2023-2024学年第一学期浙江省宁波市九年级数学期末模拟试卷(原卷+解析卷)

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名称 2023-2024学年第一学期浙江省宁波市九年级数学期末模拟试卷(原卷+解析卷)
格式 zip
文件大小 3.1MB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2024-01-07 10:15:22

文档简介

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2023-2024学年第一学期浙江省宁波市九年级数学期末模拟试卷
一、选择题(每小题4分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1 .已知,则的值是( )
A. B.2 C. D.
2 .将抛物线向右平移2个单位长度,再向上平移1个单位长度,所得抛物线的解析式是( )
A. B. C. D.
3 .小明和小华玩“石头、剪子、布”的游戏.若随机出手一次,则小华获胜的概率是( )
A. B. C. D.
4 .如图,弦CD与直径AB相交,连接BC、BD,若∠ABC=50°,则∠BDC=( )
A.20° B.30° C.40° D.50°
5 . 如图,在网格正方形中,每个小正方形的边长为1,顶点为格点,
若的顶点均是格点,则的值是( )
A. B. C. D.
6.已知点A(﹣3,a),B(﹣2,b),C(1,c)均在抛物线y=3(x+2)2+k上,
则a,b,c的大小关系是( )
A.c<a<b B.a<c<b C.b<a<c D.b<c<a
如图,小明在A时测得某树的影长为,B时又测得该树的影长为,
若两次日照的光线互相垂直,则树的高度为( )
A. B. C. D.
如图,由边长为1的小正方形构成的网格中,点A,B,C都在格点上,
以AB为直径的圆经过点C、D,则的值为( )
A. B. C. D.
9 .如图,小强从热气球上的A点测量一栋高楼顶部的仰角,
测量这栋高楼底部的俯角,热气球与高楼的水平距离为米,
则这栋高楼的高BC为( )米.
A.45 B.60 C.75 D.90
已知二次函数的图象如图所示,有下列5个结论:
①;
②;
③;
④();
⑤若方程=1有四个根,则这四个根的和为2,
其中正确的结论有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
二、填空题(每小题5分,共30分)
11 . 学校组织秋游,安排给九年级3辆车,小明和小慧都可以从这3辆车中任选一辆搭乘.
则小明和小慧同车的概率为 .
12 . 如图,在中,,则的值是 ;
如图,圆锥的侧面展开图是一个扇形,若圆锥的底面圆的半径,母线长,
则侧面展开图的圆心角的度数为______.
14. 如图,小树AB在路灯O的照射下形成投影BC.若树高AB=2m,树影BC=3m,
树与路灯的水平距离BP=4m.则路灯的高度OP为 m.
15. 有一个开口向下的二次函数,下表是函数中四对x与y的对应值.
x … 0 1 2 …
y … …
若其中有一对对应值有误,则对于该二次函数,当时,x的取值范围是______.
16 .如图,在矩形纸片ABCD中,AD=10,AB=8,
将AB沿AE翻折,使点B落在处,AE为折痕;
再将EC沿EF翻折,使点C恰好落在线段EB'上的点处,EF为折痕,连接.
若CF=3,则tan=_____
三、解答题(本大题有8小题,共80分)
17. (1)计算:.
(2)求二次函数的图象与x轴的交点坐标.
18. 某学校在推进新课改的过程中,开设的体育社团活动课有:
A:篮球,B:足球,C:排球,D:羽毛球,E:乒乓球,学生可根据自己的爱好选修一门,
学校李老师对某班全班同学的选课情况进行调查统计,
制成了如图所示的两幅不完整的统计图.
(1)则该班的总人数为______人,其中学生选D“羽毛球”所在扇形的圆心角的度数是______度;
(2)补全条形统计图;
(3)该班班委4人中,2人选修篮球,1人选修足球,1人选修排球,
李老师要从这4人中选2人了解他们对体育社团活动课的看法,
请你用列表或画树状图的方法,求选出的2人恰好1人选修篮球,1人选修足球的概率.
19 .“圆”是中国文化的一个重要精神元素,在中式建筑中有着广泛的应用,
例如古典园林中的门洞,如图,某地园林中的一个圆弧形门洞的高为2.5m,地面入口宽为1m,
求该门洞的半径.

20. 如图1,是一款手机支架图片,由底座、支撑板和托板构成.图2是其侧面结构示意图,
量得托板长,支撑板长,底座长,托板AB连接在支撑板顶端点C处,
且,托板可绕点C转动,支撑板可绕D点转动.如图2,若.
(参考数值,,)
(1)求点C到直线的距离(精确到0.1cm);
(2)求点A到直线的距离(精确到0.1cm).
21. 如图,△ABC为⊙O的内接三角形,AD⊥BC于D,直径AE平分∠BAD,交BC于F,连结BE.
(1)求证:∠AEB=∠AFD.
(2)若AB=10,BF=5,求AD的长.
(3)若点G为AB中点,连结DG,若点O在DG上,求BF:FC的值.
22. (1)如图1,和均为等边三角形,直线和直线交于点F.填空:
①线段,之间的数量关系为________;
②的度数为______.
(2)如图2所示,和均为等腰直角三角形,,
直线和直线交于点F,请判断的度数及线段,之间的数量关系,并说明理由.
(3)如图3所示,和均为直角三角形,,,当点B在线段的延长线上时,求线段和的长度.
23 .如图,已知直线与轴交于点,与轴交于点,
抛物线经过,两点,且与轴的另一个交点为,对称轴为直线.
(1)求抛物线的表达式;
(2)是第二象限内抛物线上的动点,设点的横坐标为,
求四边形面积的最大值及此时点的坐标;
(3)若点在抛物线对称轴上,点为任意一点,是否存在点、,
使以点,,,为顶点的四边形是以为对角线的菱形?
若存在,请直接写出,两点的坐标,若不存在,请说明理由.
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2023-2024学年第一学期浙江省宁波市九年级数学期末模拟试卷解析
一、选择题(每小题4分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1 .已知,则的值是( )
A. B.2 C. D.
【答案】C
【分析】将变形为,再代入求值即可.
【详解】解:∵,
∴,故C正确.
故选:C.
2 .将抛物线向右平移2个单位长度,再向上平移1个单位长度,所得抛物线的解析式是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据“左加右减,上加下减”的法则进行解答即可.
【详解】解:将抛物线向右平移2个单位长度,再向上平移1个单位长度
所得的抛物线解析式为.
故选:B.
3 .小明和小华玩“石头、剪子、布”的游戏.若随机出手一次,则小华获胜的概率是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与小华获胜的情况数,再利用概率公式即可求得答案.
【详解】解:画树状图得:
∵共有9种等可能的结果,小华获胜的情况数是3种,
∴小华获胜的概率是:=.
故选:A.
4 .如图,弦CD与直径AB相交,连接BC、BD,若∠ABC=50°,则∠BDC=( )
A.20° B.30° C.40° D.50°
【答案】C
【分析】连接AC,由圆周角定理得出∠ACB=90°,求出∠A=90°﹣∠ABC=40°,
由圆周角定理得出∠BDC=∠A=40°即可.
【详解】解:连接AC,如图所示:
∵AB是圆O的直径,
∴∠ACB=90°,
∴∠A+∠ABC=90°,
∴∠A=90°﹣∠ABC=90°﹣50°=40°,
∴∠BDC=∠A=40°;
故选:C.
5 . 如图,在网格正方形中,每个小正方形的边长为1,顶点为格点,
若的顶点均是格点,则的值是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】利用格点构造,根据勾股定理求出,再根据三角函数的定义即可求解.
【详解】解:如图,利用格点作交的延长线于点D,
则,,
因此,
故选A.
6.已知点A(﹣3,a),B(﹣2,b),C(1,c)均在抛物线y=3(x+2)2+k上,
则a,b,c的大小关系是( )
A.c<a<b B.a<c<b C.b<a<c D.b<c<a
【答案】C
【分析】通过确定A、B、C三个点和函数对称轴的距离,确定对应y轴的大小.
【详解】解:函数的对称轴为:x=﹣2,
a=3>0,故开口向上,
x=1比x=﹣3离对称轴远,故c最大,b为函数最小值,
故选:C.
如图,小明在A时测得某树的影长为,B时又测得该树的影长为,
若两次日照的光线互相垂直,则树的高度为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据题意,画出示意图,易得△EDC∽△FDC,进而可得,即DC2=ED FD,
代入数据可得答案.
【详解】解:根据题意,作△EFC,树高为CD,且∠ECF=90°,ED=2m,FD=8m;
∵∠E+∠F=90°,∠E+∠ECD=90°,
∴∠ECD=∠F,

∴△EDC∽△CDF,
∴,即DC2=ED FD=2×8=16,
解得CD=4m(负值舍去).
故选:B.
如图,由边长为1的小正方形构成的网格中,点A,B,C都在格点上,
以AB为直径的圆经过点C、D,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】首先根据圆周角定理可知,∠ABC=,在Rt△ACB中,
根据锐角三角函数的定义求出∠ABC的正弦值.
【详解】∵和∠ABC所对的弧长都是,
∴根据圆周角定理知,∠ABC=,
∴在Rt△ACB中,AB=
根据锐角三角函数的定义知,sin∠ABC=,
∴=,
故选A.
9 .如图,小强从热气球上的A点测量一栋高楼顶部的仰角,
测量这栋高楼底部的俯角,热气球与高楼的水平距离为米,
则这栋高楼的高BC为( )米.
A.45 B.60 C.75 D.90
【答案】B
【分析】由求出的值,
由求出的值,对计算求解即可.
【详解】解:∵
∴米

∴米
∴米
故选B.
已知二次函数的图象如图所示,有下列5个结论:
①;
②;
③;
④();
⑤若方程=1有四个根,则这四个根的和为2,
其中正确的结论有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
【答案】A
【分析】根据抛物线的开口向下,对称轴方程以及图象与y轴的交点得到a,b,c的取值,
于是可对①进行判断;根据抛物线与x轴的交点的个数可对②进行判断;
根据对称轴可得,则,根据可得,
代入变形可对③进行判断;当时,的值最大,
即当时,即>,则可对④进行判断;
由于方程ax2+bx+c=1有2个根,方程ax2+bx+c=-1有2个根,
则利用根与系数的关系可对⑤进行判断.
【详解】解:①∵抛物线开口方向向下,
∴a<0,
∵抛物线与y轴交于正半轴,
∴c>0,
∵对称轴在y轴右侧,
∴b>0,
∴abc<0,①错误;
②∵抛物线与x轴有两个交点
∴>0
∴,故②错误;
③∵抛物线的对称轴为直线x=1,
∴,

由图象得,当时,,

∴,故③正确;
④当时,的值最大,
∴当时,>,
∴(),
∵b>0,
∴(),故④正确;
⑤∵方程|ax2+bx+c|=1有四个根,
∴方程ax2+bx+c=1有2个根,方程ax2+bx+c=-1有2个根,
∴所有根之和为2×(-)=2×=4,所以⑤错误.
∴正确的结论是③④,
故选:A
二、填空题(每小题5分,共30分)
11 . 学校组织秋游,安排给九年级3辆车,小明和小慧都可以从这3辆车中任选一辆搭乘.
则小明和小慧同车的概率为 .
【答案】
【分析】列举出所有情况,看在同一辆车的情况数占总情况数的多少即可.
【详解】解:列表如下三辆车分别用1,2,3表示:
1 2 3
1
2
3
所有等可能的情况有9种,其中小明和小慧同车的情况有3种,
则,
故答案为:.
12 . 如图,在中,,则的值是 ;
【答案】
【分析】先根据勾股定理求出,再根据正弦的定义计算即可.
【详解】解:在中,
则,
∴,
故答案为:.
如图,圆锥的侧面展开图是一个扇形,若圆锥的底面圆的半径,母线长,
则侧面展开图的圆心角的度数为______.
【答案】
【解析】
【分析】先根据条件求出侧面展开图(扇形)的面积,在根据扇形面积公式求角度即可.
【详解】解:圆锥的侧面积公式为
将,代入公式得:
代入数据解得:
故答案为
14. 如图,小树AB在路灯O的照射下形成投影BC.若树高AB=2m,树影BC=3m,
树与路灯的水平距离BP=4m.则路灯的高度OP为 m.
【答案】
【分析】由于OP和AB与地面垂直,则AB∥OP,根据相似三角形的判定可证△ABC∽△OPC,
然后利用相似三角形的性质即可求出OP的长.
【详解】解:∵AB∥OP,
∴△ABC∽△OPC,
∴,
即,
∴OP=m.
故答案为:.
15. 有一个开口向下的二次函数,下表是函数中四对x与y的对应值.
x … 0 1 2 …
y … …
若其中有一对对应值有误,则对于该二次函数,当时,x的取值范围是______.
【答案】或
【解析】
【分析】由表可知:时y的值小于0,当、1、2时y的值大于0,
结合抛物线开口向下,可知函数值随x的增大先增大再减小,
即可判断出时y的值错误数据;进而由表中数据得出抛物线的对称轴,
即可得出时,自变量的值,数形结合即可作答.
【详解】解:由表可知:时y值小于当、1、2时y的值,
∵抛物线开口向下,
∴抛物线必为先递增再递减,即函数值随x的增大先增大再减小,
∴时y的值错误数据;
又∵和2时y的值相等,
∴抛物线对称轴为,
∴根据对称性可知:和3时,函数值相等,为,
∴当时,或,
故答案为:或.
16 .如图,在矩形纸片ABCD中,AD=10,AB=8,
将AB沿AE翻折,使点B落在处,AE为折痕;
再将EC沿EF翻折,使点C恰好落在线段EB'上的点处,EF为折痕,连接.
若CF=3,则tan=_____
【答案】
【分析】连接AF,设CE=x,用x表示AE、EF,再证明∠AEF=90°,由勾股定理得通过AF进行等量代换列出方程便可求得x,再进一步求出B′C′,便可求得结果.
【详解】解:连接AF,设CE=x,则C′E=CE=x,BE=B′E=10﹣x,
∵四边形ABCD是矩形,
∴AB=CD=8,AD=BC=10,∠B=∠C=∠D=90°,
∴AE2=AB2+BE2=82+(10﹣x)2=164﹣20x+x2,
EF2=CE2+CF2=x2+32=x2+9,
由折叠知,∠AEB=∠AEB′,∠CEF=∠C′EF,
∵∠AEB+∠AEB′+∠CEF+∠C′EF=180°,
∴∠AEF=∠AEB′+∠C′EF=90°,
∴AF2=AE2+EF2=164﹣20x+x2+x2+9=2x2﹣20x+173,
∵AF2=AD2+DF2=102+(8﹣3)2=125,
∴2x2﹣20x+173=125,
解得,x=4或6,
当x=6时,EC=EC′=6,BE=B′E=8﹣6=2,EC′>B′E,不合题意,应舍去,
∴CE=C′E=4,
∴B′C′=B′E﹣C′E=(10﹣4)﹣4=2,
∵∠B′=∠B=90°,AB′=AB=8,
∴tan∠B'AC′==.
故答案为:.
三、解答题(本大题有8小题,共80分)
17. (1)计算:.
(2)求二次函数的图象与x轴的交点坐标.
【答案】(1);(2)与x轴的交点为和
【解析】
【分析】(1)先求出特殊角的三角函数值,再根据二次根数的混合运算法则计算即可;
(2)当时,得到一元二次方程,解方程后即可求解.
【详解】(1)原式;
(2)当时,,
∴,,
∴与x轴的交点为和.
18. 某学校在推进新课改的过程中,开设的体育社团活动课有:
A:篮球,B:足球,C:排球,D:羽毛球,E:乒乓球,学生可根据自己的爱好选修一门,
学校李老师对某班全班同学的选课情况进行调查统计,
制成了如图所示的两幅不完整的统计图.
(1)则该班的总人数为______人,其中学生选D“羽毛球”所在扇形的圆心角的度数是______度;
(2)补全条形统计图;
(3)该班班委4人中,2人选修篮球,1人选修足球,1人选修排球,
李老师要从这4人中选2人了解他们对体育社团活动课的看法,
请你用列表或画树状图的方法,求选出的2人恰好1人选修篮球,1人选修足球的概率.
【答案】(1)50,72
(2)见解析
(3)
【分析】(1)利用“选A:篮球”的学生人数除以其所占的百分比即可求得该班学生的总人数,
再利用学生选D“羽毛球”的人数除以总人数,再乘以,即可求得结果;
利用选足球的学生的百分比乘以总人数求得选足球的人数,
再利用总人数减去其他课程的人数求得选兵乓球的学生人数,即可补全条形统计图;
(3)画出树状图可得共有12种等可能的情况,
其中选出的2人恰好1人选修篮球,1人选修足球的情况有4种,再利用概率公式进行计算即可.
【详解】(1)解:由题意可得:该班的总人数为:(人),
学生选D“羽毛球”所在扇形的圆心角的度数为:,
故答案为:50;72;
(2)解:由题意可得:
选“B:足球”的学生人数为:(人),
选“E:兵乓球”的学生人数为:(人)
补全条形统计图如下;
(3)解:画树状图如下:
共有12种等可能的情况,其中选出的2人恰好1人选修篮球,1人选修足球的情况有4种;
∴选出的2人恰好1人选修篮球,1人选修足球的概率为.
19 .“圆”是中国文化的一个重要精神元素,在中式建筑中有着广泛的应用,
例如古典园林中的门洞,如图,某地园林中的一个圆弧形门洞的高为2.5m,地面入口宽为1m,
求该门洞的半径.

【答案】该门洞的半径为.
【分析】本题考查了垂径定理的应用,运用圆的性质,垂径定理构造直角三角形,用勾股定理求解即可.
【详解】解:如图,连接,
设圆心为点O,洞高为,入口宽为,门洞的半径为,
根据题意,得,,

根据勾股定理,得,
解得,
答:该门洞的半径为.
20. 如图1,是一款手机支架图片,由底座、支撑板和托板构成.图2是其侧面结构示意图,
量得托板长,支撑板长,底座长,托板AB连接在支撑板顶端点C处,
且,托板可绕点C转动,支撑板可绕D点转动.如图2,若.
(参考数值,,)
(1)求点C到直线的距离(精确到0.1cm);
(2)求点A到直线的距离(精确到0.1cm).
【答案】(1)点C到直线的距离约为13.8cm
(2)点A到直线的距离约为21.5cm
【分析】(1)如图2,过点C作,垂足为N,然后根据三角函数可得,即,最后将已知条件代入即可解答;
(2)如图2,过A作,交的延长线于点M,过点C作,垂足为F,再说明中,,,然后根据三角函数和线段的和差即可解答.
【详解】(1)解:如图2,过点C作,垂足为N
由题意可知,,
在中, ,
∴.
答:点C到直线的距离约为.
(2)解:如图2,过A作,交的延长线于点M,过点C作,垂足为F,

在中,,,
∴,
∴.
答:点A到直线的距离约为21.5cm.
21. 如图,△ABC为⊙O的内接三角形,AD⊥BC于D,直径AE平分∠BAD,交BC于F,连结BE.
(1)求证:∠AEB=∠AFD.
(2)若AB=10,BF=5,求AD的长.
(3)若点G为AB中点,连结DG,若点O在DG上,求BF:FC的值.
【答案】(1)证明见解析
(2)6
(3):2
【分析】(1)根据AE是直径可得∠ABE=90°,由AE是角平分线可得∠BAE=∠DAE,根据直角三角形两锐角互余可得答案;
(2)根据(1)中结论可得∠BFE=∠BEF,可得BE=BF,根据∠BAE=∠DAF,∠ABE=∠ADF可证明△ABE∽△ADF,根据相似三角形的性质可得,设DF=x,则AD=2x,在Rt△ABD中,利用勾股定理列方程求出x的值即可得答案;
(3)由点G为AB中点,点O在DG上可证明OG是△ABE的中位线,根据中位线的性质可得OG//BE,OG=BE,即可得出DG⊥AB,∠AOG=∠AEB=∠AFD,可得OD=DF,△ABD是等腰直角三角形,根据圆周角定理可得∠AEB=∠ACB,可得∠ACB=∠AFC,可得AC=AF,根据等腰三角形“三线合一”的性质可得DF=CD,设BF=a,DF=b,根据等腰直角三角形的性质可得,可得,进而可得答案.
【详解】(1)∵直径AE平分∠BAD,
∴∠BAE=∠DAE,∠ABE=90°,
∴∠BAE+∠AEB=90°,
∵AD⊥BC,
∴∠DAE+∠AFD=90°,
∴∠AEB=∠AFD.
(2)∵∠AEB=∠AFD,∠AFD=∠BFE,
∴∠BFE=∠BEF,
∴BE=BF,
∵∠BAE=∠DAF,∠ABE=∠ADF,
∴△ABE∽△ADF,
∵AB=10,BF=5,
∴,
设DF=x,则AD=2x,
∴在Rt△ABD中,AB2=BD2+AD2,即102=(5+x)2+(2x)2,
解得:x=3,(负值舍去)
∴AD=2x=6.
(3)∵点G为AB中点,点O在DG上,
∴OG是△ABE的中位线,
∴OG//BE,OG=BE,
∵∠ABE=90°,
∴DG⊥AB,∠AOG=∠AEB=∠AFD,
∴OD=DF,△ABD是等腰直角三角形,
∵∠AEB和∠ACB是所对的圆周角,
∴∠AEB=∠ACB,
∴∠ACB=∠AFC,
∴AC=AF,
∵AD⊥CF,
∴DF=CD,
设BF=a,DF=b,
∴,
∴,
∴BF:FC=a:2b=:2.
22. (1)如图1,和均为等边三角形,直线和直线交于点F.填空:
①线段,之间的数量关系为________;
②的度数为______.
(2)如图2所示,和均为等腰直角三角形,,
直线和直线交于点F,请判断的度数及线段,之间的数量关系,并说明理由.
(3)如图3所示,和均为直角三角形,,,当点B在线段的延长线上时,求线段和的长度.
【答案】(1)①;②;(2);;
(3);
【分析】(1)①根据证明,即可得出;
②根据全等三角形的性质得出,设交于点O,根据,
结合三角形内角和定理,得出即可得出结果;
(2)证明,可得,,根据三角形的外角得出,,即可得结论;
(3)根据勾股定理求出,根据三角函数求出,
求出,证明,
求出,得出.
【详解】解:(1)①∵和均为等边三角形,
∴,,,
∴,
即,
∴,
∴;
故答案为:;
②∵,
∴,
设交于点O,
∵,
∴,
即.
故答案为:.
(2)结论:, .理由如下:
∵,
∴,
又∵,
∴,
∴,,
∴,
∵,
∴.
(3)在中,,
在中,,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴ ,
∴,
∴,
∴.
23 .如图,已知直线与轴交于点,与轴交于点,
抛物线经过,两点,且与轴的另一个交点为,对称轴为直线.
(1)求抛物线的表达式;
(2)是第二象限内抛物线上的动点,设点的横坐标为,
求四边形面积的最大值及此时点的坐标;
(3)若点在抛物线对称轴上,点为任意一点,是否存在点、,
使以点,,,为顶点的四边形是以为对角线的菱形?
若存在,请直接写出,两点的坐标,若不存在,请说明理由.
【答案】(1)
(2)的最大值为,
(3)存在;,
【分析】(1)先求得,,三点的坐标,将抛物线设为交点式,进一步求得结果;
作于,交于,根据点和点坐标可表示出的长,
进而表示出三角形的面积,进而表示出的函数关系式,进一步求得结果;
(3)根据菱形性质可得,进而求得点的坐标,根据菱形性质,进一步求得点坐标.
【详解】(1)解:当时,,

当时,,


对称轴为直线,

设抛物线的表达式:,


抛物线的表达式为:;
(2)解:如图1,
作于,交于,
,,




当时,,
当时,,

(3)解:设,
以,,,为顶点的四边形是以为对角线的菱形,

即:,



,,
,,

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