湖南省长沙市长沙县2023-2024学年八年级上学期12月月考生物试题（含解析）
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| 名称 | 湖南省长沙市长沙县2023-2024学年八年级上学期12月月考生物试题（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 560.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-01-07 21:41:37 | ||
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文档简介
2023-2024学年上学期初二 12 月生物学情诊断时量：60 分钟 总分值：100 分
一、选择题（共 25 小题，每小题 2 分，满分 50 分，每题只有 1 个正确答案）
1．有种水生动物，身体呈辐射对称、体表有刺细胞、有口无肛门，这种动物最有可能属于（ ）
A．腔肠动物 B．扁形动物 C．环节动物 D．软体动物
2．如图中吸管的圈内部分可以表示某类动物身体的结构特点。下列动物不具有此特点的是( )
A．涡虫 B．蚯蚓 C．水蛭 D．沙蚕
3．“六神丸”由牛黄、珍珠、蟾蜍、麝香等6味中药配制而成，因其功效神速而得名。配方中的珍珠形成与珍珠贝的 有关
A．贝壳 B．外套膜 C．鳃 D．足
4．下列关于无脊椎动物与人类的关系叙述错误的是（ ）
A．腔肠动物中的海蜇加工后可食用
B．线形动物中的华枝睾吸虫危害人体健康
C．环节动物中的蚯蚓能疏松土壤
D．软体动物中的牡蛎、扇贝等富含蛋白质
5．洞庭湖是鱼米之乡．近十年来，每年4月1日至7月1日，湖南省人民政府对洞庭湖区制定了三个月的休渔制度．下列哪项不是休渔的主要目的（ ）
A．有效控制幼鱼的捕捞
B．有利于鱼类等水生动物在春、夏季节的繁殖
C．保护洞庭湖水生动物的多样性
D．渔船、渔民可得到休整，为继续捕捞做好准备
6．汉寿县因“甲鱼”养殖而闻名遐迩。下列关于“甲鱼”——鳖的说法，不正确的是（ ）
A．体表覆盖着甲，起保护作用
B．其卵具有卵壳，起到保护和减少水分蒸发的作用
C．甲鱼的呼吸器官是肺，以适应陆地生活
D．既能在陆地上生活又能在水中生活，属于两栖动物
7．“骨笛”是迄今为止我国发现的最古老的乐器，它是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成的。下列动物的骨骼最适合做“骨笛”的是（ ）
A．鹤 B．鲫鱼 C．蛇 D．青蛙
8．今年四月，旅美大熊猫“丫丫”顺利回国。下列关于“丫丫”的描述，错误的是（ ）
A．是恒温动物 B．属于爬行动物
C．呼吸器官是肺 D．属于脊椎动物
9．“停课不停学”期间，老师要求大家在家练习俯卧撑，开始小灿难以完成，最可能是因为他（ ）
A．骨不够坚硬 B．关节不够灵活 C．肌肉不够有力 D．反应不够灵敏
10．关节炎是一种常见疾病，患者关节腔内大量积液并伴有肿痛，其病变部位应在关节的哪个结构上（ ）
A．关节头 B．关节软骨 C．关节囊 D．关节腔
11．动物的行为是多种多样的，下列行为都是学习行为的是（ ）
A．小狗算数、猴子骑车
B．孔雀开屏、雄鸡报晓
C．蜘蛛结网、老马识途
D．猫捉老鼠、大雁南飞
12．农民在大棚内放养了一些蜜蜂，提高了棚内农作物的结果率，这体现了动物在生物圈中的作用是（ ）
A．维持生态平衡 B．促进生态系统的物质循环
C．帮助农作物传播种子 D．帮助农作物传粉
13．幽门螺杆菌是寄生在人体胃内的一种细菌，可能引起胃癌，对其描述正确的是（ ）
A．用孢子繁殖 B．自己制造有机物
C．是多细胞生物 D．无成形的细胞核
14．李玉院士倡导的“北耳南扩”“南菇北移”等食用菌产业发展战略被习近平总书记点赞“小木耳，大产业”。下列关于木耳的叙述错误的是（ ）
A．细胞内具有成形的细胞核
B．在生物圈中扮演分解者的角色
C．具有叶绿体，能进行光合作用
D．繁殖方式为孢子生殖
15．长沙居民常用泡菜坛制作泡菜。在泡菜发酵过程中，使蔬菜中的有机物生成乳酸的是
A．酵母菌 B．乳酸菌 C．醋酸菌 D．霉菌
16．“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”中的荻花，是一种单子叶植物。以下植物与其亲缘关系最近的是（ ）
A．肾蕨 B．葫芦藓 C．玉米 D．花生
17．《中国生物物种名录2023版》正式发布，共收录物种135061种，其中动物就有13861属，65362种。与2022版比较，新增10027种。下列相关叙述错误的是（ ）
A．种是最基本的分类单位 B．同属比同种的生物相似程度更高
C．名录可以反映我国生物多样性现状 D．物种数量的增加与生态环境改善有关
18．下列几种植物的繁殖方式中，属于无性生殖的是（ ）
A．种植番茄种子生长出番茄植株
B．用带芽眼的土豆块发育成新植株
C．埋下小麦种子后，种子发芽
D．野生水果落地后萌发出幼苗
19．菜农将苦瓜苗作为接穗接到南瓜茎上，提高了苦瓜的产量和品质。这运用了
A．扦插技术
B．嫁接技术
C．克隆技术
D．转基因技术
20．如图表示蝼蛄和菜粉蝶的发育过程。下列相关叙述，错误的是（ ）
A．两者都是有性生殖，体内受精
B．乙的发育会经历受精卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段
C．图甲的③和图乙的②对农作物危害较大
D．甲属于完全变态发育，而乙属于不完全变态发育
21．大鲵俗称“娃娃鱼”，是国家二级保护动物。其幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，属于（ ）
A．鱼类 B．两栖动物 C．爬行动物 D．哺乳动物
22．下图为鸡卵的结构图，下列相关说法不正确的是（ ）
A．结构 A 为卵黄，能为胚胎发育提供营养
B．卵壳上的气孔，保证胚胎发育的气体交换
C．卵壳和卵壳膜对鸡卵内部结构起保护作用
D．结构 D 为卵白，只为胚胎发育提供水分
23．我国科学家将人的乳铁蛋白基因转移到奶牛受精卵的DNA分子上，从而成功培育出能分泌人乳铁蛋白的奶牛。这项技术属于（ ）
A．克隆技术 B．转基因技术 C．发酵技术 D．组织培养
24．马蛔虫的体细胞中有2对染色体（字母代表染色体上的基因）。下图中能正确表示其生殖细胞染色体组成的是（ ）
A．①④ B．② C．②③ D．②③④
25．果蝇的长翅与残翅这对相对性状由基因控制。一个长翅果蝇与一个残翅果蝇杂交，生产了一个长翅后代。下列推测正确的是（ ）
A．长翅一定由显性基因控制
B．残翅果蝇一定含有控制长翅的基因
C．长翅后代一定含有控制长翅的基因
D．杂交的后代一定都是长翅后代
二、识图作答题（每小题 5 分，共 15 分）
26．以下为动物细胞、酵母菌和冠状病毒的结构模式图，请据图回答：
（1）图甲组成的生物与图 所示生物的亲缘关系更近。
（2）图乙中的标号④为 外壳，与图甲中标号 所示结构都能对内部起保护作用。
（3）图丙中的⑨为 ，与图甲中的②和图乙中的⑤均含有 ，对生物的生命活动起控制作用。
27．某社团小组在湖区实践活动，发现了不少动物：绿头鸭、河蚌、蜻蜓、蜥蜴、田鼠、水母。并进行了如图的分类，请补全空缺内容：
① 。② 。③ 。④ 。⑤ 。
28．下图为部分生物有性生殖过程的图解，请写出标号所代表的内容：
① ② ③ ④ ⑤
三、实验题（每小题 5 分，共 15 分）
29．某学校八年级一班 50 个学生随机分成 5 个小组，分别对学校的教学楼、田径场、实验楼、食堂、宿舍楼等五个区域开展了调查，统计的结果如下表。
组别 区域 植物种类
1 教学楼 6 种
2 田径场 10 种
3 实验楼 7 种
4 食堂 3 种
5 宿舍楼 4 种
(1)该小组采用的科学的方法是 法。（填“调查”、“观察”或“实验”）
(2)该小组对校园某个区域的植物进行分类，分类依据是植物的 。
(3)该校物种丰富，体现了生物 的多样性，其本质上是 的多样性。
(4)请将实验楼的植物种类数转化为柱状图补充在图中。
30．为探究能卷舌基因 (A)和不能卷舌基因 (a)在亲子代间的传递规律，某班同学用笔杆、纸盒、标签纸等设计了如下实验装置。实验步骤：分别从两个纸盒中随机抽取一支笔杆， 记录笔杆组合类型，然后放回原纸盒中，摇匀再取，每组记录 20 次。统计结果如图：
一 二 三 四 五 合计
甲(A)乙(A) 4 7 4 3 5 23
甲(a)乙(a) 3 1 6 5 7 22
甲(A)乙(a)| 4 7 6 9 3 29
甲(a)乙(A) 9 5 4 3 5 26
(1)笔杆模拟的是染色体，标签纸模拟的是 。后代 aa 的性状是 。
(2)实验过程中，分别从两个纸盒中随机抽取一支笔杆，记录笔杆组合类型。这样做是因为，携带不同基因的雌雄生殖细胞结合机会 （填“相等”或“不相等”）。
(3)在实验统计结果中，后代 AA 的比例是 %。如想更接近理论值，你该怎么做？
31．某实验小组“探究植被分布是否会影响细菌、真菌的分布”的实验如下表：
荒地 草坪 小树林
配制培养基 装有牛肉膏蛋白胨琼脂培养基的培养皿，高温灭菌，冷却
装置编号 1 号 2 号 3 号
A 把三个地点的培养皿盖打开，暴露 5～10 分钟，盖上盖
培养 将三组培养皿同时放入 37℃恒温培养箱中培养，一段时间后观察结果
实验结果（菌落数） 28 10 5
(1)配制培养基是为了提供细菌、真菌生长所需的 和一定的水分。
(2)进行高温灭菌，目的是 。步骤 A，相当于培养细菌、真菌的一般方法中的 。
(3)根据实验结果，得出结论：植被越多，细菌真菌的分布越 。
(4)表达交流中，有同学发现本实验设计上有一定的不足，缺少 。
四、分析说明题（每小题 5 分，共 20 分）
32．同学们一定都读过《昆虫记》，大家一定会想起“迁徙的蜘蛛”、“会唱歌的蟋蟀”还有“勤劳的蜜蜂”等十分有趣的故事。
(1)上述三种动物都无脊椎骨组成的 ，属于无脊椎动物；其中， 和蟋蟀属于昆虫，具有 2 对翅、 对足等特征。
(2)“会唱歌的蟋蟀”在繁殖期间，凭着本能“唱歌”以吸引异性。从获得途径来看，该行为属于 行为。
(3)“勤劳的蜜蜂”群体内部具有一定的组织，成员间有明确的 。
33．动物通过运动扩大了生存空间，对其生存和繁衍后代有着十分重要的意义。请根据所学知识分析回答问题：
(1)动物的运动形式各有不同。鱼类可依靠尾部和躯干部的摆动及 的协调作用游泳；鸟类前肢变为 ，适应飞行生活。
(2)动物的运动，通常具有发达的肌肉提供动力，肌肉靠两端的 附着在不同的骨上；为了让运动更灵活，节肢动物的身体和附肢 ，而人的运动系统有 作为支点。
34．如图所示为污水处理厂将污水引入曝气池中，利用细菌与单细胞生物净化污水的方法。试分析回答问题：
(1)细菌通过 作用将污水中的有机物分解成无机物，从而净化水质。从生物圈的角度来看，细菌作为分解者参与了生物圈的 。
(2)图中的单细胞生物主要是以藻类为主，它能通过 作用为细菌的生活提供氧气。为保证细菌更好的生长繁殖，曝光池还需为其提供 。
(3)细菌在生产生活中有广泛的利用，例如用苏云金杆菌以菌治虫，这种生物防治的方式相比传统杀虫的优点是 。
35．新加坡境内寨卡病毒感染病例总数增至 275 例。寨卡病毒主要通过蚊子叮咬传播。目前尚无有效的疗法和疫苗。请根据上述材料分析并回答下列问题。
(1)寨卡病毒不能独立生活，必须 在活的动物细胞内。根据其寄生细胞的种类，寨卡病毒属于 病毒。
(2)寨卡病毒离开活细胞后，会变成 。
(3)注射抗生素 （ 选填“ 能” 或“ 不能” ） 杀死寨卡病毒， 原因是 。
试卷第8页，共8页
1．A
【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体表有消化腔，有口无肛门。
【详解】A、腔肠动物的身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。因此题干中叙述的动物属于腔肠动物。符合题意；
B、扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门。不符合题意；
C、环节动物的身体由许多相似的体节构成，有体腔。不符合题意；
D、软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，体外有外套膜。不符合题意。
故选A。
【点睛】考查腔肠动物的主要特征。
2．A
【分析】由图可知是呈圆筒形，由许多彼此相似的体节，这是环节动物的特征。
【详解】A、涡虫是扁形动物，扁形动物特征是身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门；A符合题意；
B、蚯蚓是环节动物，环节动物特征是身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动，B不符合题意；
C、水蛭是环节动物，环节动物特征是身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动，C不符合题意；
D、沙蚕是环节动物，环节动物特征是身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动，D不符合题意。
故选A。
【点睛】解答此题的关键是看懂图，并知道环节动物的特征。
3．B
【分析】本题考查软体动物的主要特征及其与人类的关系。
软体动物，目前已知的软体动物有10万种以上，是动物界的第二大类群。其主要特征为柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。
河蚌内的珍珠是由外套膜受沙粒等异物的刺激，分泌大量的珍珠质把异物层层包裹起来。
珍珠与贝壳的主要成分都是碳酸钙。
与人类的关系有，中国是水产养殖大国，水产养殖总量名列世界第一，其中贝壳产量也位居世界首位。有益：食用（牡蛎、扇贝、鲍，含蛋白质和多种维生素，且脂肪含量低。），药用（鲍的壳（石决明）、乌贼的壳（海螵蛸）、珍珠粉等皆可入药）。工艺品（螺壳、珍珠壳）。
有害：有的危害农作物，传播疾病（如钉螺与血吸虫的传播有关）。
【详解】软体动物的外套膜能够分泌珍珠质，天然的珍珠是由于软体动物的外套膜所分泌的珍珠层将偶然落入的沙粒包裹而形成的，产量很少，因此珍珠的形成与外套膜有关，B正确。
故选B。
【点睛】了解软体动物与人类的关系是解答本题的关键。
4．B
【分析】（1）腔肠动物的主要特征是身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门，代表动物有水螅、海葵、海蜇等。
（2）线形动物的主要特征是身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门，代表动物有蛔虫等。
（3）环节动物的主要特征是身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动，代表动物有蚯蚓、沙蚕、蛭等。
（4）软体动物的主要特征是柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足，代表动物有河蚌、牡蛎、扇贝、蜗牛、章鱼等。
（5）扁形动物的主要特征是身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门，代表动物有涡虫、华枝睾吸虫等。
【详解】A．腔肠动物中的海蜇营养丰富，加工后可食用，A正确。
B．扁形动物中的华枝睾吸虫（华枝睾吸虫不属于线形动物）危害人体健康，使人患病，B错误。
C．环节动物中的蚯蚓的钻穴和取食等活动可使土壤变得更加疏松和肥沃，C正确。
D．软体动物中的牡蛎、扇贝等体内富含蛋白质、维生素等，D正确。
故选B。
5．D
【分析】国家采取渔业政策保护，教导民众执行；国家制定法律规则，实行定期捕鱼，还要实行定期限令禁止出海捕鱼；在鱼类繁殖期间停止捕鱼同时加大鱼类繁殖力；国家也可以对饲养鱼类有成效的人实施奖励，鼓励其投资鱼类繁殖产业如规定。如规定鱼类准许捕捞的尺寸，规定渔网网眼大小的规格，是为了限制捕捞幼鱼，等到幼鱼长大再捕捞提高鱼类的产量。
【详解】据分析可见：A、B、C都属于休渔的主要目的，而D渔船、渔民可得到休整，为继续捕捞做好准备，是渔民的事情，不属于休渔的主要目的。因此ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
6．D
【分析】爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生陆上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，少数卵胎生。
【详解】A．甲鱼的体表覆盖着甲，防止水分的散失，起保护作用，A正确。
B．甲鱼的卵具有卵壳，起到保护和减少水分蒸发的作用，B正确。
C．甲鱼属于爬行动物，呼吸器官是肺，适应更加复杂的陆生环境，C正确。
D．两栖类动物是幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸，D错误。
故选D。
7．A
【分析】鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，有的骨中空，有的骨愈合；胸肌发达；直肠很短，能减轻体重；有气囊，可协助肺完成双重呼吸等。
【详解】多数鸟类营飞行生活，其结构总是与其生活相适应的，如鸟的骨骼的特点就利于飞行，鸟类的骨有的很薄，有的骨愈合在一起，长骨中空，腔内充满空气，可减轻体重，利于飞行。可见鹤属于鸟类，其骨骼特点适合做骨笛。而蛇属于爬行动物，鲫鱼属于鱼类，青蛙属于两栖动物，骨不是中空的，它们的骨骼都不适合做“骨笛”。A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
8．B
【分析】1．爬行动物的主要特征是：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。2．哺乳动物的主要特征：体表通常有毛；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；体腔内有膈，用肺呼吸；体温恒定；胎生、哺乳。
【详解】大熊猫体表被毛，胎生哺乳，是哺乳动物，体温恒定是恒温动物，呼吸器官是肺，体内有脊柱，属于脊椎动物。因此“大熊猫属于爬行动物”的观点错误，ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
9．C
【分析】人的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分构成，骨在运动中起到杠杆的作用；关节是骨连结的主要形式，关节起到支点的作用；骨骼肌起到动力的作用。
【详解】骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。人的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分构成，骨在运动中起到杠杆的作用；关节是骨连结的主要形式，关节起到支点的作用；骨骼肌起到动力的作用，开始小灿难以完成俯卧撑，最可能是因为他肌肉不够有力。故选C。
【点睛】人体各个系统的结构和功能各不相同，但是它们在进行各种生命活动的时候，并不是孤立的，而是互相密切配合的。
10．C
【分析】关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。
【详解】关节面包括关节头和关节窝。关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。关节囊 由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。囊壁的内表面能分泌滑液。在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固。关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。关节囊病变，分泌滑液过多，致使关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。故C正确，ABD错误。
故选C。
11．A
【分析】动物的先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。是动物的一种本能反应。它使动物能适应相对稳定的环境，是个体生存和种族繁衍的基础。
动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。是动物后天学习获得的，可形成或消退，动物越高等，学习能力越强。
【详解】A．小狗算数、猴子骑车都是动物出生后通过学习得来的行为，属于学习行为，A正确。
B．孔雀开屏、公鸡报晓由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为，B错误。
C．蜘蛛结网是先天性行为，老马识途是学习行为，C错误。
D．猫捉老鼠是学习行为，大雁南飞是先天性行为，D错误。
故选A。
12．D
【分析】动物在生物圈中的作用：①维持自然界中生态平衡。 ②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。
【详解】自然界中的动物和植物在长期生存与发展过程中，形成了相互适应、相互依赖的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代。动物能够帮助植物传播种子，有利于扩大植物的分布范围。所以，农民在大棚内放养了一些蜜蜂，提高了棚内农作物的结果率，这体现了动物能帮助农作物传粉。
故选D。
13．D
【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，据此答题。
【详解】A．幽门螺旋菌通过分裂方式繁殖后代，繁殖速度快，错误。
B．幽门螺旋菌的细胞内没有叶绿体，不能将无机物合成有机物，储存能量，错误。
C．幽门螺旋菌属于细菌，细菌的整个身体只有一个细胞构成，属于单细胞生物，个体微小，错误。
D．幽门螺旋菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，正确。
【点睛】解答此类题目的关键是知道细菌的结构特点。
14．C
【分析】木耳属于真菌，细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，营养方式为异养。
【详解】A．木耳属于真菌，真菌具有成形的细胞核，属于真核生物，A正确。
B．木耳属于真菌，营腐生生活属于生态系统中的分解者，B正确。
C．木耳细胞不具有叶绿体，不能进行光合作用，营养方式是异养，C错误。
D．木耳属于真菌，真菌主要通过孢子生殖，这种生殖方式没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，D正确。
故选C。
15．B
【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义。
【详解】A．制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，A错误。
B．制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，B正确。
C．制醋时候用到的是醋酸菌，C错误。
D．制酱是时候用到霉菌，但有的霉菌会使食品转变为有毒物质，D错误。
故选B。
【点睛】掌握微生物在人类生产和生活中是应用是解题的关系。
16．C
【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。
【详解】A．肾蕨有根茎叶的分化，用孢子繁殖后代，属于蕨类植物，A不符合题意。
B．葫芦藓有茎和叶的分化，但没有真正的根，属于苔藓植物，B不符合题意。
C．玉米用种子繁殖后代，且其种子外有果皮包被，有一片子叶，属于被子植物的单子叶植物，与荻花的亲缘关系较近，C符合题意。
D．花生用种子繁殖后代，且其种子外有果皮包被，有两片子叶，属于被子植物的双子叶植物，D不符合题意。
故选C。
17．B
【分析】1．生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。
2．生物多样性包括基因（遗传）多样性、物种（生物种类）多样性和生态系统多样性。
3．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施
【详解】AB．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近，故同属比同种的生物相似程度更低，A正确，B错误。
C．生物多样性包括基因（遗传）多样性、物种（生物种类）多样性和生态系统多样性。基因多样性决定生物种类的多样性，生物种类的多样性组成了不同的生态系统，故名录可以反映我国生物多样性现状，C正确。
D．生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，故此，物种数量的增加，说明有适合生物的栖息环境。因此物种数量的增加与生态环境改善有关，D正确。
故选B。
18．B
【分析】亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
【详解】ACD．植物使用种子（或果实）繁殖，种子的主要结构是胚，胚是由受精卵发育而来，故属于有性生殖，产生的后代具备了双亲的遗传特性。因此，ACD不符合题意。
B．用带芽眼的土豆块发育成新植株是利用母体直接产生新个体的生殖方式，属于无性生殖，B符合题意。
故选B。
19．B
【分析】生物技术是指人们以现代生命科学为基础，结合其他科学的原理，采用先进的科学手段，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的，常见的生物技术有植物的组织培养、克隆、转基因技术等。嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。
【详解】A．扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株，A错误。
B．嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时接上去的部分为接穗，被接的植物是砧木，嫁接属于无性生殖，能保持接穗的优良性状，故菜农将苦瓜苗作为接穗接到南瓜茎上，运用了嫁接技术，B正确。
C．“克隆"的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同，如克隆羊，C错误。
D．把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术。抗虫棉就是采用了转基因技术，D错误。
故选B。
【点睛】掌握生物技术的应用是解题的关键。
20．D
【分析】完全变态发育的过程包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段；不完全变态的发育过程包括受精卵、幼虫、成虫三个阶段。图甲中①受精卵、②若虫、③成虫，图乙中①受精卵、②幼虫、③蛹、④成虫。
【详解】A．蝼蛄和菜粉蝶都是由精卵结合形成的受精卵发育成的个体，属于有性生殖、体内受精，A正确。
B．乙图表示菜粉蝶的发育受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育，B正确。
C．甲图的③成虫期对农作物危害较大，乙的②幼虫期对农作物危害较大，C正确。
D．甲图表示蝼蛄的发育过程经过受精卵、若虫、成虫三个阶段属于不完全变态发育；乙图表示菜粉蝶的发育受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段属于完全变态发育，D错误。
故选D。
21．B
【分析】两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，水陆两栖，分析作答。
【详解】两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。鱼类终生用鳃呼吸；爬行动物和哺乳动物终生用肺呼吸。因此大鲵幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，属于两栖动物。
故选B。
【点睛】解题的关键是理解两栖动物的特征。
22．D
【分析】图可知，A卵黄，B系带，C气室，D卵白。
【详解】A．结构 A 为卵黄，主要为胚胎发育提供养料，A正确。
B．卵壳上的气孔，有利于胚胎发育进行气体交换，卵壳具有保护作用，还有防止水分的散失，B正确。
C．卵壳和卵壳膜对鸡卵内部结构起保护作用，防止水分的散失，C正确。
D．结构 D 为卵白，为胚胎发育提供养料和水分，D错误。
故选D。
23．B
【分析】生物技术是指人们以现代生命科学为基础，结合其他科学的原理，采用先进的科学手段，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的技术。常见的生物技术有植物的组织培养、克隆、转基因技术等。
【详解】A．克隆技术本身的含义是无性繁殖，即由同一个祖先的细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同，A错误。
B．转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。可见，培育出能分泌人乳铁蛋白的奶牛所用的技术属于转基因技术，B正确。
C．发酵技术在食品的制作中具有重要的意义，发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术，C错误。
D．植物的组织培养是利用无性生殖的原理快速繁殖植物的高新技术手段，其优点有繁殖速度快，受季节影响小，诱导变异比较容易，很少感染病毒等，D错误。
故选B。
24．B
【分析】在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半；通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体，又含有精子的染色体，因此受精卵内的染色体数目和体细胞一样。
【详解】由题干“马蛔虫体细胞内有2对染色体”可知：马蛔虫生殖细胞中染色体是两条，图示中①只有一对染色体、④含有两对染色体，是体细胞；③不能正确表示基因在体细胞染色体上的正常分布，同一对基因位于同一对染色体的同一位置；②含有两条染色体，并且位于染色体上的基因也不成对，属于生殖细胞。
故选B。
25．C
【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因是控制显性性状的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因。当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。
【详解】A．确定相对性状显隐性的方法有定义法和自交法。①定义法：具相对性状的两纯种亲本杂交，子一代表现出来的性状，即为显性性状。②自交法：具有相同性状的两亲本杂交（或一个亲本自交），若后代出现新的性状，则新出现的性状为隐性性状。可见，根据题干信息“一个长翅果蝇与一个残翅果蝇杂交，生产了一个长翅后代”不能确定长翅、残翅哪一个是由显性基因控制，A错误。
B．如果残翅是隐性性状，则残翅果蝇（基因组成可表示为aa）不含有控制长翅的基因（显性基因A），B错误。
C．无论长翅是显性性状还是隐性性状，长翅后代一定都含有控制长翅的基因，C正确。
D．如果长翅是显性、残翅是隐性，题干所述亲代（基因型可能是Aa和aa）杂交的后代中有长翅后代，也有残翅后代，D错误。
故选C。
26． 丙 蛋白质 ① 细胞核 遗传物质
【分析】动物细胞的结构由细胞膜、细胞质和细胞核组成。病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和含遗传物质的内核组成，寄生在活细胞内生活。酵母菌属于真菌，细胞的结构由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成。
【详解】（1）动物细胞的结构由细胞膜、细胞质和细胞核组成。病毒没有细胞结构。酵母菌属于真菌，细胞的结构由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成。图甲组成的生物与图丙所示生物的亲缘关系更近，其结构和功能的单位都是细胞。
（2）病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和含遗传物质的内核组成，寄生在活细胞内生活，图乙中的标号④为蛋白质外壳，与图甲中标号①所示结构都能对内部起保护作用，因为细胞膜具有保护和控制物质进出的功能。
（3）酵母菌属于真菌，细胞的结构由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成。动物细胞的细胞核内含有遗传物质，病毒的内核内含有遗传物质。图丙中的⑨为细胞核，与图甲中的②细胞核和图乙中的⑤均含有遗传物质，对生物的生命活动起控制作用。
【点睛】解题的关键是理解动物细胞、真菌和病毒的形态结构特点。
27． 有脊柱 辐射对称 卵生 蜻蜓 蜥蜴
【分析】根据动物有无脊柱把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，其中 河蚌、蜻蜓、水母为无脊椎动物，绿头鸭、 蜥蜴、田鼠为脊椎动物。
【详解】水母属于腔肠动物，身体呈辐射对称，蜻蜓属于昆虫，身体分节，河蚌属于软体动物，身体不分节，河蚌、蜻蜓身体都是两侧对称。田鼠属于哺乳动物，特点为胎生哺乳，体温恒定，绿头鸭为鸟类，是恒温动物， 蜥蜴属爬行动物，是变温动物，绿头鸭、 蜥蜴都是卵生动物。
28． 卵细胞 蛹 若虫 蝌蚪 胚
【详解】雌性个体产生的生殖细胞为①卵细胞，对于家蚕来说发育特点为完全变态发育，发育历程为受精卵→幼虫→②蛹→成虫；蝗虫的发育为不完全变态发育，发育历程为受精卵→③若虫→成虫；青蛙的发育为变态发育，发育历程为受精卵→④蝌蚪→幼蛙→成蛙；植物的种子包括种皮和胚，⑤胚由受精卵发育而成，是新植物的幼体。
29．(1)调查
(2)形态结构
(3) 种类 基因
(4)
【分析】（1）调查法是科学探究常用的方法之一。为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法。它的目的可以是全面把握当前的状况，也可以是为了揭示存在的问题，弄清前因后果，为进一步的研究或决策提供观点和论据。
（2）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
【详解】（1） 调查法是科学探究常用的方法之一，由题干信息可知，对学校的教学楼等五个区域开展了调查，该小组采用的科学的方法是调查法。
（2）生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。所以，该小组对校园某个区域的植物进行分类，分类依据是植物的形态结构。
（3）生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统。因此，该校物种丰富，体现了生物种类的多样性，其本质上是基因的多样性。
（4）实验楼的植物种类数是7种，转化为柱状图如下：
30．(1) 基因 不能卷舌
(2)相等
(3) 23% 重复实验
【分析】（1）基因在细胞里存在于遗传物质——DNA分子上，DNA分子还有许多遗传功能的片段，其中不同的片段含有不同的遗传信息，分别控制不同的性状，而基因是有遗传效应的DNA片段。DNA分子和它们所携带的基因大多数有规律的集中在染色体上，染色体主要由DNA分子和蛋白质分子构成的，而且每一种生物细胞内染色体形态和数目都是一定的。
（2）显性基因是指控制显性性状的基因，通常用英文大写字母来表示；隐性基因是指控制隐性性状的基因，通常用英文小写字母来表示。
（3）某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因有显性和隐性之分，当控制性状的一对基因都是显性基因时，生物体表现出显性性状；当控制性状的一对基因都是隐性基因时，生物体表现出隐性性状；当控制性状的基因一个是显性基因，一个是隐性基因时，生物体表现出显性性状。
【详解】（1）笔杆模拟的是染色体，则结合分析可知，标签纸模拟的是基因。由题文可知，卷舌基因（A）是显性基因，不能卷舌基因（a）是隐性基因，则后代aa的性状是不能卷舌。
（2）精子与卵细胞的结合机会是相等，因此实验过程中，分别从两个纸盒中随机抽取一支笔杆，记录笔杆组合类型。这样做是因为，携带不同基因的雌雄生殖细胞结合机会相等。
（3）在实验统计结果中，后代 AA 的比例是，理论值是25%，如果想更接近理论值，应该进行重复实验，也就是同一个实验在相同条件下重复做几次。
31．(1)有机物
(2) 防止杂菌影响实验结果 接种
(3)少
(4)对照组
【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。
【详解】（1）细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。而细菌没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，必须依靠现成的有机物生活。因此首先要配制含有营养物质的培养基。可见，配制培养基是为了提供细菌、真菌生长所需的有机物和一定的水分。
（2）适宜的温度是细菌真菌等微生物生存、生长和繁殖的必要条件。低温条件下，微生物的生长和繁殖会受到抑制；高温条件下，微生物的生存、生长和繁殖会受到威胁，甚至死亡。可见，进行高温灭菌，目的是防止杂菌影响实验结果。接种就是把已有的菌种，用某种方式取少量的菌种，接到培养基上的过程。可见，表格中的步骤A，相当于培养细菌、真菌的一般方法中的接种。
（3）由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，称为菌落。从荒地、草坪到小树林，其植被越来越丰富。根据表格中的数据可知，植被越多，细菌真菌的菌落数越少，说明细菌真菌的分布越少。
（4）对照实验包括对照组和实验组，实验组是指能反映实验目的、需要研究的、接受实验变量处理的对象组，对照组是不进行实验变量处理的对象组。可见，该实验的不足之处是缺少对照组（没有任何植物的裸地）。
32．(1) 脊柱 蜜蜂 3##三
(2)先天性
(3)分工
【分析】节肢动物的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。三种动物均属于节肢动物，体表都具有坚韧的、防止水分散失的外骨骼。但其中只有蟋蟀和蜜蜂属于昆虫，具有2对翅、3对足等特征。
从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为；先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
【详解】（1） 无脊椎动物体内没有由脊椎骨组成的脊柱。蜘蛛、蟋蟀、蜜蜂体内都没有脊柱，属于无脊椎动物。昆虫属于节肢动物，具有一对触角、两对翅、三对足。
（2）在繁殖期间，凭着本能唱歌以吸引异性是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为。
（3）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。“勤劳的”蜜蜂群体内部形成一定的组织，成员间分工明确，属于社会行为。
33．(1) 鳍 翼
(2) 肌腱 分节 关节
【分析】动物的运动方式多种多样，总起来说都与其结构特点相适应，运动方式有游泳、飞行、行走等。动物的运动一般具有积极的意义，如利于捕捉食物、躲避敌害等。
【详解】（1） 动物的运动方式各种各样，动物的运动依赖于身体的结构。鱼类生活在水中，依靠尾部和躯干部的左右摆动以及3鳍的协调来游泳和平衡身体；鸟的前肢进化为翼，有发达的胸肌附着在龙骨突上，可以自由飞行，后肢适于行走、奔跑或攀援等。
（2）动物的运动器官有许多共同的结构特征：多具有发达的肌肉，能为运动提供动力。靠骨骼肌两端肌腱附着在不同的骨上；节肢动物身体和附肢分节，运动更灵活。
人类主要依靠骨、肌肉和关节的协调配合，完成各种精细而灵活的动作。在运动中，骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用，关节起支点作用。
34．(1) 分解##呼吸 物质循环
(2) 光合 适宜的温度
(3)减少农药使用，减轻对环境的污染
【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
【详解】（1）污水中含有的大量有机污染物可引发细菌等微生物的迅速繁殖；细菌通过分解作用（呼吸作用）获得生命活动所需的能量，同时将有机物分解成二氧化碳、水、无机盐等无机物，从而使水得以净化，这一反应过程与细菌造成食物和动植物遗体的腐败的原理一样，因此，从生物圈的角度来看，多数细菌作为分解者参与了生物圈的物质循环。
（2）藻类植物的细胞内有叶绿体，能进行光合作用释放出氧气，所以图中的单细胞生物主要是以藻类为主，它能通过光合作用为细菌的生活提供氧气。细菌的生活需要一定的条件，如适宜的温度。有些细菌在有氧的条件下繁殖速度加快，有利于污水的净化，污水引入曝气池后，需要向曝气池中持续不断地通入空气，其作用是细菌在有氧条件下才能将污水中的有机物彻底分解，达到净化目的（或为细菌提供氧气彻底分解有机物）；为保证活性絮状团块中微生物的生长繁殖，曝气池还应具备适宜的温度等条件。
（3）大量实验表明苏云金杆菌对松毛虫、玉米螟、棉铃虫等100多种害虫都有毒杀作用，已在我国推广使用。细菌在生产生活中有广泛的利用，例如用苏云金杆菌以菌治虫，这种生物防治的方式相比传统杀虫的优点是减少农药使用，减轻对环境的污染。
35．(1) 寄生 动物
(2)结晶体
(3) 不能 抗生素是真菌产生杀死或抑制某些致病细菌的物质，不能杀死病毒
【分析】病毒的结构非常简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内进行繁殖。一旦离开了活细胞，病毒就会变成结晶体。
【详解】（1）病毒只能寄生在其他生物的细胞内。根据它们寄生的细胞不同，可将病毒分为以下三类：动物病毒专门寄生在人和动物细胞里，如流感病毒、新冠病毒；植物病毒专门寄生在植物细胞里，如烟草花叶病毒；细菌病毒专门寄生在细菌细胞内也叫噬菌体，如大肠杆菌噬菌体。可见，寨卡病毒不能独立生活，必须寄生在活的动物细胞内。根据其寄生细胞的种类，寨卡病毒属于动物病毒。
（2）寨卡病毒不能独立生存，只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的繁殖（自我复制）。新生成的病毒又可以感染其他活细胞。病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。
（3）抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病，如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病，但是抗生素不能抑制或杀死病毒。可见，注射抗生素不能杀死寨卡病毒， 原因是抗生素是真菌产生杀死或抑制某些致病细菌的物质，不能杀死病毒。
答案第16页，共16页
答案第15页，共16页
一、选择题（共 25 小题，每小题 2 分，满分 50 分，每题只有 1 个正确答案）
1．有种水生动物，身体呈辐射对称、体表有刺细胞、有口无肛门，这种动物最有可能属于（ ）
A．腔肠动物 B．扁形动物 C．环节动物 D．软体动物
2．如图中吸管的圈内部分可以表示某类动物身体的结构特点。下列动物不具有此特点的是( )
A．涡虫 B．蚯蚓 C．水蛭 D．沙蚕
3．“六神丸”由牛黄、珍珠、蟾蜍、麝香等6味中药配制而成，因其功效神速而得名。配方中的珍珠形成与珍珠贝的 有关
A．贝壳 B．外套膜 C．鳃 D．足
4．下列关于无脊椎动物与人类的关系叙述错误的是（ ）
A．腔肠动物中的海蜇加工后可食用
B．线形动物中的华枝睾吸虫危害人体健康
C．环节动物中的蚯蚓能疏松土壤
D．软体动物中的牡蛎、扇贝等富含蛋白质
5．洞庭湖是鱼米之乡．近十年来，每年4月1日至7月1日，湖南省人民政府对洞庭湖区制定了三个月的休渔制度．下列哪项不是休渔的主要目的（ ）
A．有效控制幼鱼的捕捞
B．有利于鱼类等水生动物在春、夏季节的繁殖
C．保护洞庭湖水生动物的多样性
D．渔船、渔民可得到休整，为继续捕捞做好准备
6．汉寿县因“甲鱼”养殖而闻名遐迩。下列关于“甲鱼”——鳖的说法，不正确的是（ ）
A．体表覆盖着甲，起保护作用
B．其卵具有卵壳，起到保护和减少水分蒸发的作用
C．甲鱼的呼吸器官是肺，以适应陆地生活
D．既能在陆地上生活又能在水中生活，属于两栖动物
7．“骨笛”是迄今为止我国发现的最古老的乐器，它是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成的。下列动物的骨骼最适合做“骨笛”的是（ ）
A．鹤 B．鲫鱼 C．蛇 D．青蛙
8．今年四月，旅美大熊猫“丫丫”顺利回国。下列关于“丫丫”的描述，错误的是（ ）
A．是恒温动物 B．属于爬行动物
C．呼吸器官是肺 D．属于脊椎动物
9．“停课不停学”期间，老师要求大家在家练习俯卧撑，开始小灿难以完成，最可能是因为他（ ）
A．骨不够坚硬 B．关节不够灵活 C．肌肉不够有力 D．反应不够灵敏
10．关节炎是一种常见疾病，患者关节腔内大量积液并伴有肿痛，其病变部位应在关节的哪个结构上（ ）
A．关节头 B．关节软骨 C．关节囊 D．关节腔
11．动物的行为是多种多样的，下列行为都是学习行为的是（ ）
A．小狗算数、猴子骑车
B．孔雀开屏、雄鸡报晓
C．蜘蛛结网、老马识途
D．猫捉老鼠、大雁南飞
12．农民在大棚内放养了一些蜜蜂，提高了棚内农作物的结果率，这体现了动物在生物圈中的作用是（ ）
A．维持生态平衡 B．促进生态系统的物质循环
C．帮助农作物传播种子 D．帮助农作物传粉
13．幽门螺杆菌是寄生在人体胃内的一种细菌，可能引起胃癌，对其描述正确的是（ ）
A．用孢子繁殖 B．自己制造有机物
C．是多细胞生物 D．无成形的细胞核
14．李玉院士倡导的“北耳南扩”“南菇北移”等食用菌产业发展战略被习近平总书记点赞“小木耳，大产业”。下列关于木耳的叙述错误的是（ ）
A．细胞内具有成形的细胞核
B．在生物圈中扮演分解者的角色
C．具有叶绿体，能进行光合作用
D．繁殖方式为孢子生殖
15．长沙居民常用泡菜坛制作泡菜。在泡菜发酵过程中，使蔬菜中的有机物生成乳酸的是
A．酵母菌 B．乳酸菌 C．醋酸菌 D．霉菌
16．“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”中的荻花，是一种单子叶植物。以下植物与其亲缘关系最近的是（ ）
A．肾蕨 B．葫芦藓 C．玉米 D．花生
17．《中国生物物种名录2023版》正式发布，共收录物种135061种，其中动物就有13861属，65362种。与2022版比较，新增10027种。下列相关叙述错误的是（ ）
A．种是最基本的分类单位 B．同属比同种的生物相似程度更高
C．名录可以反映我国生物多样性现状 D．物种数量的增加与生态环境改善有关
18．下列几种植物的繁殖方式中，属于无性生殖的是（ ）
A．种植番茄种子生长出番茄植株
B．用带芽眼的土豆块发育成新植株
C．埋下小麦种子后，种子发芽
D．野生水果落地后萌发出幼苗
19．菜农将苦瓜苗作为接穗接到南瓜茎上，提高了苦瓜的产量和品质。这运用了
A．扦插技术
B．嫁接技术
C．克隆技术
D．转基因技术
20．如图表示蝼蛄和菜粉蝶的发育过程。下列相关叙述，错误的是（ ）
A．两者都是有性生殖，体内受精
B．乙的发育会经历受精卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段
C．图甲的③和图乙的②对农作物危害较大
D．甲属于完全变态发育，而乙属于不完全变态发育
21．大鲵俗称“娃娃鱼”，是国家二级保护动物。其幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，属于（ ）
A．鱼类 B．两栖动物 C．爬行动物 D．哺乳动物
22．下图为鸡卵的结构图，下列相关说法不正确的是（ ）
A．结构 A 为卵黄，能为胚胎发育提供营养
B．卵壳上的气孔，保证胚胎发育的气体交换
C．卵壳和卵壳膜对鸡卵内部结构起保护作用
D．结构 D 为卵白，只为胚胎发育提供水分
23．我国科学家将人的乳铁蛋白基因转移到奶牛受精卵的DNA分子上，从而成功培育出能分泌人乳铁蛋白的奶牛。这项技术属于（ ）
A．克隆技术 B．转基因技术 C．发酵技术 D．组织培养
24．马蛔虫的体细胞中有2对染色体（字母代表染色体上的基因）。下图中能正确表示其生殖细胞染色体组成的是（ ）
A．①④ B．② C．②③ D．②③④
25．果蝇的长翅与残翅这对相对性状由基因控制。一个长翅果蝇与一个残翅果蝇杂交，生产了一个长翅后代。下列推测正确的是（ ）
A．长翅一定由显性基因控制
B．残翅果蝇一定含有控制长翅的基因
C．长翅后代一定含有控制长翅的基因
D．杂交的后代一定都是长翅后代
二、识图作答题（每小题 5 分，共 15 分）
26．以下为动物细胞、酵母菌和冠状病毒的结构模式图，请据图回答：
（1）图甲组成的生物与图 所示生物的亲缘关系更近。
（2）图乙中的标号④为 外壳，与图甲中标号 所示结构都能对内部起保护作用。
（3）图丙中的⑨为 ，与图甲中的②和图乙中的⑤均含有 ，对生物的生命活动起控制作用。
27．某社团小组在湖区实践活动，发现了不少动物：绿头鸭、河蚌、蜻蜓、蜥蜴、田鼠、水母。并进行了如图的分类，请补全空缺内容：
① 。② 。③ 。④ 。⑤ 。
28．下图为部分生物有性生殖过程的图解，请写出标号所代表的内容：
① ② ③ ④ ⑤
三、实验题（每小题 5 分，共 15 分）
29．某学校八年级一班 50 个学生随机分成 5 个小组，分别对学校的教学楼、田径场、实验楼、食堂、宿舍楼等五个区域开展了调查，统计的结果如下表。
组别 区域 植物种类
1 教学楼 6 种
2 田径场 10 种
3 实验楼 7 种
4 食堂 3 种
5 宿舍楼 4 种
(1)该小组采用的科学的方法是 法。（填“调查”、“观察”或“实验”）
(2)该小组对校园某个区域的植物进行分类，分类依据是植物的 。
(3)该校物种丰富，体现了生物 的多样性，其本质上是 的多样性。
(4)请将实验楼的植物种类数转化为柱状图补充在图中。
30．为探究能卷舌基因 (A)和不能卷舌基因 (a)在亲子代间的传递规律，某班同学用笔杆、纸盒、标签纸等设计了如下实验装置。实验步骤：分别从两个纸盒中随机抽取一支笔杆， 记录笔杆组合类型，然后放回原纸盒中，摇匀再取，每组记录 20 次。统计结果如图：
一 二 三 四 五 合计
甲(A)乙(A) 4 7 4 3 5 23
甲(a)乙(a) 3 1 6 5 7 22
甲(A)乙(a)| 4 7 6 9 3 29
甲(a)乙(A) 9 5 4 3 5 26
(1)笔杆模拟的是染色体，标签纸模拟的是 。后代 aa 的性状是 。
(2)实验过程中，分别从两个纸盒中随机抽取一支笔杆，记录笔杆组合类型。这样做是因为，携带不同基因的雌雄生殖细胞结合机会 （填“相等”或“不相等”）。
(3)在实验统计结果中，后代 AA 的比例是 %。如想更接近理论值，你该怎么做？
31．某实验小组“探究植被分布是否会影响细菌、真菌的分布”的实验如下表：
荒地 草坪 小树林
配制培养基 装有牛肉膏蛋白胨琼脂培养基的培养皿，高温灭菌，冷却
装置编号 1 号 2 号 3 号
A 把三个地点的培养皿盖打开，暴露 5～10 分钟，盖上盖
培养 将三组培养皿同时放入 37℃恒温培养箱中培养，一段时间后观察结果
实验结果（菌落数） 28 10 5
(1)配制培养基是为了提供细菌、真菌生长所需的 和一定的水分。
(2)进行高温灭菌，目的是 。步骤 A，相当于培养细菌、真菌的一般方法中的 。
(3)根据实验结果，得出结论：植被越多，细菌真菌的分布越 。
(4)表达交流中，有同学发现本实验设计上有一定的不足，缺少 。
四、分析说明题（每小题 5 分，共 20 分）
32．同学们一定都读过《昆虫记》，大家一定会想起“迁徙的蜘蛛”、“会唱歌的蟋蟀”还有“勤劳的蜜蜂”等十分有趣的故事。
(1)上述三种动物都无脊椎骨组成的 ，属于无脊椎动物；其中， 和蟋蟀属于昆虫，具有 2 对翅、 对足等特征。
(2)“会唱歌的蟋蟀”在繁殖期间，凭着本能“唱歌”以吸引异性。从获得途径来看，该行为属于 行为。
(3)“勤劳的蜜蜂”群体内部具有一定的组织，成员间有明确的 。
33．动物通过运动扩大了生存空间，对其生存和繁衍后代有着十分重要的意义。请根据所学知识分析回答问题：
(1)动物的运动形式各有不同。鱼类可依靠尾部和躯干部的摆动及 的协调作用游泳；鸟类前肢变为 ，适应飞行生活。
(2)动物的运动，通常具有发达的肌肉提供动力，肌肉靠两端的 附着在不同的骨上；为了让运动更灵活，节肢动物的身体和附肢 ，而人的运动系统有 作为支点。
34．如图所示为污水处理厂将污水引入曝气池中，利用细菌与单细胞生物净化污水的方法。试分析回答问题：
(1)细菌通过 作用将污水中的有机物分解成无机物，从而净化水质。从生物圈的角度来看，细菌作为分解者参与了生物圈的 。
(2)图中的单细胞生物主要是以藻类为主，它能通过 作用为细菌的生活提供氧气。为保证细菌更好的生长繁殖，曝光池还需为其提供 。
(3)细菌在生产生活中有广泛的利用，例如用苏云金杆菌以菌治虫，这种生物防治的方式相比传统杀虫的优点是 。
35．新加坡境内寨卡病毒感染病例总数增至 275 例。寨卡病毒主要通过蚊子叮咬传播。目前尚无有效的疗法和疫苗。请根据上述材料分析并回答下列问题。
(1)寨卡病毒不能独立生活，必须 在活的动物细胞内。根据其寄生细胞的种类，寨卡病毒属于 病毒。
(2)寨卡病毒离开活细胞后，会变成 。
(3)注射抗生素 （ 选填“ 能” 或“ 不能” ） 杀死寨卡病毒， 原因是 。
试卷第8页，共8页
1．A
【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体表有消化腔，有口无肛门。
【详解】A、腔肠动物的身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。因此题干中叙述的动物属于腔肠动物。符合题意；
B、扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门。不符合题意；
C、环节动物的身体由许多相似的体节构成，有体腔。不符合题意；
D、软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，体外有外套膜。不符合题意。
故选A。
【点睛】考查腔肠动物的主要特征。
2．A
【分析】由图可知是呈圆筒形，由许多彼此相似的体节，这是环节动物的特征。
【详解】A、涡虫是扁形动物，扁形动物特征是身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门；A符合题意；
B、蚯蚓是环节动物，环节动物特征是身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动，B不符合题意；
C、水蛭是环节动物，环节动物特征是身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动，C不符合题意；
D、沙蚕是环节动物，环节动物特征是身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动，D不符合题意。
故选A。
【点睛】解答此题的关键是看懂图，并知道环节动物的特征。
3．B
【分析】本题考查软体动物的主要特征及其与人类的关系。
软体动物，目前已知的软体动物有10万种以上，是动物界的第二大类群。其主要特征为柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。
河蚌内的珍珠是由外套膜受沙粒等异物的刺激，分泌大量的珍珠质把异物层层包裹起来。
珍珠与贝壳的主要成分都是碳酸钙。
与人类的关系有，中国是水产养殖大国，水产养殖总量名列世界第一，其中贝壳产量也位居世界首位。有益：食用（牡蛎、扇贝、鲍，含蛋白质和多种维生素，且脂肪含量低。），药用（鲍的壳（石决明）、乌贼的壳（海螵蛸）、珍珠粉等皆可入药）。工艺品（螺壳、珍珠壳）。
有害：有的危害农作物，传播疾病（如钉螺与血吸虫的传播有关）。
【详解】软体动物的外套膜能够分泌珍珠质，天然的珍珠是由于软体动物的外套膜所分泌的珍珠层将偶然落入的沙粒包裹而形成的，产量很少，因此珍珠的形成与外套膜有关，B正确。
故选B。
【点睛】了解软体动物与人类的关系是解答本题的关键。
4．B
【分析】（1）腔肠动物的主要特征是身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门，代表动物有水螅、海葵、海蜇等。
（2）线形动物的主要特征是身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门，代表动物有蛔虫等。
（3）环节动物的主要特征是身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动，代表动物有蚯蚓、沙蚕、蛭等。
（4）软体动物的主要特征是柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足，代表动物有河蚌、牡蛎、扇贝、蜗牛、章鱼等。
（5）扁形动物的主要特征是身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门，代表动物有涡虫、华枝睾吸虫等。
【详解】A．腔肠动物中的海蜇营养丰富，加工后可食用，A正确。
B．扁形动物中的华枝睾吸虫（华枝睾吸虫不属于线形动物）危害人体健康，使人患病，B错误。
C．环节动物中的蚯蚓的钻穴和取食等活动可使土壤变得更加疏松和肥沃，C正确。
D．软体动物中的牡蛎、扇贝等体内富含蛋白质、维生素等，D正确。
故选B。
5．D
【分析】国家采取渔业政策保护，教导民众执行；国家制定法律规则，实行定期捕鱼，还要实行定期限令禁止出海捕鱼；在鱼类繁殖期间停止捕鱼同时加大鱼类繁殖力；国家也可以对饲养鱼类有成效的人实施奖励，鼓励其投资鱼类繁殖产业如规定。如规定鱼类准许捕捞的尺寸，规定渔网网眼大小的规格，是为了限制捕捞幼鱼，等到幼鱼长大再捕捞提高鱼类的产量。
【详解】据分析可见：A、B、C都属于休渔的主要目的，而D渔船、渔民可得到休整，为继续捕捞做好准备，是渔民的事情，不属于休渔的主要目的。因此ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
6．D
【分析】爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生陆上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，少数卵胎生。
【详解】A．甲鱼的体表覆盖着甲，防止水分的散失，起保护作用，A正确。
B．甲鱼的卵具有卵壳，起到保护和减少水分蒸发的作用，B正确。
C．甲鱼属于爬行动物，呼吸器官是肺，适应更加复杂的陆生环境，C正确。
D．两栖类动物是幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸，D错误。
故选D。
7．A
【分析】鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，有的骨中空，有的骨愈合；胸肌发达；直肠很短，能减轻体重；有气囊，可协助肺完成双重呼吸等。
【详解】多数鸟类营飞行生活，其结构总是与其生活相适应的，如鸟的骨骼的特点就利于飞行，鸟类的骨有的很薄，有的骨愈合在一起，长骨中空，腔内充满空气，可减轻体重，利于飞行。可见鹤属于鸟类，其骨骼特点适合做骨笛。而蛇属于爬行动物，鲫鱼属于鱼类，青蛙属于两栖动物，骨不是中空的，它们的骨骼都不适合做“骨笛”。A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
8．B
【分析】1．爬行动物的主要特征是：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。2．哺乳动物的主要特征：体表通常有毛；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化；体腔内有膈，用肺呼吸；体温恒定；胎生、哺乳。
【详解】大熊猫体表被毛，胎生哺乳，是哺乳动物，体温恒定是恒温动物，呼吸器官是肺，体内有脊柱，属于脊椎动物。因此“大熊猫属于爬行动物”的观点错误，ACD不符合题意，B符合题意。
故选B。
9．C
【分析】人的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分构成，骨在运动中起到杠杆的作用；关节是骨连结的主要形式，关节起到支点的作用；骨骼肌起到动力的作用。
【详解】骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。人的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分构成，骨在运动中起到杠杆的作用；关节是骨连结的主要形式，关节起到支点的作用；骨骼肌起到动力的作用，开始小灿难以完成俯卧撑，最可能是因为他肌肉不够有力。故选C。
【点睛】人体各个系统的结构和功能各不相同，但是它们在进行各种生命活动的时候，并不是孤立的，而是互相密切配合的。
10．C
【分析】关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。
【详解】关节面包括关节头和关节窝。关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。关节囊 由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。囊壁的内表面能分泌滑液。在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固。关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。关节囊病变，分泌滑液过多，致使关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。故C正确，ABD错误。
故选C。
11．A
【分析】动物的先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。是动物的一种本能反应。它使动物能适应相对稳定的环境，是个体生存和种族繁衍的基础。
动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。是动物后天学习获得的，可形成或消退，动物越高等，学习能力越强。
【详解】A．小狗算数、猴子骑车都是动物出生后通过学习得来的行为，属于学习行为，A正确。
B．孔雀开屏、公鸡报晓由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为，B错误。
C．蜘蛛结网是先天性行为，老马识途是学习行为，C错误。
D．猫捉老鼠是学习行为，大雁南飞是先天性行为，D错误。
故选A。
12．D
【分析】动物在生物圈中的作用：①维持自然界中生态平衡。 ②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。
【详解】自然界中的动物和植物在长期生存与发展过程中，形成了相互适应、相互依赖的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代。动物能够帮助植物传播种子，有利于扩大植物的分布范围。所以，农民在大棚内放养了一些蜜蜂，提高了棚内农作物的结果率，这体现了动物能帮助农作物传粉。
故选D。
13．D
【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，据此答题。
【详解】A．幽门螺旋菌通过分裂方式繁殖后代，繁殖速度快，错误。
B．幽门螺旋菌的细胞内没有叶绿体，不能将无机物合成有机物，储存能量，错误。
C．幽门螺旋菌属于细菌，细菌的整个身体只有一个细胞构成，属于单细胞生物，个体微小，错误。
D．幽门螺旋菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，正确。
【点睛】解答此类题目的关键是知道细菌的结构特点。
14．C
【分析】木耳属于真菌，细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，营养方式为异养。
【详解】A．木耳属于真菌，真菌具有成形的细胞核，属于真核生物，A正确。
B．木耳属于真菌，营腐生生活属于生态系统中的分解者，B正确。
C．木耳细胞不具有叶绿体，不能进行光合作用，营养方式是异养，C错误。
D．木耳属于真菌，真菌主要通过孢子生殖，这种生殖方式没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，D正确。
故选C。
15．B
【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义。
【详解】A．制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，A错误。
B．制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，B正确。
C．制醋时候用到的是醋酸菌，C错误。
D．制酱是时候用到霉菌，但有的霉菌会使食品转变为有毒物质，D错误。
故选B。
【点睛】掌握微生物在人类生产和生活中是应用是解题的关系。
16．C
【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。
【详解】A．肾蕨有根茎叶的分化，用孢子繁殖后代，属于蕨类植物，A不符合题意。
B．葫芦藓有茎和叶的分化，但没有真正的根，属于苔藓植物，B不符合题意。
C．玉米用种子繁殖后代，且其种子外有果皮包被，有一片子叶，属于被子植物的单子叶植物，与荻花的亲缘关系较近，C符合题意。
D．花生用种子繁殖后代，且其种子外有果皮包被，有两片子叶，属于被子植物的双子叶植物，D不符合题意。
故选C。
17．B
【分析】1．生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。
2．生物多样性包括基因（遗传）多样性、物种（生物种类）多样性和生态系统多样性。
3．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施
【详解】AB．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近，故同属比同种的生物相似程度更低，A正确，B错误。
C．生物多样性包括基因（遗传）多样性、物种（生物种类）多样性和生态系统多样性。基因多样性决定生物种类的多样性，生物种类的多样性组成了不同的生态系统，故名录可以反映我国生物多样性现状，C正确。
D．生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，故此，物种数量的增加，说明有适合生物的栖息环境。因此物种数量的增加与生态环境改善有关，D正确。
故选B。
18．B
【分析】亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
【详解】ACD．植物使用种子（或果实）繁殖，种子的主要结构是胚，胚是由受精卵发育而来，故属于有性生殖，产生的后代具备了双亲的遗传特性。因此，ACD不符合题意。
B．用带芽眼的土豆块发育成新植株是利用母体直接产生新个体的生殖方式，属于无性生殖，B符合题意。
故选B。
19．B
【分析】生物技术是指人们以现代生命科学为基础，结合其他科学的原理，采用先进的科学手段，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的，常见的生物技术有植物的组织培养、克隆、转基因技术等。嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。
【详解】A．扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株，A错误。
B．嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时接上去的部分为接穗，被接的植物是砧木，嫁接属于无性生殖，能保持接穗的优良性状，故菜农将苦瓜苗作为接穗接到南瓜茎上，运用了嫁接技术，B正确。
C．“克隆"的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同，如克隆羊，C错误。
D．把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术。抗虫棉就是采用了转基因技术，D错误。
故选B。
【点睛】掌握生物技术的应用是解题的关键。
20．D
【分析】完全变态发育的过程包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段；不完全变态的发育过程包括受精卵、幼虫、成虫三个阶段。图甲中①受精卵、②若虫、③成虫，图乙中①受精卵、②幼虫、③蛹、④成虫。
【详解】A．蝼蛄和菜粉蝶都是由精卵结合形成的受精卵发育成的个体，属于有性生殖、体内受精，A正确。
B．乙图表示菜粉蝶的发育受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育，B正确。
C．甲图的③成虫期对农作物危害较大，乙的②幼虫期对农作物危害较大，C正确。
D．甲图表示蝼蛄的发育过程经过受精卵、若虫、成虫三个阶段属于不完全变态发育；乙图表示菜粉蝶的发育受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段属于完全变态发育，D错误。
故选D。
21．B
【分析】两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，水陆两栖，分析作答。
【详解】两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。鱼类终生用鳃呼吸；爬行动物和哺乳动物终生用肺呼吸。因此大鲵幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，属于两栖动物。
故选B。
【点睛】解题的关键是理解两栖动物的特征。
22．D
【分析】图可知，A卵黄，B系带，C气室，D卵白。
【详解】A．结构 A 为卵黄，主要为胚胎发育提供养料，A正确。
B．卵壳上的气孔，有利于胚胎发育进行气体交换，卵壳具有保护作用，还有防止水分的散失，B正确。
C．卵壳和卵壳膜对鸡卵内部结构起保护作用，防止水分的散失，C正确。
D．结构 D 为卵白，为胚胎发育提供养料和水分，D错误。
故选D。
23．B
【分析】生物技术是指人们以现代生命科学为基础，结合其他科学的原理，采用先进的科学手段，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的技术。常见的生物技术有植物的组织培养、克隆、转基因技术等。
【详解】A．克隆技术本身的含义是无性繁殖，即由同一个祖先的细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同，A错误。
B．转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。可见，培育出能分泌人乳铁蛋白的奶牛所用的技术属于转基因技术，B正确。
C．发酵技术在食品的制作中具有重要的意义，发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术，C错误。
D．植物的组织培养是利用无性生殖的原理快速繁殖植物的高新技术手段，其优点有繁殖速度快，受季节影响小，诱导变异比较容易，很少感染病毒等，D错误。
故选B。
24．B
【分析】在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半；通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体，又含有精子的染色体，因此受精卵内的染色体数目和体细胞一样。
【详解】由题干“马蛔虫体细胞内有2对染色体”可知：马蛔虫生殖细胞中染色体是两条，图示中①只有一对染色体、④含有两对染色体，是体细胞；③不能正确表示基因在体细胞染色体上的正常分布，同一对基因位于同一对染色体的同一位置；②含有两条染色体，并且位于染色体上的基因也不成对，属于生殖细胞。
故选B。
25．C
【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因是控制显性性状的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因。当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。
【详解】A．确定相对性状显隐性的方法有定义法和自交法。①定义法：具相对性状的两纯种亲本杂交，子一代表现出来的性状，即为显性性状。②自交法：具有相同性状的两亲本杂交（或一个亲本自交），若后代出现新的性状，则新出现的性状为隐性性状。可见，根据题干信息“一个长翅果蝇与一个残翅果蝇杂交，生产了一个长翅后代”不能确定长翅、残翅哪一个是由显性基因控制，A错误。
B．如果残翅是隐性性状，则残翅果蝇（基因组成可表示为aa）不含有控制长翅的基因（显性基因A），B错误。
C．无论长翅是显性性状还是隐性性状，长翅后代一定都含有控制长翅的基因，C正确。
D．如果长翅是显性、残翅是隐性，题干所述亲代（基因型可能是Aa和aa）杂交的后代中有长翅后代，也有残翅后代，D错误。
故选C。
26． 丙 蛋白质 ① 细胞核 遗传物质
【分析】动物细胞的结构由细胞膜、细胞质和细胞核组成。病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和含遗传物质的内核组成，寄生在活细胞内生活。酵母菌属于真菌，细胞的结构由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成。
【详解】（1）动物细胞的结构由细胞膜、细胞质和细胞核组成。病毒没有细胞结构。酵母菌属于真菌，细胞的结构由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成。图甲组成的生物与图丙所示生物的亲缘关系更近，其结构和功能的单位都是细胞。
（2）病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和含遗传物质的内核组成，寄生在活细胞内生活，图乙中的标号④为蛋白质外壳，与图甲中标号①所示结构都能对内部起保护作用，因为细胞膜具有保护和控制物质进出的功能。
（3）酵母菌属于真菌，细胞的结构由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成。动物细胞的细胞核内含有遗传物质，病毒的内核内含有遗传物质。图丙中的⑨为细胞核，与图甲中的②细胞核和图乙中的⑤均含有遗传物质，对生物的生命活动起控制作用。
【点睛】解题的关键是理解动物细胞、真菌和病毒的形态结构特点。
27． 有脊柱 辐射对称 卵生 蜻蜓 蜥蜴
【分析】根据动物有无脊柱把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，其中 河蚌、蜻蜓、水母为无脊椎动物，绿头鸭、 蜥蜴、田鼠为脊椎动物。
【详解】水母属于腔肠动物，身体呈辐射对称，蜻蜓属于昆虫，身体分节，河蚌属于软体动物，身体不分节，河蚌、蜻蜓身体都是两侧对称。田鼠属于哺乳动物，特点为胎生哺乳，体温恒定，绿头鸭为鸟类，是恒温动物， 蜥蜴属爬行动物，是变温动物，绿头鸭、 蜥蜴都是卵生动物。
28． 卵细胞 蛹 若虫 蝌蚪 胚
【详解】雌性个体产生的生殖细胞为①卵细胞，对于家蚕来说发育特点为完全变态发育，发育历程为受精卵→幼虫→②蛹→成虫；蝗虫的发育为不完全变态发育，发育历程为受精卵→③若虫→成虫；青蛙的发育为变态发育，发育历程为受精卵→④蝌蚪→幼蛙→成蛙；植物的种子包括种皮和胚，⑤胚由受精卵发育而成，是新植物的幼体。
29．(1)调查
(2)形态结构
(3) 种类 基因
(4)
【分析】（1）调查法是科学探究常用的方法之一。为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法。它的目的可以是全面把握当前的状况，也可以是为了揭示存在的问题，弄清前因后果，为进一步的研究或决策提供观点和论据。
（2）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
【详解】（1） 调查法是科学探究常用的方法之一，由题干信息可知，对学校的教学楼等五个区域开展了调查，该小组采用的科学的方法是调查法。
（2）生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。所以，该小组对校园某个区域的植物进行分类，分类依据是植物的形态结构。
（3）生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统。因此，该校物种丰富，体现了生物种类的多样性，其本质上是基因的多样性。
（4）实验楼的植物种类数是7种，转化为柱状图如下：
30．(1) 基因 不能卷舌
(2)相等
(3) 23% 重复实验
【分析】（1）基因在细胞里存在于遗传物质——DNA分子上，DNA分子还有许多遗传功能的片段，其中不同的片段含有不同的遗传信息，分别控制不同的性状，而基因是有遗传效应的DNA片段。DNA分子和它们所携带的基因大多数有规律的集中在染色体上，染色体主要由DNA分子和蛋白质分子构成的，而且每一种生物细胞内染色体形态和数目都是一定的。
（2）显性基因是指控制显性性状的基因，通常用英文大写字母来表示；隐性基因是指控制隐性性状的基因，通常用英文小写字母来表示。
（3）某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因有显性和隐性之分，当控制性状的一对基因都是显性基因时，生物体表现出显性性状；当控制性状的一对基因都是隐性基因时，生物体表现出隐性性状；当控制性状的基因一个是显性基因，一个是隐性基因时，生物体表现出显性性状。
【详解】（1）笔杆模拟的是染色体，则结合分析可知，标签纸模拟的是基因。由题文可知，卷舌基因（A）是显性基因，不能卷舌基因（a）是隐性基因，则后代aa的性状是不能卷舌。
（2）精子与卵细胞的结合机会是相等，因此实验过程中，分别从两个纸盒中随机抽取一支笔杆，记录笔杆组合类型。这样做是因为，携带不同基因的雌雄生殖细胞结合机会相等。
（3）在实验统计结果中，后代 AA 的比例是，理论值是25%，如果想更接近理论值，应该进行重复实验，也就是同一个实验在相同条件下重复做几次。
31．(1)有机物
(2) 防止杂菌影响实验结果 接种
(3)少
(4)对照组
【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。
【详解】（1）细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。而细菌没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，必须依靠现成的有机物生活。因此首先要配制含有营养物质的培养基。可见，配制培养基是为了提供细菌、真菌生长所需的有机物和一定的水分。
（2）适宜的温度是细菌真菌等微生物生存、生长和繁殖的必要条件。低温条件下，微生物的生长和繁殖会受到抑制；高温条件下，微生物的生存、生长和繁殖会受到威胁，甚至死亡。可见，进行高温灭菌，目的是防止杂菌影响实验结果。接种就是把已有的菌种，用某种方式取少量的菌种，接到培养基上的过程。可见，表格中的步骤A，相当于培养细菌、真菌的一般方法中的接种。
（3）由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，称为菌落。从荒地、草坪到小树林，其植被越来越丰富。根据表格中的数据可知，植被越多，细菌真菌的菌落数越少，说明细菌真菌的分布越少。
（4）对照实验包括对照组和实验组，实验组是指能反映实验目的、需要研究的、接受实验变量处理的对象组，对照组是不进行实验变量处理的对象组。可见，该实验的不足之处是缺少对照组（没有任何植物的裸地）。
32．(1) 脊柱 蜜蜂 3##三
(2)先天性
(3)分工
【分析】节肢动物的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。三种动物均属于节肢动物，体表都具有坚韧的、防止水分散失的外骨骼。但其中只有蟋蟀和蜜蜂属于昆虫，具有2对翅、3对足等特征。
从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为；先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
【详解】（1） 无脊椎动物体内没有由脊椎骨组成的脊柱。蜘蛛、蟋蟀、蜜蜂体内都没有脊柱，属于无脊椎动物。昆虫属于节肢动物，具有一对触角、两对翅、三对足。
（2）在繁殖期间，凭着本能唱歌以吸引异性是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为。
（3）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。“勤劳的”蜜蜂群体内部形成一定的组织，成员间分工明确，属于社会行为。
33．(1) 鳍 翼
(2) 肌腱 分节 关节
【分析】动物的运动方式多种多样，总起来说都与其结构特点相适应，运动方式有游泳、飞行、行走等。动物的运动一般具有积极的意义，如利于捕捉食物、躲避敌害等。
【详解】（1） 动物的运动方式各种各样，动物的运动依赖于身体的结构。鱼类生活在水中，依靠尾部和躯干部的左右摆动以及3鳍的协调来游泳和平衡身体；鸟的前肢进化为翼，有发达的胸肌附着在龙骨突上，可以自由飞行，后肢适于行走、奔跑或攀援等。
（2）动物的运动器官有许多共同的结构特征：多具有发达的肌肉，能为运动提供动力。靠骨骼肌两端肌腱附着在不同的骨上；节肢动物身体和附肢分节，运动更灵活。
人类主要依靠骨、肌肉和关节的协调配合，完成各种精细而灵活的动作。在运动中，骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用，关节起支点作用。
34．(1) 分解##呼吸 物质循环
(2) 光合 适宜的温度
(3)减少农药使用，减轻对环境的污染
【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
【详解】（1）污水中含有的大量有机污染物可引发细菌等微生物的迅速繁殖；细菌通过分解作用（呼吸作用）获得生命活动所需的能量，同时将有机物分解成二氧化碳、水、无机盐等无机物，从而使水得以净化，这一反应过程与细菌造成食物和动植物遗体的腐败的原理一样，因此，从生物圈的角度来看，多数细菌作为分解者参与了生物圈的物质循环。
（2）藻类植物的细胞内有叶绿体，能进行光合作用释放出氧气，所以图中的单细胞生物主要是以藻类为主，它能通过光合作用为细菌的生活提供氧气。细菌的生活需要一定的条件，如适宜的温度。有些细菌在有氧的条件下繁殖速度加快，有利于污水的净化，污水引入曝气池后，需要向曝气池中持续不断地通入空气，其作用是细菌在有氧条件下才能将污水中的有机物彻底分解，达到净化目的（或为细菌提供氧气彻底分解有机物）；为保证活性絮状团块中微生物的生长繁殖，曝气池还应具备适宜的温度等条件。
（3）大量实验表明苏云金杆菌对松毛虫、玉米螟、棉铃虫等100多种害虫都有毒杀作用，已在我国推广使用。细菌在生产生活中有广泛的利用，例如用苏云金杆菌以菌治虫，这种生物防治的方式相比传统杀虫的优点是减少农药使用，减轻对环境的污染。
35．(1) 寄生 动物
(2)结晶体
(3) 不能 抗生素是真菌产生杀死或抑制某些致病细菌的物质，不能杀死病毒
【分析】病毒的结构非常简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；没有细胞结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内进行繁殖。一旦离开了活细胞，病毒就会变成结晶体。
【详解】（1）病毒只能寄生在其他生物的细胞内。根据它们寄生的细胞不同，可将病毒分为以下三类：动物病毒专门寄生在人和动物细胞里，如流感病毒、新冠病毒；植物病毒专门寄生在植物细胞里，如烟草花叶病毒；细菌病毒专门寄生在细菌细胞内也叫噬菌体，如大肠杆菌噬菌体。可见，寨卡病毒不能独立生活，必须寄生在活的动物细胞内。根据其寄生细胞的种类，寨卡病毒属于动物病毒。
（2）寨卡病毒不能独立生存，只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的繁殖（自我复制）。新生成的病毒又可以感染其他活细胞。病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。
（3）抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病，如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病，但是抗生素不能抑制或杀死病毒。可见，注射抗生素不能杀死寨卡病毒， 原因是抗生素是真菌产生杀死或抑制某些致病细菌的物质，不能杀死病毒。
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