《吆喝》课件

课件44张PPT。吆喝作者：萧乾代表作： 长篇小说《梦之谷》、译著《好兵帅克》。晚年曾将《尤利西斯》翻译出来，成为对中国读者的一大贡献。 萧乾，蒙族，原名萧炳乾，北京人，1910年1月27日生，著名记者、作家、杰出的文学翻译家。萧乾是第二次世界大战期间我国最早在西欧进行采访的战地记者，他又是唯一在大陆落叶归根者。在战火纷飞的欧洲战场采访，写下了《银风筝下的伦敦》、《矛盾交响曲》等描写欧洲人民反法西斯斗争的大量通讯和特写。 萧乾简介掌握的字的读音:
商贩(fàn) 招徕(Iá?) 钳形(q?án)
铁铉(xuàn) 囿于(yòu)
隔阂(hé) 馄饨(hún)(tún) 剃头(tì)
佐料(zu?) 饽饽(bō)(bo)
吹嘘(xū) 小钹(bó) 乞丐(gài)
蛤蟆(há)(ma) 雪花酪(Iào)
海棠(táng) 蘸(zhàn) 兜里(dōu)
秫秸杆(shú)(jiē)
卤煮(I?) 山楂(zhā) 荸荠(bí)(qi)
荞麦(qiáo) 马趴(pā)
两捆(k?n) 嘞(Iei)2、解释下列词语：
招徕：
随机应变：
油嘴滑舌：
隔阂：招揽。跟着情况的变化，掌握时机，
灵活应付。说话油滑，善于狡辩。彼此情意不通，思想有距离。什么是吆喝视频
吆喝，说穿了就是大声叫卖，是一种极具地方特色的市井文化。 　
走进吆喝，浏览全文，感知内容
在我们的生活中，街头
巷尾，你听到过哪些吆喝声？
本文写的是什么内容？
作者儿时北京街头巷尾经常回荡着的商贩的吆喝声。想一想
第一部分：（1—3）
第二部分：（4—10）
第三部分：（11—14）把握文章结构由北京街头招徕客
人的音响引出话题介绍吆喝声（4—9）从早到晚
时间顺序（10）一年四季概括吆喝声特点
主要内容声调变化音韵节奏老北京吆喝卖大米粥大清早老北京吆喝卖油炸果老北京吆喝卖青菜老北京吆喝卖花儿老北京吆喝修理行业白天老北京吆喝卖馄饨晚 上老北京吆喝剃头老北京吆喝硬面饽饽老北京吆喝算灵卦老北京吆喝一年四季卖大小金鱼、蛤蟆骨朵儿老北京吆喝卖西瓜哎 这斗大的西瓜 你就船这么大的个块儿咧 吃了呗呶快来哎润嗓子 甜嘞 这两个 大俩哎老北京吆喝卖冰糖葫芦葫芦儿 ——冰塔儿老北京吆喝碎冰制成的雪花酪老北京吆喝炸豆腐老北京吆喝卖柿子树熟的秋海棠老北京吆喝烤白薯哎烤白薯哇 热乎呃1-3自然段是写什么？老北京城街头商贩为招徕顾客而发出的种种声响
老北京各种各样的吆喝声随处可闻，五花八门，作者介绍这些吆喝时遵循了什么样的顺序（或思路）呢? （4-9自然段）先按“从早到晚”的顺序介绍：
大清早……白天……到了夜晚……
再按“一年四季”顺序介绍：
春、夏、秋、冬。秩序井然在清早、白天、夜晚三者中，重点写的是什么？重点写夜晚。
夜晚的吆喝声，作者写了哪几种？
卖馄饨的、卖硬面饽饽的、唱话匣子的（没吆喝）、算卦的、乞丐。写的最具体生动的是哪一种吆喝？怎样吆喝？是乞丐。
他几乎全部用颤音。先挑高了嗓子喊“行好的——老爷——太（哎）太”，过好一会儿，（好像饿得接不上气儿啦。）才接下去用低音喊：“有那剩饭——剩菜——赏我点儿吃吧！”你能学吗？乞丐的吆喝声，作者的评价是哪四个字？凄厉动人用词准确精当“四季”这一段（10自然段），写了哪几种吆喝？其中哪一种写的最具体生动？春天：卖金鱼儿的
夏天：卖雪花酪的
秋天：卖柿子的
冬天：卖糖葫芦儿和烤白薯的
最具体生动的是卖柿子的。 这一部分是评议性文字，分类别对吆喝声进行欣赏，你能从文中找出代表作者看法的语句吗？找一找评议一：叫卖实际上就是一种口头广告，所以也得变着法儿吸引顾客。
评议二：有的小贩吆喝起来声音细而高，有的低而深沉。
评议三：特别出色的是那种合辙押韵的吆喝。仔细阅读课文11、12自然段：
1.概括这两段的主要内容。
2.第11段中介绍了哪几种叫卖的方法？ 第12段中写了几种吆喝的声调？
3.为什么“我”听到“卖荞麦皮”的吆喝会吓了个马趴？这一定是夸张吗？
4.文中的吆喝声都带有浓郁的______ 特色。
5.体会一下，作者介绍这些吆喝声时，流露出怎样的思想感情？①叫卖有不同的内容。②叫卖有不同的声调。叫卖的方法：①吆喝制作的过程；②借甲物形容乙物；
③戏剧性吆喝。
叫卖的声调：①声音细而高；②声音低而沉；③忽高忽低。
写实的成分多，当有人在背后突然发一声喊，自然可能会“吓了个马趴”，当然，作者也有一些幽默调侃的用意，幽默风趣。北京充满了怀念之情。
本文是用地道的京白(北京口语)来写的，特别是描写吆喝的语句，富有浓郁的地方特色。试找出几例，体会其中的意味。运用轻声
有儿化音
方言词语
合辙押韵
品一品吆喝
词儿、皮儿、馅儿
饽饽、蛤蟆骨朵儿儿化音：一头儿是一串小抽屉，里头放着各种半制成的原料：皮儿、馅儿和佐料儿，另一头是一口汤锅……讲究皮要薄，馅儿要大。
春天一到，卖大小金鱼儿的就该出来了，我对卖蛤蟆骨朵儿（未成形的幼蛙）最有好感……合辙押韵：有个卖萝卜的这么吆喝：“又不糠来又不辣，两捆萝卜一个大。”
有的乞丐也油嘴滑舌地编起快板：“老太太（那个）真行好，给个饽饽吃不了。东屋里瞧（那么）西屋里看，没有饽饽赏碗饭。”
吆喝由于社会传媒业的不断发展，这种口头广告正逐渐消失。这不仅是一种生活现象，其实更是一种文化现象。不仅是吆喝，中国越来越多的文化遗产日渐淡出人的视线，说说你对这种现象的看法，我们该做出哪些努力？各抒己见年画泥人皮影茶道剪纸 这样的艺术家越来越少！！！让我们把文化遗产传承下去课文围绕北京的吆喝声介绍了什么？
介绍了北京的吆喝声所代表的经营品种，介绍了各种吆喝声的具体内容，吆喝的声调及音韵节奏等。读完整篇文章，体会一下，文章流露了作者什么样的感情？体会一下作者在对老北京街头吆喝声的娓娓介绍中，包含着怀念之情，包含着对往事的美好回忆，同时也对这些口头文化遗产的逐渐消失而感到惋惜。萧乾，蒙古族，北京人，著名________、________、________。1935年毕业于燕京大学后，先后主编天津、上海、香港等地的________ 兼旅行记者。萧托是第二次世界大战时我国在欧洲惟一的战地记者。1995年中国作家协会授予他“___________________”。本文选自________。
??2．给下列加点的字注音。
??招徕(?? ?? )????囿(?? ??)????钹(? ???)????铁铉(?? ??)
??饽饽( ??)????荸荠(???? )??佐料(? ?)
??3．下列词语中有的是正确的，有的是错误的。请你找出错误的字。
????合辙压韵????油嘴滑舌????隔合????荸荠????佐料
????随机应变????招徕????吹虚????口齿伶厉????铁铉
?????
?记者作家翻译家《大公报·文艺》抗战胜利者作家纪念碑《北京城杂忆》yòulái???bó?xuànbōbí qízuǒ压一押? ? 合一阂?? 虚一嘘?? 厉一俐???阅读课文，回答下列问题。
????1．课文第一自然段在文中的作用是什么?
????2．第二自然段在文中的作用是什么?
????4．请你谈谈课文是从
哪几个方面来写吆喝的?
????5．阅读第五至第九自然段，在课文中画出表示从早到晚顺序的词语，写在下面。
????清早卖早点的——________________——________________——________________???
????6．现在北京城倒还剩一种吆喝，就是“冰棍儿——三分嘞”。语气间像是五分的减成三分了，其实就是三分一根儿，可见这种带戏剧性的叫卖艺术并没失传。
(1)选文中画线的句子和文中的哪一句是相互照应的?
?
(2)这一段表现出作者对吆喝声怎样的感情?
?
?引出介绍说明的对象，引出下文。承上启下课文按“从早到晚”的顺序写，
然后按“一年四季”的顺序写。??
最后作者又介绍了各种吆喝的主要内容、声调变化、音韵节奏。那时夜里到了夜晚白天就更热闹了“卖山里红(山楂)的靠戏剧性来吸引人，‘就剩两挂啦’，其实，他身上挂满了那用绳串起的紫红色果子。”表现出作者总体上是充满了怀念之情的，那种对往事的美好回忆，那种至今想来仍忍俊不禁的情态也流露在字里行间。作业：
1、课后生字词
2、学习辅导加油加油