外研版八年级上册Module 1How to learn English Unit 2 学案（无答案）

(
学历案
使用人
制作
审核
时间
.
) (
课题
八上
Module
1
How
to
learn
English Unit
2
You
should
smile
at
her
！
课型
Reading
and writing
课标
要求
符合人与自我的主题范畴 ，要有积极的学习体验 ，恰当的学习
方法和策略 ，勤学善思。
学习
目标
知识目标
掌握单词、短语和重点句型。
能力目标
1.
能读懂关于提高英语的问题和建议的短文；
2.
了解阅读材料中的问题和回答并用于实际的英语学
习中；
3
能以书信的形式给朋友提出如何学习英语的建议。
情感目标：通过给朋友提出学习英语的建议，可以与同学共同讨论学习方法，文
明友善，共同进步
评价
任务
对活动一、活动三进行过程性评价
学习任务
评价任务
师
.
学法与
活动设计
生
.
纠错与
方法总结
活动一、课前预习
I
think
I
can
(
我能行
)
I.
重点单词：
agree
(v.
赞同
)
(v.
不赞同
)
(n.
同意，一致
)
improve
(v.
改进；改善
)
(n.
改
进；改善
)
basic
(
adj
.
主要的；基础的
)
(
adv
.
大体上；基本上
)
quick
(
adj
.
快的；迅速的
)
(
adv
.
快地；迅速地
)
(n.
大自然； 自然界
)
(
adj
.
合理的；
合乎常情的
； 自然
的
)
(adv.
自然地；天然地
)
suggest
(v.
建议；提议
)
(n.
建议
)
II
.
重点短语：
1.
对某人微笑
2.
请求（给予）
3.
看英文电影
4.
建议某人做某事
5.
害怕做某事
6.
几次
7.
一些新的东西
III
.
重点句型：
) 学习任务 评价任务 师.学法与活动 设计生.纠错与 方法总结
你可以说：“嗨！你好！””你喜欢中国吗？"这些都是发起交谈的 好方式。说之前，你应该对她微笑！记住：别害羞，去试一试。 第三个问题是关于词汇的 。来自安徽的张磊写道： " 我写下生 词，但我很快就忘记了。我怎样才能记住它们呢？ 别担心，忘记生词是合乎常情的！我建议你每天在纸上写下四五 个单词，放在房间里。看到这些单词的时候就读一读，并且尽量运用 它们。
师.板书设计 生.思维导图
学后反思
(
活动四、巩固练习
.
根据句意及首字母或汉语提示完成单词
1.
He
was
too
(
害羞的
)
to
speak
to
her
.
2.
He
doesn
’
t
know
how
to
start
to
a
(
谈话
)
in
English
.
3. I
(
建议
)
you
to
go
to
school
tomorrow
.
4.
That
’
s
the
(
基本的
)
problem
.
5.
Many
students
want
to
i
their
English
,
but
they
don
’
t
know
what to
do.
单项选择
( )1.
a
walk
after
dinner
is
good
for
our
health
.
A.
Take
B
.
Taking
C
.
Takes
D
.
Took
( ) 2.
It
me
two
hours
to
finish
my
homework
.
A.
took
B
.
paid
C
.
cost
D
.
spent
( ) 3.
Watching
English
movies
a
good
way
to
learn
English
.
A.
are
B
.
is
C
.
has
D
.
have
( ) 4.
He
enjoys
English
film
.
A.
to
watching
B
.
to
watch
C
.
watch
D
.
seeing
( ) 5.
I
want
to
write
something
.
Please
pass
me
.
A. a piece of
paper B. pieces
of
papers
C.
a pieces
of
paper
D.
a
piece
of
papers
问题与答案
把你的问题发给语言博士黛安娜。
许多学生寻求关于怎样提高他们英语水平的建议。下面是他们提出
的三个基本问题。
第一个问题是关于
(
如何
)
理解英文电影和歌曲的。来自湖北的李浩写
道：
"
我喜欢看英文电影、听英文歌曲，但我听懂得不多。我该怎么办
呢？
”
看电影、听歌曲是很好的学习英语的方法！多看、多听几次，然后
猜测生词的意思。每一遍你都会学到新的东西。我还
建议你和朋友们谈
论一下这些电影或歌曲。
第二个问题是关于口语的。来自吉林的王帆写道：“我们学
校有一位
来自美国的老师。我很腼腆，不敢与她说话。
我该怎
么办？
”
)①许多学生征求关于如何提高英语（水平）的建议。 Many students ask for advice about their English. ② 在 你 开 始 之 前 ， 你 应 该 对 她 微 笑！ Before you begin, you should her! ③ 忘记 新 单 词 是 很合 乎 常 理 的！ It’s natural new words! 活动二、课堂学习研讨 I. 阅读理解 1. 谈论你在学习英语中遇到的问题和学习方法(Activity 1) 2. 听录音，完成表格(Activity 3) 3. 朗读课文 II. 词汇运用（Activity 4） III. Writing(Activities 5 ，6 ，7) 活动三、 自主探究 1.be good at “擅长” 同义词组 do well in : He drawing.=He does well in drawing. be good with “与某人和睦相处” 同义词组 get on well with be good to sb “对某人友好” 同义词组 be friendly to/ be kind to sb 如： Our teacher is good to us all.= Our teacher is kind to us all. be good for “ 对 … … 有益 ” 如： Eating more vegetables is good for your health. 2. ask 短语小结 ask sb to do sth “ 要某人做某事” 如： Our teacher asks us to take notes in class. ask sb not to do sth “要某人不做某事”如：Our teacher asks us not to talk in class. ask sb for help “ 向某人求助”如： You can the police help. ask sb for advice “ 向某人征求意见 ” 如： You can me . _____ 3. v.+sb to do sth 搭配小结 advise sb to do sth “建议某人做某事”如： My mother me get up early. tell sb to do sth “ 告诉某人做某事” 如：Our teacher always tells us to study hard. want sb to do sth “ 想要某人做某事” 如： Tony, I want you to carry these books. invite sb to do sth “ 邀请某人做某事”如： Mary invited me to have dinner with her. 4. be afraid to do sth “ 害怕做某事 ” 如： I go out alone at night. be afraid of sth. “害怕某物 … …”如： I’m afraid of snakes. 5. suggest doing sth He suggests going out for a walk. suggest that sb (should) do sth He that we (should) go out for a walk.