人教版三年级下册数学《 认识平年、闰年》课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
认识平年、闰年
复习导入
1、一年有几个月、哪几个月是大月，那几个月是小月？
2、请大月出生的同学举左手，请小月出生的同学举右手。
3、为什么有的同学不举手？你的生日在哪月哪日？
平年、闰年
探究新知
这两张月历表有什么相同的地方？有什么不同的地方？
年份不同，天数也不同。
我们知道每年中大月、小月的月份和天数都是固定不变的，只有二月的天数，有时是28天，有时是29天。如何区分呢？
年份 2015年 2016年 2017年 2018年 2019年 2020年 2021年 2022年
天数
观察2015年-2022年2月份表，发现每年的2月份有什么联系和区别并完成表单
28
29
28
28
28
29
28
28
1.有的年二月是28天，有的年二月是29天
2.每四年中有3个平年，1个闰年
3.每隔3年就有1年是闰年
计算2015年全年有多少天？
看谁的算法简便。
方法一：根据原有知识，直接说出2015年有365天。
方法二：31+28+31+30+31+30+31+31+30+31+30+31=365（天）
方法三：按月份算：
大月：31×7=217（天）
小月：30×4=120（天）
全年：217+120+28=365（天）
想一想，2016年一年有多少天，为什么？
365+1=366（天）
平年一年有365天，闰年一年有366天。
如果要知道某一年是平年还是闰年，可以怎样判断呢？现在老师既不看全年天数，也不看二月份的天数，就能判断出某一年是平年还是闰年，你们相信吗？
分组计算
一、二小组的计算结果有余数吗？
闰年的年份正好是4的倍数。所以，要判断某一年是平年还是闰年，就看这一年的年份数是不是4的倍数。一般情况下，如果是4的倍数这一年就是闰年，不是4的倍数这一年就是平年。
三、四小组，1900÷4有余数吗？
但它不是闰年，这是一种特殊情况，所以书上用了“一般”和“必须”这两个词，通常当公历年份是整百数的时候，年份数必须是400的倍数才是闰年。
没有
没有
想一想：为什么每4年就有一个闰年，为什么整百年的时候要是400的倍数才是闰年呢？
同学们能判断出这些名人、伟人的出生年月是平年还是闰年吗？
华罗庚
1910年11月12日
陈景润
1933年5月22日
毛泽东
1893年12月26日
邓小平
1904年8月22日
课堂作业新设计
1、平年1年有多少天？是多少个星期零几天？
2、小强满12岁的时候，只过了3个生日。
提问：小强是哪一月哪一日出生的？
3、张华今年5月份满10岁，他是哪一年出生的？小组内一个同学的生日比国庆节晚一天，另一个同学是前天过得生日，猜一猜，每个人的生日是哪一天.
课后延伸
学生制作2023年1月份的月历。
（1）告诉学生明年1月1日是星期几。
（2）独立或小组合作完成制作月历。
（3）展示制作结果。
感谢观看