Unit 9 My favorite subject is science表格式单元作业整体设计（4课时+单元测试题及答案）

《Unit 9 My favorite subject is science》 课时作业设计试卷第 4 页， 共 37 页
第一课时 (一) 预习感知类 1. 作业内容 单词闯关. What subjects are in your school ，Write out their English names. (
数学
) (
英
语
)语文 (
地
理
) (
历
史
)物理 2. 作业属性 设 计 意 图：通过 有趣的图 片来提高 学生们的 兴趣。 作 业 分 析： 巩固学过 的学科单 词，检查 默 写 能 力。 时间要 求 ： 3mins
作业目标 检测学生对己学的单词的默写
设计意图 通过有趣的图片来提高学生们的兴趣
语言技能 □听 □说 口读 口看 口写
认知水平 □记忆 口理解 □应用 口分析 □评价 □创造
作业形式 □听力作业 □ 口头作业 □阅读作业 口书面作业 □实践作业
完成时间 3 分钟
作业评价 口教师评价 口学生自评 □同伴互评
3.评价量表 看图填空评价量表
试卷第 5 页， 共 37 页
评价维度 评价等级及标准 建议与反馈
优秀 良好 合格 未达标
单词填 全部准确 错 1 题 错 2 题 错 3 题及以上
写的准确度
单词书写的 规范、 美观 大小写规 范，无涂改 大小写规范 1- 2 处涂改。 大小写有误， 有 3-4 处 涂 改。 大小写有误， 有 5-6 处及以 涂改。
注：请根据评价标准在对应等级下打“ V”。 4.参考答案: math Chinese English geography physics history
(二) 巩固应用类 1.作业内容 设 计 意 图：通过 有趣的图
试卷第 6 页， 共 37 页
(
Her
subject
i
s
.
)2.Guess what subjects they like？ (
His
subject
is
.
) (
His
subject
i
s
.
) 2.作业属性 片来提高 学生们的 兴趣。 作 业 分 析： 巩固学过 的学科单 词，检查 默 写 能 力。 时间要 求 ： 5mins
作业目标 巩固学过的学科单词， 检查 favorite 默写能力。
设计意图 通过有趣的图片来提高学生们的兴趣。
语言技能 口听 □说 口读 □看 口写
认知水平 口记忆 口理解 口应用 □分析 □评价 □创造
作业形式 口听力作业 □ 口头作业 □阅读作业 口书面作业 口实践作业
完成时间 5 分钟
作业评价 口教师评价 □学生自评 口同伴互评
3. 评价量表 看图写单词评价量表
评价维度 评价等级及标准 建议与反馈
优秀 良好 合格 未达标
合理性、 美观度 整体布局合 理，核心主 题 明确，文 字书 写规范 整体布局合理， 核心主题较为明 确， 构图不够 美观。 整体布局合理， 核心主题基本明 确，构图不够美 观。 整体布局 不合 理， 核心主题 不明确，
全面性、 逻辑性 概念关系正 确，层次清 晰。 概念关系正确， 层次较为清晰， 知识点有 1 处 错误。 概念关系基本正 确，层次较清晰， 知识点有 2 处错 误。 概念关系 不正 确， 层次不清 晰，知识 点有 3 处 错误
试卷第 7 页， 共 37 页
(三) 拓展创新类 1.作业内容 他们最喜欢的是什么？ 设 计 意 图：通过 有趣的动 漫人物图 片来提高 学生们的 兴趣。 作 业 分 析： 加深巩固 favorite 的单词。 时间要 求 ： 5mins
Minions' 喜欢的 fruit is banana. Naruto Uzumaki 喜欢的 food is noodles. Doraemon's 喜爱的 food is gong roast. 2.作业属性
作业目标 检查学生对所学单词和图片的应变能力。
设计意图 通过有趣的动漫人物图片来提高学生们的兴趣。
语言技能 口听 □说 口读 □看 口写
试卷第 8 页， 共 37 页
认知水平 口记忆 口理解 口应用 □分析 □评价 □创造
作业形式 口听力作业 □ 口头作业 □阅读作业 口书面作业 口实践作业
完成时间 5 分钟
作业评价 口教师评价 □学生自评 口同伴互评
3.评价量表 看图连句子评价量表
评价维度 评价等级及标准 建议与反馈
优秀 良好 合格 未达标
全面性、 逻辑性 概念关系正确， 层次清 晰。 (
误
)概念关系正确， 层次较为清晰， 知识点有 1 处错 。 概念关系基本正 确，层次较清 晰，知识点有 2- 处错误。 概念关系不 正 确，层 次不清晰， 知识点有 3 错误。
注：请根据评价标准在对应等级下打“ V”。 第二课时
试卷第 9 页， 共 37 页
(
W
hy
do
yo
u
like
this
)(一) 预习感知类 1.作业内容 1.Why do you like this subject (
—
My
喜欢
subject is
数
学
—Becau
se
math
homework
is
困难
, I like to
challenge
myself.
) (
—
My
喜欢
subject is
地理
—Be
cause
it
'
s
有趣
) 2.作业属性 设 计 意 图：通过 对话的方 式，巩固 favorite ， difficul t，等重点 单词。 作 业 分 析： 这个题目 难 度 不 大，学生 可以独立 完成。 时间要 求 ： 3mins
作业目标 巩固学过的学科单词， 检查单词默写能力。
设计意图 通过对话的方式，巩固 favorite，difficult，等重点单词。
语言技能 口听 □说 口读 □看 口写
认知水平 口记忆 口理解 口应用 □分析 □评价 □创造
作业形式 口听力作业 □ 口头作业 □阅读作业 口书面作业 口实践作业
完成时间 3 分钟
作业评价 口教师评价 □学生自评 口同伴互评
3.评价量表 看图写单词评价量表
评价维度 评价等级及标准 建议与反馈
优秀 良好 合格 未达标
试卷第 10 页， 共 37 页
合理性、 美观度 整体布局合理， 核心主题 明 确，文字书 写 规范整洁， 构 图美观。 整体布局合理， 核心主题较为明 确， 构图不够美 观。 整体布局合理， 核心主题基本明 确，构图不够美 观。 整体布局不 合 理，核心 主题 不明 确，构图 不 美观。
全面性、 逻辑性 概念关系正确， 层次清 晰。 (
误
)概念关系正确， 层次较为清晰， 知识点有 1 处错 。 概念关系基本正 确，层次较清 晰，知识点有 2- 处错误。 (
误
)概念关系不 正 确，层次 不清晰， 知 识点有 3 错 。
注：请根据评价标准在对应等级下打“ V”。
试卷第 11 页， 共 37 页
(二) 巩固应用类 1.作业内容 情景对话。 (
Li
Mei
:
Hi
,
Wu
Lei
,
How
’
s
your day What
lesson is the next l
esson

) 设 计 意 图：通过 情景对话 的方式， 巩 固 difficul t，等重点 单词。 作 业 分 析： 这个场景 的设置比 价贴近生 活，可以提 升学生兴 趣。 时间要求： 8mins
(
Wu
Lei
:
It’s OK. The next lesson is my
favorite
物理
lesson， can go to the la
b
,
and
classes
are
有趣
.
) (
Li
Mei
:
Who
’
s
your
物理 teacher
) (
Wu
Lei
:
Mr
.
Li
.
He
isn
'
t
无聊
at
all
in
class
.
What
’
s
your
fa
) (
Li
Mei
:
My
favorite
subject
Because
I
think
it
'
s
有意思
科学.
i
s
) (
Wu
Lei
:
The
bell
rings
,
the
class
goes
to class, bye-bye.
) (
Li Mei:
Bye
！
)
2.作业属性
作业目标 巩固学过的学科单词， 检查单词运用能力。
设计意图 通过对话的方式，巩固 favorite，difficult，等重点单词。
语言技能 口听 □说 口读 □看 口写
认知水平 口记忆 口理解 口应用 □分析 □评价 □创造
作业形式 口听力作业 □ 口头作业 □阅读作业 口书面作业 口实践作业
完成时间 8 分钟
作业评价 口教师评价 □学生自评 口同伴互评
试卷第 12 页， 共 37 页
3.评价量表 情景对话评价量表
评价维度 评价等级及标准 建议与反馈
优秀 良好 合格 未达标
合理性 整体布局合 理，核心主题 明确，文字书 写规范整洁， 构图美观。 整体布局合理， 核心主题较为明 确， 构图不够美 观。 整体布局合理， 核心主题基本明 确，构图不够美 观。 整体布局不 合 理，核 心主题 不 明确，构图 不美观。
全面性、 逻辑性 概念关系正 确，层次清 晰。 概念关系正确， 层次较为清晰， 知识点有 1 处错 误。 概念关系基本正 确，层次较清 晰，知识点有 2 处错误。 概念关系不 正 确，层 次不清晰， 知识点有 3 错误
注：请根据评价标准在对应等级下打“ V”。
试卷第 13 页， 共 37 页
(三) 拓展创新类 1.作业内容 谁和谁是好朋友？ 设 计 意 图：巩固 一般现在 时 Who’s 特殊疑问 句及其回 答 的 运 用。 作 业 分 析： 这个动漫 人物都是 学生比较 熟知的，可 以提升学 生兴趣。 时间要 求 ： 8mins
Da Xiong friend Gourd baby brother Monkey king Master brother a friend of Doraemon. Master brother of Monkey king. brother of Gourd baby.
第三课时
(一) 预习感知类 作业内容 今天是周几？ 设 计 意 图：对星 期单词的 使用进行 巩固。 作 业 分 析： 有趣的运 动图片可 以提升学 生兴趣。
周一 周二 周三 周四 周五
When you have a basketball game：
试卷第 14 页， 共 37 页
When you have a swimming game： When you have a football game： 2.作业属性 时间要 求 ： 5mins
作业目标 有趣的运动图片可以提升学生兴趣。
设计意图 对星期单词的使用进行巩固。
语言技能 口听 口说 口读 口看 口写
认知水平 □记忆 口理解 口应用 □分析 □评价 □创造
作业形式 口听力作业 □ 口头作业 □阅读作业 □书面作业 □实践作业
完成时间 5 分钟
作业评价 口教师评价 口学生自评 □同伴互评
3.评价量表 图片评价量表
评价维度 评价等级及标准 建议与反馈
优秀 良好 合格 未达标
目标语言归纳准 确性 信息全面 且准确 80%信息全 面且准确 60%信息全 面且准确 60%以下信 息准确
视频图片观察辨 认 准确度 全部辨认正 确 1-2 个辨认 错误 3 个辨认错、 口误 3 个以上辨 认错误
重点词朗读准确 度 100%发音准 确 80%发音准 确 60%发音准 确 60%以下发 音准确
注：请根据评价标准在对应等级下打“ V”。
试卷第 15 页， 共 37 页
(二) 巩固应用类 1.作业内容 从 B 栏中选出A 栏中各句的答语。 A 1. What' s your favorite food 2. What time do you get up in the morning 3. Who is your an teacher 4. Why do they like P.E. 5. Does she like math B A. Sorry, I don' t know. B. Rice. C. Because it' s exciting. D. At around 6: 30. E. Mr.Zhang is. 2.作业属性 作 业 分 析： 用对话的 方式让学 生更容易 理解如何 正确询问 和回答。 设 计 意 图：对 Why 和 Who 引 导的特殊 疑问句的 构成加深 巩固。 时间要求： 5mins
作业目标 用情景交际的方式巩固、加深让学生如何正确询问和回答。
设计意图 对 Why 和Who 引导的特殊疑问句的构成加深巩固。
语言技能 口听 口说 口读 口看 口写
认知水平 □记忆 口理解 口应用 □分析 □评价 □创造
作业形式 □听力作业 □ 口头作业 □阅读作业 口书面作业 □实践作业
完成时间 5 分钟
作业评价 □教师评价 口学生自评 口同伴互评
3.评价量表
试卷第 16 页， 共 37 页
情景交际评价量表
评价维度 评价等级及标准 建议与反馈
优秀 良好 合格 未达标
目标语言归 纳准确性 100%信息 准确 80%信息 准 确 60%信息 准 确 60%以下信息 准确
补全对话准 确度 全部正确 1 个错误 2 个错误 2 个以上错 误
注：请根据评价标准在对应等级下打“ V”。
(三) 拓展创新类 1.作业内容 Who are your favorite star 2.作业属性 stars？Why do you like this
作业目标 用学生都比较熟知的明星可以使枯燥的作业变得有趣。
设计意图 知道 What,Who,Why 开头的疑问句如何正确回答。
语言技能 □听 □说 □读 口看 口写
试卷第 17 页， 共 37 页
认知水平 □记忆 □理解 口应用 口分析 □评价 口创造
作业形式 □听力作业 □ 口头作业 □阅读作业 口书面作业 口实践作业
完成时间 7 分钟
作业评价 口教师评价 □学生自评 □同伴互评
3.评价量表 编写对话评价量表
评价维度 评价等级及标准 建议与反馈
优秀 良好 合格 未达标
上下句的 呼应 上下句精准呼 应。 有 1 处逻辑混 乱，不能 呼 应。 有 2 处逻辑 混 乱，不能 呼 应。 有 2 处以上逻辑 混乱，不能呼 应。
语言的准 确性 语言准确无 、口误。 语言较为确， 有 1-2 处错 误。 语言较为准 确，有 3-4 处 错误。 语言较为准确， 有 4 处以 上错 误。
句式的多 样性 句式丰富多 样。 句式较多样， 有极少重复。 句式有变化， 但不够丰富 句式变化少且不 够丰富。
标点符号 的使用 标点符号选 择 正确且无遗 漏。 标 点 符 号 选 择准确，但有 1-2 处错误或 遗漏。 标点符号选 择 准确，但有 3- 4 处错误或遗 漏。 标点符号选择不 准确，但有 4 处 以上错误或遗 漏。
注：请根据评价标准在对应等级下打“ V”。
第四课时
试卷第 18 页， 共 37 页
(二) 预习感知类 1.作业内容 给自己做一个一周的英文的课程表。 2.作业属性 设 计 意 图：通过 制作课程 表丰富英 语学习生 活。 作 业 分 析： 通过制作 的过程，也 是为了巩 固所学的 词汇。 时间 要 求： 15min s
作业目标 通过制作课程表丰富英语学习生活。
设计意图 在实践性学习活动中培养学生综合语言运用能力， 促进教育信息化在学习中 的融合创新应用以及不同学科间的课程融合。
语言技能 口听 口说 口读 口看 口写
认知水平 □记忆 □理解 □应用 □分析 □评价 口创造
作业形式 □听力作业 □ 口头作业 □阅读作业 口书面作业 口实践作业
完成时间 15 分钟
作业评价 口教师评价 □学生自评 口同伴互评
3.评价量表 书面表达评价量表
评价维度 评价等级及标准 建议与反馈
试卷第 19 页， 共 37 页
优秀 良好 合格 未达标
内容充实 涵盖所有内容 涵盖绝大部分 内容 涵盖大部分 内容 大部分内容信息 缺失
表达连贯 表达连贯 表达较为连 贯 表达基本连 贯 表达不连贯
语言正确 语言完全正 确 绝大部分语言 正确 大部分语言 正确 大部分语言不正 确
注：请根据评价标准在对应等级下打“ V”。
试卷第 20 页， 共 37 页
(二) 巩固应用类 1.作业内容 回邮件 Dear Tom, I am very busy on Monday. At 9:00 I have English.It is fun. The teacher says it is useful, but I think it is difficult. Then at 10:00 I have science. It is difficult but interesting. At 10:00 I have history. After that, I have P.E. at 11:00. It is easy and fun. Lunch is from 12:00 to 1:00,and after that we have Chinese. It is my favorite subject. Our Chinese teacher, Mrs. Wang, is great fun. My classes finish at 1:SO, but after that I have an art lesson for two hours. It is really relaxing! How about you When are your classes What is your favorite subject Your friend, Li Hua. 给你的好朋友李华回邮件， 内容： 我每周的周二很忙， 上午 8 点有数 学课， 很难， 但是老师教的很好。然后就是科学， 我喜欢科学， 因为特别 有意思。我最喜欢的科目是体育，因为我很喜欢打篮球，我篮球打的很 好。 My Class Schedule 设 计 意 图：通过 回 复 邮 件，掌握 回复邮件 的标准格 式，提高 水平。 作 业 分 析： 设置这个 作业是为 了综合考 核学生学 习的情况。 时间要求： 20mins
试卷第 21 页， 共 37 页
2.作业属性
作业目标 通过回复邮件， 掌握回复邮件的标准格式， 提高水平。
设计意图 在实践性学习活动中培养学生综合语言运用能力， 促进教育信息化在学习中 的融合创新应用以及不同学科间的课程融合。
语言技能 口听 口说 口读 口看 口写
认知水平 □记忆 □理解 □应用 □分析 □评价 口创造
作业形式 □听力作业 □ 口头作业 □阅读作业 口书面作业 口实践作业
完成时间 20 分钟
作业评价 口教师评价 □学生自评 口同伴互评
3.评价量表 书面表达评价量表
评价维度 评价等级及标准 建议与反馈
优秀 良好 合格 未达标
内容充实 涵盖所有内容 涵盖绝大部分 内容 涵盖大部分 内容 大部分内容信息 缺失
表达连贯 表达连贯 表达较为连 贯 表达基本连 贯 表达不连贯
语言正确 语言完全正 确 绝大部分语言 正确 大部分语言 正确 大部分语言不正 确
注：请根据评价标准在对应等级下打“ V”。
试卷第 22 页， 共 37 页
(三)拓展创新类 1.作业内容一 调查下你们班的同学，他们都喜欢什么科目呢？为什么喜欢？ 设 计 意 图：通过 调查的方 式，让学 生学会如 何询问别 人喜欢什 么，为什 么喜欢的 句式。 作 业 分 析： 学生通过 调查作业 的过程，一 方面提高 了交际能 力，另一方 面提高了 口语表达 能力。 时间要 求： 15mins
Name Favorite subject Why Who’s teacher
2.作业属性
作业目标 学生通过调查作业的过程， 提高了交际能力和口语表达能力。
设计意图 通过调查的方式，让学生学会如何询问别人喜欢什么， 为什么喜欢的句
语言技能 式 口听 口说 口读 口看 口写
认知水平 □记忆 口理解 口应用 □分析 □评价 □创造
作业形式 □听力作业 □ 口头作业 □阅读作业 口书面作业 □实践作业
完成时间 15 分钟
作业评价 口教师评价 口学生自评 口同伴互评
3.评价量表 调查评价量表
评价维度 评价等级及标准 建议与反馈
优秀 良好 合格 未达标
调查的准确性 100%信息准确 80%信息准确 60%信息准确 60%以下信息准 确
调查的实际性 全部正确 1 个错误 2 个错误 2 个以上错误
注：请根据评价标准在对应等级下打“ V”。 作业内容二
试卷第 23 页， 共 37 页
(
根据书本语法知识点
内
容，找出有关科目和星期的
语言表达，并绘制一
张思维
导
图。
) 2 作业属性
作业目标 归纳、整合本单元的相关语言知识做个思维导图。
设计意图 形成结构化知识，并在真实的情境中进行巩固、应用。
语言技能 口听 □说 口读 □看 口写
认知水平 口记忆 口理解 口应用 □分析 □评价 □创造
作业形式 口听力作业 □ 口头作业 □阅读作业 口书面作业 口实践作业
完成时间 20 分钟
作业评价 口教师评价□学生自评口同伴互评
3.评价量表 思维导图评价量表
评价维度 评价等级及标准 建议与反馈
优秀 良好 合格 未达标
合理性、 美观度 整体布局合 理，核心主题 明确，文字书 写规范整洁， 构图美观。 整体布局合理， 核 心主题较为明确， 构图不够美观。 整体布局合理， 核心主题基本明 确，构图不够美 观。 整体布局不 合理，核心 主题不明 确，构图不 美观。
全面性、 逻辑性 概念关系正 确，层次清 晰，知识点全 面。 概念关系正确， 层 次较为清晰，知识 点有 1-2 处遗 漏。 概念关系基本正 确，层次较清 晰，知识点有 3-4 处遗漏。 概念关系不 正确，层次 不清 晰，知 识点有 4 处 以上遗漏。
注：请根据评价标准在对应等级下打“√”。 4. 参考答案：
试卷第 24 页， 共 37 页
六． 单元质量检测作业
Unit9 单元质量检测作业
(分数:120 分 时间:120 分钟)
第一部分 听力 (共四大题，满分 20 分)
I．短对话理解(共 5 小题；每小题 1 分 ，满分 5 分)
你将听到五段对话， 每段对话后有一个小题。请在每小题所给的 A、B、 C 三个选项中选出一个最佳选项。每段对话读两遍。
试卷第 25 页， 共 37 页
( ) 1.A.
( ) 2.A.
( ) 3.A. ( ) 4.A.Science.
(
B
).
(
B
).
(
B
).
B.Chinese.
(
C
).
(
C
).
(
C
).
C.English.
试卷第 26 页， 共 37 页
( ) 5.A.We have P.E.on Monday.
B.We have music on Monday.
C.I don't like P.E.on Monday.
II．长对话理解(共 5 小题；每小题 1 分 ，满分 5 分)
你将听到两段对话， 每段对话后有几个小题。请在每小题所给的 A、B、 C 三个选项中选出一个最佳选项。每段对话读两遍。
听下面一段对话，回答 6 至 7 小题。
( ) 6.What's Bob's favorite day
A. Monday. B. Wednesday. C. Tuesday.
( ) 7. What subject does Lily like
A.History. B. P.E. C. Art.
听下面一段对话, 回答第 8 至 10 小题。
( ) 8.What sport doesn't Mike like
A. Baseball. B. Volleyball. C.Tennis.
( ) 9. Who is Mr. Hu
A. Mike' s music teacher. B. Mike's P. E. teacher.
C. Mike' s English teacher.
( ) 10. What subject does Cindy like
A.P.E. B. History. C.English.
III．短文理解 (共 5 小题；每小题 1 分 ，满分 5 分)
你将听到一篇短文， 短文后有五个小题。请根据短文内容， 在每小题所 给的 A 、B 、C 三个选项中选出一个最佳选项。短文读两遍。
( ) 11.Who likes math best
A.Peter. B.Tony. C.Jenny.
( ) 12. Peter's favorite subject is ________.
A.math B.Chinese C.P.E
( )13. Tony doesn't like ________.
A.music B.math C.Chinese
( )14. What doesn't Jenny like
A.Music. B.History. C.Math.
( ) 15. Who is a P.E. teacher
A.Peter. B.Ms.Chen. C.Mr.Chen.
IV ．信息转换(共 5 小题；每小题 1 分,满分 5 分)
你将听到一篇短文。请根据短文内容， 写出下面表格中所缺的
单词，每空仅填一词。短文读两遍。
Day It’s (16)____ today.
For breakfast Jack has two hamburgers and some (17)__________
Classes The first class is Chinese.The second is (18)_____
Favorite subject (19)____ .
Movie(电影) It’s (20)____ .
第二部分 英语知识运用 (共两大题，满分 30 分)
V ．单项选择(10 分)
( )21. I’m _____ now .Let’s go to play basketball.
A.tidy B.healthy C.busy D.free
( )22.— do you like English
—Because it’s interesting.
A.When B.How C.Why D.What
( )23.—What’s your sister’s favorite
—It’s math.
A.food B.day C.color D.subject
( )24. In China, most students stay at home on .
A. Monday and Tuesday B.Wednesday and Thursday
C.Saturday and Sunday D.Sunday and Monday
( )25. After class, I have sports .
A.for two hours B.at two hours
C.for a hour D.at an hour
( )26. I can read a book after I finish______ my homework.
A.to do B.doing C.do D.does
( )27.—Mr White is really a good teacher.
— . His class is very interesting.
试卷第 27 页， 共 37 页
A.Thank you
C.The same to you
B.Sounds interesting
D.That’s for sure
( )28. The second day of the week is .
A.Friday B.Sunday C.Saturday D.Monday
( )29.A lot of students are busy their homework Sunday.
A.in; on B.with; on C.with; in D.in; in
( )30. We have P.E_______ 11 ：00 _______ Friday afternoon.
A.at;in B.in;in C.at;on D.in;on
VI.完形填空(20 分)
A
Dear Maria,
Thanks for your letter. Now I want to tell you about my weekdays. I 31 at 6: 00 and go to 32 at 7: 00. I have math at 33 and then I have science at 10: 00. 34 is my favorite subject. I like science because it’s 35 . Mr. Zhao is our science 36 . I like him very much. I eat 37 at 12: 00 and then I have music at 13: 00. I have history at 14: 00.I 38 like history because it is boring. But I 39 like art and I want to be a(n) 40 . I have art on Wednesday at 15: 00.
Yours, Jane
( ) 31.A.work B.get up C.study D.go to bed
试卷第 28 页， 共 37 页
( ) 32.A.home B.movie C.school
( ) 33.A.6: 00 B.9: 00 C. 11: 00
D.work
D. 12: 00
( ) 34.A.Music B.Science C.English D.Chinese
( ) 35.A.boring B.difficult C.interesting D.bad
( ) 36.A.teacher B.partner C.classmate D.parent
( ) 37.A.breakfast B.supper C.lunch D./
( ) 38.A.not B.doesn’t C.don’t D.can’t
( ) 39.A.kind B.really C.sure D.well
( ) 40.A.artist B.actor C.teacher D.musician
B
Dear Henry，
How are you？Do you want to know about my school day？
In the morning，we have four classes. At 8：30，we have the first class. It is always
math ，English or Chinese.My favorite subject is math. 41 ？Because I love
42 very much. The second lesson begins at 9 ：30. 43 the class ，we have a break (课间休息) .I always play games with my classmates. The next 44 classes are from 10 ：00 to 11 ：45. And then we have 45 in the school dining hall (食堂) at 12 ：00. I like to 46 food there. In the afternoon ，we always have P.E. ，art or music. I love these subjects . 47 they are relaxing. In the 48 lesson ，I can play sports. How interesting！Our classes 49 at 4 ：00. Then we can go home.
My school day is 50 but interesting.What about your school day？
Yours，
试卷第 29 页， 共 37 页
( ) 41.A.When ( ) 42.A.difficult ( ) 43.A.After ( ) 44.A.two ( ) 45.A.breakfast ( ) 46.A.make ( ) 47.A.but ( ) 48.A.music ( ) 49.A.get
( ) 50.A.boring
B.Where
B.names
B.In
B.three
B.lunch
B.sell
B.because
B.art
B.come
B.free
C.Why
C.colors
C.For
C.four
C.dinner
C.buy
C.and
C.P.E.
C.have
C.busy
Li Xiang
D.What
D.numbers
D.At
D.five
D.sports
D.eat
D.so
D.history
D.finish
D.useful
第三部分 阅读理解(共两大题，满分 45 分)
VII. 完成对话 从方框内选择正确选项，并将其字母序号写在对话后面的横 线上。(方框中有两个选项是多余的)(5 分)
Betty：What's your favorite day
Anna：51.______
Betty：Why
(
Anna
：
Be
cause
I
have
English
and
art
.
Betty
：
5
2.______
Anna
：
Yes
，
they
are
.
Betty
：
Why
do
you
like English
Anna
：
5
3.______
Betty
：
Who
is
your
English
teacher

Anna
：
Miss Li. 54.______
Betty
：
And
why
do
you
like art
Anna
：
Because
it
'
s
fun
.
Betty
：
I
also think so. 55.______
Anna
：
Mrs. Wang. She is
a
good
teacher
.
Keys
51
.____
___
52._______
53.
_______
54._______
55._______
)
A. What is your favorite subject？ B. Because it's boring. C. Are they your favorite subjects？ D. She's very kind. E. Because it's interesting. F. Wednesday. G. Well ，who is your art teacher？
VIII、阅读理解。 (每小题 2 分，共 40 分)
A
What's your favorite subject Let's have a look at these four students'
answers.
I like numbers. I think everything is based on(在 ……基础上) numbers. So my favorite subject is math. And I'm good at it. I always do well in math tests.
I like history. I read many books about history, and I can know things in the past.
History is my favorite subject. I want to be a history teacher.
I love to read maps and know about other people and places in the world.
I like sports very much, so P. E. is my favorite subject. I have a P. E. lesson every Tuesday and Friday. My P. E. teacher is Mr. Brown. His classes are very interesting. All my classmates love him.
( )56. Who likes math
A. William. B. Tony.
C. Jenny. D. Mr. Brown.
试卷第 30 页， 共 37 页
( )57. What does Jenny want to be
A. A tennis player. B. A P. E. teacher.
C. A soccer player. D. A history teacher.
( )58. Tom's favorite subject is ________.
A. geography B. music C. history D. art
( )59. Tony has ________ P. E. lesson(s) every week.
A. one B. two C. three D. four
( )60. Tony thinks Mr. Brown's classes are ________.
A. easy B. boring C. difficult D. interesting
B
Tom is an English boy. Now he is in Beijing with his parents and his two sisters. Every morning he has breakfast at 7: 00. Then he goes to school at 7: 30. His first class starts (开始) at 8: 00. In the morning he has four classes and in the afternoon he has two classes. The classes finish at 4: 30 pm. After that, he always plays soccer with his classmates for an hour.
At school Tom's favorite subject is music. His best friend is Lisa. Lisa is not from England. She is a Chinese girl. Her Chinese name is Liu Yuanyuan. She is a small TV star. You can see her on TV. Why does Tom like Lisa Because they like the same things. They like music and they like blue and white.
( )61. Where is Tom from
A. The UK. B. China.
C. The US. D. Japan (日本).
( )62. When does Tom's first class start
A. At 6: 00. B. At 7: 00.
C. At 8: 00. D. At 9: 00.
( )63. What does Tom do after school
A. He plays soccer with his classmates.
B. He watches TV with friends.
C. He plays basketball with friends.
D. He eats apples with his brother.
( )64. Tom's favorite subject is ________.
试卷第 31 页， 共 37 页
A. Chinese B. music C. math D. PE
( )65. The underlined word “same” means “________” .
A. 无聊的 B. 有趣的 C. 不同的 D. 相同的
C
American schools begin in September. There are two terms in a school year. The first term is from September to January, and the second is from February to June. Most American children begin to go to school when they are five years old.
Most students are seventeen or eighteen years old when they finish high school(高中).
High school students take only four or five subjects each term. They usually go to the same classes every day, and they have homework for every class. After
class they do many interesting things.
After high school, many students go to college (大学). Some go to a small one and some go to a big one. They need to give the school much money(金钱). So many students work after class to get money for their studies.
( )66. In America, a school year has ________
A. one term B. two terms C. three terms D. four terms
( )67. Most American children begin to go to school when they are ________
years old.
A. five B. six C. seven D. eight
( )68. High school students in America ________.
A. take nine subjects each term
B. don't have homework
C. do interesting things after class
D. work for money after class
( )69. After high school, many students ________.
A. go to work
B. go to college
C. have much money
D. ask money from their teachers
( )70. Which of the following is NOT true
试卷第 32 页， 共 37 页
A. American schools begin in September.
B. Most students are 17 or 18 when they finish high school.
C. High school students usually go to the same classes every day.
D. All high school students can go to a big college.
D
Hi, my name is Wu Mei. I'm in a middle school in Xi'an, China. Let me tell(告 诉) you something about my school life.
I go to school five days a week. At school, I have Chinese, math, English, history, music and science on Monday. Science is my favorite subject. I think it's fun and useful. But my deskmate Li Wei thinks it's boring. On Tuesday, we have a soccer game. ①The boys in our class are in it, and we girls only watch them play. On Wednesday, we have a geography class. Mr. Wang is our geography teacher. He is fun. We all like him and his classes. ②在星期四，我们和一些来自美国的学 生举行一场英语聚会。 It must be interesting. But I don't like Friday, because we have math on that day and math is really difficult for me.
I really like my school life.
任务一: 将短文中①处的句子翻译成汉语。
71. ①
_______________________________________________________________
任务二: 将短文中②处的句子翻译成英语。
72. ②
_______________________________________________________________
任务三: 根据短文内容回答下列问题。
73. Why does Wu Mei think science is her favorite subject
____________________________________________________________
74. Who is Mr. Wang
____________________________________________________________
75. How many(多少) subjects does Wu Mei have on Monday
______________________________________________________________
试卷第 33 页， 共 37 页
第四部分 写 (共两大题，满分 25 分)
IX.单词拼写(共 5 小题； 每小题 1 分 ，满分 5 分)
根据首字母及汉语提示，完成下列单词的拼写，使句意明确， 语言通顺。
76 ．Math is difficult but _________ (interest).
77 ．Jack ______ (look) cool with his black hat.
78 ．China is a country with a long h_______.
79 ．The students learn many _______(学科) in the school.
80 ．She is good at painting. She likes a____ very much.
X.写作(20 分)
假设你是李华， 请给你的笔友 John 写一封电子邮件， 告诉他你在学校一 天的学习情况以及你最喜欢和不喜欢的学科，并说明理由。
要求： 词数 60 左右。电子邮件的开头和结尾已给出，不计入总词数。 Dear John,
Thank you for your e-mail.
Yours, Li Min
参 考 答 案
Unit 9 单元质量检测作业
I．1-5 BCCAA
II．6- 10 AABBC
III．11- 15 BBABC
IV ．16. Friday 17. milk 18.math 19.History 20.relaxing
V ．21-25.DCDCA 26-30.BDDBC
VI．31-35.BCBBC 36-40.ACCBA
41-45.CDAAB 46-50.DBCDC
VII． 51-55.FCEDG
VIII ．(A)56~60:ADABD (B)61~65:ACABD
(C)66~70: BACBD
71. 我们班的男生参加足球比赛，我们女生只看他们踢。
72. On Thursday, we have an English party with some students from the USA.
73. Because she thinks science is fun and useful.
74. Mr. Wang is Wu Mei's geography teacher.
75. Six.
IX ．76.interesting 77. looks 78.history 79.subjects 80.art
X．书面表达
Dear John,
Thank you for your e-mail.I’m very busy on Monday.At 8:00 I have math .It’s difficult but interesting.Then at 9:00,I have English.It is my favorite subject. Our English teacher is great fun.At10:00 I have history. After that,I have P.E at 11:00.It is relaxing.Lunch is from 12:00 to 1:00. I have two Chinese classes in the afternoon. And then I have science.I don’t like science ,because it’s boring. How about you What is your favorite subject
Yours, LingMing