2015年中考英语二轮专题复习教案：专题04 数词

备战2015年中考二轮讲练测
专题4：数词（讲案）
一讲考点——考点梳理
基数词简介
1）基数词表示数量的多少。
2）基数词写法和读法： 345　three hundred and forty-five；
3）基数词一般是单数形式，但下列情况，常用复数：
a. 与of短语连用，表示概数，不能与具体数目连 用，如scores of people 指许多人；
b.　在一些表示"一排"或"一组"的词组里；
如：They arrived in twos and threes.　他们三三两两的到达了。
c. 表示"几十岁"为dozens of ages；
d. 表示"年代"，用 in the 数词复数；
e. 在乘法运算的一种表示法里，如：3 x 5 = 15 Three fives is (are) fifteen.
基数词 1-12 是独立单词,需逐个记忆。
基数词 13-19是个位数词的词干后加-teen 构成。其中 thirteen, fifteen, eighteen 变化不规则。
基数词 20-90 是在十位数词后面加 ( http: / / www.21cnjy.com )-ty 构成。其中 twenty, thirty, forty, fifty, eighty 变化不规则。
基数词 21-99 是在十位数词后面加上个位数词合成,中间加上连字符 " ━ " 。
例如: 21 twenty ━ one 95 ninety ━ five
基数词三位以上的数词, 在百位和十位之间,一般要用连词"and "。
例如: 132 one hundred and thirty ━ two.
1340 one thousand three hundred and forty .
表示"一万，一亿"的词英语中没有，ten thousand 十千，十千（1000×10）=一万
30万可用 three hundred thousand来表示
three hundred thousand就是三百个一千
位置
位于another,all之后
如：Can you have anothe ( http: / / www.21cnjy.com )r two cakes 你还能吃2块蛋糕吗？ The boy lost all the five pencils last week.这孩子上周把5枝铅笔全丢了。
位于such和more之前
如：I can finish readin ( http: / / www.21cnjy.com )g two such books in two days.两天里我能读完这样的两本书。Please give me one more apple to eat.请再给我一个苹果吃。
可置于last,next,other之前或之后
如：His last two books are written in English.他的后两本书是用英语写的。
巧记口诀
基数词：
找清规律很容易，十二以内词名异；
十三数到十九去，后加-teen莫忘记。
二十、 三十至九十，整十之后有-ty；
如果要说“几十几”，中间“-”号别丢弃，
hundred是“一百”，请你记住莫大意。
序数词
序数词表示排列的顺序
序数词的缩写形式为数词加序数词的最后两个字母.如： first---1st;second---2nd;　third-3rd;
thirty-first---31st
序数词的构成方法口诀:
一,二,三要全变;(one-first; two-second;three- third)
其余都加th, th里有例外,8去t,(eight-eighth) 9去e(nine-ninth)
字母f代ve(five-fifth; twelve-twelfth);ty变成tie(twenty-twentieth)
若要变化几十几，只变个位就可以(twenty-one-twenty-first)
整数表示
1．表示二十以上的十位数， ( http: / / www.21cnjy.com )要在个位数与十位数之间加连字符号。表示百位数，要在 百位数与十位数之间(无十位数，则在百位数和个位数之间)加and。在美国英语中，and往 往省去。如：
68 ─ sixty-eight
156 ─ one/a hundred (and) fifty-six
602 ─ six hundred (and) two
2.书写千位数以上的阿拉伯数字，从后往前每隔三位用一分节号，如：
1,000 = one/a thousand
10,000 = ten thousand
100,000 = one/a hundred thousand
1,000,000 = one/a million
在一些科技文章中，千位以上的数不使用分节号，而用一个空白字符表示分节，如：56
112 482。
3．hundred, thousand, million等词前面有具体数字或several修饰时，不加-s。如：
The magazine has two million readers.
不与数词或several连用，可以复数形式出现，表示“数以百计”、“成千上万”等。如：
Mr. Smith has donated (捐赠) hundreds of books to the school. (数以百计)
倍数表达
1．用…times表示。如：
My room is three times as large as yours.
我的房间是你的三倍大小。
2.如果表示“是……两倍数”，一般用twice。如：
My room is twice as large as yours.
3．用%表示。如：
The collection of our school library is 200% up compared with 1998.
我们学校图书馆藏书量与1998年相比增长了一倍.
4.用double(翻一番)，triple(三倍于)，again等词表示倍数。如：
This coat cost me as much again as the coat I have just bought.
这件外套花了我刚刚买的这件大衣价格的一倍
非整数表示
1.分数的分子以基数词表示，分母以序数词表示，当分子大于1时，序数词要用复数， 其写法与读法如下：
1/2 — a/one half
1/4 — a/one fourth; a/one quarter
2/5 — two fifths
2.小数是以基数词加小数点表示，小数点 ( http: / / www.21cnjy.com )前面的数按基数词的规则读，小数点后面的数按个位基数词依次读出，如： 0.5 — zero point five
0.006 — zero point zero zero six
148.06 — a/one hundred and forty-eight point zero six
3．百分数是由基数词或小数加百分号组成，百分号(%)读作percent，如：
0.6% — zero point six percent
5% — five percent
时间的表示
1．十二小时计时制
使用十二小时计时制，为了避免午前、午后时刻的混淆，有时要在时刻后面加a.m. /AM
或p.m. /PM以示区别。如：10:11 a.m.、 6:20 p.m.。
日期的表示
1.年份通常用阿拉伯数字表示，用基数词读。公元前用B.C.表示，公元用A.D.表示，读 其字母音。A.D.
一般用于公元1年到公元999年之间的年份。如：
公元前502年写作502 B.C.
2．年代表示法 年代用年份的阿拉伯数字加-’s或-s表示。如：
十七世纪二十年代写作1620’s或1620s。
初期、中期、末期分别用early，mid-和late表示。如：
三十年代初期写作the early thirties。
三十年代中期写作the mid-thirties。
三十年代末期写作the late thirties。
3．月、日的表示法
表示月、日既可以先写“月”再写“日”（英式），也可先写“日”再写“月”（美式）。如：
9月1日写作September 1，读作September the first；或1 September，读作the first of
September。
表示年、月、日，要将年份放在最后，用逗号和月、日隔开，如1998年7月1日写作
July 1, 1998或1 July, 1998。
二讲题型——题型解析
【例题一】 of the students boys in our class.
A. One fifth; are B. One fifths; are
C. First fifths; is D. One five; is
【答案】A
【解析】
───考查数词的用法：句意：在我们 ( http: / / www.21cnjy.com )班的学生中有五分之一是男孩。分析：考查分数的表示方法，分子用基数词，分母用序数词，如果分子超过一，分母要加s，明确第一项正确，同时学生是可数名词，因此be动词用are.故选A
【例题二】Our teacher ( http: / / www.21cnjy.com )told us that we would have a ___holiday after the exam
A. two weeks B. two—week
C. two week D. two –weeks
【答案】B
【解析】
───考查数词的用法：句意：我们的老师告诉我们在考试后我们将有一个两周的假期。数词加连字符加名词的单数，构成复合形容词，故选B。
【例题三】This school is ______ as big as that one.
A. two B. second
C. the second D. twice
【答案】D
【解析】
───考查数词的用法：句意：这所学校是我们学校的两倍。倍数+as sth as sth意思是“……是……的几倍”。结合句意，故选D
【例题四】—Mike, it is the ( http: / / www.21cnjy.com )________ time in ______ days that you’ve made the same mistake.
—Sorry, sir. I’ll be more careful next time.
A.two; three B.second; three
C.two; third D.second; third
【答案】B
【解析】
───考查数词的用法：句意 ( http: / / www.21cnjy.com )：--迈克，这是三天内的第二次你犯同样的错误了。--对不起，先生。下次我会更小心的。the后要跟序数词； in three days在三天内。据句意，故选B。
【例题五】_____________news! You have finished a _________report!
A.What an excited; seven thousand word’s
B.What an exciting; seven thousand words’
C.What excited; seven-thousands-word
D.What exciting; seven-thousand-word
【答案】D
【解析】
───考查数词的用法：句 ( http: / / www.21cnjy.com )意：多么振奋人心的消息！你已经完成了一份七千字的报告。news，消息，是不可数名词，所以不用加冠词；修饰物用exciting；数词加名词作定语时中间用连字符连接。复数名词所有格在复数后加’. 故选D。
【例题六】 ______of the ( http: / / www.21cnjy.com )teachers in the school are from the famous colleges.
A. Three quarters B. Two-third
C. two fifth D. Two-nineth
【答案】A
【解析】
───考查数词的用法：句意：在学校四分 ( http: / / www.21cnjy.com )之三的老师来自著名大学。分数的表达方法：分子用基数词， 分母用序数词， 分子大于1，分母加s , 四分子一 写作 a quarter , 四分之三 写作 three quarters . 故选A
三讲方法——辨析特例
一、基数词读写
(1)三位数的读写法：个位与十位之间用连字符“-”；百位与十位之间加and；十位为零时也要加and。如：
365读作three hundred and six-five
605读作six hundred and five
(2)大于三位数的读写法：从个位起 ( http: / / www.21cnjy.com )每三位打一个撇号“’”，第一个撇号读thousand，第二个撇号读million，各撇号之间的数按三位及三位以下的数的读法读。如：
23, 589读作twenty-three thousand five hundred and eighty-nine
6, 632, 900读作six mil ( http: / / www.21cnjy.com )lion six hundred and thirty-two thousand nine hundred
28, 000, 000读作twenty-eight million
二、序数词的主要作用
作主语。如：
The first day of May is International Labour Day．五月一日是国际劳动节。
作表语。作表语时，序数词前的定冠词往往省去。如：
Lynd was second last year. 林德去 年是第二。
作宾语。如：
He was among the forst to arrive. 他是首批到达的人员之一。
作定语。如：
May is the fifth month of the year. 五月是一年中的第五个月。
作同位语。如：
Who is the woman, the second in the second line 在第二列第二个的那个妇女是谁？
但要注意：在很多情况下，我们可以用基数词代替序数词来表示顺序。如：
the second part = Part two （第二部分）
the first chapter = Chapter one （第一章）
the fourth section = Section four （第四节）
三、序数词与冠词
(1)序数词前一般要加定冠词the。如：
It’s the third time I’ve been here.这是我第三次到这里来。
(2)表示在原有的基础上增加，即“又一，再一”时，用不定冠词。如：
Shall I ask her a third time 我还要问她一次吗
(3)下列4种情况不用冠词。
1. 序数词前已有物主代词或名词所有格时，不能再用冠词。如：
This is Tom’s second visit to China.这是汤姆第二次访问中国。
2. 表示比赛或考试的名词时，通常省略定冠词。如：
He was (the) second in the English exam.在这次英语考试中他得了第二名。
3. 序数词被用作副词时不用冠词。
I have to finish my homework first.我得先把作业完成好。
4. 在某些习语中不用冠词。如at first起初, first of all首先, at first sight乍一看。
四、数词语法功能
(1)作主语：The second was better.第二个好些。
(2)作表语：She was second in her class.她在班上是第二名。
(3)作宾语：I was among the first to arrive.我是第一批到的。
(4)作定语：There are fifty states in the US.美国有五十个州。
四练实题——随堂小练
1. Mr. Smith has _ ( http: / / www.21cnjy.com )___ daughter who has won two national painting prizes.
A. a 8-year-old B. an 8-year-old
C. a 8-years-old D. an 8-year-olds
2．— I will have a ______ holiday next month.
— You mean you can have ______ off Oh, that’s great!
A. five-day; five days B. five-day; five days’
C. five days’; five-day D. five days; five days
3．She is a_______mother.
A. forty year old B. forty-years-old
C. forty years old D. forty-year-old
4．There are ________people in the square.
A.thousand of B. thousands of
C.five thousands D.five thousand
5．“Food Safety” has become one of the hottest topics recently.
—Yeah, it receives ________ Internet hits (点击) a day.
A.thousands B．thousand of
C．thousands of D.ten thousands
五练原创——预测提升
1. The old man left an estate( 遗产) of ______ when he died.
A. two million dollar B. two millions dollars
C. two million dollars D. two millions dollar
2．There are floors in the building and my home is on the floor.
A. twenty; fifteenth B. twenty; fifteen
C. twentieth; fifteen D. twentieth; fifteenth
3． of the teachers women in our school.
A. Two thirds ，is B. second three ,is
C. Two thirds ,are D. Second three, are
4． Hello, kids! ( http: / / www.21cnjy.com ) Open your books and tum to Page ______ . Let's look at ______ picture.
A. Three; the fifth B. Third; fifth
C. Three; fifth D. The third; the fifth
5．There are floors in the building and Mr. Wang lives on the floor.
A. twelve; twelve B. twelfth; twelfth
C.twelfth; twelve D. twelve; twelfth