1.3 物质的变化 课件(共29张PPT) 2023-2024学年初中化学科粤版九年级上册

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名称 1.3 物质的变化 课件(共29张PPT) 2023-2024学年初中化学科粤版九年级上册
格式 pptx
文件大小 1.0MB
资源类型 教案
版本资源 科粤版
科目 化学
更新时间 2024-01-07 23:18:45

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文档简介

(共29张PPT)
1.3 物质的变化
喷雾写字
请一位同学在老师事先准备好的一张白纸上,用装有某种溶液的喷雾器向纸上喷雾,观察有什么现象发生?
不要让喷出的溶液溅到身体上!
学习目标
1.能说出物理变化和化学变化的概念和特征。
2.能区分物理变化和化学变化。
学习目标
新知学习
一、物理变化
观察活动
【变化1】火柴梗被折断
现象:火柴梗的形状________,_______生成新物质。
改变
没有
新知学习
观察活动
【变化2】水的三态变化
现象:水的状态________,_______生成新物质。
改变
没有
新知学习
观察活动
【变化3】石蜡融化成液态蜡油
现象:石蜡形状和状态________,______生成新物质。
改变
没有
新知学习
观察活动
【变化4】家中窗户上的玻璃被风吹落摔碎
现象: 。
玻璃的形状改变,没有生成新物质
新知学习
观察活动
【变化5】食盐溶解在水中,再加热蒸发掉后又得到食盐
现象: 。
食盐的状态改变,没有生成新物质
新知学习
1.概念:
3.举例:
2.特征:
物质发生变化时没有生成新物质的变化。
没有新物质生成,只是形状、状态(气、液、固)的变化。
物质三态的变化、形状的变化、溶解、蒸发、白炽灯发光。
物理变化
新知学习
二、化学变化
观察活动
【实验1-5】火柴梗燃烧
燃烧前:火柴梗
燃烧时:有明亮的火焰和发光发热现象
燃烧后:黑色的固体
新知学习
观察活动
【实验1-6】镁条燃烧
燃烧前:
镁条是 色的 体
燃烧时:
发出 光,并且 热
燃烧后:
生成的是 色的 状的物质
银白




粉末
新知学习
反应前 反应时 反应后 结论
火柴梗
镁条
火柴梗
明亮的火焰;发光、发热
黑色固体
银白色、有金属光泽的固体
耀眼的白光;放出大量热
白色粉末
有新物质生成
有新物质生成
新知学习
反应前
观察反应物的颜色、状态。反应时,观察反应发生需要的条件(是否需要加热或其他附加条件)。
反应时
发生的现象(有无沉淀、气体生成,是否有发光、发热或颜色变化等现象发生)。
反应后
观察生成物的颜色、状态。
现在大家来了解化学变化应注意三个阶段
新知学习
1.概念:
3.举例:
2.特征:
物质发生变化时生成新物质的变化。(又叫化学反应)
有新物质生成。
燃烧、生锈、呼吸作用、光合作用、酿酒酿醋、铁矿石炼铁等。
化学变化
新知学习
三、观察化学实验的方法
反应前的现象
反应进行时的现象
反应后的现象
1.实验前观察反应物:颜色、状态、气味等。
2.实验过程中出现的实验现象:如有无发光、发热、变色、放出气体、生成沉淀等。
3.实验后观察生成物:如颜色、状态、气味等。
新知学习
注意分清现象和结论:
结论:根据现象进行分析,经推理得出。
现象:用眼看、鼻闻、耳听、手摸等各种感觉形式去感知,是直接作用于我们感觉器官的客观事实。
新知学习
观察活动
【实验1-7】在装有少量小块的石灰石固体(主要成分是碳酸钙)的试管中,滴加几滴稀盐酸。
目的:通过观察实验现象,判断是否发生了化学变化
现象 。
判断 。
新知学习
观察活动
【实验1-8】在装有少量黑色氧化铜粉末的试管中,加入2mL稀盐酸,加热。
现象 。
判断 。
新知学习
观察活动
【实验1-9】将原装可乐瓶的瓶盖打开后,改用带导气管的瓶塞把瓶口塞紧,把导气管通入到盛有少量澄清石灰水的试管中。轻轻摇动可乐瓶。
现象 。
判断 。
新知学习
实验项目 变化前现象 变化时现象 变化后现象
(1)向石灰石固体中滴加稀盐酸  
(2)向氧化铜粉末中加入稀盐酸  
(3)将可乐瓶中的气体通入澄清石灰水中
产生大量气泡
白色块状固体和无色液体
变成无色液体
黑色粉末和无色液体
变成蓝色溶液 
黑色粉末逐渐
溶解,溶液变蓝
无色气体和
无色液体
澄清石灰水
变浑浊
产生白色沉淀
新知学习
化学变化中伴随发生的一些现象
发光、放热
放出气体
变色
生成沉淀
新知学习
但是如果有这些现象,能不能说明一定发生了化学变化?为什么 试举例说明。
化学变化常常伴随的现象:发光、放热、变色、生成气体、生成沉淀
思考
不一定,电灯通电时发光也放热,但它是物理变化
新知学习
想一想
一、变化1到变化5有什么共同特征?
二、实验1-5到实验1-9有什么共同特征?
三、两组实验有什么本质的区别?
都没有新物质生成
都有新物质生成
是否有新物质生成
新知学习
四、物理变化与化学变化的区别与联系
2.二者的联系:化学变化和物理变化是相互联系的,二者常常同时发生(物质发生化学变化时一定伴随发生物理变化,而物质发生物理变化时不一定伴随发生化学变化)。
1.二者的本质区别:是否生成新物质。
当堂检测
1.下列变化中,属于物理变化的是( )
B
当堂检测
2.在我们生活的物质世界里,不仅存在着形形色色的物质,而且物质还在不断地变化着。下列生活中常见的变化,只发生物理变化的是(  )
A.火柴梗的燃烧 B.葡萄酿成酒
C.榨取果汁 D.食物腐烂
C
当堂检测
3.物质在发生化学变化时,一定(  )
A.有颜色变化 B.有气体生成
C.发光发热 D.有新物质生成
D
当堂检测
4.下列变化中,有一种与其他三种存在本质上的区别,这种变化是(  )
A.玻璃破碎 B.酒精挥发
C.动植物呼吸 D.水结冰
C
课堂小结
1.物理变化:
没有生成其它物质的变化。
2.化学变化:
变化时都生成了其它物质的变化。化学变化又叫化学反应。
3. 两种变化的本质区别:
变化时是否有其它物质生成。
4.联系:
在化学变化的过程中,同时发生物理变化。
而发生物理变化时不一定伴随着化学变化
现象: 挥发、状态改变、形状改变
现象: 发光、发热、颜色改变、放出气体、生成沉淀