(共30张PPT)
27*一个粗瓷大碗
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这个粗瓷大碗是哪儿来的?
这个粗瓷大碗和我们生活中的碗有什么不一样?
这个粗瓷大碗发生了什么感人的故事?
这故事哪里让人感动?
学习活动一:
带着问题默读课文,遇到难理解的地方试着用学过的方法解决。
圈画关键语句
联系上下文
联系生活实际
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联系生活实际
查找图片资料
这个粗瓷大碗和我们生活中的碗有什么不一样?
这个粗瓷大碗是哪儿来的?
这个粗瓷大碗和我们生活中的碗有什么不一样?√
这个粗瓷大碗发生了什么感人的故事?
这故事哪里让人感动?
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圈画关键语句
这个粗瓷大碗是哪儿来的?
相互关心
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这个粗瓷大碗发生了什么感人的故事?
概括全面、简洁
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这个粗瓷大碗这个粗瓷大碗发生了什么感人的故事?
在抗战时期,赵一曼把自己吃饭的搪瓷缸子送给了新战士后,通讯员特地找了一个粗瓷大碗。开饭时,通讯员用这个碗给赵一曼盛了病号灶的高粱米饭,她却偷偷地将碗中的高粱米饭换成了半碗野菜粥。第二天,赵一曼又把碗“丢”了,原来这个碗成了七班的菜盆。
概括全面、简洁
这个粗瓷大碗这个粗瓷大碗发生了什么感人的故事?
√
圈画关键语句
联系上下文
联系生活实际
这故事哪里让人感动?
√这个粗瓷大碗是哪儿来的?
√这个粗瓷大碗和我们生活中的碗有什么不一样?
√这个粗瓷大碗发生了什么感人的故事?
学习活动二:
这故事哪里令你感动呢?请用上这些方法,带着这个问题默读课文,找找关键语句,试着自己说一说。
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坚持斗争
极端艰苦
这故事哪里令你感动?
赵一曼,曾担任东北抗日联军第3军第2团政治委员,被捕后坚贞不屈,临刑时,激昂高唱《红旗歌》,高呼:“打倒日本帝国主义”“中国共产党万岁”。牺牲时年仅31岁。
东北抗日联军,中国共产党创建和领导的在东北地区抗击日本帝国主义侵略,反对伪满洲国统治的人民武装,简称东北抗联。由于敌军残酷推行烧光、杀光、抢光的“三光”政策,抗联战士们在缺衣少食、天寒地冻的条件下,同日本侵略军浴血奋战,钳制与消灭了大量日本关东军和伪满洲国军,为抗日战争作出了不可磨灭的贡献。
查找文字资料
这故事哪里令你感动?
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这故事哪里令你感动?
赵一曼端着碗轻轻走进炊事棚,趁人不注意的时候,把碗里的饭倒进锅里,又从另一口锅里盛了半碗野菜粥。
动作
艰苦朴素、同甘共苦
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这故事哪里令你感动?
炊事员老李在旁边看得清楚,他没吭声,眼里却含着泪花。
神态
他可能在想什么?
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同甘共苦
一心为战友
豁达、革命乐观主义精神
语言
语言
这故事哪里令你感动?
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联系上文
这故事哪里令你感动?
相互关心
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同甘共苦
忠贞不渝的爱国之情
豁达的革命乐观主义精神
相互关心
艰苦朴素
坚持斗争
极端艰苦
这故事哪里令你感动?
学习活动三:
粗瓷大碗
赵一曼把搪瓷缸子送给新战士,通
讯员送来粗瓷大碗。
表现赵一曼艰苦朴素,与战士们同甘
共苦以及豁达的革命乐观主义精神。
学习活动三:
一个粗瓷大碗
动作
神态
语言
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②
赵一曼 东北抗日联军 吃顿饱饭
陈列 侦察 还到哪里去
màn
lián
dùn
chén
zhēn
还
哪里拿来的,请你还到哪里去!
huán
搪瓷缸子 粗瓷大碗 高粱米饭
草根 橡子面 野菜粥
ɡānɡ
liánɡ
cí
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高粱地
①
③
④
⑤
冯婉贞想到敌人有可能卷土重来,制定好了作战计划
冯婉贞带着青年勇士奋勇杀敌,最终战胜了敌人
②
①
③
④
⑤
冯婉贞想到敌人有可能卷土重来,制定好了作战计划
冯婉贞带着青年勇士奋勇杀敌,最终战胜了敌人
联系上下文
冯婉贞率先冲向敌人,带领大家奋勇杀敌。
的英勇无畏、
身先士卒
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