12寓言二则 揠苗助长 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
12.寓言二则
--揠苗助长
目录
01
课前预习
02
整体感知
03
思考＆探究
04
总结
PART 01
课前预习
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寓 言
寓言是文学作品的一种体裁，常带有讽刺或劝诫的性质，用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。
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“揠苗助长”、“拔苗助长”都是对的，推荐使用的是“揠苗助长”。
PART 02
整体感知
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学习目标
1.认识“焦、筋” 等 5 个生字， 会写“筋、疲” 两个字，会写“禾苗、筋疲力尽”等3个词语。
2.朗读课文。能用自己的话读出“揠苗助长的意思”。
3.比较句子的不同，能体会词语“赶紧、焦急”在句子中的作用。
重点难点
重点
难点
能用自己的话读出“揠苗助长的意思”。
比较句子的不同，能体会词语“赶紧、焦急”在句子中的作用。
课文内容
我会认
焦（ jiāo） 筋（ jīn） 疲（ pí） 喘（ chuǐn） 截（ jié）
识字组词
筋（ 筋骨） 疲（ 疲劳）
生字归类
上下 结构
筋 疲
半包围 结构
词语理解
筋疲力尽： 形容非常疲劳，一点儿力气也没有了。
明白：知道，了解。
揠苗助长：把苗拔起，以助其生长。
整体感知
揠苗助长——把禾苗往上拔起一点儿，帮助其生长，比喻不管事物的发展规律，急于求成，反而会把事情弄糟。
PART 03
思考＆探究
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思考＆探究
1. 《揠苗助长》中的种田人去看自己的禾苗，心情怎样？
种田人盼望禾苗长高的焦急心情。
思考＆探究
2. 种田人想到了什么办法？
“一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔”
思考＆探究
3.他这么做的结果是什么？为什么会有这样的结果？
“他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了”，写出了“揠苗助长”的结果。因为种田人违背禾苗生长的规律，过于急躁，不懂得顺其自然。
思考＆探究
4.这则寓言的寓意是什么？
不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏。
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《揠苗助长》是一则传统寓言。它展现了一个急于求成而揠苗助长的可笑而又滑稽的农夫形象，让学生明白做事不能操之过急，违反规律的道理。通过这个短小有趣的故事，让学生明白深刻的道理，。
PART 04
总结
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总结
《揠苗助长》讲的是古时候有个种田人用拔苗的办法帮禾苗长高，结果禾苗都枯死了的故事。告诉人们做事情不能违背事物发展的客观规律，不能急于求成，否则会把事情办坏。
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