九年级上册语文第一单元测试卷（含解析）

九年级上册语文第一单元测试卷
（时间：120分钟 满分：150分）
一、积累与运用（共26分）
1.下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）。（3分）
A.呢喃（ní） 摇曳（yè） 枉然（wǎng） 丰润(yùn)
B.娉婷（pīng） 喑哑（yīn） 冠冕（guān） 折腰(shé)
C.嘶哑（sī） 风骚（shāo） 腐烂（fǔ） 莽莽(mǎnɡ)
D.枉然（wǎng） 鲜妍（yán） 飘逸（yì） 分外(fèn)
2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）。（3分）
A.娉婷 遐想 汹涌澎拜 秦皇汉武
B.漂逸 怅惘 一泻万丈 风流人物
C.忧戚 呢喃 原驰蜡象 红装素裹
D.摇曳 腐烂 顿失涛涛 一代天骄
3.下列加点成语运用有误的一项是（ ）。（3分）
A.逢年过节，正常的往来无可厚非。一个问候的电话，一段祝福的短信，就可以沟通与亲朋的情感。
B.夜幕下的广西三江侗族自治县古宜镇三江风雨桥流光溢彩，格外亮丽。
C.马云、马化腾、李彦宏引领互联网大潮，是名副其实的风流人物。
D.在人的各种素质能力中，身体素质是第一位的，离开身体素质来谈其他的素质是舍本逐末。
4.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ）。（3分）
A.最近两天，京津地区、华北中南部、黄淮、江淮、汉水流域、贵州等地的日平均气温达到了入夏以来的最高值。
B.《新民丛报》虽然名为“报”，其实却是期刊，是梁启超等人于1902年在且本横滨创办的，曾产生过较大影响。
C.在市场竞争日益激烈的当下，他不得不认真思考公司的业绩为什么会下滑，怎样才能打开产品的销路？
D.新鲜大米，手感爽滑，米粒光洁，透明度好，腹白很小（米粒上呈乳白色的部分），做出的米饭清香可口。
5.下列句子中，没有语病的一项是（ ）。（3分）
A.通过阅读艾青的《我爱这土地》，使我感受到了作者炽热的爱国情怀。
B.《经典咏流传》告诉我们，古诗词本身有着无穷魅力，今人只差爱上的机缘。
C.《厉害了，我的国》这部纪录电影，从圆梦工程，创新驱动、绿色中国等角度，宣传了我国的大国风采。
D.我们既要脚踏实地，又要仰望星空，才能走出一条丰富而精彩的人生之路。
6.下列说法不正确的一项是（ ）。（3分）
A.《沁园春·雪》中的“风骚”原指《诗经》里的《离骚》和《楚辞》里的《国风》。
B.《我爱这土地》这首诗，诗人选择土地作为寄情和倾诉的对象，其境界极其广阔，然而又将这些感情浓缩在10行的诗句里，取得了极佳的艺术效果。
C.《乡愁》是诗人余光中漂泊异乡，游弋于海外回归中国后所作的一首现代诗。诗歌表达了对故乡、对祖国恋恋不舍的一份情怀。
D.《你是人间的四月天》这首诗的魅力和优秀并不仅仅在于意境的优美和内容的纯净，还在于形式的纯熟和语言的华美。
7.古诗文默写。（8分）
（1）蒹葭采采，___________________。所谓伊人，___________________。（《诗经·蒹葭》）
（2）安得广厦千万间，___________________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（3）___________________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）
（4）坐观垂钓者，___________________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（5）挥手自兹去，___________________。（李白《送友人》）
（6）《题破山寺后禅院》中诗人抓住寺中独特的景物，形象地描绘了山寺幽深、清寂的景色的诗句：“___________________，___________________。”
8.综合性学习。（7分）
诗词是中华文明智慧的积淀。为传承民族文化，增强民族凝聚力，学校决定开展“诵读经典，吟咏诗词”活动。为此，某班将利用双休日举行一次集体课外吟咏词活动。请你按要求完成下面的任务。
（1）（活动一：宣传发动）宣传组的同学为了搞好这次活动，以班委会的名义，拟写了下面一则海报，请认真阅读，按要求答题。
诵读经典，吟咏诗词
本周末，我班将组织全体同学开展集体课外吟咏诗词活动。我们要用实际行动为传承民族文化，增强民族凝聚力做出自己的努力。我们希望有更多的同学加入吟咏诗词的行列，一起来诵读经典，吟咏诗词。
某班班委会
海报的内容和格式上各有一处疏漏，请找出来。（2分）
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（2）（活动二：推荐经典诗词）为了达到“诵读经典”的目的，同学之间进行了经典诗词推荐活动。（3分）
你推荐的经典诗词是：___________________________________________________________________
你推荐的理由是：_______________________________________________________________________
（3）（活动三：吟咏诗词比赛）活动中将举办一次吟咏诗词的比赛。假如你是本次比赛的主持人，请你设计一下比赛的开幕词。（2分）
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二、阅读·理解（54分）
（一）诗歌鉴赏
阅读下面的诗歌，完成9-10题。（8分）
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲在里头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
——余光中《乡愁》
9.试就选文写法上的一个显著特点及作用谈谈你的理解。（4分）
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10.有人评价余光中笔下的“乡愁”是“形象化的可触摸的”又有一种“厚重的沧桑感”，任选一点，对此谈谈你的理解。（4分）
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（二）文言文阅读
阅读下面的文言文，完成11-14题。（15分）
北冥有鱼
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
11.用现代汉语写出下面句子的意思。（6分）
⑴抟扶摇而上者九万里。
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⑵野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
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12.加点的词意思相同的一项是（ ）。（3分）
A.志怪者也 处处志之 B.怒而飞 吏呼一何怒
C.亦若是则已矣 是为大同 D.其名为鹏 故虽有名马
13.下面句中加点的“之”的用法，不相同的一项是（ ）。（3分）
A.《谐》之言曰 鹏之背，不知其几千里也
B.其翼若垂天之云 子非鱼，安知鱼之乐
C.鹏之徙于南冥也 莲之出淤泥而不染
D.天之苍苍，其正色邪？ 乃记之而去
14.结合选文内容，用简练的词句，概括“鹏”的形象。（3分）
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（三）非连续性文本阅读
阅读下面的文字，完成15-17题。（12分）
（材料一）
《新华字典》是新中国第一部现代汉语字典，在启动编纂后的几十年中，先后经各方专家学者多次修订，目前发行超过6亿册。2016年4月，《新华字典》获得两项吉尼斯世界纪录：“最受欢迎的字典”和“最畅销的书”（定期修订）《新华字典》（第12版）首次使用冷激光打码技术，通过一书一码，让《新华字典》有了电子“身份证”，为读者提供防伪查询、物流追溯、资源链接等增值服务。
据介绍，第12版《新华字典》根据《通用规范汉字表》等规范标准，增、删、改、调部分字头，同时跟进时代，适量增补新词，如“初心”“二维码”等。有些词语增补了新义新用法。它首次实现应用程序App和纸质图书同步发行。
（选自《人民网》有删改）
（材料二）
（材料三）
作为一部小型语文工具书，它以较小的篇幅提供最有用的字词形音义信息，深受广大读者喜爱，成为亿万群众读书识字、学习文化的良师益友。《新华字典》不但是新中国几代国人最熟悉最钟情的语文工具书，而且也是新中国成立之初最有标志性的文化教育产品之一。《新华字典》的启动编纂，标示着我国五千年历史上一个盛况空前的教育大发展、文化大普及的崭新时代的到来。而12版的出版，则是《新华字典》继承传统、与时俱进、服务国人的初心在新时代的充分展示。我们将一如既往，以对国家、对人民的高度责任感，做好每一次修订，与时俱进地奉献最高品质的辞书，不辜负《新华宇典》上的“新华”二字，让它历久弥新，誉满中华！
（选自新华网，有删减，作者：刘丹青，系第12版《新华字典》修订总监）
15.下面对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）。（4分）
A.新中国的第一部现代汉语字 典，经多次修订，于2016年获得两项吉尼斯世界纪录。
B.《新华字典》的发行已超过6亿册，具有巨大的影响力，是最畅销的一部字典。
C.打开《新华字典》，就可以听标准发音，看笔顺动画，查知识讲解，享知识服务。
D.《新华字典》不断更新，历久弥新，寄寓着修订者对国家、对人民的高度责任感。
16.请根据上述材料，介绍第12版《新华字典》具有哪些新功能？（4分）
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17.《新华字典》为什么会成为“最受欢迎的字典”？请根据上述材料简要分析。（4分）
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（四）文学类文本阅读
阅读下面的文章，完成18-22题。（19分）
炊烟淡去
①宋人高观国有长短句：“柳影人家起炊烟，仿佛似，江南岸。”读到此处，一幅清秀长卷在眼前徐徐展开，让人不禁忆起炊烟，回到当年。
②放学路上，杨柳依依，鸟雀啁啾，我们推推搡搡，沿着乡村小路匆匆回家，不自觉将脚尖探得老高，或者直接蹦将起来，去捕捉蓝天下袅袅升起的炊烟，自家屋顶的那一缕总会飘出欲望和期待，母亲的饭香就裹在里面，让人如痴如醉。
③当我渐渐长大，开始变得懂事，那些飘起的炊烟便不再清淡洒脱，也不全是先前的纯粹美好，在它们急切的跳动和变幻里，总会飞出母亲的慈祥和辛劳。
④每年寒假，年关将近时，自家屋顶的烟囱在饭点外也会烟雾缭绕，升腾起过节的欢愉，馍馍香、点心香、煮炖香……母亲拾掇出的吃食，一天天变得丰盛，渐渐堆满几大洋盆，存放在后囤的橱柜里，成为一种过节的标志。在那个缺衣少食的年代里，那些吃食纵然冻得咯咯作响，但仍会散发出诱人的香气，令人垂涎三尺。如此一来，过年的愿望更显迫切了，我把日子刻在指尖，扳着指头将时光送入倒计时。
⑤母亲是爱干净的人，平日的院子整洁利落，过年时分更是容不得马虎。在母亲眼里，那些立在东墙角的葵花秆、她一日三餐离不得的柴禾，乌压压站在那儿，与过年的喜庆着实不符。这时，母亲就会将它们放倒、折断，然后安置到不起眼的角落，腾出全部的空间视野，让小院明净有致。
⑥作家老舍曾这样写：“雪的到来，提示着人们，年已经不远了。”的确，在北方，天气的寒凉与过年的喜庆一样丰盈，冷丝毫容不得人马虎。母亲知道腊月天气的分量，将我们安顿于屋内，自己捂着头巾、戴上手套，冲进凛冽北风，进入一场与柴禾的战斗中。这些柴禾，虽已用去大半，但余下的为数也不少，不是一时半会儿可以收拾停当的。
⑦我们玩累了，就想到母亲，于是踩着板凳、爬上炕沿、透过窗棂，细看母亲的一举一动。她麻溜溜抱来一捆葵花秆，将它们放倒，然后猫腰、曲腿，再使劲用脚折成两节；接着又拽来一把，齐刷刷折断，又一根根理顺，然后两只胳膊箍起，将积攒下的一大抱移至东房墙角。在风声与窸窣的柴草唱和中，母亲一刻不停地劳作，飞起的尘土卷成一团团云朵急速升起，让人眼花缭乱。
⑧一下午时间，母亲硬是将这些柴禾全部制服，使它们乖巧温顺地躺于墙角。母亲进门时，身上的尘土已经拍净，手却冻得通红，脸上有深浅不一的印痕，我想应该是汗水和尘土的混合物，就像我玩疯之后，母亲责备我说“照镜子看看你的样儿”，借助镜子，我记住了这样的印痕。
⑨从那时起，过年的喜庆中，除了美食与快乐，也多了份凝重，那是炊烟笼罩与柴禾分量带给我的复杂心情。
⑩小时候，母亲说“你们还小，在家呆着，别冻着”；渐渐长大后，母亲又说“学习要紧，待家看书”。年年如此，母亲以这些理由，一个人将柴禾收拾停当，任炊烟飘出饭香和温暖，我的心却越来越重。
10岁那年，我没听母亲劝说，冲出家门，加入到她拾掇柴禾的行列，我家的院中终于站成了俩人。天气确实冷，一会儿工夫，脚就冻得麻木了，手也生疼，后来连疼的感觉也消失了，只觉得喘息中，呼出的白气把睫毛打湿，还结了冰，时不时会影响我的视线。空气中，呛人的尘土气息在风里或轻或重、或浓或淡，再不是立于屋内瞳孔曾经捕捉到的风景。我觉得，这活干起来比看到的辛苦多了，母亲的辛劳越发浓重、厚实。
终于有一年，也是过年前夕，父亲在鼓捣一个电器，说是电饭锅，并拿着说明书教母亲如何使用。好奇心使然，我插着缝隙挤入他们中间，瞪大眼睛，听父亲说这是电源、这是火力、这是型号……电源接通后，真是神奇，没见丁点儿火星，香喷喷的排骨味四周弥漫，很快，我们已在享受美食了。
母亲最为激动，她说：“还是新时代好，不用再准备柴禾了，省事又清洁。”同时脸上还要绽出石榴花般的笑容，而她弯腰折柴的一幕又重回眼帘，且慢慢虚化为一个时隐时现的影子，带着深沉的怀旧，让人久久回味。
时光疾驰而过，改革的春风吹过生活的每个角落，幸福的种子悄然落地生根，电磁炉、光波炉、微波炉……已成为厨房的主角，那些淡去的炊烟，已成为时代的一个背影，与我们的生活渐行渐远。
春风将起，幸福如潮水般滚滚涌来。
（选自《爱阅读》）
18.本文围绕“我”和母亲，回忆了童年生活中的往事，请作简要概括。（4分）
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19.赏析文中划线的句子。（4分）
（1）第①段中，“宋人高观国有长短句：‘柳影人家起炊烟，仿佛似，江南岸。’读到此处，一幅清秀长卷在眼前徐徐展开，让人不禁忆起炊烟，回到当年。”
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（2）第⑦段中，“她麻溜溜抱来一捆葵花秆，将它们放倒，然后猫腰、曲腿，再使劲用脚折成两节；接着又拽来一把，齐刷刷折断，又一根根理顺，然后两只胳膊箍起，将积攒下的一大抱移至东房墙角。”
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20.第⑩段中“年年如此……我的心却越来越重”，为什么“我”的心会越来越“重”？（3分）
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21.文章以“炊烟淡去”为题目，且“炊烟”一词在文中反复出现，试分析作者构思的巧妙之处。（4分）
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22.本文末段写到“春风将起，幸福如潮水般滚滚涌来”，结合全文并联系实际，谈谈你对“幸福”的理解。（4分）
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三、表达·交流（63分，含书写3分）
23.作文。
“谢谢”，是世界上使用最频繁的，也是最温暖的词汇。谢谢18岁陈祥榕，一句“清澈的爱，只为中国”唤起中华儿女最朴素的爱国热情；谢谢张桂梅，让我们感动于来自教育的温暖；谢谢亲人，朝夕相伴，倾情以待；谢谢阳光，普照万物，宽厚无私……
请你以“谢谢”为题目，写一篇作文。
要求：
1.字迹工整，书写争取，卷面整洁；
2.文体不限（诗歌除外），不少于600字；
3.表达真情实感，不得抄袭；
4.不能出现真实的姓名、学校等敏感信息。
参考答案
一、积累·运用（33分）
1、D
【解析】A.“润”应读作“rùn”；B.“折”应读作“zhé”； C.“骚”应读作“sāo"；D.正确。
2、C
【解析】A项“拜”应写作“湃”；B项“漂”应写作“飘”；D项“涛涛”应写作“滔滔”。
3、D
【解析】“舍本逐末”是比喻做事不注意根本，而只抓细枝末节。与语境不符。
4、B
【解析】A.前两个和最后一个顿号应改为逗号。C.问号应改为句号。D.括号及里面的内容应放在“腹白”后面。故选B。
5、B
【解析】A.成分残缺，“通过”“使”去掉一个；C.搭配不当，“宣传”应改为“展示”；D.关联词搭配不当，在“才”之前加上“只有这样”；故选B。
6、A
【解析】A.《诗经》里的《离骚》和《楚辞》里的《国风》——《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》。故选A。
7、
（1）白露未已 在水之涘
（2）大庇天下寒士俱欢颜
（3）零落成泥碾作尘
（4）徒有羡鱼情
（5）萧萧班马鸣
（6）曲径通幽处 禅房花木深
【解析】默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“涘”“庇”“俱”“碾”“羡”“萧”这几个字的写法。
8、
（1）内容上没有交代清楚开展活动的具体时间和地点；格式上没有明确倡议时间。
（2）（示例）岳飞的《满江红》 理由：这首词展现了岳飞满腔热血、精忠报国的英雄气概。
（3）示例：诗。是我国悠久的文化遗产，虽然比不上世界八大奇迹，却也吸引了许多人。今天，我们将举行吟咏诗词比赛，彰显中华传统诗词的魅力，把中国的传统文化传承下去！（合理即可）
【解析】（1）①本题考查的是实用文体写作规范。海报在内容上，应该交代清楚开展活动的具体时间和地点；格式上，应该在署名的下一行写清倡议的时间。②本题考查学生辨析并修改病句的能力。（2）本题为开放性试题，答案不唯一。任选经典诗词作品，并从诗词内容、人生启示、传统文化等角度写出推荐理由即可。（3）本题考查学生设计开幕词的能力。注意要紧扣主题“吟咏诗词”拟写开幕词；篇幅简短，不可长篇大论；语言要充满激情，富有鼓动性。
二、阅读·理解（54分）
9、示例一：托物寓情（托物寄情），诗人借邮票、船票、坟墓、海峡等意象，表达了渴望与亲人团聚、渴望祖国早日统一的强烈愿望，将抽象的感情具体化，引起读者共鸣。
示例二：构思精巧，富有音韵美。诗歌以时间为顺序，以感情为线索，以大体相同的诗句和格式，反复咏叹，使情感逐层加深，由思亲升华到思念祖国。诗歌的结构统一中有变化，整齐中有参差之美，回环往复，音韵和谐。
【解析】此题考查学生对现代诗歌写作技巧的分析，抓住感受最深的一点来作答。作者采用了托物寓情的手法，把无形的乡愁比喻为四种事物,可见作者愁思之重。小时候，作者将乡愁寄托在给家人的书信里，所以将乡愁比喻为邮票；长大后，作者和家人分居两地，很难与家人相见，于是将乡愁寄托在回家的船上，所以把乡愁比喻为船票；后来，母亲去世，作者与母亲再也不能见面，于是作者就将乡愁比喻为坟墓；现在，由于人为的原因，海峡两岸的同胞不能团聚，作者将自己的乡愁比喻为台湾海峡，表达了他期盼祖国统一的强烈愿望。这四个意象把本是一个非常抽象的“乡愁”物化、具体化，引起人们无限的哀愁。或：诗歌构思精巧。四个表示时间的词语，代表了诗人四个人生阶段。诗人以时间的变化来组诗，四个时间序词也即概括了诗人的整个人生，也就是浓浓的乡愁牵动了诗人的一生。诗歌中四组形容词的叠用，不仅增强了语言的韵律感，而且起到了强调和渲染作用。语言虽淡，却满蕴深情。
10、示例一：从不同的阶段和层次表现变化而浓重的的情感。在人生的不同阶段，诗人的“乡愁“分别寄托在邮票、船票、坟墓、海峡等四个对应物上，随着对应物的改变，思想的愁绪越来越浓，由个人的故乡之思上升到普遍的家国之思，情感得到了升华，主题得到了深化。
示例二：将抽象的感情化为可感的形象。诗人别出心裁，赋予“愁”以具体可感的东西，将心中难以诉说的“愁”形象真切的表现出来。
【解析】此题考查学生对诗歌的赏析，要结合具体的意象和诗歌主旨来回答。如：“乡愁”是“形象化的可触摸的”，诗人为人生的四个阶段各自找到一个表达乡愁的对应物：小时候的邮票——长大后的船票——后来的坟墓——现在的海峡，以时空的隔离与变化来层层推进诗情的抒发，形象而直观。或：“乡愁”有一种“厚重的沧桑感”，诗人个人的悲欢与巨大的祖国之爱，民族之恋交融在一起，让人们感觉到一种难以言表的哀愁。
11、
（1）乘着旋风盘旋飞至九万里的高空。
（2）山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。
【解析】（1）“抟（盘旋飞翔）”“扶摇（旋风）”是此句中的关键词语，一定要解释准确。（2）“野马（山野中的雾气，奔腾如野马）”“息（气息）”“吹（吹拂）”是此句中的关键词语，一定要解释准确。
12、C
【解析】A.记载/做记号；B.振奋，这里指用力鼓动翅膀/恼怒，凶猛，粗暴，这里指凶狠；C.这样/这样；D.名字/名贵；故选C。
13、D
【解析】A.结构助词，的/结构助词，的；B.结构助词，的/结构助词，的；C.用在主谓之间，取消句子独立性，不译/用在主谓之间，取消句子独立性，不译；D.用在主谓之间，取消句子独立性，不译/代词，代游小石潭这件事；故选D。
14、硕大无比，力大无穷，志存高远，善于借助外物。
【解析】从“鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云”，可知，这里写的是鹏形体之大，硕大无比；从“是鸟也，海运则将徙于南冥”可知，鹏志存高远；从“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也”可知，鹏不仅力大无穷，而且善于借助外物。
【参考译文】
北海有一条鱼，它的名字叫做鲲。鲲体积巨大，不知道有几千里。鲲变化成为鸟，它的名字叫做鹏，鹏的脊背，不知道有几千里。当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就好像悬挂在天空中的云。这只鹏鸟啊，在海水运动的时候将要飞到南海去。南海是个天然形成的水池。《齐谐》是一本专门记载怪异事物的书。《齐谐》记载说：“大鹏迁徙到南海的时候，翅膀击水而行，激起的浪花有三千里，它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，凭借着六月的大风而离开。”山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息相吹拂的结果。天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？大鹏从天空中往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。
15、C
【解析】C.有误，由材料二“正文新增二维码，可听标准发音，看笔顺动画，查知识讲解，享知识服务”可知，并不是打开《新华字典》就能听标准发音，而是需要扫二维码。故选C。
16、第12版《新华字典》新功能：（1）使用冷激光打码技术；（2）一书一码，为读者提供防伪查询、物流追溯、资源链接等增值服务；（3）根据《通用规范汉字表》等规范标准，增、删、改、调部分字头；（4）跟进时代，适量增补新词，新义新用法；（5）既有纸质图书又有电子书应用程序APP，纸书内页上有二维码，可扫码连接APP查询；（6）利用电子APP查阅不仅能听读，还能看动态书写。（写出2点即可）
【解析】由材料一第一段“2016年4月，《新华字典》获得两项吉尼斯世界纪录：‘最受欢迎的字典’和‘最畅销的书’（定期修订）《新华字典》（第12版）首次使用冷激光打码技术，通过一书一码，让《新华字典》有了电子‘身份证’，为读者提供防伪查询、物流追溯、资源链接等增值服务”可知，使用冷激光打码技术和一书一码，为读者提供防伪查询、物流追溯、资源链接等增值服务。根据材料一第二段内容“第12版《新华字典》根据《通用规范汉字表》等规范标准，增、删、改、调部分字头”可知，根据《通用规范汉字表》等规范标准，增、删、改、调部分字头。由材料一第二段“同时跟进时代，适量增补新词，如‘初心’‘二维码’等。有些词语增补了新义新用法”可知，跟进时代，适量增补新词，新义新用法。由材料一“它首次实现应用程序App 和纸质图书同步发行”和材料二中“正文新增二维码，可听标准发音，看笔顺动画，查知识讲解，享知识服务”可知，既有纸质图书又有电子书应用程序APP，纸书内页上有二维码，可扫码连接APP查询，同时利用电子APP查阅不仅能听读，还能看动态书写。
17、（1）小型语文工具书，方便实用；（2）以较小的篇幅提供最有用的字词形音文信息；（3）最熟悉最钟情的语文工具书；（4）新中国成立之初最有标志性的文化教育产品之一；（5）修订继承传统、与时俱进；（6）贴近生活，增补新义新用法；（7）众多学术大家参与编撰、修订，有品质。（写出2点即可）
【解析】由材料三“作为一部小型语文工具书，它以较小的篇幅提供最有用的字词形音义信息，深受广大读者喜爱”可知，是小型语文工具书，方便实用，同时以较小的篇幅提供最有用的字词形音文信息。由材料三“《新华字典》不但是新中国几代国人最熟悉最钟情的语文工具书，而且也是新中国成立之初最有标志性的文化教育产品之一”可知，是最熟悉最钟情的语文工具书，同时，是新中国成立之初最有标志性的文化教育产品之一。由材料三“而12版的出版，则是《新华字典》继承传统、与时俱进、服务国人的初心在新时代的充分展示”可知，修订继承传统、与时俱进。由材料一第二段“同时跟进时代，适量增补新词，如‘初心’‘二维码’等。有些词语增补了新义新用法”和材料二“跟进时代，贴近生活，增补新词、新义和新用法”可知，贴近生活，增补新义新用法。由材料一第一段“《新华字典》是新中国第一部现代汉语字典，在启动编纂后的几十年中，先后经各方专家学者多次修订，目前发行超过6亿册”可知，众多学术大家参与编撰、修订，有品质。
18、童年炊烟的期待是“起”；少年看母亲收拾柴火为“承”；后来“我”与母亲一起劳作是“转”；结尾时代发展母亲展露笑颜为“合”，层层递进。（概括写出事件即可）
【解析】文章层次清晰，“起”“承”“转”“合”的结构使得文章内容层层递进。第2段写童年时对炊烟的期待；第3-10段写少年时看母亲收拾柴禾；第11段写“我”与母亲一起劳作；第12至结尾写时代发展母亲展露笑颜。
19、（1）示例一：文首引用诗句，增加了文章的文采，也揭示了文章的主要内容，自然引出后文的故事。
示例二：运用比喻的修辞，把童年往事比作长卷，生动形象地写出了童年回忆的美好，自然地引出后文的故事。
（2）运用了“抱”“放”“猫腰”等一系列的动词，生动形象的写出了母亲干脆利索与风雪、柴草战斗的情形，表现出母亲关爱子女、甘愿自己受苦的性格特点。
【解析】（1）可从修辞和引用古诗词的角度赏析。古诗词“柳影人家起炊烟，仿佛似，江南岸”，以“柳影”“炊烟”等美好的意象，奠定了文章的感情基调，引用诗句使文章有诗意，增强文章的感染力，引起读者的阅读兴趣。“一幅清秀长卷在眼前徐徐展开”运用比喻的修辞手法，把童年往事比作长卷，生动形象地写出了童年回忆的美好。结构上，结合下文“放学路上，杨柳依依，鸟雀啁啾，我们推推搡搡，沿着乡村小路匆匆回家，不自觉将脚尖探得老高，或者直接蹦将起来，去捕捉蓝天下袅袅升起的炊烟，自家屋顶的那一缕总会飘出欲望和期待，母亲的饭香就裹在里面，让人如痴如醉”可知，引出下文对家乡的柳和炊烟的描写，写童年时对炊烟的期待，自然引出后文的故事。（2）本题考查从人物描写方法角度赏析句子的能力。运用了“抱”“放”“猫腰”等一系列的动词是运用了动作描写的手法，结合“在风声与窸窣的柴草唱和中，母亲一刻不停地劳作，飞起的尘土卷成一团团云朵急速升起，让人眼花缭乱”可在风雪中收拾柴禾的情景，体现了母亲的勤劳、能干以及为了家庭，为了子女的无私付出。回答其作用，答题规范是：运用了神态描写和动作描写的手法，生动形象地写出了……的情形，刻画了人物……的心理（品质、心情、情感）。
20、随着年龄的不断增长，我对母爱的认识越来越深刻，越来越体会到母亲的无私和辛劳，一次次触动“我”的心灵，所以心情上也越来越沉重，越来越复杂。
【解析】作者的情感变化是一步步加深的。第2段“自家屋顶的那一缕总会飘出欲望和期待，母亲的饭香就裹在里面，让人如痴如醉”写自己童年时只是期待炊烟，期待母亲的饭香，第3-10段“当我渐渐长大，开始变得懂事，那些飘起的炊烟便不再清淡洒脱，也不全是先前的纯粹美好，在它们急切的跳动和变幻里，总会飞出母亲的慈祥和辛劳”写少年时看母亲一次次收拾柴禾，开始体会到母亲的无私和辛劳，所以心情上也越来越沉重，越来越复杂。
21、“炊烟”是贯穿全文的线索；母亲的炊烟，既是母亲不辞辛苦的劳作，更是母亲为家慈爱的付出；不变的炊烟，永恒的母爱，随着时代的进步，炊烟虽然渐渐远去，但母亲的爱只会越来越浓；作者巧妙地把“炊烟”和母爱融在一起，艺术性地展现出文章的主题。（意思对即可）
【解析】“炊烟”贯穿文章的始终，是全文的线索；“炊烟”一词，含义丰富，韵味悠长。结合“自家屋顶的那一缕总会飘出欲望和期待，母亲的饭香就裹在里面，让人如痴如醉”“那些飘起的炊烟便不再清淡洒脱，也不全是先前的纯粹美好，在它们急切的跳动和变幻里，总会飞出母亲的慈祥和辛劳”可知母亲的炊烟既是母亲不辞辛苦的劳作，更是母亲为家慈爱的付出；结合第14段“时光疾驰而过，改革的春风吹过生活的每个角落，幸福的种子悄然落地生根，电磁炉、光波炉、微波炉……已成为厨房的主角，那些淡去的炊烟，已成为时代的一个背影，与我们的生活渐行渐远”可知随着时代的进步，炊烟虽然渐渐远去，但母亲的爱只会越来越浓；作者巧妙地把“炊烟”和母爱融在一起，艺术性地展现出文章的主题。
22、要点：家庭亲情的“幸福”；时代发展社会的“幸福”。（围绕以上两条言之成理即可）
【解析】“春风将起，幸福如潮水般滚滚涌来”意指自己对幸福的感受。结合文章内容可从两方面来谈，一是家庭亲情的“幸福”，二是时代发展社会的“幸福”。文章写母亲不辞辛苦的劳作，是母亲为家的付出，是母亲对“我”的爱，从这个角度思考，家庭和谐美满就是幸福；“时光疾驰而过，改革的春风吹过生活的每个角落，幸福的种子悄然落地生根”，从这个角度思考，时代发展，社会进步所带给人的便利也是幸福。
三、表达·交流（63分，含书写3分）
23、
【答案】范文：
谢谢
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。这，就是您的一生。
——题记
有这样一群人，他们桃李满天下，一生中培养了无数人才，默默地付出却无怨无悔；有这样一种精神，如蜡烛一样燃烧自己奉献他人，如春蚕一样只讲奉献不讲索取；有这样一种情，没有父母的爱那么伟大，没有祖国的爱那么感人。但它却有它的特点，有它的动人之处。这群人，叫教师；这种精神，叫奉献；这种情，叫师爱。正是这群人用这种精神、这种情让我难忘而心存无限感激。
您只是一个普通的人，在平凡的岗位上做着自己平平常常的工作，然而，您对我的影响却是巨大的。记得有一次，在课堂上，我左顾右盼，大声喧哗，您看到后向我提问，我吞吞吐吐半天说不出一句话，你生气地狠狠批评了我，并说：“放学后到我的办公室”，您说的话当时让我感觉颜面尽失，真的，我那时有点恨您，放学后，当我迈着沉重的步伐到您的办公室时，您却语重心长地说：“我知道你的自尊心很强，但你也不能明目张胆地大声说话呀，这会影响别的同学学习，也会让自己的成绩下滑，损人不利己，对你没有一点好处，完全得不偿失。”老师您的几句话对我的鞭策是巨大的，它将时时刻刻烙在我的心中，以后，每当我想要违反课堂纪律时，您的话就会从我心中跳出来，老师，您的话将跟随我一生。
老师，当晨光照耀大地时，您最早来到学校为我们准备教案；当夜幕降临，您最后一个离开学校，心里挂念的还是我们；当漫漫长夜到来，您却还在微弱的灯光下为我们批改作业；待到深夜，万籁俱寂，人们都进入了梦乡，您才拖着疲惫的身子睡觉。老师，这就是您的一天，您日复一日、周而复始地做着这样的工作却从来没有感到过厌倦，正是有了您的这种精神，更加激励了我们好好学习。
我最亲爱的老师，您把全部的心血费在我们的身上，您的谆谆教导，是我听过最动听的声音；您的悉心呵护，是我见过最温柔的爱护；您的满头白发，却是我见过最美丽的容颜。老师，滴水之恩当涌泉相报，何况您对我的付出不是一滴水，而是一片汪洋大海，老师，学生时代，有您真好，您塑造了我的阳光性格，让我无论何时，眼眸里就只有阳光灿烂，您还教会了我不放弃，让我学会永不言败，愈挫愈勇，这让我终生受益。
就让我对着天空、对着大地、对着海洋对您说声：“老师，谢谢您。”
【解析】这是一篇半命题作文。
一、“谢谢”的意思是对别人的好意表示感谢，“谢谢”的对象可以是人，也可以是物或事；可以是具体可感的实体，也可以是看不见摸不着的虚幻的事物……如：《谢谢同学》《谢谢挫折》《谢谢老师的批评》《谢谢对手》《谢谢您》等。
二、立意和文体选材可结合自己的亲身经历，通过写具体的事写清楚“我”因什么原因、而对什么人或什么物或什么事、怎样心怀感激的，把事情写清楚，让事件自己说话，来表达“我”的感激之情；也可从社会价值角度立意，感谢那些为社会做出贡献的名人或普通劳动者，赞美他们的无私奉献精神，表达对他们的敬重和感激之情，所以本文适合写记叙文。
三、选材和构思半命题作文选材范围还是比较宽泛的，下笔之前，可用设计问题法定好写作重点，拟好写作思路。如果结合自己的亲身经历选材，就要写清楚感谢谁？为什么感谢 怎样感谢？感谢这个人、这些人给“我”带来了什么？可从中选择一点或几点作为写作重心，写作范围比较宽泛，感谢亲人，当你放学回家，妈妈早已为你准备好了可口的饭菜；感谢老师，当你为一个学习中的难题抓耳挠腮，老师精妙的点拨，让你豁然开朗；感谢同学，当你满面愁云，同学送上灿烂的微笑，让你心绪宁静；感谢陌生人，当你气喘吁吁地追上一辆公共汽车，司机把已经关上的门重新为你打开……感激困境中给你力量的人，因为他增强了你的自信；感激顺境中提醒你的人，因为他校正了你的航向；感激伤害过你的人，因为他磨练了你的心态……如果从创造社会价值角度立意，可用排比段或小标题结构，比如，文题《谢谢你们》，第一段运用比喻或排比等修辞手法的句子引题，第二部分从三个角度选材：感谢环卫工人，是你们的付出让我们的生活环境干净整洁；感谢交警，是你们的付出使我们的出行之路井然有序；感谢白衣天使，是你们的付出使病痛中的人们又恢复了健康，最后一段可以引用歌曲《听我说谢谢你》中的歌词，画龙点睛，表达感谢之意，深化中心。叙事时可第一人称和第二人称相结合，第一人称增强真实感，第二人称显得亲切自然。
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