语文九年级上沪教版5.3《假如给我三天光明》课件

课件45张PPT。眼睛是心灵的门窗。它既是人们摄取信息的主要渠道，也是人们发送信息的重要工具。秋波一送，表达千种风情；眼神一瞥，会有万般暗示。可是，具有正常视力的同学们，你能想像得到一个永远处于黑夜中的盲人对光明是何等的渴望吗？读完海伦?凯勒感人肺腑的《假如给我三天光明》，你肯定会有所体味.马克·吐温说过，19世纪出了两个了不起的人物，一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒。
拿破仑 海伦·凯勒（Helen Keller 1880年6月27日-1968年6月1日)，19世纪美国盲聋女作家、残障教育家、慈善家、社会活动家。
一岁半时因患猩红热而致盲聋。海伦·凯勒 七岁时，安妮·莎莉文担任她的家庭教师，在莎莉文的帮助下先后完成马萨诸塞州剑桥女子学校及剑桥拉德克利夫学院学业，并荣获坦普尔大学及哈佛大学荣誉学位。
1964年被授予美国公民最高的荣誉——总统自由勋章次年（1965年）又被推选为世界十名杰出妇女之一
主要著作
《我生活的故事》
《愿我们充满信心》
《从黑暗中出来》
《我的后半生》海伦·凯勒生平
1880年6月27出生在美国亚拉巴马州塔斯喀姆比亚。
1882年1月因患猩红热致盲致聋。
1887年3月安妮·莎莉文·梅西成为凯勒的老师。
1899年6月考入哈佛大学拉德克利夫女子学院。
1902–1903撰写出版《我的一生》（有的译作《我生活的故事》）。
1904年6月以优等成绩大学毕业。
1908–1913 《我的天地》（又译作《我生活中的世界》）、《石墙之歌》、《冲出黑暗》。
1916年遭受婚姻不幸。
1919年应邀去好莱坞主演电影。
1924年成为美国盲人基金会的主要领导人。 　
1929年著《我的后半生》（也译作《中流－－我以后的生活》）。
1930年旅游英国。
1931–1933年荣获坦普尔大学荣誉学位。访问法国、南斯拉夫、英国。
1936年10月20日老师安妮·莎莉文去世。
1942–1952年出访欧、亚、非、澳各大洲十三国。
1953年美国上映凯勒生活和工作的记录片《不可征服的人》。
1955年《老师：安妮·莎莉文·梅西》 荣获哈佛大学荣誉学位
1959年联合国发起“海伦·凯勒”世界运动。
1960年美国海外盲人基金会颁布“海伦·凯勒”奖金。
1964年荣获总统自由勋章。
1968年6月1日与世长辞。
基础积累 孩稚（zhì） 虔（qián）诚 祈（qí）祷 一瞥（piē）
恬（tián）静　拉斐（fèi）尔 勉强（qiǎng）粗糙（cāo）
奢侈（chǐ）铿锵（kēng qiāng）
蓓蕾（bèilěi） 毋（wù）宁
着（zháo)迷整体感知，梳理结构细读文章，她将如何安排这三天？为什么这么安排？
——内容、感情、写作手法等找出作者想象中三天的活动内容，理清思路。看望麦西夫人 约朋友来 家 看小狗 散步 看落日回忆这一天看戏参观自然历史博物馆
和艺术博物馆游览纽约城 看日常世界看喜剧 回忆1、她将如何安排这三天？为什么这么安排？对亲情的重视对求知的渴望对世人生活的关心分析文章的情感层次对亲情的关注
对求知的渴望
（对人类物质方面
和精神方面的
千姿百态的关注）
对世人的关注思想境界、大气磅礴的爱（博爱）小结我们从海伦的三天光明中，看到她对大自然的美景充满了“陶醉”之情，对人类的美好生活高度礼赞。同时也向世人展示了她那颗对人类美好的未来、美好的人生执著追求的善良的心灵。而这种对光明的渴望，对生命的珍视，对美的追求，从这位先天具有生理缺陷的盲人女性身上迸发而出，不能不给我们这些身体健全的人以强烈的震撼！让我们牢记作者的忠告吧，善用自己的眼睛，犹如明天将遭到失明的灾难！ 三天的活动，是对人类生活的全面考察。既表现内心对生活中美的追求，也表达对人类生活的高度赞美，并以自己痛苦经历和美好渴望，劝诫世人要珍惜光明，珍惜光阴。合作探究
一、认真阅读文章的引言和结语部分，讨论以下问题
1．引言
作者怀着怎样的心态在生活？为什么要怀有这样的态度去生活？

明确：作者在文章开头就说“如果我们……最好的规则“，“我们每天……去生活”，这是作者生活的心态。“像明天就会死去那样去生活”可以强调生命的价值，“怀着友善、朝气和渴望去生活”则可以让我们有生活下去的勇气，正是这样的生活态度，才让作者在失去光明的情况下创造了成功。作者为什么要问那些有视觉的朋友观察到了什么？明确：黑暗让作者更加珍惜一切，也让她希望看到一切，朋友正是能够告诉她眼前一切的人。怎么理解“对我来说，四季的盛景是一场极其动人而且演不完的戏剧，它的情节从我指尖一幕幕滑过”这句话？明确：作者是一个不能用眼睛看的人，仅仅凭借触觉，它就能发现感受很多事物。四季的流逝她只能通过触觉来感受，这一句既说明了作者对生命悸动的感受，又表达了作者失去光明的无奈，让人读后十分感动。2、认真阅读课文结语部分，回答下列问题作者在结语部分得出了一个怎样的结论？明确：作者最后说“我相信，视觉一定是最令人赏心悦目的”，这是作者最后得出的结论，这样的一个结论对于普通人而言确实可有可无的。但作者是一个盲人，身份特殊，这样的结论正体现 了她对光明的渴望，也暗寓着作者对常人珍爱光明的希望。作者给了人们怎样的建议？明确：作者给了人们一个忠告——“善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。同样的方法也可以应用于其他感官。”品读文章
——品富含哲理的句子，获得启发在文中找出一两句你认为很有价值的句子，并做简要的评点。
1、对于你们许多有视觉的许多人，艺术的世界仍是个有待进一步探索的世界。明确：作者以她独特的人生体验告诉人们，要抓住生活，要珍惜光阴，珍惜幸福。同时也表达了作者的惋惜之情。2、因为在我生活的漫长黑夜里，我读过的和人们读给我听的那些书，已经成为一座辉煌的巨大灯塔，为我指示出了人生和心灵的最深航道。明确：这表明作者心灵世界充满光明，她心里装着整个世界，也深刻理解世界。是书籍和知识照彻了她的心灵，她比许多视力健康的人更清楚深刻地把握宇宙和人生。3、黑暗会使他更珍惜视觉，哑默会教导他更喜慕声音。明确：这句话充满哲理。它点出一个事实：当我们拥有某些东西时，往往不觉其可贵，一旦失去了，才发现那是多么重要。三、阅读全文并思考1、“有了”三天光明的海伦·凯勒，为什么“首先”要“长久地凝视我亲爱的老师，安妮·莎莉文·梅西太太的面庞”？明确：这充分表现了她对梅西太太的感激和尊敬，她视梅西太太为“善良、温厚与友谊的人”中最卓越的代表，体现了对人类真挚的友爱。2、如何理解作者在能见到光明的第三天，最后一眼要看的是戏剧，欣赏人类精神世界的喜剧的泛音？海伦凯勒最突出的精神品质是什么？明确：这显示了作者的博爱胸襟和了解现实生活的愿望，也可以视为作者对她所有读者的真诚的劝告。作者虽写了“假如”中的三天时间，但却展示了自己最突出的精神品质。联系到第一天她最想看到自己教师的愿望，可以认为，海伦·凯勒的内心世界里充满着真挚友爱和乐观的情怀。 3、“有些景象令人愉快，使人陶醉；有些则是极其凄惨，令人伤感。对于后者，我决不会闭上眼睛，因为它们也是生活的一部分。在它们面前闭上眼睛，就等于关闭了心房，关闭了思想。”怎样理解这段话？海伦·凯勒具有怎样的性格特点？ 明确：作者在游览整个城市时，要到公园大道去，到贫民窟去，到工厂去，到孩子们玩耍的公园去。对于欢乐和悲哀，她总是睁大眼睛去关心。一个残疾人，本应该让世人同情、关怀，但她却同情、关怀别人，表达了海伦·凯勒对世人的博爱襟怀。从她的身上，我们可以看到人类最美好的心灵和最善良的天性。海伦·凯勒让人们不要对“凄惨和伤感”闭上眼睛，就是要直面现实、直面人生。尽管她善良，但她并不回避世间的阴暗和痛苦；她客观、冷静，具有坚韧不拔的性格和直面抗争的勇气，这也是她另处一个突出的精神品质。阅读课文第16小节，思考： “我”对艺术看重与否？为什么？
“我”对艺术的感觉怎样？为什么？
为什么荷马最了解盲人？看重，因为“我”认为：大都会艺术博物馆将展现出人类精神的无数个侧面。 敏锐。因为通过我的双手，我熟悉古埃及男女诸神的雕像，感觉得出复制的帕特农神庙的正中门楣，辨别得出进攻中的雅典武士的优美动作。 因为他是盲人，更是大诗人。 阅读课文28小节,思考 从这段文字中，可以看出“我”具有什么样的生活态度？热爱生活，正视生活 分析文章写作特色本文大多采用白描的的手法，直白地写自己的感情、心声，感情真挚、朴素，是文章读起来更具真实感，更具感染力。资料补充什么叫白描？有什么作用？明确：白描也叫素描。白描手法原来是中国绘画的传统技法之一，大致相近于西洋画法上的速写或素描。它们的特征是用简练的墨色来勾勒画面，塑造形象，不施加色彩和渲染。这种绘画手法运用到文章的描写上，就是用不浓丽的形容词和繁复的修辞语，也不精雕细刻，大加渲染，而是抓住描写对象的特征，用准确有力的笔触，简练的语言，寥寥数笔就写出活生生的形象来，表现出自己对事物的感受。鲁迅就非常善于运用白描手法，他把这种手法概括成十二个字，即“有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄”。
白描的作用是能够使文章语言简洁、传神，通过极其省俭的语言描摹景物特征，有力真实地反映作者的感情。白
描
举
例路德维希·范·贝多芬
1770-1827
德国伟大的作曲家
26岁时听觉衰退
35岁时完全耳聋……
——世界不给他欢乐 他却创造了欢乐给与世界 阿炳 1893-1950
原名华彦钧
二十多岁时患眼疾双眼相继失明……
二胡作品《二泉映月》获二十世纪华人经典音乐作品奖奥斯特洛夫斯基 1904-1936苏联俄罗斯作家25岁全身瘫痪 双目失明……以顽强的意志创作了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》英国19世纪著名浪漫主义诗人
被称为“诗坛的拿破仑”
天生跛足……
乔治·戈登·拜伦
1788-1824
张海迪
5岁时胸部以下完全失去知觉 高位截瘫……
自学掌握了英语 日语 德语
当代知名作家 翻译家
作品《轮椅上的梦》富兰克林·罗斯福
1882-1945 美国政治家
41岁时因患脊髓灰质炎 下肢瘫痪……
1932年当选美国总统
是美国历史上唯一蝉联四届的总统
扼住命运的咽喉命
运
交
响
曲联想拓展本文给了你
哪些启示？一颗炽热、求索的心。 一颗坦诚、热情的心。 一颗朴素、博爱的心。 一颗对生活热恋的心。 一颗对知识渴望的心。 一颗对人类友爱的心。 一颗坚韧不拔的执著的心。 一颗积极乐观的上进心。 一颗追寻人类美和崇高精神心。
追求美渴望知识珍爱生命友爱热爱大自然积极乐观博爱执著感恩坚忍不拔学会珍惜勇敢勇于面对困难结语：珍惜我们视而不见的平凡的世界和平常的生活！