喂—出来课件

课件23张PPT。喂——
出来星新一（日本）马口中学 王平义义义务教育课程标准实验教科书八年级语文下册 第一课时 学习目标：1．积累词语，掌握“哂笑、牟取”的读音词义。 理解运用文中30多个成语.
2．了解科幻小说的文体特征理解作品的主旨.；【导学提示一】2+2+21、任务:读课文并找出下列字，词。注音,解释。
2、流程：学生勾画思考、小组交流、展示。
3、评价：答案正确，声音洪亮。2分
给下列加点字注音 哂(shěn)笑 牟(móu)取 众目睽(kuí)睽 棘(jí )手 铆(mǎo）钉 贪婪(lán) 履行(lǚ)解释下列词语 哂笑：讥笑。 胸有成竹：画竹子时心里有一幅竹子的形象。比喻做事之前已经有通盘的考虑。 牟取：谋取名利。 棘手：形容事情难办，像荆棘刺手。 众目睽睽：大家的眼睛都注视着。 莫衷一是：不能得出一致的结论。 任劳任怨：做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。 逍遥法外：指犯了法的人没有受到法律制裁，仍旧自由自在。 雨后春笋：春天下雨后竹笋长得很多很快。比喻新事物大量而不断出现。 心安理得：自信事情做得合理，心里很坦然。 不容置疑：不容许有什么怀疑，指真实可信。 一视同仁：同样看待，不分厚薄。 星新一(1926-1997)
堪称曰本科幻界的一个奇才。以1000多篇精巧别致、富于哲思的超短篇小说响誉世界，被称为日本微型小说鼻祖。 星新一的作品庞杂，除科幻小说外，还写有大量推理小说、幽默小说、散文和随笔。1976年他荣获曰本推理小说家协会大奖。在科幻方面，代表作有《恶魔天国》（短篇集）、《人造美人》（短篇集）、《声网》（长篇）和《梦魔的标靶》（长篇）。作者简介 20世纪中后期，由于之前一个多世纪大工业生产在全球范围的全面发展，人类向大自然无休止地索取，肆无忌惮地开采，给自然、人类带来了不可估量的灾难，同时人们由于经济的迅猛发展，世界各领域的巨大变革，道德观念也在发生翻天覆地的转变。对此，作者创作此篇科幻小说，以夸张的手法表现对人类做法、思想、道德的探讨和思索。文题背景 简称“科幻小说”，用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想象。通常将“科学”“幻想”和“小说”视为其三要素。是随着近代科学技术的蓬勃发展而产生的一种文学样式。一般认为英国诗人雪莱之妻玛丽·雪莱（1797——1851）的《弗兰肯斯坦》是第一部科幻小说，法国诗人凡尔纳被誉为科幻小说之父。我国高士其等也写过不少优秀科幻小说。科学幻想小说科幻小说知多少？什么是科幻小说？第一部科幻小说是什么？科幻小说之父是谁？你知道哪些科幻小说作家？用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想象。玛丽.雪莱的《弗兰肯斯坦》法国作家凡尔纳（代表作《海底两万里》）高士其（中国）【导学提示二】4+4一、任务：速读课文，复述大意。
二、流程：学生自学，小组推荐展示 。
三、评价：举手抢答，声音洪亮，普通话标准 ，答案正确者各得2分整 体 感 知 本文是一篇充满神奇幻想的科幻小说。小说讲述了一个离奇的故事：一场台风过后，村子里出现了一个神奇的洞，无论向里面扔什么东西都会接受，而且扔多少都可以。人们在没有对该洞有更多了解的情况下源源不断地向洞里扔了所有能想到的要扔的东西，人们由此得到了洁净的环境、全新的生活。但正当人们沾沾自喜时，曾经扔进洞里的东西从天而降。文章用一种奇幻的方式，形象地再现了人们对地球、对周遭环境所做的一切破坏，对人们人性中的阴暗面进行了无情的剖析和揭露。喂——出来喂，出来喂！出来假钞票洞真的无底吗？接下来会出现什么呢？开端（1～23）：风吹庙倒，深洞出现（洞现）发展（24～38）：各路人马，各显神通（探洞）高潮（39～50）：新奇公司，尽收垃圾（填洞）结尾（51～56）：石头飞出，危机初现（洞满）喂－－出来文章结构【导学提示三】4+3+4一、任务：速读课文，思考问题。
二、流程：学生自学，小组推荐示 。
三、评价：举手抢答，声音洪亮，普通话标准，答案正确者各得1分速读课文，回答下列问题：1、这个故事是真的吗？2、文章是围绕什么话题来创作的？3、洞是真的吗？不是。不会有此一个无底洞，但又生活的真实性。环境保护问题。表面上是无底的，正像我们的世界，表面上是无边无际，实际上是有限的，地球已经不负重堪。4、为什么题目用“喂——出来”？5、洞是比喻什么？6、文章中写了几种人？各有什么表现?7、作者要说的道理是什么？既可以首尾呼应，又可以表现地球无底洞已经溢满，地球已经拥挤。人类生存的土地。为名利而忙碌的各种人。做类比。自上而下的世界是有限的，一切破坏环境的举动，终将危害自己。【当堂检测 】5+21、内容: 见ppt20-ppt21
2、方式：独立完成—小组互查、教师巡查—小组展示。
3、评价：完成最好的小组5分。1.下列加点的字注音有误的一项是( )
A.缠绕（rào） 纷纭（yún） 众目睽睽（kuí）
B.贪婪（lán） 哂笑（shěn） 十分棘手（jí）
C.牟取（móu） 扎堆(zhá) 一幢大楼(zhuàng)
D.倾泻（qīng） 铆钉（mǎo） 履行职责（lǚ）
2.根据意思写出词语。
（1）不能得出一致的结论。（ ）
（2）比喻做事之前已经有通盘的考虑。（ ）
（3）同样看待，不分厚薄。（ ）
（4）做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。（ ）
（5）不容许有什么怀疑。（ ）3.(2014·黄冈)下列各句中，没有语病的一项是( )
A.作为一档新兴的电视节目，《中国好声音》目前最重要的当务之急就是扬长避短，带给观众更为持久的音乐享受和情感感受。
B.当前，青少年深受网络语言的影响，忽视了汉语的规范化，这应引起教育工作者的高度重视。
C.“光盘”行动是一家民间组织发起的公益活动，意在发扬人人节约粮食的良好习惯。
D.语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。4.(2014·十堰)依次填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是( )
PM2.5对空气质量和能见度有更大影响。______________________________
①可见光的波长在0.4～0.7微米之间，而粒径在这个尺寸附近的颗粒物正是PM2.5的主要组成部分。
②所以，PM2.5是灰霾天能见度降低的主要原因。
③虽然空气中不同大小的颗粒物均能降低能见度，不过相比于粗颗粒物，更为细小的PM2.5降低能见度的能力更强。
④当颗粒物的直径和可见光的波长接近的时候，颗粒物对光的散射消光能力最强。
⑤虽然肉眼看不见空气中的颗粒物，但是颗粒物却能降低空气的能见度，使蓝天消失，天空变成灰蒙蒙的一片，这种天气就是灰霾天。
A.②⑤③④① B.③⑤④①②
C.④⑤③①② D.⑤③④①②5.分析下列加点词语的表达作用。
（1）大家齐心协力地使劲一拉，绳子居然在洞里的什么地方断掉了。
（2）每个人都显示出一副极其渊博、无所不知的神色，镇定自若地朝洞里张望着。
Bye bye!