惠州市惠城区2023-2024学年七年级（上）生物期末押题卷
满分100分 时间60分钟
一．选择题（共30小题，满分60分，每小题2分）
1．下列不属于生命现象的是（ ）
A．大雁南飞 B．春暖花开 C．蜻蜓点水 D．旭日东升
2．下列农谚不能体现非生物因素对生物生命活动影响的是（ ）
A．小满小满，谷粒渐满 B．清明雨涟涟，一年好种田
C．粪草粪草，庄稼之宝 D．山上多种树，胜似修水库
3．新型冠状病毒极易变异，曾出现过阿尔法、贝塔、德尔塔等多种类型，这种多样性的实质是（ ）
A．生物种类的多样性 B．生态系统的多样性 C．寄生环境的多样性 D．基因的多样性
4．明代农民在珠三角地区利用家鸭防治稻田蟛蜞（小型蟹类，用蟹足钳断稻叶吸取液汁），稻鸭两利，效果甚佳，这体现了稻田蟛蜞与家鸭之间的（ ）
A．竞争关系 B．捕食关系 C．合作关系 D．寄生关系
5．我国的多年生水稻，入选国际权威学术期刊《科学》杂志评出的“2022年十大科学突破”。多年生水稻种一次可连续免耕收获3～4年，下列相关生命现象与生物基本特征不相符的是（ ）
A．水稻的茎中空——生物适应环境 B．水稻季末落叶——排出代谢废物
C．草盛则稻苗稀——生物有应激性 D．腋芽来年再生——能生长和繁殖
6．科学探究的一般过程的排列顺序是：（ ）
①发现问题并提出问题 ②作出假设 ③得出结论和表达、交流 ④制订计划 ⑤实施计划．
A．①②③④⑤ B．①④②⑤③ C．①②④③⑤ D．①②④⑤③
7．下列科学家与其相应研究成果描述不正确的是（ ）
A．拉马克首次提出“生物学”这个科学名词 B．哈维发现了DNA分子的双螺旋结构
C．林奈创立了统一的生物命名法，提出了生物分类系统 D．达尔文建立了“生物进化学说”
8．实验研究：“一块玉米田被一分为二，其中一半种植基因改造玉米并使用新的强力除草剂，另一半则种植传统玉米及施用传统除草剂。”该实验设计的不严谨之处是（ ）
A．不符合等量对照实验原则 B．不符合平行重复原则
C．不符合单一变量原则 D．不符合随机原则
9．下列探究光对鼠妇生活的影响这一实验的步骤中，正确的是（ ）
A．提出问题：光对鼠妇的生活有影响 B．作出假设：鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中
C．设置潮湿与明亮两种不同的环境作为对照 D．得出结论：鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中
10．人体结构和功能的基本单位是（ ）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．生物体
11．如果将菠菜放入沸水中煮几分钟，水会变成绿色，这是由于高温破坏了（ ）
A．细胞膜 B．细胞核 C．细胞质 D．液泡
12．下列有关显微镜操作的叙述，错误的是（ ）
A．要使视野变亮，可通过调大光圈和使用凹面镜来实现
B．将位于视野左上方的物像移向视野中央，应向左上方移动玻片标本
C．从显微镜箱中取出显微镜时，应该双手握住镜臂，避免零件脱落
D．盖盖玻片时，应将盖玻片的一边先接触载玻片水滴，然后缓缓放平，避免气泡产生
13．操场上有班级在上体育课，人体进行运动会消耗能量，与之有关的细胞结构是（ ）
A．叶绿体 B．细胞质 C．细胞核 D．线粒体
14．图是细胞发生的一系列变化过程示意图，下列说法错误的是（ ）
A．过程①表示细胞分裂 B．过程②表示细胞分化
C．过程①使染色体数目减半 D．A是神经组织
15．在人体中，分布最广泛的组织是（ ）
A．结缔组织 B．肌肉组织 C．神经组织 D．上皮组织
16．如图为显微镜下观察到的叶片结构示意图，下列有关叙述正确的是（ ）
A．叶片由形态、结构和功能不同的细胞构成，属于组织
B．②中含有叶绿体，叶绿体是叶片进行光合作用的场所
C．⑤是叶脉，水分通过其中的筛管运输到叶肉细胞
D．⑥是气体进出叶片的门户，由表皮细胞控制其开闭
17．2021年3月底，“新疆棉花”登上微博热搜，新疆长绒棉纤维柔长，洁白光泽，弹性良好，产量高，这使得中国成为世界第一产棉大国。当棉花种植生长中，出现植株矮小瘦弱，叶片发黄，最可能是缺乏（ ）
A．含氮的无机盐 B．含磷的无机盐 C．含钾的无机盐 D．水
18．植物蒸腾作用的“门户”和气体交换的“窗口”是（ ）
A．气孔 B．导管 C．筛管 D．叶脉
19．小红将煮熟的大豆种子种下去，在外界条件都适宜下种子仍不能萌发的原因是（ ）
A．种子不完整 B．处在休眠期 C．胚已死亡 D．被虫咬坏
20．每年5～6月份，柿子挂果时，果农都要对柿子树进行环割，如图所示，其目的是（ ）
A．减少病虫害
B．防止果树长得太高
C．避免水分和无机盐向上运输得太多，影响柿子口感
D．限制有机物向下运输，使柿子增产
21．大豆和玉米种子萌发时所需营养分别来自（ ）
A．子叶和胚乳 B．胚乳和子叶
C．都是子叶 D．都是胚乳
22．如图所示，萝卜挖空后加入浓盐水，一段时间后，将会（ ）
A．液面升高，萝卜变硬 B．液面降低，萝卜变硬
C．液面升高，萝卜变软 D．液面降低，萝卜变软
23．“根深才能叶茂”，植物的根能不断生长的主要依靠（ ）
A．分生区和根冠 B．分生区和伸长区
C．分生区和成熟区 D．成熟区和根冠
24．玉米、甘蔗的茎不像红豆杉那样能逐年加粗的原因是茎内（ ）
A．没有木质部 B．没有输导组织
C．没有机械组织 D．没有形成层
25．如图是关于水果存放时，空气中氧气浓度与水果释放二氧化碳量的
关系曲线。你认为保存水果应选择哪一状态下的氧气浓度最适当（ ）
A．2% B．5% C．10% D．15%
26．每年春天和夏天，人们喜欢去欣赏梨花和荷花。从植物繁衍的角度来说，梨花和荷花的主要结构是（ ）
A．花瓣和雄蕊 B．雌蕊和雄蕊 C．萼片和雌蕊 D．花瓣和雌蕊
27．我们吃的葵花籽，发现经常有空瘪的现象，出现这种现象的原因是（ ）
A．光照不足 B．水分不足 C．营养不足 D．授粉不足
28．桃子的果实中只有一粒种子，南瓜的果实中有许多粒种子，它们果实内的种子数目取决于（ ）
A．子房内胚珠的数目 B．子房内花粉的数目
C．雄蕊的数目 D．花粉里精子的数目
29．热带雨林中的一棵大树，一天能吸收大约五吨的水，其吸收的水主要用于（ ）
A．蒸腾作用 B．呼吸作用 C．光合作用 D．储藏作用
30．在我国西部大开发战略中，“保护天然林”和“退耕还草”是两项重要的内容，采取这两项措施的首要目标是（ ）
A．开发生态旅游 B．改善生态环境 C．增加木材产量 D．发展畜牧业
二．非选择题（共4小题，满分40分，每小题10分）
31．（10分）洋葱被称为“蔬菜皇后”，是餐桌上的美味，其营养成分丰富，对癌症、心血管疾病等有预防作用。洋葱也是我们常用的生物学实验材料。如图是亮亮同学以洋葱为实验材料制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程。图1是制作临时装片的过程，图2是观察所用的显微镜，图3、图4是在显微镜视野中看到的结果，图5是亮亮同学根据观察结果绘制的洋葱表皮细胞结构图。请据图回答：
（1）如图1，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确操作步骤顺序是 （用箭头和图中字母表示），其中出现图3所示的现象是因步骤[ ]（填图中字母）操作不当；在进行步骤a时，为防止装片上出现气泡，应用镊子夹起盖玻片，使其一边接触载玻片上的液滴，然后 地盖在液滴上；制作好的临时装片还需要用 染色，以便于观察。
（2）用图2所示显微镜对光时，第一步应转动图中[ ]（填图中编号）所指结构，使低倍物镜对准通光孔；观察时，看到的物像不够清晰，可以调节的结构的名称是 。在显微镜各部分结构中，对物像具有放大作用的结构是[ ]（填图中编号）。
（3）亮亮同学在观察时，出现了如图4所示情况，他应向 方移动玻片标本，才能将箭头所指的细胞移至视野中央。
（4）根据亮亮同学绘制的图5可以看出，与人体口腔上皮细胞相比，洋葱表皮细胞特有的结构有[ ]（填图中字母），洋葱所含的丰富的营养物质就主要存在于洋葱细胞的 （填结构名称）中。
32．（10分）某生物兴趣小组为探究绿色植物的某些生理活动，选取了某生长旺盛的植株，该植株上有白斑叶片（1片叶上有部分是白色的，有部分是绿色的，白色部分没有叶绿体），现将该植株进行如下处理：先将植株放在黑暗处一昼夜，然后选取一片较大的带白斑的叶片，如图所示，A区是白班区，其余部分是绿色的，B区用铝箔上下盖起来，主叶脉的C点处用小刀切断，再将它移至阳光下数小时，请回答下列问题：
（1）该兴趣小组的同学对图中的叶片先进行了暗处理，这样做的目的是 。
（2）将该叶片取下，进行脱色处理后滴加碘液，变蓝的区域是 （填字母）
（3）D区和E区形成对照的变量是 。此对照实验结果可以说明 是光合作用不可缺少的原料。此原料是通过叶脉里的 运输的。
（4）若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件，可选取 和 （填字母）区进行对照。
（5）若设置A区和D区进行对照，目的是探究 。
（6）由B区的情况联想到，为了提高农作物产量，可采取的措施有 、 。（任答两点）
33．（10分）某山村与周边村将农田租赁给某农业种植公司作为种植基地，以销促产，先后引进美国优良玉米品种和以色列番茄品种进行种植，种植玉米达1万多亩，产品被评定为绿色食品，还被肯德基等企业收购。该基地也成为国家级万亩甜玉米种植示范片核心区、广东省菜篮子基地。在此基础上，当地创新农业经营方式，将部分玉米地向过往游客开放，供游客游玩采摘，增添人们“生态游”、“乡村游”的乐趣，从而盘活万亩农田，形成了农业、旅游业双发展的局面。结合上述资料回答下列问题：
（1）小芳同学和家人假期来到该生态农业基地游玩时发现，农民在蔬菜园种植过程中对土壤进行翻土、施肥、浇水等操作。中耕松土使土壤疏松，疏松的土壤中空气增多有利于根细胞的 ，从而为根的各项生命活提供 。
（2）在农田基地，小芳同学最大的感受是空气清新。这是因为基地内的各种绿色植物是很好的“空气净化器”，能很好的维持生物圈中的 平衡。若在炎热的夏季，常听人说：“大树底下好乘凉”，其原因是绿色植物能进行 作用，降低周围环境的温度。
（3）该基地的特色产品——以色列番茄，它富含维生素C，深受大众喜爱。番茄酸甜可口的营养物质主要存在细胞 （结构）中。构成番茄植株的结构层次是：细胞→ → →植物体，而动物个体与之对比多了 这一结构层次。
（4）该基地种植的玉米植株开花时，雄蕊上花粉粒散出并落到雌蕊柱头上，这个过程就是 ，再经过受精，花逐渐凋零，花瓣、雄蕊等干枯脱落后， 开始逐渐膨大，最终发育成为果实。
34．（10分）塑料在自然界中降解需要500年以上，长期堆积会破坏土壤，污染地下水，危害海洋生物的生存。为了人与自然和谐发展，建设宜居的生活环境，我国科学家在不断探索降解塑料的新途径和方法。科学家在对黄粉虫的研究中发现，饲养黄粉虫的泡沫塑料养殖箱出现了许多大小不一的洞，这是黄粉虫在吃塑料吗？
（1）根据上述材料中提出的问题，作出的假设是 。
（2）根据假设进行了如下的实验：
分组 黄粉虫数量 喂食材料（等量） 喂食天数 实验结果
甲组 500条 麦麸 30 两组无明显差异
乙组 500条 泡沫塑料 30
把黄粉虫分成甲、乙两组，每组500条黄粉虫幼虫，进行 实验。甲组饲喂它们最喜欢的麦麸，同时乙组饲喂等量泡沫塑料，培养30天。为了确保实验结果更加科学准确，两组的其它培养条件要保持 。
（3）本实验的变量是 。
实验结果：两组的存活率没有显著的差异，黄粉虫幼虫在30天之内吃泡沫塑料一样长得很好。
（4）根据上述实验结果可以得出的结论是 。
参考答案
一．选择题（共30小题，满分60分，每小题2分）
1．解：A、大雁南飞体现动物的迁徙行为，有生命现象；
B、春暖花开体现了生物的生长和繁殖的现象，有生命现象；
C、蜻蜓点水体现了动物的繁殖行为，有生命现象；
D、旭日东升体现了自然现象，没有生命现象。
故选：D。
2．解：A、“小满”是二十四节气中夏季的第二个节气。农谚有“小满小满，麦粒渐满”的说法，即小满时节小麦籽粒（果实）逐渐饱满，属于非生物对生物的影响，A不符合题意。
B、“清明雨涟涟，一年好种田”说明是环境因素中非生物因素水分对生物的影响，B不符合题意。
C、“粪草粪草，庄稼之宝”说明是环境因素中非生物因素土壤对生物的影响，C不符合题意。
D、“山上多种树，胜似修水库”说明树是影响降水的原因，属于生物对环境的影响，D符合题意。
故选：D。
3．解：新型冠状病毒有多种类型，是由于它们体内基因组成不同，其实质是基因的多样性。
故选：D。
4．解：生物和生物之间有着密切的联系。自然界中的每一种生物，都受到周围很多其他生物的影响。捕食是捕食者和被捕食者的关系。家鸭能防治稻田蟛蜞，体现了稻田蟛蜞与家鸭之间的捕食关系。
故选：B。
5．解：A、水稻的茎是中空的，茎是中空的，有利于外界空气通过中空的管道到达根，有利于根的呼吸，是生物对生活环境的适应，A正确。
B、落叶能带走一部分废物，是植物排出代谢废物的一种基本方式，B正确。
C、“种豆南山下，草盛豆苗稀”是草和豆苗之间争夺阳光、水分等，属于竞争关系，体现生物的生活需要营养的特征，C错误。
D、腋芽来年再生，这主要体现了生物能生长和繁殖，D正确。
故选：C。
6．解：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行实验探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。所以，科学探究的一般过程是：①发现问题并提出问题、②作出假设、④制订计划、⑤实施计划、③得出结论和表达、交流。因此，科学探究的一般过程的排列顺序是：”①②④⑤③“。
故选：D。
7．解：A、19世纪初，法国学者拉马克认为动物和植物都是有生命的物体，首次提出“生物学”一词，从此，人们才将植物学和动物学统一称为“生物学“．正确。
B、哈维是英国的生理学家。哈维是实验生理学的创始人之一，他首次阐明了血液循环的原理，错误。
C、瑞典科学家林奈创立了统一的生物命名法，提出了生物分类系统，正确。
D、达尔文是英国生物学家，进化论的奠基人，正确。
故选：B。
8．解：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。“每块玉米田被一分为二。其中一半种植基因改造玉米并使用新的强力除草剂，另一半则种植传统玉米及施用传统除草剂。这样设计有玉米品种和除草剂质量两个变量。不符合单一变量原则。
故选：C。
9．解：A．提出问题：通过认真地观察和思考提出相关的问题。本实验提出的问题应该是：光对鼠妇的生活有影响吗，A错误。
B．作出假设是在观察和知识经验的基础上，参考有关资料，对提出的问题作出肯定或否定的回答。因此假设可以是：鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中，B正确。
C．本实验的变量是光，应该设置黑暗与明亮两种不同的环境作为对照，C错误。
D．本实验探究的是光对鼠妇生活的影响，因此只能得出鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中，不能得出鼠妇喜欢生活在潮湿的环境中，D错误。
故选：B。
10．解：细胞既是生物生命活动的结构上的基本单位，又是功能上的基本单位。从结构上看，植物按照由大到小的结构层次依次是由：器官、组织、细胞组成的，动物按照由大到小的结构层次依次是由：系统、器官、组织、细胞组成的，除病毒外，其它的微生物的组成的基本单位也是由细胞组成的。从功能上看，细胞能独立的与外界进行物质交换，是代谢的基本单位，具有分裂、遗传的功能，是有机体生长发育的基础，所以人体结构和功能的基本单位是细胞。
故选：A。
11．解：细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用。结合题意可知，把菠菜放入沸水中煮几分钟，沸水便成了有菠菜味的菜汤，把菠菜浸在冷水中，冷水不会变成菜汤。这是因为沸水破坏了菠菜细胞的细胞膜，使其失去了控制物质进出的功能。
故选：A。
12．解：A、遮光器上有大小不同的光圈，要想使视野亮度变强，要用大光圈，便于更多的光线进入；反光镜有凹面镜和平面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮。所以如果光线较暗，就需要用大光圈和凹面镜，A正确；
B、显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。因此，将位于视野左上方的物像移向视野中央，应向左上方移动玻片标本，B正确；
C、从显微镜箱中取出显微镜时，右手要握住镜臂，左手托住镜座，C错误；
D、盖盖玻片时，应将盖玻片的一边先接触载玻片水滴，然后缓缓放平，避免气泡产生，D正确。
故选：C。
13．解：人体细胞质里有线粒体，线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量。因此操场上有班级在上体育课，人体进行运动会消耗能量，与之有关的细胞结构是线粒体。
故选：D。
14．解：A、①过程表示细胞的分裂，使细胞数量的增加，A正确。
B、在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞的分化。细胞分化产生了不同的组织。图中②过程表示细胞分化形成不同的组织，B正确。
C、在细胞的分裂过程中，染色体的变化最为明显。在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同，C错误。
D、A图中细胞由细胞体和突起组成，可以判断为神经细胞，多个神经细胞构成神经组织，D正确。
故选：C。
15．解：上皮组织由上皮细胞构成，细胞排列紧密，细胞间质少，具有保护、分泌等功能。如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等。
肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。如心肌、平滑肌等。
神经组织主要由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋。
结缔组织的种类很多，分布最广泛，骨组织、血液等都属于结缔组织，结缔组织的细胞排列疏松，细胞间质多，有支持、连接、保护、营养等功能。
故选：A。
16．解：A、叶片由表皮、叶肉和叶脉组成。表皮属于保护组织、叶肉属于营养组织、叶脉属于输导组织，属于叶片属于器官。A错误；
B、②是叶肉，叶肉细胞中含有大量的叶绿体，是进行光合作用的主要部位。B正确；
C、⑤是叶脉，内有导管和筛管，水分通过其中的导管运输到叶肉细胞。C错误；
D、⑥气孔由两个半月形的保卫细胞组成，可以张开或关闭，是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”；保卫细胞控制气孔开闭。D错误。
故选：B。
17．解：氮肥作用能促使植物的茎、叶（营养生长）生长茂盛，叶色浓绿。土壤缺氮时，植株矮小，叶片黄化，花芽分化延迟，花芽数减少。老王种的庄稼植株矮小、瘦弱，叶片发黄，表明该棵番茄缺少氮肥。缺磷时，幼芽和根系生长缓慢，植株矮小，叶色暗绿，无光泽，背面紫色。缺钾时，植物易倒伏，叶片脉间缺绿，且沿叶缘逐渐出现坏死组织，渐呈焦枯状。
故选：A。
18．解：绿色植物叶片的表皮上分布有气孔，气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”，它是由一对保卫细胞围成的空腔。
故选：A。
19．解：种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分；自身条件是种子是完整的、胚是活的、且度过休眠期。大豆种子煮熟以后，胚失去了生命力，即使外界条件都适宜也不能萌发。
故选：C。
20．解：筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道，柿子挂果时，果农对柿子树进行环割，有机物向下的运输通道筛管被割断，减少了有机物向根部运输，能使有机物集中在果实，增加坐果量，使柿子增产。
故选：D。
21．解：大豆种子由种皮和胚两部分组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和两片肥大的子叶组成，子叶中储存有丰富的营养物质，当种子萌发时，首先要吸水，子叶中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，随后胚根发育，突破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。因此，在种子萌发时所需要的营养来自子叶中。玉米种子由种皮、胚、胚乳组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和一片子叶组成，胚乳中储存有丰富的营养物质，当种子萌发时，首先要吸水，胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，随后胚根发育，突破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。因此，在玉米种子萌发时所需要的营养来自胚乳中。可见A正确。
故选：A。
22．解：由图可知，萝卜洞内放的是浓盐水，盐水的浓度大于萝卜细胞液的浓度，因此萝卜细胞失水，萝卜体内的水流到盐水里，故萝卜洞内的水变多了，萝卜变软，故选项C正确。
故选：C。
23．解：成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位；
伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方；
分生区被根冠包围着，属于分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区；
根冠位于根的顶端，属于保护组织，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用；
所以“根深”是植物的根能不断地在土壤中延伸，原因是分生区使细胞数目增多和伸长区使细胞的体积增大的缘故。
故选：B。
24．解：形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织。能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使植物的茎不断长粗。玉米、甘蔗等植物是草本植物茎内没有形成层，因此不能逐年加粗。
故选：D。
25．解：水果存放时，进行呼吸作用释放二氧化碳，从图示中可以看出，当氧气浓度在5%时，水果释放的二氧化碳最少，即此时呼吸作用最弱，消耗的有机物最少。因此空气中氧气的浓度在5%时最好。
故选：B。
26．解：一朵花是由花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等组成，雌蕊有柱头、花柱、子房三部分组成，雄蕊有花药和花丝两部分组成。植物的花完成传粉与受精两个生理过程后，雌蕊子房里的卵细胞与雄蕊花粉里面的精子结合成受精卵，然后发育成胚，而子房发育成果实，胚珠发育成种子。胚是新一代植株的幼体。可见与果实和种子的形成有直接关系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊。因此梨花和荷花的主要结构是雌蕊和雄蕊，因此ACD错误，B正确。
故选：B。
27．解：葵花籽出现空瘪现象，最大的可能是传粉不足，也就是由于植物开花时，由于受外界因素的干扰，柱头没有接受到花粉而导致的。为了弥补传粉不足，人们常采取人工辅助授粉的方法。
故选：D。
28．解：受精完成后，子房发育成果实，子房内的胚珠发育成种子。所以，果实内的种子数目取决于子房内胚珠的数目。
故选：A。
29．解：植物的根从土壤中吸收的水分99%以上用于蒸腾作用。所以热带雨林中的一棵大树，一天能吸收大约五吨的水，其吸收的水主要用于蒸腾作用。A正确。
故选：A。
30．解：根据题干信息，“保护天然林”和“退耕还林（草）”两项措施的主要目的都是为了保护自然环境中的森林和草原，从而改善生态环境，有利生物多样性保护，提高生态系统稳定性。
故选：B。
二．解答题（共3小题，满分30分，每小题10分）
31．解：（1）制作洋葱内表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、c滴、d撕、b展、a盖、染。故制作临时装片的正确操作顺序是c→d→b→a。在图3中，洋葱鳞片叶内表皮有部分重叠，这是因为制作临时装片过程中没有b将表皮展平。在进行步骤a盖盖玻片时时，为防止装片上出现气泡，应用镊子夹起盖玻片，使其一边接触载玻片上的液滴，然后缓缓地盖在液滴上；制作好的临时装片还需要用碘液染色，以便于观察。
（2）对光时，转动②转换器，使低倍镜正对通光孔，打开聚光器上的光圈，然后左眼对准接目镜注视，右眼睁开，用手翻转反光镜，对向光源，光强时用平面镜，光较弱时用凹面镜。这时从目镜中可以看到一个明亮的圆形视野，只要视野中光亮程度适中，光就对好了。观察时，看到的物像不够清晰，应调节细准焦螺旋可使物像更清晰。在显微镜各部分结构中，对物像具有放大作用的结构是①目镜和⑥物镜。
（3）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。所以出现了如图四所示情况，他应该向左上方移动玻片标本，才能将箭头所指的细胞移至视野中央。
（4）与人体口腔上皮细胞相比，洋葱表皮细胞属于植物细胞，特有的结构有A细胞壁，F液泡。洋葱所含的丰富的营养物质就主要存在于洋葱细胞的F液泡中。
故答案为：（1）c→d→b→a；b；缓缓；碘液；
（2）②；细准焦螺旋；①⑥；
（3）左上；
（4）A、F；液泡。
32．解：（1）为了排除叶片内原有淀粉对实验现象的影响，实验前要将叶片放在暗处一昼夜，目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽，以排除原有的淀粉对实验的干扰，保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的。
（2）A区白斑部分没有叶绿体不能进行光合作用制造淀粉，滴加碘液不变蓝；B区没有光照，不能进行光合作用制造淀粉，滴加碘液不变蓝；D区具有光合作用的条件，能进行光合作用制造淀粉，滴加碘液变蓝；E区没有水，不能进行光合作用制造淀粉，滴加碘液不变蓝。因此，将该叶片取下，进行脱色处理后，滴加碘液，变蓝的区域是D。
（3）导管运输水和无机盐，由下向上。主叶脉的C点处用小刀切断，E区没有水，D区有水，其它条件相同，D区和E区形成对照的变量是水，其它的实验条相同，有利于控制实验的变量。D区滴加碘液变蓝；E区滴加碘液不变蓝，此对照实验说明水是光合作用不可缺少的原料。水是通过叶脉里的导管运输的。
（4）对照实验是只有一个因素不同以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量。因此，“若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件”，唯一不同的变量是光，因此可选取D、B区进行对照。
（5）若设置A区和D区进行对照，唯一不同的变量是叶绿体，目的是探究植物的光合作用是否需要叶绿体，其它的实验条件相同。
（6）B区因缺少光照而无法进行光合作用，说明光是光合作用的必要条件，要增加产量，可采取合理密植、加强光照、延长光照时间等措施。
故答案为：（1）将叶片中原有的淀粉运走耗尽；
（2）D；
（3）水分；水；导管；
（4）D；B；
（5）植物的光合作用是否需要叶绿体；
（6）合理密植；延长光照时间。
33．解：（1）中耕松土使土壤疏松，疏松的土壤中空气增多有利于根细胞的呼吸作用，为生命活动提供能量，从而有利于促进植物根尖的成熟区从土壤中吸收水分和无机盐。
（2）在农田基地，小芳同学最大的感受是空气清新，这是因为基地内的各种绿色植物进行光合作用，吸收了大气中的二氧化碳释放氧气。植物的光合作用能很好的维持生物圈中的维持碳—氧平衡。“大树底下好乘凉”是因为绿色植物能进行蒸腾作用，降低了周围环境的温度。
（3）液泡内充满了液体，称为细胞液，细胞液内溶解着多种物质，番茄酸甜可口的营养物质就存在于细胞的液泡中。番茄属于绿色开花植物，其结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。动物个体与之对比多了系统这一结构层次。
（4）雄蕊上花粉粒散出并落到雌蕊柱头上，这个过程就是传粉。被子植物完成传粉和受精以后，花的各部分发生了明显的变化：花瓣、雄蕊以及柱头和花柱纷纷凋落，而子房迅速膨大，逐渐形成了果实。其中，子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠的珠被发育成种皮，胚珠里面的受精卵发育成胚。
故答案为：
（1）呼吸作用；能量。
（2）碳—氧；蒸腾。
（3）液泡；组织；器官；系统
（4）传粉；子房
三．实验探究题（共1小题，满分10分，每小题10分）
34．解：（1）假设是根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出的肯定或否定的回答，所以根据提出的问题：这是黄粉虫在吃塑料吗？可作出假设：黄粉虫吃塑料或黄粉虫不吃塑料。
（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。把黄粉虫分成甲、乙两组，每组500条黄粉虫幼虫，进行对照实验。甲组饲喂它们最喜欢的麦麸，同时乙组饲喂等量泡沫塑料，培养30天。为了确保实验结果更加科学准确，两组的其他培养条件要保持相同且适宜。
（3）甲组饲喂它们最喜欢的麦麸，同时乙组饲喂等量泡沫塑料，除了喂食材料是否是泡沫塑料不同外，其他条件都相同，所以该实验的变量是泡沫塑料。
（4）实验结果：两组的存活率没有显著的差异，黄粉虫幼虫在30天之内吃泡沫塑料一样长得很好。由此可以得出的结论是：黄粉虫吃塑料。
故答案为：（1）黄粉虫吃塑料（或黄粉虫不吃塑料）；
（2）对照；相同且适宜；
（3）泡沫塑料；
（4）黄粉虫吃塑料。惠州市惠城区 2023-2024 学年七年级（上）生物期末押题卷
满分 100分 时间 60分钟
一．选择题（共 30 小题，满分 60 分，每小题 2 分）
1．下列不属于生命现象的是（ ）
A．大雁南飞 B．春暖花开 C．蜻蜓点水 D．旭日东升
2．下列农谚不能体现非生物因素对生物生命活动影响的是（ ）
A．小满小满，谷粒渐满 B．清明雨涟涟，一年好种田
C．粪草粪草，庄稼之宝 D．山上多种树，胜似修水库
3．新型冠状病毒极易变异，曾出现过阿尔法、贝塔、德尔塔等多种类型，这种多样性的实质是（ ）
A．生物种类的多样性 B．生态系统的多样性 C．寄生环境的多样性 D．基因的多样性
4．明代农民在珠三角地区利用家鸭防治稻田蟛蜞（小型蟹类，用蟹足钳断稻叶吸取液汁），稻鸭两利，
效果甚佳，这体现了稻田蟛蜞与家鸭之间的（ ）
A．竞争关系 B．捕食关系 C．合作关系 D．寄生关系
5．我国的多年生水稻，入选国际权威学术期刊《科学》杂志评出的“2022年十大科学突破”。多年
生水稻种一次可连续免耕收获 3～4年，下列相关生命现象与生物基本特征不相符的是（ ）
A．水稻的茎中空——生物适应环境 B．水稻季末落叶——排出代谢废物
C．草盛则稻苗稀——生物有应激性 D．腋芽来年再生——能生长和繁殖
6．科学探究的一般过程的排列顺序是：（ ）
①发现问题并提出问题 ②作出假设 ③得出结论和表达、交流 ④制订计划 ⑤实施计划．
A．①②③④⑤ B．①④②⑤③ C．①②④③⑤ D．①②④⑤③
7．下列科学家与其相应研究成果描述不正确的是（ ）
A．拉马克首次提出“生物学”这个科学名词 B．哈维发现了 DNA分子的双螺旋结构
C．林奈创立了统一的生物命名法，提出了生物分类系统 D．达尔文建立了“生物进化学说”
8．实验研究：“一块玉米田被一分为二，其中一半种植基因改造玉米并使用新的强力除草剂，另一半
则种植传统玉米及施用传统除草剂。”该实验设计的不严谨之处是（ ）
A．不符合等量对照实验原则 B．不符合平行重复原则
C．不符合单一变量原则 D．不符合随机原则
9．下列探究光对鼠妇生活的影响这一实验的步骤中，正确的是（ ）
A．提出问题：光对鼠妇的生活有影响 B．作出假设：鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中
C．设置潮湿与明亮两种不同的环境作为对照 D．得出结论：鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中
10．人体结构和功能的基本单位是（ ）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．生物体
11．如果将菠菜放入沸水中煮几分钟，水会变成绿色，这是由于高温破坏了（ ）
A．细胞膜 B．细胞核 C．细胞质 D．液泡
12．下列有关显微镜操作的叙述，错误的是（ ）
A．要使视野变亮，可通过调大光圈和使用凹面镜来实现
B．将位于视野左上方的物像移向视野中央，应向左上方移动玻片标本
C．从显微镜箱中取出显微镜时，应该双手握住镜臂，避免零件脱落
D．盖盖玻片时，应将盖玻片的一边先接触载玻片水滴，然后缓缓放平，避免气泡产生
13．操场上有班级在上体育课，人体进行运动会消耗能量，与之有关的细胞结构是（ ）
A．叶绿体 B．细胞质 C．细胞核 D．线粒体
14．图是细胞发生的一系列变化过程示意图，下列说法错误的是（ ）
A．过程①表示细胞分裂 B．过程②表示细胞分化
C．过程①使染色体数目减半 D．A是神经组织
15．在人体中，分布最广泛的组织是（ ）
A．结缔组织 B．肌肉组织 C．神经组织 D．上皮组织
16．如图为显微镜下观察到的叶片结构示意图，下列有关叙述正确的是（ ）
A．叶片由形态、结构和功能不同的细胞构成，属于组织
B．②中含有叶绿体，叶绿体是叶片进行光合作用的场所
C．⑤是叶脉，水分通过其中的筛管运输到叶肉细胞
D．⑥是气体进出叶片的门户，由表皮细胞控制其开闭
17．2021年 3月底，“新疆棉花”登上微博热搜，新疆长绒棉纤维柔长，洁白光泽，弹性良好，产量
高，这使得中国成为世界第一产棉大国。当棉花种植生长中，出现植株矮小瘦弱，叶片发黄，最
可能是缺乏（ ）
A．含氮的无机盐 B．含磷的无机盐 C．含钾的无机盐 D．水
18．植物蒸腾作用的“门户”和气体交换的“窗口”是（ ）
A．气孔 B．导管 C．筛管 D．叶脉
19．小红将煮熟的大豆种子种下去，在外界条件都适宜下种子仍不能萌发的原因是（ ）
A．种子不完整 B．处在休眠期 C．胚已死亡 D．被虫咬坏
20．每年 5～6月份，柿子挂果时，果农都要对柿子树进行环割，如图所示，其目的是（ ）
A．减少病虫害
B．防止果树长得太高
C．避免水分和无机盐向上运输得太多，影响柿子口感
D．限制有机物向下运输，使柿子增产
21．大豆和玉米种子萌发时所需营养分别来自（ ）
A．子叶和胚乳 B．胚乳和子叶
C．都是子叶 D．都是胚乳
22．如图所示，萝卜挖空后加入浓盐水，一段时间后，将会（ ）
A．液面升高，萝卜变硬 B．液面降低，萝卜变硬
C．液面升高，萝卜变软 D．液面降低，萝卜变软
23．“根深才能叶茂”，植物的根能不断生长的主要依靠（ ）
A．分生区和根冠 B．分生区和伸长区
C．分生区和成熟区 D．成熟区和根冠
24．玉米、甘蔗的茎不像红豆杉那样能逐年加粗的原因是茎内（ ）
A．没有木质部 B．没有输导组织
C．没有机械组织 D．没有形成层
25．如图是关于水果存放时，空气中氧气浓度与水果释放二氧化碳量的
关系曲线。你认为保存水果应选择哪一状态下的氧气浓度最适当（ ）
A．2% B．5% C．10% D．15%
26．每年春天和夏天，人们喜欢去欣赏梨花和荷花。从植物繁衍的角度来说，梨花和荷花的主要结构
是（ ）
A．花瓣和雄蕊 B．雌蕊和雄蕊 C．萼片和雌蕊 D．花瓣和雌蕊
27．我们吃的葵花籽，发现经常有空瘪的现象，出现这种现象的原因是（ ）
A．光照不足 B．水分不足 C．营养不足 D．授粉不足
28．桃子的果实中只有一粒种子，南瓜的果实中有许多粒种子，它们果实内的种子数目取决于（ ）
A．子房内胚珠的数目 B．子房内花粉的数目
C．雄蕊的数目 D．花粉里精子的数目
29．热带雨林中的一棵大树，一天能吸收大约五吨的水，其吸收的水主要用于（ ）
A．蒸腾作用 B．呼吸作用 C．光合作用 D．储藏作用
30．在我国西部大开发战略中，“保护天然林”和“退耕还草”是两项重要的内容，采取这两项措施
的首要目标是（ ）
A．开发生态旅游 B．改善生态环境 C．增加木材产量 D．发展畜牧业
二．非选择题（共 4 小题，满分 40 分，每小题 10 分）
31．（10分）洋葱被称为“蔬菜皇后”，是餐桌上的美味，其营养成分丰富，对癌症、心血管疾病等
有预防作用。洋葱也是我们常用的生物学实验材料。如图是亮亮同学以洋葱为实验材料制作并观
察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程。图 1是制作临时装片的过程，图 2是观察所用的显微
镜，图 3、图 4是在显微镜视野中看到的结果，图 5是亮亮同学根据观察结果绘制的洋葱表皮细胞
结构图。请据图回答：
（1）如图 1，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确操作步骤顺序是 （用箭
头和图中字母表示），其中出现图 3所示的现象是因步骤[ ]（填图中字母）操作不当；在进
行步骤 a时，为防止装片上出现气泡，应用镊子夹起盖玻片，使其一边接触载玻片上的液滴，然后
地盖在液滴上；制作好的临时装片还需要用 染色，以便于观察。
（2）用图 2所示显微镜对光时，第一步应转动图中[ ]（填图中编号）所指结构，使低倍物
镜对准通光孔；观察时，看到的物像不够清晰，可以调节的结构的名称是 。在显微镜各
部分结构中，对物像具有放大作用的结构是[ ]（填图中编号）。
（3）亮亮同学在观察时，出现了如图 4所示情况，他应向 方移动玻片标本，才能将箭
头所指的细胞移至视野中央。
（4）根据亮亮同学绘制的图 5可以看出，与人体口腔上皮细胞相比，洋葱表皮细胞特有的结构有
[ ]（填图中字母），洋葱所含的丰富的营养物质就主要存在于洋葱细胞的 （填
结构名称）中。
32．（10分）某生物兴趣小组为探究绿色植物的某些生理活动，选取了某生长旺盛的植株，该植株上
有白斑叶片（1片叶上有部分是白色的，有部分是绿色的，白色部分没有叶绿体），现将该植株进
行如下处理：先将植株放在黑暗处一昼夜，然后选取一片较大的带白斑的叶片，如图所示，A区
是白班区，其余部分是绿色的，B区用铝箔上下盖起来，主叶脉的 C点处用小刀切断，再将它移
至阳光下数小时，请回答下列问题：
（1）该兴趣小组的同学对图中的叶片先进行了暗处理，这样做的目的是 。
（2）将该叶片取下，进行脱色处理后滴加碘液，变蓝的区域是 （填字母）
（3）D区和 E区形成对照的变量是 。此对照实验结果可以说明 是光合作用不
可缺少的原料。此原料是通过叶脉里的 运输的。
（4）若要探究光是否是光合作用不可缺少的条件，可选取 和 （填字母）区进行
对照。
（5）若设置 A区和 D区进行对照，目的是探究 。
（6）由 B区的情况联想到，为了提高农作物产量，可采取的措施有 、 。（任
答两点）
33．（10分）某山村与周边村将农田租赁给某农业种植公司作为种植基地，以销促产，先后引进美国
优良玉米品种和以色列番茄品种进行种植，种植玉米达 1万多亩，产品被评定为绿色食品，还被
肯德基等企业收购。该基地也成为国家级万亩甜玉米种植示范片核心区、广东省菜篮子基地。在
此基础上，当地创新农业经营方式，将部分玉米地向过往游客开放，供游客游玩采摘，增添人们
“生态游”、“乡村游”的乐趣，从而盘活万亩农田，形成了农业、旅游业双发展的局面。结合上
述资料回答下列问题：
（1）小芳同学和家人假期来到该生态农业基地游玩时发现，农民在蔬菜园种植过程中对土壤进行
翻土、施肥、浇水等操作。中耕松土使土壤疏松，疏松的土壤中空气增多有利于根细胞
的 ，从而为根的各项生命活提供 。
（2）在农田基地，小芳同学最大的感受是空气清新。这是因为基地内的各种绿色植物是很好的“空
气净化器”，能很好的维持生物圈中的 平衡。若在炎热的夏季，常听人说：“大树底下
好乘凉”，其原因是绿色植物能进行 作用，降低周围环境的温度。
（3）该基地的特色产品——以色列番茄，它富含维生素 C，深受大众喜爱。番茄酸甜可口的营养
物质主要存在细胞 （结构）中。构成番茄植株的结构层次是：细胞→ →
→植物体，而动物个体与之对比多了 这一结构层次。
（4）该基地种植的玉米植株开花时，雄蕊上花粉粒散出并落到雌蕊柱头上，这个过程就
是 ，再经过受精，花逐渐凋零，花瓣、雄蕊等干枯脱落后， 开始逐渐膨大，
最终发育成为果实。
34．（10分）塑料在自然界中降解需要 500年以上，长期堆积会破坏土壤，污染地下水，危害海洋生
物的生存。为了人与自然和谐发展，建设宜居的生活环境，我国科学家在不断探索降解塑料的新
途径和方法。科学家在对黄粉虫的研究中发现，饲养黄粉虫的泡沫塑料养殖箱出现了许多大小不
一的洞，这是黄粉虫在吃塑料吗？
（1）根据上述材料中提出的问题，作出的假设是 。
（2）根据假设进行了如下的实验：
分组 黄粉虫数量 喂食材料（等 喂食天数 实验结果
量）
甲组 500条 麦麸 30 两组无明显差
乙组 500条 泡沫塑料 30 异
把黄粉虫分成甲、乙两组，每组 500条黄粉虫幼虫，进行 实验。甲组饲喂它们最喜欢
的麦麸，同时乙组饲喂等量泡沫塑料，培养 30天。为了确保实验结果更加科学准确，两组的其它
培养条件要保持 。
（3）本实验的变量是 。
实验结果：两组的存活率没有显著的差异，黄粉虫幼虫在 30天之内吃泡沫塑料一样长得很好。
（4）根据上述实验结果可以得出的结论是 。
