2.2 构成物质的微粒（I）——分子 第2课时 课件 (共15张PPT)2023-2024学年初中化学科粤版九年级上册

(共15张PPT)
2.2 构成物质的微粒（Ⅰ）——分子
第2课时
走过花圃闻到花香
湿衣服晾晒会变干
这些现象从微观角度如何解释？
学习目标
1．能说出分子的三个基本特性。
2．能运用分子的观念解释生产、生活中的一些现象。
学习目标
新知学习
分子的基本特性
观察活动
实验2-5 往无色的氨水中滴入两滴无色的酚酞溶液，振荡。
现象
信息提示
酚酞溶液遇碱（如氨水）显红色，常作指示剂使用。
新知学习
实验2-6 A、B两个小烧杯，A装蒸馏水、并滴数滴酚酞，B烧杯装浓氨水，另取一个大烧杯罩住A、B两个小烧杯，观察现象。
烧 杯 A 烧 杯 B
现象
解释
溶液逐渐变红
溶液不变色
氨分子不断运动，进入A烧杯中，使酚酞溶液变红
特性一：分子总是在不断地运动
B
A
新知学习
温度越高，分子运动速度越快
为什么湿衣服可以晾干？在什么情况下容易晾干？
因为分子的不断运动。在受热情况下，分子能量增大，运动速率加快，因此水受热后蒸发会加快，湿衣服在阳光下容易晾干。
新知学习
实验2-7 由两位同学各拿一支医用注射器，一支吸空气，一支吸水，两者等体积，用手指顶住针筒末端注射孔，将栓塞慢慢推压，然后交换做。
哪支注射器的栓塞容易推压？这与分子之间距离大小有关吗？
装有空气的容易推压
空气中气体分子的间隔大，易压缩；水分子的间隔小，难压缩
特性二：分子间有一定间隔
新知学习
固体分子
间的间隔
气体分子
间的间隔
液体分子
间的间隔
＞
＞
在通常情况下：
物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。
物质三种状态的分子间隔模拟动画
固态
液态
气态
一般情况：分子间隔变大
新知学习
1滴水中的水分子：1.67×1021个
1个水分子的质量：
3×10-26kg
特性三：分子的质量和体积都非常小
用10亿人来数一滴水中的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停的数需要3万多年才能数完
知识之窗
分子在不断运动
分子间有间隔
分子在不断运动
空气流通，分子运动速率加快
纯净物由同种分子构成，混合物由不同种分子构成
分子在不断运动
当堂检测
1．以下事实不能用分子运动的观点来解释的是(　　)
A．汽油、酒精必须密封保存
B．把蔗糖放入一杯水中，片刻后整杯水变甜
C．湿衣服晾在太阳底下比晾在阴凉处干得更快
D．10 mL水与10 mL酒精混合后总体积小于20 mL
D
当堂检测
2.生活中的下列现象，可用分子的知识加以解释，其中正确的是( )
A.热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变
B.蔗糖溶解是因为分子很小
C.墙内开花墙外香是因为分子在不断运动
D.气体易被压缩是因为气体分子间隔很小
C
当堂检测
3．干冰和二氧化碳气体都是由二氧化碳(CO2)分子直接构成的。对于两者中的二氧化碳分子的比对结果，正确的是(　　)
A．分子运动速率相同
B．分子之间相互作用的强弱相同
C．化学性质相同
D．分子之间的间隔相同
C
当堂检测
4.如右图所示，上瓶盛的是空气，下瓶盛的是红棕色的二氧化氮气体。当抽去玻璃片后，会观察到红棕色气体逐渐扩散到上瓶，同时下瓶颜色逐渐 ，最后，上下两瓶颜色 。此现象说明 。当两瓶气体混匀后，分子
(填“继续”或“停止”)运动。
变浅
相同
分子在不断运动
继续
课堂小结
（3）分子之间有间隔
（物体的热胀冷缩现象，三态变化）
分子的性质
（1）分子体积很小，质量也很小
（2）分子在不断的运动
（温度越高，分子能量越大，分子运动速率越快）