福建福鼎南片区14-15学年七年级下学期期中联考语文试卷

福 鼎 市 南 片 区 联 考
2014—2015学年（下）期中测试七年级语文试题
（考试时间：120分钟 满分：100）
第一部分 积累与运用（24分）
一、积累与运用（24分）
1．阅读下面文段回答问题（4分）
有关医学人士与心理学家认为，一些青少年长 ( http: / / www.21cnjy.com )期迷恋上网，会患上一种病----“网络成瘾症”。这种病的主要症状有：精神依赖，茶饭不思，记忆力减退和焦躁不安等。一些家长没有意识到这是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。为此，专家建议，我们在强化网络jiān管的同时，也要寻找治疗疾病的有效方法。
①看拼音写汉字(1分)：jiān管___________
②给加点字注音(1分)：焦躁______________
③修改划线病句并把正确的句子写下来(2分):
2按要求填空。（10分）
（1）心儿永远向往着未来，现在却常是忧郁： ， ；
（2） ， 。深林人不知，明月来相照。（王维《竹里馆》）
（3）山际见来烟，竹中窥落日， 。 　 。
（吴均《山中杂诗》）
（4）《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳 ( http: / / www.21cnjy.com )》曲调，思念自己的家乡和亲人的诗句是： ， 。
（5）成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的：　　　　　 　，　　　　　　。
3．名著阅读。（5分）
《童年》中刻画了许多性格分明的人物形象，如 ( http: / / www.21cnjy.com )勇敢正直的______________,善良乐观的_________,自私残暴的___________,贪婪恶毒的_____________,与及快乐的__________和执著的“好事情”。
4.综合性学习(5分)
春节，中学生乐乐 ( http: / / www.21cnjy.com )和家人一起吃饭看电视，期间她一直低头玩着手机，旁若无人。母亲埋怨道：“现在的孩子，一个个都是手机不离手，到哪里一坐下来就开始玩手机。”父亲也感叹道：“唉，怪不得网上流行这样一句话——‘世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。’”
①请模仿划线句写一句话(2分) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
②请你以乐乐好友的身份，写一段劝说乐乐的话。(3分)
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第二部分 阅读能力（36分）
（一）、阅读下文，完成5—7题。（12分）
（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不 ( http: / / www.21cnjy.com )学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
（乙）金溪民方仲永，世隶耕 ( http: / / www.21cnjy.com )。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之，自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉。曰：“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之 ( http: / / www.21cnjy.com )天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
解释下列加点词（4分）
及鲁肃过寻阳 _____ 但当涉猎
自是指物作诗立就 泯然众人矣
6、翻译句子。（4分）
（1）令作诗，不能称前时之闻。
________
(2)士别三日，即更刮目相待
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7、【甲】【乙】两文的内容都有关于学习，然而吕蒙跟方仲永的求学结果有什么区别，谈谈你从这两个人物身上所受到的启示。（4分）
（二）、阅读《爸爸的花儿落了》选文，完成8—11题。（10分）
快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？
进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟 ( http: / / www.21cnjy.com )都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。
石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：
“是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去！”
妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”
我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：
“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……”
他为什么不说下去了？我忽然着急起来，大声喊着说：
“你说什么？老高。”
“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了！就数你大了！”
瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：
“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。
我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：
爸爸的花儿落了。
我已不再是小孩子。
8、找出文段中语意双关，暗示爸爸已经去世的句子。（2分）
9.选文开头为什么反复写“快回家去！”的心理活动？（2分）
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10、“爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。”请结合文章内容谈谈对这句话的理解（3分）
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11、“我们是多么喜欢长高了变成大人， ( http: / / www.21cnjy.com )我们又是多么怕呢！”你可能也有过这样的感受，试结合自己的体验说说“我们为什么既喜欢又害怕变成大人？”（3分）
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（三）、阅读下文，完成12—16题。（14分）
没有一种给予是理所当然的
①老人是菲律宾华侨，在海外奋斗半生。几经浮沉，衣锦还乡的他萌生了济世助人、造福故里的念头。
②于是，老人分别给家乡几所学校的校长写了信，希望每个校长能提供十来个学生的名单，以便他从中确定人选，作为资助对象。
③家人嗔怪他的愚昧，既是捐助，何必把 ( http: / / www.21cnjy.com )程序搞得这样复杂？不如来个快捷方式，譬如通过“希望工程”或者“春蕾计划”，干净利落地了却一桩心愿，岂不是更好？
④老人摇摇头说：“我的血汗钱只给那些配 ( http: / / www.21cnjy.com )得到它的孩子。”哪些孩子才有资格得到资助？是那些家庭贫困的孩子还是优秀生，抑或是特长生？谁也不知道老人心里的答案。
⑤名单很快到了老人手里。老人让家人买来了 ( http: / / www.21cnjy.com )许多书，有《泰戈尔诗集》《纪伯伦诗集》《十万个为什么》等，分门别类地包装好，准备寄给名单上的孩子。家人面面相觑：这样微薄的礼物是不是太寒碜了？大家断定书中自有“黄金屋”。可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸钞。只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言：赠给品学兼优的学生x x x 。落款是老人的住址、姓名、电话和电子邮箱。
⑥家人大惑不解，却也不愿忤逆老人的意愿，只好替他一一寄出那些书。
⑦光阴荏苒，老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气。从黄叶凋零到瑞雪飘飞，谁也猜不透老人所为何事。
⑧家人读懂老人的心，缘于新年前收到 ( http: / / www.21cnjy.com )的一张很普通的贺卡，上面写着：感谢您给我寄来的书，虽然我不认识您，但我会记着您的。祝您新年快乐！没想到老人竟然兴奋的大呼小叫：“有回音了，有回音了，终于找到了一个可资助的孩子。”家人恍然大悟，终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因，他寄出去的书原来是块“试金石”，只有心存感激的人才会有资格得到他的资助。
⑨老人说：“土地失去水分滋润会变成沙 ( http: / / www.21cnjy.com )漠，人心没有感激滋养会变的荒芜。不知感恩的人，注定是个冷漠自私的人；不知关爱别人，纵使给他阳光，日后也不会放射出自身的温暖，也不配得到别人的爱。”
⑩想来也是，没有一种给予是理所当然的， ( http: / / www.21cnjy.com )没有什么是必须和应该的；所以，没有一种领受是可以无动于衷、心安理得的，都应心存感激。一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚，一株草会因一缕春风摇曳多姿，一湖水也会因一片落叶荡漾清波，一颗心更应对另一颗关爱的心充满感激之情。
12.请用简洁的语言概括故事情节（3分）
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13． 选文第④段中老人说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子”，在老人眼里，哪些孩子才配得到他的资助？ （3分）
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14． 理解下面词语在语境中的含义。 (2分)
大家断定书中自有“黄金屋”。
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15.赏析句子中加点字
老人竟然兴奋的大呼小叫：“有回音了，有回音了，终于找到了一个可资助的孩子。”（3分）
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16. 读完这篇文章，你有些什么感受，请写在下面，不少于30个字。（3分）
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第三部分 写作能力（40分）
五、根据下面要求，完成第17题。（40分）
17．下面两个题目，任选一题作文。
（1）题目：　　　在我身边（将题目补充完整）
（2）生活中人们总是在各种场合低头玩手机电脑，忽略了身边的美好， 请以“抬起头”为题目，写一篇文章。
要求：文体不限，字数不少于600字；文中不出现真实的校名、人名；字迹工整，卷面整洁。
七年级（下）期中考试答案
积累运用
（1）监，“躁”zào； “阻止孩子不上网”删去“不”
2、略
3.阿廖沙 外祖母 外祖父 舅舅 小茨冈
4.①略
②示例：乐乐，正值新春佳节，本应该是一家人 ( http: / / www.21cnjy.com )团聚，享受快乐的时刻，但是你却在不停的玩弄你的手机，使得你与家人之间的距离不断拉大。为了拉近你越家人之间的距离，还希望你放下手中的手机，多与家人聊聊，增进感情。此外，经常玩手机不利于视力。还希望你好好想想
二、阅读
5、到了……的时候 只是 完成 普通人（4分）
6、（略）（4分）
7、一个年长好学，学有所成；一个年幼不学，泯然众人。课文分别从正反两方面说明了后天学习的重要性。（4分）
8、催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的。 旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样。（2分）
9、表现出“我”急切的心情，“我”急于回家见爸爸，告诉他这一天的情况和自己的收获；也有一种再也见不到爸爸的预感。（2分）
10、在爸爸爱的浇灌和孕育下，虽“花落”但“果熟”，“我”的成长，“我”的坚强，是对他最好的报答。
11、略
12.老华侨想选支助对象，寄出书做为试探，终于等到回信的故事。
13、只 有 那 些 心 存 感 激 的 人 才 有 资 格 得 到 他 的 资 助 (2分)
14, “黄 金 屋 ” 指 纸 钞 ( http: / / www.21cnjy.com )或 值 钱 的 东 西 。(2分) 意 合 即 可 ）
15、 （4分 〕 答 案 示 例 ： 老 人 在 想 ：为什么这么多孩子在收到书后都无动于衷？难道他们对别人的给与都不知感激？难道这群孩子情感都那么缺乏？如果是这样，那我们的后代就让人担忧了。” （ 内容2 分，须紧扣老人为收不到来信而着急、郁闷的心理 来 写 ； 表 达 2 分 ． 须 通 顺 〕
18、（ 4 分 ） 为 后 文 老 人 等 待 学 生来信（ 来 电 ） 和 收 到好卡埋下 下 伏 笔 （ 两 点 ， 每 点 2 分 ）
1 9 、 （4分 ） 因 为 没 有 感 激之心即 使 受 到 别 人 再 多 的 关 爱 ， 今 后 也 不 懂 得 去 关 爱 他 人 ．回报社会。 （阳光 ”与“温暖”的理解各1分，语言表达2分）
20、（4分）对“没有 种 给 予 是 理 所当然的” 认 识 理 解 1 分 联系生活 实际 ２ 分 ·表 达 １ 分 。
福鼎市南片区联考
2014—2015学年（下）期中测试七年级语文答题卡
考试时间：120分钟 满分：100
第一部分 积累与运用（24分）
一、积累与运用（24分）
1．阅读下面文段回答问题（4分）
①看拼音写汉字(1分)：jiān管___________ ②给加点字注音(1分)：焦躁______________
③修改划线病句并把正确的句子写下来(2分):
2按要求填空。（10分）
（1）心儿永远向往着未来，现在却常是忧郁： ， ；
（2） ， 。深林人不知，明月来相照。（王维《竹里馆》）
（3）山际见来烟，竹中窥落日， 。 　 。
（4）《春夜洛城闻笛》中写诗人听到 ( http: / / www.21cnjy.com )《折杨柳》曲调，思念自己的家乡和亲人的诗句是： ， 。
（5）成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的：　　　　　 　，　　　　　　。
3．名著阅读。（5分）
______________,_________,___________,____________,__________。
4.综合性学习(5分)
①请模仿划线句写一句话(2分) ( http: / / www.21cnjy.com )_____________________________________________________________________________
②请你以乐乐好友的身份，写一段劝说乐乐的话。(3分)
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第二部分 阅读能力（36分）
（一）、阅读下文，完成5—7题。（12分）
解释下列加点词（4分）
及鲁肃过寻阳 _____ 但当涉猎
自是指物作诗立就 泯然众人矣
翻译句子。（4分）
（1）
(2） ___________
7、（4分）
________
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（二）、阅读《爸爸的花儿落了》选文，完成8—11题。（10分）
8、（2分）
9.（2分）
10、（3分） _____
11、（3分） ________
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（三）、阅读下文，完成12—16题。（14分）
12.请用简洁的语言概括故事情节（3分）
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13．（3分） ______________
14． 理解下面词语在语境中的含义。 (2分)
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15.赏析句子（3分）
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__ 。
16. （3分）
_______________ 。
第三部分 写作能力（40分）
100
200
300
400
题目：
500
600
700
800
七年级（下）语文期中考试答案
积累运用（24分）
（1）监，“躁”zào； “阻止孩子不上网”删去“不”（4分）
2、略（10分）
3.阿廖沙 外祖母 外祖父 舅舅 小茨冈（5分）
4.①略（2分）
②示例：乐乐，正值新春佳节，本应该是一 ( http: / / www.21cnjy.com )家人团聚，享受快乐的时刻，但是你却在不停的玩弄你的手机，使得你与家人之间的距离不断拉大。为了拉近你越家人之间的距离，还希望你放下手中的手机，多与家人聊聊，增进感情。此外，经常玩手机不利于视力。还希望你好好想想（3分）
二、阅读（36分）
5、到了……的时候 只是 完成 普通人（4分）
6、（略）（4分）
7、一个年长好学，学有所成；一个年幼不学，泯然众人。课文分别从正反两方面说明了后天学习的重要性。（4分）
8、催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的。 旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样。（2分）
9、表现出“我”急切的心情，“我”急于回家见爸爸，告诉他这一天的情况和自己的收获；也有一种再也见不到爸爸的预感。（2分）
10、在爸爸爱的浇灌和孕育下，虽“花落”但“果熟”，“我”的成长，“我”的坚强，是对他最好的报答。（3分）
11、略（3分）
12.老华侨想选支助对象，寄出书做为试探，终于等到回信的故事。（3分）
13、只 有 那 些 心 存 感 激 的 人 才 有 资 格 得 到 他 的 资 助 (3分)
14, “黄 金 屋 ” 指 纸 钞 或 值 ( http: / / www.21cnjy.com ) 钱 的 东 西 。(2分) 意 合 即 可 ）
15、（3分 ）语言描写（或反复手法），强调了老人收到信，选定支助对象的惊喜之情。
16、（3分）对“没有 种 给 予 是 理 所当然的” 认 识 理 解 1 分 联系生活 实际 ２ 分 ·表 达 １ 分 。
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学校_______________ 班级_______________ 姓名_______________ 座号_______________
密 封 线
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