2）政策： 根据材料“ 中国共产党为推进中国式现代化在经济方面实行”结合所学可知， 1953- 1957 年进行 一五计划， 我国开始改变工业落后的面貌；三大改造实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变；改
革开放促进了国家经济发展；深入实施“一带一路”建设等。
特点： 从党的领导和建设步骤的角度分析，如中国共产党的领导； 分阶段有步骤地全面推进等。
（3）填空： 根据材料“走殖民扩张的道路相关史实”结合所学可知， 新航路开辟后， 世界连成一个整体，欧 洲殖民者开始掠夺殖民地资源， 进行殖民争霸战争，发动了罪恶的“三角贸易”， 英国对中国发起了鸦片战 争等。跟几材料“ 中国式现代化”“提出和平共处五项原则； 在联合国维和行动中发挥重要作用；推动构建人
类命运共同体”从和平发展、和平外交等角度着手， 如走和平发展道路； 坚持独立自主和平外交。西方现
代化以资本为中心， 贫富差距大；中国式现代化以人民为中心，走共同富裕道路。
7．（1） ①③②
（2） 魏晋南北朝时期民族融合加强。北魏孝文帝改革，大力推行汉化政策， 推动了北魏的封建化，也促
进了北方民族融合。
（3） 舞蹈艺术发展迅速， 打破了时间、空间的限制，舞队数量繁多，表演形式多样，并根据市场需求不
断创新。丰富了市民的娱乐文化生活，影响了宋词的创作。
（4） 由被禁止到开始盛行。文艺复兴弘扬人文主； 商品经济与资本主义萌芽的发展；市民阶层的壮大；
教会势力的相对衰落。
【详解】（1）从材料一中找出能说明以下主题的文物， ①属于新石器时期时代，对应中国境内文明的起 源； ②描绘于 17 世纪，对应清朝前期统一多民族国家的巩固与发展； ③绘于初唐， 对应唐朝繁荣与开放
的时代。
（2）依据材料二“ ……近于汉族传统，而脚下动作繁杂丰富， 具有西域风格”概括“方舞”所体现的时代特征
是魏晋南北朝时期民族融合加强。列举史实： 北魏时期孝文帝改革，大力推行汉化政策，学习汉人文化，
推动了北魏的封建化以及北方民族大融合。
（3）依据材料三概括北宋舞蹈艺术发展的特点， 据“北宋民间舞蹈不仅出现于瓦子、酒楼，在城市街巷、
乡村场院也发展起来”“文化夜市开始出现”可知舞蹈艺术发展迅速， 打破了时间、空间的限制，据“ 由若干 表演者组成的舞队数量繁多，表演形式多样， 并根据市场需求不断创新”可知舞队数量繁多，表演形式多 样，并根据市场需求不断创新。依据材料三分析其影响， 据“市民在支付费用后， 就可以观看舞蹈等表演”
可知丰富了市民的娱乐文化生活，， 据“观舞写词也成为宋代文人的风尚”可知影响了宋词的创作。
（4）依据材料四“从古罗马流传下来的舞蹈传统在中世纪被禁止。 14、 15 世纪人性、个性的解放使人们可 以率性而舞” ，说出 14、 15 世纪前后欧洲舞蹈由被禁止到开始盛行。依据材料四“14、 15 世纪人性、个性 的解放使人们可以率性而舞”可知与文艺复兴佛弘扬人文主义有关，再结合所学知识， 原因还有这一时期
商品经济和资本主义萌芽的发展，市民阶层的壮大，以及教会势力的相对衰落。
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