2021-2022学年人教版数学六年级上册第一、二单元测试卷
一、填空题
1．（2020六上·四会期末） + + + = × =
2．“红花朵数的 等于黄花的朵数”是把 看作单位“1”，数量关系式是 × = ．
3．（2020六上·盐城期末）48吨的 是 ； 比30吨少 ； 米比 多 米。
4．（2019六上·天等期中）在横线里填上“>”“<”或“﹦”。
×5 8× ×8 ×
5．（2020六上·菏泽月考）小明5天看完一本书，他每天看这本书的 ，3天看这本书的 。
6．（2020六上·洛阳期中）一块长方形菜地，长20米，宽是长的 ，这块菜地的面积是 。
7．六(1)班有50人，女生占全班人数的 ，女生有 人，男生有 人。
8．（2020六上·新疆期末）工程队修一条100米长的水渠，已经修了全长的 ，还剩 米没修。
9．（2018六上·潘集期中）边长 分米的正方形的周长是 分米，面积是 平方分米．
10．（2020六上·四会期末）三联超市在学校东偏北30°距离1300米的方向上，那么学校就在三联超市的 偏 （ ）°距离1300米的方向上。
二、单选题
11．（2020六上·竹山期中）12×（ + ）=3+4=7，这是根据（ ）进行简算的。
A．乘法交换律 B．乘法结合律 C．乘法分配律
12．（2019六上·福州期中）修一条1000米的公路，第一天修了全长的 ，第一天修了（ ）米．
A．200 B．800 C．400
13．某班女生人数的 等于男生人数的 ，那么男生人数（ ）女生人数。
A．小于 B．大于 C．等于 D．无法确定
14．（2019六上·江北期末）修一条1000米长的公路，甲队修了全长的 ，余下的由乙队修完。甲队比乙队少修了多少米？正确的列式是（ ）。
A．1000× B．1000×（1- - ）
C．1000×（1- ） D．1000×（1- + ）
15．（2020六上·赣榆期中）比35的 多9的数是（ ）。
A．19 B．14 C．16 D．18
三、判断题
16．（2020六上·江门月考）3吨的 和5吨的 一样重。（ ）
17．（2018六上·青岛期末）一根电线长3米，用去 米后，还剩下 米。（ ）
18．一个数（0除外）乘以真分数，积一定小于这个数．
19．（2020六上·南郑月考）甲数比乙数多 ，那么乙数比甲数少 。（ ）
20．（2020六上·江门月考）全班人数一半的一半就是全班人数的 。（ ）
四、计算题
21．（2020六上·渠县月考）直接写出得数。
×3= 2× = × = 6× =
×6= 24× = × = 2× =
22．能简便的要简便。
（1）
（2）
（3）
（4）
23．（2020六上·阜阳期末）看图列式计算。
五、解答题
24．（2020六上·涧西期末）看图回答问题。
（1）学校在小明家 偏 （ ）°方向 米处。
（2）游泳馆在小明家 偏 （ ）°方向 米处。
（3）图书馆在小明家西偏南40°方向300米处，请你画出来。
25．（2016六上·巍山期中）1路公共电车从起点站向西偏北40°行驶3千米后向西行驶4千米，最后向南偏西30°行驶3千米到达终点站，根据描述，把电车行驶的路线画完整．
26．（2020六上·坡头期末）世界人均水资源拥有量是8800立方米，而我国人均水资源拥有量只有世界人均水资源拥有量的 ，我国人均水资源拥有量比世界人均水资源拥有量少多少立方米？
27．（2020六上·四会期末）实验小学五年级有学生180人，六年级学生人数比五年级学生人数少 ，实验小学六年级有学生多少人？
28．（2020六上·固始期中）商场购进400条毛巾，按每条6元出售，卖出 后，发现非常畅销，于是商场决定将余下的毛巾提价销售，每条售价比原来贵 ，余下的毛巾能卖多少钱？
答案解析部分
1．【答案】；4；3
【知识点】分数与整数相乘
【解析】【解答】解：＋＋＋=×4=3。
故答案为：；4；3。
【分析】求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。
2．【答案】红花朵数；红花朵数；；黄花朵数
【知识点】分数乘法的应用；单位“1”的认识及确定
【解析】【解答】解：本题将红花朵数当做单位“1”，关系式为红花朵数× =黄花朵数．
故答案为：红花朵数，红花朵数， ，黄花朵数．
【分析】根据分数的意义，题是把红朵数当做单位“1”，即把红花朵数平均分成3份，其中的两份等于黄花数，所以关系式为：黄花朵数=红花朵数× ．确定单位“1”的几种方法：往往在（比，占，是等）字的后面，要找出关键字，关键字后面的就是单位1，如果单位“1”是已知的，就用乘法．如果单位“1”是未知的，就用除法．你要看单位“1”的话，你就看几分之几的前面的那几个字眼，就是单位“1”．
3．【答案】12吨；24吨； 米
【知识点】分数乘法与分数加减法的混合运算
【解析】【解答】解：48×=12（吨）
30×（1-）
=30×
=24（吨）
（米）
故答案为：12吨；24吨；米。
【分析】求一个数的几分之几是多少，用乘法计算；要求的数=30×（单位“1”-）；多的米数=大数-小数。
4．【答案】>；=；<
【知识点】分数与分数相乘；积的变化规律
【解析】【解答】解：×5>；8×=×8；×<。
故答案为：>；=；<。
【分析】一个数（0除外）乘比1大的数，所得的结果比这个数大；一个数（0除外）乘比1小比0大的数，所得的结果比这个数小；交换两个乘数的位置，积不变。
5．【答案】；
【知识点】分数与整数相乘
【解析】【解答】解：每天看这本书的几分之几=1÷5=；
3天看这本书的几分之几=×3=。
故答案为：；。
【分析】每天看这本书的几分之几=1÷看完这本书的需要的天数；3天看这本书的几分之几=每天看这本书的几分之几×3天，代入数值计算即可。
6．【答案】320m2
【知识点】分数乘法的应用
【解析】【解答】解：20××20
=16×20
=320（平方米）
故答案为：320平方米。
【分析】这块菜地的面积=长×宽，其中宽=长×。
7．【答案】20；30
【知识点】分数乘法的应用
【解析】【解答】50×=20（人），
50-20=30（人）。
故答案为：20；30。
【分析】根据题意可知，把全班人数看作单位“1”，用全班人数×女生占全班人数的分率=女生人数，然后用全班人数-女生人数=男生人数，据此列式解答。
8．【答案】25
【知识点】分数乘法与分数加减法的混合运算
【解析】【解答】100×（1-）=100×=25（米）
故答案为：25。
【分析】把这条水渠看作单位“1”，减去修了的占全长的分数，再乘实际的长度即可。
9．【答案】2；
【知识点】分数与分数相乘；正方形的面积
【解析】【解答】×4=2（分米）；×=（平方分米）
故答案为：2；。
【分析】正方形的周长=边长×4；正方形的面积=边长×边长。
10．【答案】西；南；30
【知识点】根据方向和距离描述路线图
【解析】【解答】解：三联超市在学校东偏北30°距离1300米的方向上，那么学校就在三联超市的西偏南30° 距离1300米的方向上。
故答案为：西；南；30。
【分析】依据位置的相对性可知，它们的方向相反，角度相等，距离不变。
11．【答案】C
【知识点】分数乘法运算律
【解析】【解答】解：12×（+）=3+4=7，这是根据乘法分配律进行简算的。
故答案为：C。
【分析】乘法的分配律：a×（b+c）=a×b+a×c，本题中12×（+）=12×+12×，据此进行判断即可。
12．【答案】A
【知识点】分数与整数相乘
【解析】【解答】1000×=200（米）。
故答案为：A。
【分析】已知一个数，求它的几分之几是多少用乘法。
13．【答案】A
【知识点】分数乘法的应用；积的变化规律
【解析】【解答】解：由题意可知女生人数×=男生人数× 。因为<，所以女生人数大于男生人数。
故答案为：A。
【分析】根据分数乘法的意义写出等式，由于得数相等，所以只需要比较两个分数的大小，即可确定男生人数和女生人数的多少，因为乘积相等，一个因数大，另一个因数一定小。
14．【答案】B
【知识点】分数乘法的应用
【解析】【解答】1- = ，1000×（1- - ）。
故答案为：B。
【分析】根据原题可知，把这条公路的全长看作单位“1”，单位“1”-甲队修的占全长的分率=乙队修的占全长的分率，要求甲队比乙队少修了多少米？ 用全长×甲队比乙队少修的分率=甲队比乙队少修的米数，据此列式解答。
15．【答案】A
【知识点】分数乘法与分数加减法的混合运算
【解析】【解答】35×+9
=10+9
=19
故答案为：A。
【分析】求一个数的几分之几用乘法，求比一个数多几的数用加法。
16．【答案】错误
【知识点】分数与整数相乘
【解析】【解答】因为3×=吨，5×=吨，吨≠吨，所以3吨的和5吨的不相等，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，据此解答。
17．【答案】错误
【知识点】分母在10以内的同分母分数加减运算
【解析】【解答】解：总长3米，减去 米，减法计算得出结果为2 米，原题计算错误.
故答案为：错误
【分析】用总长度直接减去用去的长度即可求出还剩下的长度，然后做出判断即可.
18．【答案】正确
【知识点】真分数、假分数的含义与特征
【解析】【解答】解：一个数（0除外）乘以真分数，积一定小于这个数．此说法正确．
如：18× =6； × = ；
故答案为：正确．
【分析】根据真分数的意义，分数的分子比分母小的分数叫做真分数，真分数小于1．一个数（0 除外）乘小于1的数，积一定小于这个数．据此判断即可．此题考查的目的是掌握不用计算判断因数与积的大小关系的方法．
19．【答案】错误
【知识点】单位“1”的认识及确定
【解析】【解答】解：假设甲数是3，乙数是2，甲数-乙数=1
甲比乙多：1÷2=
乙比甲少：1÷3=
＞，所以原题干说法错误。
故答案为：错误。
【分析】甲数比乙数多是把乙数看作单位“1”， 乙数比甲数少，是把甲数看作单位“1”，单位“1”不同，所以原题干说法错误。
20．【答案】正确
【知识点】分数与分数相乘
【解析】【解答】 全班人数一半的一半就是全班人数的×=，此题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】根据题意可知，把全班人数看作单位“1”，全班人数一半就是，的一半就是的，求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，据此判断。
21．【答案】 ×3= 2× = × = 6× =
×6= 24× = 20 × = 2× =
【知识点】分数与分数相乘
【解析】【分析】分数乘整数：用分子乘整数的积作分子，分母不变，能约分的可以先约分再计算，结果相同。
分数乘分数：用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。为了简便计算，能约分的先约分再乘。
22．【答案】（1）
＝
＝7
（2）
＝
＝48＋40
＝88
（3）
＝
＝
＝
（4）
＝
＝
【知识点】分数乘法运算律
【解析】【分析】（1）、（2）利用乘法分配律简便运算；
（3）利用乘法交换律简便运算；
（4）先算乘法再算加法。
23．【答案】44＋44×
＝44＋33
＝77（千克）
【知识点】分数乘法与分数加减法的混合运算
【解析】【分析】苹果和梨的总质量=苹果的质量＋梨的质量；其中，梨的质量=苹果的质量×。
24．【答案】（1）西；北；35；600
（2）北；东；45；400
（3）
【知识点】根据方向和距离确定物体的位置
【解析】【解答】解：（1）学校在小明家西偏北（35）°方向600米处；
（2）游泳馆在小明家北偏东（45）°方向400米处。
【分析】（1）根据学校和小明家的相对位置作答即可；
（2）根据游泳馆和小明家的相对位置作答即可；
（3）根据方位图和比例尺作答即可。
25．【答案】解：3÷1=3（厘米）
4÷1=4（厘米）
3÷1=3（厘米）
所以电车行驶的路线如下：
【知识点】根据方向和距离画路线图
【解析】【分析】因为图上距离1厘米表示实际距离1千米，于是即可求出行驶的图上距离，再据1路公共电车行驶的方向，即可画出电车的行驶路线图，据此解答即可．
26．【答案】解： （立方米）
答：我国人均水资源拥有量比世界人均水资源拥有量少6600立方米。
【知识点】分数乘法与分数加减法的混合运算
【解析】【分析】我国人均水资源拥有量只有世界人均水资源拥有量的 ，我国人均水资源拥有量比世界人均水资源拥少，世界人均水资源拥有量×=我国人均水资源拥有量比世界人均水资源拥有量少的量。
27．【答案】解：180×（1-）
=180×
=150（人）
答：实验小学六年级有学生150人。
【知识点】分数乘法与分数加减法的混合运算
【解析】【分析】把实验小学五年级的人数看作单位“1”，实验小学六年级人数=实验小学五年级的人数×（1-）。
28．【答案】解：400×（1-）×[6×（1+）]
=400××（6×）
=80×8
=640（元）
答：余下的毛巾能卖640元。
【知识点】分数乘法的应用
【解析】【分析】剩下的毛巾占总数的（1-），先根据分数乘法的意义求出剩下的毛巾条数。余下的售价是原价的（1+），根据分数乘法的意义求出余下的售价；然后用余下的条数乘余下的售价即可求出余下的毛巾能卖的钱数。
1 / 12021-2022学年人教版数学六年级上册第一、二单元测试卷
一、填空题
1．（2020六上·四会期末） + + + = × =
【答案】；4；3
【知识点】分数与整数相乘
【解析】【解答】解：＋＋＋=×4=3。
故答案为：；4；3。
【分析】求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。
2．“红花朵数的 等于黄花的朵数”是把 看作单位“1”，数量关系式是 × = ．
【答案】红花朵数；红花朵数；；黄花朵数
【知识点】分数乘法的应用；单位“1”的认识及确定
【解析】【解答】解：本题将红花朵数当做单位“1”，关系式为红花朵数× =黄花朵数．
故答案为：红花朵数，红花朵数， ，黄花朵数．
【分析】根据分数的意义，题是把红朵数当做单位“1”，即把红花朵数平均分成3份，其中的两份等于黄花数，所以关系式为：黄花朵数=红花朵数× ．确定单位“1”的几种方法：往往在（比，占，是等）字的后面，要找出关键字，关键字后面的就是单位1，如果单位“1”是已知的，就用乘法．如果单位“1”是未知的，就用除法．你要看单位“1”的话，你就看几分之几的前面的那几个字眼，就是单位“1”．
3．（2020六上·盐城期末）48吨的 是 ； 比30吨少 ； 米比 多 米。
【答案】12吨；24吨； 米
【知识点】分数乘法与分数加减法的混合运算
【解析】【解答】解：48×=12（吨）
30×（1-）
=30×
=24（吨）
（米）
故答案为：12吨；24吨；米。
【分析】求一个数的几分之几是多少，用乘法计算；要求的数=30×（单位“1”-）；多的米数=大数-小数。
4．（2019六上·天等期中）在横线里填上“>”“<”或“﹦”。
×5 8× ×8 ×
【答案】>；=；<
【知识点】分数与分数相乘；积的变化规律
【解析】【解答】解：×5>；8×=×8；×<。
故答案为：>；=；<。
【分析】一个数（0除外）乘比1大的数，所得的结果比这个数大；一个数（0除外）乘比1小比0大的数，所得的结果比这个数小；交换两个乘数的位置，积不变。
5．（2020六上·菏泽月考）小明5天看完一本书，他每天看这本书的 ，3天看这本书的 。
【答案】；
【知识点】分数与整数相乘
【解析】【解答】解：每天看这本书的几分之几=1÷5=；
3天看这本书的几分之几=×3=。
故答案为：；。
【分析】每天看这本书的几分之几=1÷看完这本书的需要的天数；3天看这本书的几分之几=每天看这本书的几分之几×3天，代入数值计算即可。
6．（2020六上·洛阳期中）一块长方形菜地，长20米，宽是长的 ，这块菜地的面积是 。
【答案】320m2
【知识点】分数乘法的应用
【解析】【解答】解：20××20
=16×20
=320（平方米）
故答案为：320平方米。
【分析】这块菜地的面积=长×宽，其中宽=长×。
7．六(1)班有50人，女生占全班人数的 ，女生有 人，男生有 人。
【答案】20；30
【知识点】分数乘法的应用
【解析】【解答】50×=20（人），
50-20=30（人）。
故答案为：20；30。
【分析】根据题意可知，把全班人数看作单位“1”，用全班人数×女生占全班人数的分率=女生人数，然后用全班人数-女生人数=男生人数，据此列式解答。
8．（2020六上·新疆期末）工程队修一条100米长的水渠，已经修了全长的 ，还剩 米没修。
【答案】25
【知识点】分数乘法与分数加减法的混合运算
【解析】【解答】100×（1-）=100×=25（米）
故答案为：25。
【分析】把这条水渠看作单位“1”，减去修了的占全长的分数，再乘实际的长度即可。
9．（2018六上·潘集期中）边长 分米的正方形的周长是 分米，面积是 平方分米．
【答案】2；
【知识点】分数与分数相乘；正方形的面积
【解析】【解答】×4=2（分米）；×=（平方分米）
故答案为：2；。
【分析】正方形的周长=边长×4；正方形的面积=边长×边长。
10．（2020六上·四会期末）三联超市在学校东偏北30°距离1300米的方向上，那么学校就在三联超市的 偏 （ ）°距离1300米的方向上。
【答案】西；南；30
【知识点】根据方向和距离描述路线图
【解析】【解答】解：三联超市在学校东偏北30°距离1300米的方向上，那么学校就在三联超市的西偏南30° 距离1300米的方向上。
故答案为：西；南；30。
【分析】依据位置的相对性可知，它们的方向相反，角度相等，距离不变。
二、单选题
11．（2020六上·竹山期中）12×（ + ）=3+4=7，这是根据（ ）进行简算的。
A．乘法交换律 B．乘法结合律 C．乘法分配律
【答案】C
【知识点】分数乘法运算律
【解析】【解答】解：12×（+）=3+4=7，这是根据乘法分配律进行简算的。
故答案为：C。
【分析】乘法的分配律：a×（b+c）=a×b+a×c，本题中12×（+）=12×+12×，据此进行判断即可。
12．（2019六上·福州期中）修一条1000米的公路，第一天修了全长的 ，第一天修了（ ）米．
A．200 B．800 C．400
【答案】A
【知识点】分数与整数相乘
【解析】【解答】1000×=200（米）。
故答案为：A。
【分析】已知一个数，求它的几分之几是多少用乘法。
13．某班女生人数的 等于男生人数的 ，那么男生人数（ ）女生人数。
A．小于 B．大于 C．等于 D．无法确定
【答案】A
【知识点】分数乘法的应用；积的变化规律
【解析】【解答】解：由题意可知女生人数×=男生人数× 。因为<，所以女生人数大于男生人数。
故答案为：A。
【分析】根据分数乘法的意义写出等式，由于得数相等，所以只需要比较两个分数的大小，即可确定男生人数和女生人数的多少，因为乘积相等，一个因数大，另一个因数一定小。
14．（2019六上·江北期末）修一条1000米长的公路，甲队修了全长的 ，余下的由乙队修完。甲队比乙队少修了多少米？正确的列式是（ ）。
A．1000× B．1000×（1- - ）
C．1000×（1- ） D．1000×（1- + ）
【答案】B
【知识点】分数乘法的应用
【解析】【解答】1- = ，1000×（1- - ）。
故答案为：B。
【分析】根据原题可知，把这条公路的全长看作单位“1”，单位“1”-甲队修的占全长的分率=乙队修的占全长的分率，要求甲队比乙队少修了多少米？ 用全长×甲队比乙队少修的分率=甲队比乙队少修的米数，据此列式解答。
15．（2020六上·赣榆期中）比35的 多9的数是（ ）。
A．19 B．14 C．16 D．18
【答案】A
【知识点】分数乘法与分数加减法的混合运算
【解析】【解答】35×+9
=10+9
=19
故答案为：A。
【分析】求一个数的几分之几用乘法，求比一个数多几的数用加法。
三、判断题
16．（2020六上·江门月考）3吨的 和5吨的 一样重。（ ）
【答案】错误
【知识点】分数与整数相乘
【解析】【解答】因为3×=吨，5×=吨，吨≠吨，所以3吨的和5吨的不相等，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，据此解答。
17．（2018六上·青岛期末）一根电线长3米，用去 米后，还剩下 米。（ ）
【答案】错误
【知识点】分母在10以内的同分母分数加减运算
【解析】【解答】解：总长3米，减去 米，减法计算得出结果为2 米，原题计算错误.
故答案为：错误
【分析】用总长度直接减去用去的长度即可求出还剩下的长度，然后做出判断即可.
18．一个数（0除外）乘以真分数，积一定小于这个数．
【答案】正确
【知识点】真分数、假分数的含义与特征
【解析】【解答】解：一个数（0除外）乘以真分数，积一定小于这个数．此说法正确．
如：18× =6； × = ；
故答案为：正确．
【分析】根据真分数的意义，分数的分子比分母小的分数叫做真分数，真分数小于1．一个数（0 除外）乘小于1的数，积一定小于这个数．据此判断即可．此题考查的目的是掌握不用计算判断因数与积的大小关系的方法．
19．（2020六上·南郑月考）甲数比乙数多 ，那么乙数比甲数少 。（ ）
【答案】错误
【知识点】单位“1”的认识及确定
【解析】【解答】解：假设甲数是3，乙数是2，甲数-乙数=1
甲比乙多：1÷2=
乙比甲少：1÷3=
＞，所以原题干说法错误。
故答案为：错误。
【分析】甲数比乙数多是把乙数看作单位“1”， 乙数比甲数少，是把甲数看作单位“1”，单位“1”不同，所以原题干说法错误。
20．（2020六上·江门月考）全班人数一半的一半就是全班人数的 。（ ）
【答案】正确
【知识点】分数与分数相乘
【解析】【解答】 全班人数一半的一半就是全班人数的×=，此题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】根据题意可知，把全班人数看作单位“1”，全班人数一半就是，的一半就是的，求一个数的几分之几是多少，用乘法计算，据此判断。
四、计算题
21．（2020六上·渠县月考）直接写出得数。
×3= 2× = × = 6× =
×6= 24× = × = 2× =
【答案】 ×3= 2× = × = 6× =
×6= 24× = 20 × = 2× =
【知识点】分数与分数相乘
【解析】【分析】分数乘整数：用分子乘整数的积作分子，分母不变，能约分的可以先约分再计算，结果相同。
分数乘分数：用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。为了简便计算，能约分的先约分再乘。
22．能简便的要简便。
（1）
（2）
（3）
（4）
【答案】（1）
＝
＝7
（2）
＝
＝48＋40
＝88
（3）
＝
＝
＝
（4）
＝
＝
【知识点】分数乘法运算律
【解析】【分析】（1）、（2）利用乘法分配律简便运算；
（3）利用乘法交换律简便运算；
（4）先算乘法再算加法。
23．（2020六上·阜阳期末）看图列式计算。
【答案】44＋44×
＝44＋33
＝77（千克）
【知识点】分数乘法与分数加减法的混合运算
【解析】【分析】苹果和梨的总质量=苹果的质量＋梨的质量；其中，梨的质量=苹果的质量×。
五、解答题
24．（2020六上·涧西期末）看图回答问题。
（1）学校在小明家 偏 （ ）°方向 米处。
（2）游泳馆在小明家 偏 （ ）°方向 米处。
（3）图书馆在小明家西偏南40°方向300米处，请你画出来。
【答案】（1）西；北；35；600
（2）北；东；45；400
（3）
【知识点】根据方向和距离确定物体的位置
【解析】【解答】解：（1）学校在小明家西偏北（35）°方向600米处；
（2）游泳馆在小明家北偏东（45）°方向400米处。
【分析】（1）根据学校和小明家的相对位置作答即可；
（2）根据游泳馆和小明家的相对位置作答即可；
（3）根据方位图和比例尺作答即可。
25．（2016六上·巍山期中）1路公共电车从起点站向西偏北40°行驶3千米后向西行驶4千米，最后向南偏西30°行驶3千米到达终点站，根据描述，把电车行驶的路线画完整．
【答案】解：3÷1=3（厘米）
4÷1=4（厘米）
3÷1=3（厘米）
所以电车行驶的路线如下：
【知识点】根据方向和距离画路线图
【解析】【分析】因为图上距离1厘米表示实际距离1千米，于是即可求出行驶的图上距离，再据1路公共电车行驶的方向，即可画出电车的行驶路线图，据此解答即可．
26．（2020六上·坡头期末）世界人均水资源拥有量是8800立方米，而我国人均水资源拥有量只有世界人均水资源拥有量的 ，我国人均水资源拥有量比世界人均水资源拥有量少多少立方米？
【答案】解： （立方米）
答：我国人均水资源拥有量比世界人均水资源拥有量少6600立方米。
【知识点】分数乘法与分数加减法的混合运算
【解析】【分析】我国人均水资源拥有量只有世界人均水资源拥有量的 ，我国人均水资源拥有量比世界人均水资源拥少，世界人均水资源拥有量×=我国人均水资源拥有量比世界人均水资源拥有量少的量。
27．（2020六上·四会期末）实验小学五年级有学生180人，六年级学生人数比五年级学生人数少 ，实验小学六年级有学生多少人？
【答案】解：180×（1-）
=180×
=150（人）
答：实验小学六年级有学生150人。
【知识点】分数乘法与分数加减法的混合运算
【解析】【分析】把实验小学五年级的人数看作单位“1”，实验小学六年级人数=实验小学五年级的人数×（1-）。
28．（2020六上·固始期中）商场购进400条毛巾，按每条6元出售，卖出 后，发现非常畅销，于是商场决定将余下的毛巾提价销售，每条售价比原来贵 ，余下的毛巾能卖多少钱？
【答案】解：400×（1-）×[6×（1+）]
=400××（6×）
=80×8
=640（元）
答：余下的毛巾能卖640元。
【知识点】分数乘法的应用
【解析】【分析】剩下的毛巾占总数的（1-），先根据分数乘法的意义求出剩下的毛巾条数。余下的售价是原价的（1+），根据分数乘法的意义求出余下的售价；然后用余下的条数乘余下的售价即可求出余下的毛巾能卖的钱数。
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