4.1光的直线传播课件 (共23张PPT) 2023-2024学年人教版八年级上册物理

(共23张PPT)
第四章 光现象
第一节 光的直线传播
探究一、光源
阅读教材69页，进行勾画与圈注，思考如下问题：什么是光源？
一、光源
1.定义：正在发光的物体叫做光源。
分类：
自然光源：太阳、萤火虫等
人造光源：发光的电灯、点燃的蜡烛（烛焰）等
月亮不是光源,因为它们不能自行发光。
探究二：光的传播
阅读课本69-70页，进行勾画与圈注，思考如下问题：
1.光是怎样传播的？
2.光沿直线传播具备什么样的条件
3.什么是光线？用到了什么研究方法？
二、光的直线传播
1.现象探究：光是怎么传播的？
2.光沿直线传播的条件
结论：光在同种均匀介质中沿直线传播（光的直
线传播原理）。
1.同种
2.均匀
3.光线
用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向
光线
拓展：光线是由光抽象而建立的理想模型，
是研究物理的常用方法之一，称为模型法。
4、光沿直线传播的现象
光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面光不能到达的区域便形成影子
当你从路灯下走过时你的影子：
先变短后变长
日食、
小孔成像
小孔成像
⑴光屏上的像是实像,因为它是由实际的光线会聚而成的，可以用光屏承接.
⑵光屏上所成的像跟小孔的形状无关,物体是什么形状所成的像就是什么形状.即像和物体的形状一样.
⑶太阳光穿过茂密的树叶时,由于光沿直线传播,在树叶的间隙产生小孔成像现象,因此会在树下产生许多的小光斑.因为太阳是圆形的,所以小光斑一般也是圆的.
小孔成像
1.原理：
2.像的性质：
光的直线传播
倒立的实像
3.像的大小：与物体和光屏到小孔的距离有关
4.像的形状与物体的形状相同，与小孔的形状无关
5、光的直线传播应用
排队、射击瞄准，激光准直等
探究三、光速
阅读课本54页，进行勾画与圈注，思考如下问题：
1.光在不同介质中的传播速度相同吗？
2.光在真空、空气、水、玻璃中的传播速度分别是多少？
3.光和声有哪些异同点
介质 光 速
真空
空气
水
玻璃
光在不同介质中的传播速度
3×108米/秒
稍小于真空中的速度，约为3×108米/秒
约真空中的3/4
约真空中的2/3
三、光速
相同点：
1、都是波 2、都具有能量
3、都能反射
不同点：
1、光可以在真空中传播，声音不能
2、光速远大于声速
3、一般情况下，声音在固体中传播速度大于液体、气体中的传播速度，而光刚好相反
针对训练3
打雷时，雷声和闪电同时产生，但我们总是先看到闪电而后听到雷声，原因是（ ）
针对训练3
打雷时，雷声和闪电同时产生，但我们总是先看到闪电而后听到雷声，原因是（ ）
光速远大于声速
四、课堂小结 回扣目标
1.光源：
定义：正在发光的物体叫做光源。
光源的分类：自然光源：太阳、萤火虫等
人造光源：发光的电灯、点燃的蜡烛
2.光的传播条件：光在同种均匀介质中沿直线传播
四、课堂小结 回扣目标
3.光沿直线传播的现象：
影子、日食、月食、小孔成像、激光准直 、立竿见影、一叶障目不见泰山 、三点对一线、管中窥豹可见一斑、 形影相随
4.光速：真空中 ：3×108m/s