敬畏自然课件

课件57张PPT。敬畏自然严春友 珠峰接纳了我们，相信以后的生活会更加幸福。
（登山运动员林涛2009年5月22日） 我们把珠峰踩在脚下，五星红旗飞扬于世界之巅。（《人民网》2003年5月22日）
敬畏自然读一读蓬蒿
咫尺
狼藉
相形见绌
深邃
美味佳肴
鲲鹏
斥鴳
hāozhǐjíchùsuìyáokūnyàn整体感知 １、人 类对自然曾提出怎样的口号？
２、文中为什么说人类没有理由和资格嘲笑古人？
３、为什么说人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌？
４、宇宙有生命吗？
5、作者对自然的观点是什么？
6、作者为什么要提出 “敬畏自然”？
7、为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”？ ?? 比智慧：
???说作用：
???论关系：人类与自然相比：相形见绌认识工具宇宙处处有弟兄观点： ●人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌。●人仅有的一点小智慧也是大自然赋予的，他只不过是宇宙自我认识的工具。●谁说宇宙没有生命？宇宙是个大生命，而人只是这个大生命的一个组成部分。●宇宙中一定早就演化出了更高级的生物。他们看我们，也许就像我们看蚂蚁一般。●在宇宙中处处是我们的弟兄。 师：谁说宇宙是没有生命的？男生：宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，女生：那永恒的运动、男生：那演化的过程，合：不正是她生命力的体现吗？
师：如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？女生：这个宇宙男生：到处都隐藏着生命，女生：到处都有生命的萌芽，
男生：到处都有沉默的声音。
合：你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗？
?师生：你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗？ 1.宇宙是有生命的。 2.那永恒的运动、那演化的过程，正是她生命力的体现。 3.如果宇宙没有生命，就不会从中开出灿烂的生命之花。 4.你能听到石头里也有生命的呐喊。 5.你能用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候。 题目解读“敬”------“敬重”，是各种推崇之心的涵盖，这个词还包含一种深深的爱护、珍惜和依恋之情。“畏”------“畏惧”之意。“敬畏”------既敬重又畏惧，这种“畏惧”是由于
“敬”、“爱”、“惜”到了极点之后的
“怕失去”“怕破坏”、“怕改变”。 这是从美好的浓情中析出的“畏惧”，这包含了作者对
自然力量与神秘的崇拜之情，反映一种重新思索人与自然
关系的谨慎谦虚的态度。探究一：探究二：文章是怎样推出议论中心的？作者运用了层层推进、水到渠成的论述方法，最后引出结论。如从否定“征服自然”到得到“敬畏自然”的结论等。1 、作者为什么要提出“敬畏自然”？ 因为人们常与自然对立，宣称要征服自然。人们违背自然规律，破坏自然，结果受到自然界的惩罚。只有认识自然的伟大，爱护自然，人类才能求得与自然的和谐发展。探究三：反复阅读课文，找出文中表达作者观点的关键语句。思考一下，作者为什么提出要“敬畏自然”？为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”？2 、为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”？ 因为人类与自然本来就是一体的，虽存在形式不同，却相互平等。敬畏自然，就是敬畏生命；爱护自然，就是爱护人类生存的家园，爱护我们自己。探究四：如何理解“这个宇宙到处隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音”这句话？作者用排比的修辞手法，说宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命。宇宙的一切都是宇宙生命的构成部分，都是生命的一存在形式。语言品味 本文许多语句富有哲理性，请找出来仔细体会：1、人类为自己取得的这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？2、宇宙之所以创造智慧生物是为了进行自我认识，为了欣赏她自己壮丽无比的美。3、人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。4、我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢？ 1、 人类为自己取得的这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些儿狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？ 用比喻的方法形象地说明人类开采煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物，留下了无数矿坑，也就破坏了地貌和地层结构，很可能酿成灾难，危及人类自身。形象地写出了人类面临的危机。 2、宇宙之所以创造智慧生物是为了进行自我认识，为了欣赏她自己壮丽无比的美。把宇宙拟人化，把人类出现，说成宇宙有目的的创造。宇宙创造了人类等于长出了大脑，有了自我认识工具，人类对宇宙的认识即是宇宙对自己的认识。
3、人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。 宇宙的一切，包括人类，都是宇宙生命的构成部分，他们与我们是平等的生命。“弟兄”体现了宇宙间的一切生命是紧密联系的，不可分割的。
4、我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢？使用反问，更有力地强调嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明是毫无理由、毫无资格的。
作者有没有否定现今人类的科学成就？我们对自然正确的看法应当是怎 样的？运用比喻或拟人的修辞手法围绕“敬畏自然”写几句话，表达你对自然的认识和感情。练练笔吧 总 结 大自然是人类赖以生存和发展的母体，人是大自然创造的奇迹，人类离不开她的庇护，人类在她的怀抱中成长。让我们共同担负起保护自然的重任吧！ 仿写句子：??? 谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？??? 谁能断言那干涸的月牙泉最后的一滴水不会是……??? 谁能断言那成片成片倒下的树木不会是……??? 谁能断言那????????? 不会是?????????? 谁能断言那海豹濒死前的惨叫不会是人类灭绝前的哀鸣呢？
谁能断言那从汽车尾管中排出的袅袅青烟不会是人类的最后一缕气息呢？
谁能断言那轰然崩塌的冰川不会是人类自己倒下的身躯呢？
谁能断言那工厂烟囱里滚滚的浓烟不会是人类自己火化的粉尘呢？ 因此，我们再也不应该把宇宙的其他部分只是看做我们征服的对象，再也不应该把其他生物仅仅看做我们的美味佳肴，而首先应该把它们看做是与我们平等的生命，看做是宇宙智慧的创造物，看做是宇宙之美的展示者，首先应该敬畏它们，就像敬畏我们自己一样。敬畏它们，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我们自己。 严春友：敬畏自然何祚庥(中国科学院院士)：征服自然季羡林: 天人合一名家观点 　　我要严厉批评一个口号，即所谓“人要敬畏大自然”——一种对人和自然的关系无所作为的观点。我认为，该防御要防御，该制止就制止。我们要尽可能减少自然灾害给人类带来的损失，但并不意味着要敬，要畏。 （何祚庥）http://v.youku.com/v_show/id_XNTQxODQ3OTY=.htmlhttp://cctv.cntv.cn/lm/renyuziran/index.shtml别让地球再流泪人与自然http://user.qzone.qq.com/1005326525/infocenter#郭牧华的《敬畏头顶的天空》 张晓风的《敬畏生命》 http://www.douban.com/group/topic/20850919/ 这个世界上，唯有两种东西能让我们的心灵感到深深的震撼：一是我们头顶上灿烂的星空，二是我们内心崇高的道德法则！
——德国哲学家 康德　　 ★ 正方：自然是那样神奇伟大，人类应该敬畏自然。（严春友）★ 反方：敬畏自然就是在自然面前无所作为，所以人类无须敬畏自然。（何祚庥）
宇宙创造智慧生物是为了进行自我认识，为了欣赏她自己壮丽无比的美。 仿写：
无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是 美丽可人的鲜花绿草；
无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，
都是大自然精妙绝伦的艺术品，展示出大自然深邃高超的智慧。