7.23.2 生物进化的历程（精美课件）-2023-2024学年八年级生物下册同步教学课件（苏科版）(共27张PPT)
文档属性
| 名称 | 7.23.2 生物进化的历程（精美课件）-2023-2024学年八年级生物下册同步教学课件（苏科版）(共27张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 17.9MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-01-08 22:21:08 | ||
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文档简介
(共27张PPT)
第23章 生物的进化
第2节 生物进化的历程
苏科版 初中生物学
目录
学习目标
举例说出生物进化的主要证据——化石。
通过对生物进化树的观察，概述生物进化的主要历程。
通过对化石的科学价值的认知，增强探索古生物奥秘的兴趣。
提高探索生物进化规律的兴趣，初步形成生物计划的基本观点。
原始生命在地球上诞生后，又经历了至少35亿年的漫长时间，发展为现在的多姿多彩的生物界。那么，原始生命又是如何进化发展的呢？
生活在距今约170万年前云南省元谋县的原始人类
元谋人牙齿化石
阅读教材p.27内容，小组合作，仔细观察各类化石的模型或实物，思考并讨论以下问题：
1. 什么是化石？化石的成因、类型和科学价值各是什么？
2. 为什么化石能作为生物进化的直接证据？化石能揭示生物进化的哪些规律？
·小组活动一：
一、生物进化的证据
生物进化的证据
地质学、化石记录、解剖学等从不同方面为生物进化理论提供了证据。化石是表明生物进化的直接证据。
生物进化的证据——化石
化石是地层中古代生物的遗体、遗物或遗迹被迅速掩埋，长期与空气隔绝，在特殊条件下经过若干万年的复杂变化而形成的。
常见的生物化石大多由生物体的坚硬部分形成，如动物的贝壳、骨骼、牙齿和植物茎的化石等。
有些化石是生物体的柔软部分腐化后留下的印痕所形成的，如始祖鸟的印痕化石和植物叶的印痕化石等。
还有的化石是古生物活动留下的痕迹形成的，如恐龙足迹化石等。
生物进化的证据——化石
中国云南省澄江动物化石群
· 被国际科学界誉为“20世纪最惊人发现之一”
发现于澄江东部帽天山，距今已5.3亿年前的澄江动物化石群，是举世罕见，保存完美，研究地球早期生命演化的动物化石库。已被国际古生物学界誉为“20世纪最惊人的科学发现之一”，澄江已被誉称为“世界古生物圣地”。
地层剖面展示
不同年代化石的纵向比较
早期形成地层
晚期形成地层
科学家根据对各个地层中化石的鉴定、分析，可以推断出该种生物存活时的结构、状态、习性等特点，及其生活的环境和生存的年代。
早期形成地层：古生物化石较简单，较低等，水
生生物化石也较多。
化石在地质层中的分布有何规律？这种分布规律说明了什么？
早期
晚期
请你来分析
晚期形成地层：古生物化石较复杂，较高等，陆
生生物化石也较多。
生物是不断进化的。
晚期形成地层中也有较低等生物的化石！
它生活在1.31亿年前，像鸟，但翅膀上还长着爪子。没有人亲眼看到过这种动物，科学家是用什么样的方法来研究它的？它可能是由什么动物进化来的？
郑氏始孔子鸟化石
郑氏始孔子鸟复原图
阅读教材p.28内容，仔细观察图23-4，小组讨论：
1. 根据始祖鸟复原图判断，始祖鸟的身体结构有哪些特征像爬行动物，哪些特征像鸟类？
2. 始祖鸟化石的发现在生物进化上的意义是什么？
·小组活动二：
二、分析始祖鸟的化石
鸟、始祖鸟和爬行动物形态比较
嘴里有牙齿、指端有爪，胸骨不发达，尾部有许多尾椎骨等
始祖鸟（或郑氏始孔子鸟）
复原图
爪
体表覆羽、前肢变成翼、有喙，足有四趾（三趾向前、一趾向后）等
比较解剖学
这些动物前肢外形差异很大，但它们的骨骼排列是相似的。
人的手臂
海豹前肢
鸟翼
蝙蝠的翼
除了作为直接证据的化石以外，人们发现能说明生物进化的间接证据还有很多，如形态解剖学、胚胎学、分子生物学等从不同方面为进化理论提供了证据。
比较胚胎学
人的胚胎发育经历有尾阶段
对现存生物种类的横向比较
注：细胞色素C是构成生物体的一种重要蛋白质。
科学家采用了比较生物之间 的方法进行研究。
可以推测：差异越小，亲缘关系 ，与人类亲缘关系最近的是 。
细胞色素C的氨基酸差异
越近
黑猩猩
科学家根据各种进化证据所提供的信息，形象、直观地把各类生物按亲缘关系的远近，呈现在有分支的树状图上，称为生物进化树。
用生物进化树不仅可以简明地表示出生物进化的主要历程，显示各类生物相互之间的亲缘关系，而且解释了生物进化的趋势。
生物进化树
阅读教材p.29-30内容，观察并填写图23-5，小组讨论：
1. 在生物进化树的树干上，各类生物由下向上排列的理由是什么？
2. 生物进化的主要历程是怎样的？
3. 从各类生物的复杂程度、生活环境考虑，生物进化的历程有什么趋势？怎样判断各类生物之间亲缘关系的远近？
·小组活动三：
三、观察生物进化树
请你来排列
生物进化树
原始生命在原始海洋中不断繁殖、进化，形成了原始单细胞原核生物，主要是细菌和蓝细菌等。原核生物进化为真核生物。由于营养方式的不同，一部分原始真核生物进化为具有叶绿素并能进行光合作用的原始藻类植物，一部分原始真核生物进化为没有叶绿素的原始单细胞动物，还有一部分原始真核生物进化为真菌类。又经过漫长的历程，原始藻类植物和原始单细胞动物分别进化为各种各样的植物和动物。
被子植物
哺乳类
两栖类
动物和植物有原始的共同祖先。
·植物进化历程：
藻类→苔藓类→蕨类→裸子植物
·动物进化历程：
无脊椎动物进化：单细胞动物→腔肠动物→扁形动物→线形动物→软体动物→环节动物→节肢动物
脊椎动物进化：鱼类→两栖动物→爬行动物→哺乳类
生物进化的大致历程
↗被子植物
↗鸟类
生物进化的趋势
生物进化的趋势是怎样的？
植物类别 藻类 苔藓类 蕨类 裸子植物 被子植物
形态结构特征 没有根、茎、叶的分化，无输导组织 有茎、叶分化，没有叶脉等 有根、茎、叶 有根、茎、叶、种子 根、茎、叶花、果实、种子
生活环境 大部分生活在水中 潮湿的陆地 潮湿的陆地 陆地 陆地
进化趋势 简单到复杂、水生到陆生 生物进化的趋势
动物 单细胞动物 腔肠动物 …… 哺乳类
进化趋势 简单到复杂、水生到陆生
生物进化的总体趋势：
·结构上：
·生活环境上：
由简单到复杂
由水生到陆生
课堂小结
生物进化的历程
研究生物进化的方法
生物进化的大致历程
主要是比较法
化石是研究生物进化的直接证据
植物、动物的进化历程
胚胎学和解剖学可提供证据
生物进化的总体趋势
简单→复杂
水生→陆生
课外小拓展
第23章 生物的进化
第2节 生物进化的历程
苏科版 初中生物学
目录
学习目标
举例说出生物进化的主要证据——化石。
通过对生物进化树的观察，概述生物进化的主要历程。
通过对化石的科学价值的认知，增强探索古生物奥秘的兴趣。
提高探索生物进化规律的兴趣，初步形成生物计划的基本观点。
原始生命在地球上诞生后，又经历了至少35亿年的漫长时间，发展为现在的多姿多彩的生物界。那么，原始生命又是如何进化发展的呢？
生活在距今约170万年前云南省元谋县的原始人类
元谋人牙齿化石
阅读教材p.27内容，小组合作，仔细观察各类化石的模型或实物，思考并讨论以下问题：
1. 什么是化石？化石的成因、类型和科学价值各是什么？
2. 为什么化石能作为生物进化的直接证据？化石能揭示生物进化的哪些规律？
·小组活动一：
一、生物进化的证据
生物进化的证据
地质学、化石记录、解剖学等从不同方面为生物进化理论提供了证据。化石是表明生物进化的直接证据。
生物进化的证据——化石
化石是地层中古代生物的遗体、遗物或遗迹被迅速掩埋，长期与空气隔绝，在特殊条件下经过若干万年的复杂变化而形成的。
常见的生物化石大多由生物体的坚硬部分形成，如动物的贝壳、骨骼、牙齿和植物茎的化石等。
有些化石是生物体的柔软部分腐化后留下的印痕所形成的，如始祖鸟的印痕化石和植物叶的印痕化石等。
还有的化石是古生物活动留下的痕迹形成的，如恐龙足迹化石等。
生物进化的证据——化石
中国云南省澄江动物化石群
· 被国际科学界誉为“20世纪最惊人发现之一”
发现于澄江东部帽天山，距今已5.3亿年前的澄江动物化石群，是举世罕见，保存完美，研究地球早期生命演化的动物化石库。已被国际古生物学界誉为“20世纪最惊人的科学发现之一”，澄江已被誉称为“世界古生物圣地”。
地层剖面展示
不同年代化石的纵向比较
早期形成地层
晚期形成地层
科学家根据对各个地层中化石的鉴定、分析，可以推断出该种生物存活时的结构、状态、习性等特点，及其生活的环境和生存的年代。
早期形成地层：古生物化石较简单，较低等，水
生生物化石也较多。
化石在地质层中的分布有何规律？这种分布规律说明了什么？
早期
晚期
请你来分析
晚期形成地层：古生物化石较复杂，较高等，陆
生生物化石也较多。
生物是不断进化的。
晚期形成地层中也有较低等生物的化石！
它生活在1.31亿年前，像鸟，但翅膀上还长着爪子。没有人亲眼看到过这种动物，科学家是用什么样的方法来研究它的？它可能是由什么动物进化来的？
郑氏始孔子鸟化石
郑氏始孔子鸟复原图
阅读教材p.28内容，仔细观察图23-4，小组讨论：
1. 根据始祖鸟复原图判断，始祖鸟的身体结构有哪些特征像爬行动物，哪些特征像鸟类？
2. 始祖鸟化石的发现在生物进化上的意义是什么？
·小组活动二：
二、分析始祖鸟的化石
鸟、始祖鸟和爬行动物形态比较
嘴里有牙齿、指端有爪，胸骨不发达，尾部有许多尾椎骨等
始祖鸟（或郑氏始孔子鸟）
复原图
爪
体表覆羽、前肢变成翼、有喙，足有四趾（三趾向前、一趾向后）等
比较解剖学
这些动物前肢外形差异很大，但它们的骨骼排列是相似的。
人的手臂
海豹前肢
鸟翼
蝙蝠的翼
除了作为直接证据的化石以外，人们发现能说明生物进化的间接证据还有很多，如形态解剖学、胚胎学、分子生物学等从不同方面为进化理论提供了证据。
比较胚胎学
人的胚胎发育经历有尾阶段
对现存生物种类的横向比较
注：细胞色素C是构成生物体的一种重要蛋白质。
科学家采用了比较生物之间 的方法进行研究。
可以推测：差异越小，亲缘关系 ，与人类亲缘关系最近的是 。
细胞色素C的氨基酸差异
越近
黑猩猩
科学家根据各种进化证据所提供的信息，形象、直观地把各类生物按亲缘关系的远近，呈现在有分支的树状图上，称为生物进化树。
用生物进化树不仅可以简明地表示出生物进化的主要历程，显示各类生物相互之间的亲缘关系，而且解释了生物进化的趋势。
生物进化树
阅读教材p.29-30内容，观察并填写图23-5，小组讨论：
1. 在生物进化树的树干上，各类生物由下向上排列的理由是什么？
2. 生物进化的主要历程是怎样的？
3. 从各类生物的复杂程度、生活环境考虑，生物进化的历程有什么趋势？怎样判断各类生物之间亲缘关系的远近？
·小组活动三：
三、观察生物进化树
请你来排列
生物进化树
原始生命在原始海洋中不断繁殖、进化，形成了原始单细胞原核生物，主要是细菌和蓝细菌等。原核生物进化为真核生物。由于营养方式的不同，一部分原始真核生物进化为具有叶绿素并能进行光合作用的原始藻类植物，一部分原始真核生物进化为没有叶绿素的原始单细胞动物，还有一部分原始真核生物进化为真菌类。又经过漫长的历程，原始藻类植物和原始单细胞动物分别进化为各种各样的植物和动物。
被子植物
哺乳类
两栖类
动物和植物有原始的共同祖先。
·植物进化历程：
藻类→苔藓类→蕨类→裸子植物
·动物进化历程：
无脊椎动物进化：单细胞动物→腔肠动物→扁形动物→线形动物→软体动物→环节动物→节肢动物
脊椎动物进化：鱼类→两栖动物→爬行动物→哺乳类
生物进化的大致历程
↗被子植物
↗鸟类
生物进化的趋势
生物进化的趋势是怎样的？
植物类别 藻类 苔藓类 蕨类 裸子植物 被子植物
形态结构特征 没有根、茎、叶的分化，无输导组织 有茎、叶分化，没有叶脉等 有根、茎、叶 有根、茎、叶、种子 根、茎、叶花、果实、种子
生活环境 大部分生活在水中 潮湿的陆地 潮湿的陆地 陆地 陆地
进化趋势 简单到复杂、水生到陆生 生物进化的趋势
动物 单细胞动物 腔肠动物 …… 哺乳类
进化趋势 简单到复杂、水生到陆生
生物进化的总体趋势：
·结构上：
·生活环境上：
由简单到复杂
由水生到陆生
课堂小结
生物进化的历程
研究生物进化的方法
生物进化的大致历程
主要是比较法
化石是研究生物进化的直接证据
植物、动物的进化历程
胚胎学和解剖学可提供证据
生物进化的总体趋势
简单→复杂
水生→陆生
课外小拓展