29、《木兰诗》导学案

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《29、木兰诗》导学案
★ 学习目标
1、反复诵读，并背诵全诗；
2、体会本文排比、夸张、对偶等修辞手法的表达效果；学习本文详略得当的叙事方法。
3、体会诗歌情节曲折，富于戏剧性，充满传奇色彩的特点；
★ 学法指导：
这是一首很唯美的民歌，人物形象、故事情节 ( http: / / www.21cnjy.com )、语言等无不给人以美的感受。鉴于此，我们学习这篇课文要在熟读的基础上准确背诵；由于故事家喻户晓所以对课文的理解没有太大难度，关键要能用准确的词语来概括木兰的形象，可以采用合作探究的方式；本文运用了大量的修辞，要注意学习并体会它的作用
课前预习
相关知识
《木兰诗》选自 朝 （人名）编的《 》，这是 朝时期北方的一首民歌。全诗通过叙述花木兰 的故事，塑造了一个英勇善战，勤劳能干， 的女英雄形象。（）
教材助读
一、初读诗歌，疏通文意：
1、划分下列句子的节奏。
（1）问女何所思，问女何所忆。
（2）但闻黄河流水鸣溅溅。
2、参照注释疏通文意并解释下列词语的意思。
问女何所忆( ) 愿为市鞍马( )
北市买长鞭( ) 胡骑( )
万里赴戎机( ) 关山度若飞( )
朔气传金柝( ) 策勋十二转( ) 赏赐百千强( ) 著我旧时裳( )
安能辨我是雄雌( )
3、根据概括各段内容填空，理清课文情节。
代父从军，→（ ）→（ ）→还朝辞官 →（ ）→比喻赞美，讴歌英雄21·cn·jy·com
课内探究
一、从两个不同的角度探究木兰这一人物形象。
1、 木兰代父从军，屡建战功，是巾帼不让须眉的女英雄，诗中哪些地方刻画了她这一形象的呢？请找出来。 www.21-cn-jy.com
2、 木兰虽然是女英雄，但也是一位普通的女性，请找出中诗中刻画她这一形象的句子。
3、概括木兰这一人物形象的特点。
木兰是一个云鬓黄花的少女，又是一个金戈铁马的英雄，在国家需要的时候，她挺身而出，驰骋沙场，立下汗马功劳；胜利归来后，又谢绝高官，返回家乡，重新从事的和平和劳动；她爱亲人，也爱国家，把对国家对亲人的责任感融合到一起的。木兰的形象，集中了中华民族的勤劳、善良、勇敢、刚毅，淳朴的优秀品质。
二、 赏析诗歌写作特色
1、 叙事特色
这首诗在叙事的详略上有什么特点？为什么要这样安排？学生四人一小组讨论明确：
从军缘由　　　　　——（ ）写
出征前的准备　　　——（ ）写
出征中的思亲心理　——（ ）写　　写女儿情态
关山飞度，征战沙场——（ ）写　　写英雄气慨
凯旋辞官　　　 ——（ ）写
家人迎接　　 　——（ ）写
木兰改装　　 　——（ ）写
理由：叙述的详略，是由主题的需要决定的。本文重点不在于讴歌主人驰聘沙场，克敌建功的英雄行为，而在于颂扬木兰孝敬父母、勇于担当重任、不图荣华的高尚情操，所以对从军缘由，辞官还家详写，而对征战的艰辛，生活的寒苦，便几笔带过。2·1·c·n·j·y
2、 语言特色 ：从修辞方面分析，请找出相关的修辞语句，多读几遍，体会它的表达效果。
3、本文按故事的发生、发展和结局可以分为几部分，分别写了什么内容，用四字短语概括。
第一部分：（　　　　段）：　　　　　　　　　　
第二部分：（　　　　段）：　　　　　　　　　　
第三部分：（　　　　段）：　　　　　　　　　　
第四部分：（　　７　段）：　　结　尾　附　文　
4、结尾一段是吟唱，以兔为喻，赞扬了什么？
赞颂木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏。
课后练习
1、 用原文句子填空。
1.写木兰出征前紧张、周密准备的句子是：
2.写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：
3.赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是
4.写木兰矫健雄姿的句子是：
5.写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子：
6．诗中的“ 、 ”一句，用 和 的修辞手法，十分概括地描写了战争的旷日持久，激烈悲壮。21世纪教育网版权所有
7．成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“ ， ”一句诗文。
二．对诗句品味有误的一项是（　 ）
Ａ.“万里赴戎机”：“万里”极言征程之远， “赴”表现动作之迅速、果敢。
Ｂ.“关山度若飞”：跨越飞和山，像飞一样，展现了木兰的矫健雄姿。
Ｃ.“朔气传金柝”：朔，指北方。用打更的声音在寒气中传送，表现军旅生活的单调、无聊。
Ｄ.“寒光照铁衣”：用寒光和铁衣，展示边关将士的英武风采。
素材积累
关于《木兰诗》
《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，是我国古典诗歌中一首脍炙人口的优秀诗篇。是南北朝时北方民歌的杰作，是中国诗歌史上的一朵奇葩。《木兰诗》与南朝的《孔雀东南飞》被誉为乐府民歌中的“双璧”。
二、关于《乐府诗集》
乐府诗集是继《诗经》《楚辞》之后，在汉魏六朝文学史上出现了一种能够配乐歌唱的新诗体，叫做“乐府”，它曾大放异彩，成为中华民族优秀文化遗产的一个组成部分。
“乐府”本是官署我名称，负责制谱度曲，训练乐工，采辑诗歌民谣，以供朝廷祭祀时演唱，并可以观察风土人情，考见政治得失。21教育网
翻译：
叹息声一声接着一声传出，木兰对着房门织布。听不见织布机织布的声音，只听见木兰在叹息。问木兰在想什么？问木兰在惦记什么？（木兰答道）我也没有在想什么，也没有在惦记什么。昨天晚上看见征兵文书，知道君主在大规模征兵，那么多卷征兵文册，每一卷上都有父亲的名字。父亲没有大儿子，木兰（我）没有兄长，木兰愿意为此到集市上去买马鞍和马匹，就开始替代父亲去征战。
　　在集市各处购买马具。第二天早晨离开父母，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河水流水声。第二天早晨离开黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡兵战马的啾啾的鸣叫声。
　　不远万里奔赴战场，翻越重重山峰就像飞起来那样迅速。北方的寒气中传来打更声，月光映照着战士们的铠甲。将士们身经百战，有的为国捐躯，有的转战多年胜利归来。
　　胜利归来朝见天子，天子坐在殿堂（论功行赏）。给木兰记很大的功勋，得到的赏赐有千百金还有余。天子问木兰有什么要求，木兰说不愿做尚书郎，希望骑上千里马，回到故乡。
　　父母听说女儿回来了，互相搀扶着到城外迎接她；姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。每间房都打开了门进去看看，脱去打仗时穿的战袍，穿上以前女孩子的衣裳，当着窗子、对着镜子整理漂亮的头发，对着镜子在面部贴上装饰物。走出去看一起打仗的伙伴，伙伴们很吃惊，（都说我们）同行数年之久，竟然不知木兰是女孩。
　　（提着兔子耳朵悬在半空中时）雄兔两只前脚时时动弹、雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易分辨。雄雌两兔一起并排跑，怎能分辨哪个是雄兔哪个是雌兔呢？21cnjy.com
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